初一滿分作文 篇1
讀書可以陶冶你的心靈，開拓你的視野，讀一本好書，就等于你看到了一幅美麗的風(fēng)景畫。
書是知識(shí)的源泉，有了書，才有了知識(shí)，而有了知識(shí)，才能使我們的國家更加強(qiáng)大！而且我們現(xiàn)在文明、美麗、富饒、昌盛的國家，這一切不都是知識(shí)讓我們的國家更加強(qiáng)大嗎？
書是我們生活不可缺少的，如果沒有書，就沒有知識(shí)。書就像一座寶庫，我們在寶庫里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)我們的大腦；書就像一片海洋，我們在書的海洋里跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵；書是一座高峰，只要每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，你就開立這座高峰越來越近了。而知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，但是當(dāng)知識(shí)充滿你的大腦時(shí)，你就翻過了一座高峰。
我們伴著燈光，在知識(shí)的海洋里遨游，和著樂曲，翩翩起舞，放聲歌唱。有了書，讓我們的生活更加豐富多彩，有了書，我們在學(xué)習(xí)的道路生就不會(huì)寂寞。
所以我們要多讀書，讓知識(shí)充實(shí)著我們的大腦，你學(xué)到的知識(shí)越多，你看到的風(fēng)景就越多。說不定你也有可能像李白大詩人那樣吟詩作賦。
書是我們最好的老師，書是一道美麗的風(fēng)景！
初一滿分作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問自己；問習(xí)題終究出在了哪里？明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答習(xí)題了，可為什么……
那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它本身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矚g的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)的自己呢？
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過了半個(gè)月的奮斗，我迎來了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了的自己。
初一滿分作文 篇3
小時(shí)候，偶爾上一趟老街，我這枚吃貨最大的樂趣，竟不是吃，而是看小人兒書。
也只老街上才有小人兒書的書攤。一棵大槐樹底下，斜撐著簡易的木板子，上面拴著一只只口袋，里面塞滿小人兒書。二分錢可借一本看。
袋子里的硬幣，從大過年時(shí)就開始攢著，為的是到老街上一飽眼福。
許多的字，不識(shí)。不要緊，看著圖畫，邊蒙邊猜，也是看得津津有味的。街角喧鬧，那一方地盤兒，卻是寧靜的島嶼。
有孩子口袋里沒錢，在小人兒書攤旁邊轉(zhuǎn)?？聪蛐∪藘簳难凵?，像看向一大堆美食。守?cái)偟闹心昴腥苏媸怯残哪c，他揮手趕那孩子走，“去，去，去！”像趕偷食的雞。沒錢別想看他的小人兒書，你再求也沒用。
一次，有小孩兒趁他不注意，抓起兩本小人兒書就跑。待到中年男人反應(yīng)過來，他已跑進(jìn)人群中去了。中年男人追了幾步，沒追著，嘴里罵罵咧咧的。回頭，對他的小人兒書攤看得更嚴(yán)了。
我為逃跑了的小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書了，那是完全屬于他的，他想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看。他想坐著看，就坐著看;他想躺著看，就躺著看。真好。我心里萌生出這樣的愿望，等我長大了，我也要擺一個(gè)小人兒書攤。所有的小孩兒都免費(fèi)看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。
初一滿分作文 篇4
有人說：“幸?！h(yuǎn)在天邊，近在眼前’?！辈诲e(cuò)的，幸福，看起來很遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學(xué)借。
我在課間尋找著，余光中發(fā)現(xiàn)了一位小學(xué)同學(xué)。當(dāng)時(shí)他正在玩耍，與新同學(xué)眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我?guī)湍闳ソ璋?！?/p>
只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺(tái)上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續(xù)大哄了一遍，這時(shí)才有人呼應(yīng)。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對我說了聲抱歉?！皼]事?！蔽遗牧伺乃绨?，獨(dú)自走回了班級。
我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。
難道這就是幸福嗎？
還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時(shí)候，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場下。
我緩緩地走向了場外，在我準(zhǔn)備坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人影隨著我而來——我的小學(xué)同學(xué)。我們倆在場下看著場上的比賽。他探過頭來，問我：“手指怎么樣？”“還行，不痛?！币粋€(gè)中午過去，他無數(shù)次地問了我同樣的問題。我下場后未在上場，他也默默地在我身邊，從未離開。
陽光穿過了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。
難道這就是幸福嗎？
雖然已經(jīng)分別，但友情依舊長存。這么多，這么多的情義圍繞著我，圍繞著我的心，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風(fēng)，那么我已經(jīng)感受；如果說幸福是一杯暖茶，那么我已經(jīng)品味；如果說幸福是一份寶物，那么我已經(jīng)撿拾。
初一滿分作文 篇5
20年4月27日，在仙桃市第一人民醫(yī)院，隨著一陣響亮的啼哭聲，我誕生在這個(gè)世界上了。在全家人的關(guān)愛下，我快樂地成長著。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了走路，也開始不停地"咿咿呀呀"地說外語。一次，我看見大人們吃飯時(shí)拿著兩根木棍子夾來夾去，那是什么呀?不滿兩歲的我對整個(gè)世界都充滿了好奇，便搖搖擺擺的走向爸爸，嘴里還"咿咿呀呀"說個(gè)不停。爸爸笑嘻嘻的松了手。我學(xué)著他們的樣子在地上搗來搗去，惹得他們哈哈大笑。而當(dāng)時(shí)的我不知怎么回事，也跟著傻笑。
時(shí)間老人把我的幼兒時(shí)期拿走了，同時(shí)又送給了我當(dāng)兒童的樂趣。我到了上學(xué)的年齡。媽媽把我送到了學(xué)校，我居然不哭也不鬧，還很嚴(yán)肅的告訴媽媽："媽媽你走吧!我上學(xué)了，就是長大了。"樂得媽媽合不攏嘴了。之后，我就和小朋友們打成了一片，適應(yīng)能力強(qiáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，原來在小學(xué)就體現(xiàn)出來啦!
現(xiàn)在的我呀，已是干河小學(xué)六年級的一名學(xué)生了。擔(dān)任了數(shù)學(xué)組長、語文組長、英語組長，并且和同學(xué)們相處得非常融洽。我一定要好好學(xué)習(xí)，一步步踏踏實(shí)實(shí)走下去，我相信未來的世界一定會(huì)更加的精彩、更加美好的。
對了，說到這里，我都忘記了一件事情，那就是介紹介紹我自己呀!
在我的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑寶石一樣，在眼睛下面還有一個(gè)小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴巴，它們都像被我長長頭發(fā)的懷抱里包裏著?，F(xiàn)在你們應(yīng)該知道我是誰了吧!
這就是我，一個(gè)活潑開朗的女孩，你愿意和我做朋友嗎?
初一滿分作文 篇6
就是你
我覺得自己特別幸運(yùn)，初中遇到的第一位音樂教師是他。
第一節(jié)音樂課，又高又胖的音樂上來就讓我們齊唱《七子之歌——澳門》 。只見他陶醉的微閉 雙目，兩手仿佛在輕柔地?fù)崦冁I，優(yōu)美的前奏流淌而出，我們齊聲歌唱，恍惚間，我覺得自己仿 佛被音樂帶到那個(gè)海風(fēng)吹拂地地方。
曲終，胖老師突然站起來，用一種神秘的語氣說： “我從大家的和聲里，聽出一個(gè)女生的音準(zhǔn) 非常好，而且很動(dòng)情，聲音也好聽。她是誰呢？”這時(shí)，他用手指對著我們，在空中畫了一個(gè)大圈， 而后突然指著我說： “就是你！ ”
“??？怎么可能！初次見面，他是怎么從四十多個(gè)同學(xué)的合唱中分辨出我的聲音的？”我驚訝 的說不出話來。
“你一定練過樂器，你小學(xué)是合唱隊(duì)的吧，請你再給同學(xué)們
唱一遍，好嗎？”
“太神了！他怎么知道我學(xué)過樂器，又怎么知道我是小學(xué)合唱團(tuán)的？再唱一遍？當(dāng)……然好 了！ ”老師這種出人意料的贊美方式，讓我既驚訝又激動(dòng)。
胖老師仿佛看懂了我的心思，有點(diǎn)得意的沖我笑笑，然后回到琴凳上，動(dòng)聽的前奏再次響起。 優(yōu)美的旋律有一次讓我忘掉一切，我動(dòng)情歌唱。
接下來，胖老師告訴我們音樂并非歌手與演奏家的專利，其實(shí)音樂無處不在。然后，他開始為我們 播放他精心剪輯的電影片段，帶領(lǐng)我們欣賞背景音樂。
我第一次遇到聽力如此神奇的音樂老師，也第一次上如此動(dòng)人的電影音樂欣賞課?；叵胄W(xué)六年， 我一直覺得音樂課可有可無，因?yàn)檎n上無非唱一些老掉牙的歌，而且音樂課經(jīng)常被語文老師或數(shù)學(xué) 老師占用。沒想到，初中的第一節(jié)音樂課，我就被胖老師的藝術(shù)修養(yǎng)折服了。從此，下一節(jié)音樂課 成了我快樂的期待。
初一滿分作文 篇7
終于在被考試逼迫了一段時(shí)間后得以放松。我們來到了蘇州春游。剛開始我就遇到了一件有點(diǎn)困難的事。在那個(gè)看起來人跡罕至的景點(diǎn)里，有一個(gè)看起來有些陳舊的娛樂設(shè)施。一條臟兮兮的小河，發(fā)臭發(fā)黑的水實(shí)在讓人沒什么雅興?？墒?，大概是我們的心大概實(shí)在需要釋放一下了吧。
我們不顧一切想去玩玩他們。有一個(gè)實(shí)在刺激。那是一個(gè)沒有任何安全措施的東西。由鐵鏈掉著。像秋千，分布在河上。一個(gè)接著一個(gè)。我的第一反映就是好刺激，我一定要過去。同學(xué)們紛紛沖了過去。我也猛烈拼殺。但是，我似乎有點(diǎn)不對勁，面對猛烈晃動(dòng)的第一個(gè)踏板，我就充分恐懼。于是就退了下來。
我去玩了另外一個(gè)。但是我總是心有不甘，我決定再試一次，不論怎樣，大不了就是掉到河里去嗎。反正我不能退。就是這種沖動(dòng)讓我排到了那條常常的隊(duì)伍后面。終于輪到我上場了。我只對自己說了一句話，自始自終只說不要怕，可以走過去的，也許就是這種信念吧，我覺得在走這樣的獨(dú)木橋的時(shí)候我異常冷靜。
一步，真的很可怕。后面還有個(gè)不怕死的人一直在推我。第二步。我有策略的跨了出去。我的手緊緊的抓住那條鐵鏈，一刻也沒有放松過。走到了正中間，多么美妙的時(shí)刻，與此同時(shí)，我再也沒有退路?？墒沁@是，我沒有了一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，我就始依賴著那條鐵鏈。我的技術(shù)在對鐵鏈的依賴中愈來愈嫻熟。還有三步。勝利似乎就在這?？墒沁@時(shí)我才開始真正的害怕。不是因?yàn)槟门K臭的水，我相信我可以從里面爬起來。然而，我怕掉下去。因?yàn)檫@是失敗。我知道我不應(yīng)該害怕。但是我真的怕。無與倫比的懼怕，就在那獨(dú)木橋上跟著我。
還是鐵鏈，它像一個(gè)無所不能的武器，我的心，我的恐懼，我的靈魂，我的思緒，甚至我的生命，仿佛在那以瞬間都被這以開始腐爛的鐵鏈包圍了。天空雖然不是那么藍(lán)，但還算透徹。望著那透徹的綠……我想生命得步伐總是這樣，在平地間突然插上一條悠揚(yáng)得小河，她得嬌嫩也沒能使任何人插上翅膀，但是勇敢者去駕駛了飛機(jī)。
來吧，挑戰(zhàn)，來吧，風(fēng)浪，你會(huì)失敗的，會(huì)條跑的。因?yàn)槲視?huì)抓住那條鐵鏈，知道該放手的時(shí)候……
初一滿分作文 篇8
時(shí)間過得好快??！一眨眼兩個(gè)月就過去了，那就意味著期中考就要來到了！面對著緊張不安的我，也許是一種考驗(yàn)。
考試那天，我來到考場，看到許多同學(xué)都拿著書在復(fù)習(xí)。而我卻兩手空空！不知不覺，鈴聲響了。我走進(jìn)考場，面對一張張油印印的試卷，我只能盡力而為。我接到試卷，便開始埋頭做了。也不知過了多久，一張?jiān)嚲砭驮谖业氖窒翺K了，當(dāng)然有好幾道錯(cuò)的題連我自己都還不知道。我趁剩下的時(shí)間檢查了好幾遍，而且訂正了一個(gè)錯(cuò)誤，就交了卷。
第二天來到學(xué)校，同學(xué)們都很緊張，生怕考不好回家挨打，我當(dāng)然也不列外。過了半小時(shí)左右，老師手里捧著是試卷大步流星的走進(jìn)了教室。我心里像裝了一只小兔子似的。砰砰跳個(gè)不停。老師開始發(fā)卷了，我緊張極了。我期待著的好成績，最終終于讓我看到了！
我成功了！從那以后，我明白了一個(gè)道理∶努力就能創(chuàng)造奇跡！
初一滿分作文 篇9
讀書可以陶冶你的心靈，開拓你的視野，讀一本好書，就等于你看到了一幅美麗的風(fēng)景畫。
書是知識(shí)的源泉，有了書，才有了知識(shí)，而有了知識(shí)，才能使我們的國家更加強(qiáng)大！而且我們現(xiàn)在文明、美麗、富饒、昌盛的國家，這一切不都是知識(shí)讓我們的國家更加強(qiáng)大嗎？
書是我們生活不可缺少的，如果沒有書，就沒有知識(shí)。書就像一座寶庫，我們在寶庫里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)我們的大腦；書就像一片海洋，我們在書的海洋里跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵；書是一座高峰，只要每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，你就開立這座高峰越來越近了。而知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，但是當(dāng)知識(shí)充滿你的大腦時(shí)，你就翻過了一座高峰。
我們伴著燈光，在知識(shí)的海洋里遨游，和著樂曲，翩翩起舞，放聲歌唱。有了書，讓我們的生活更加豐富多彩，有了書，我們在學(xué)習(xí)的道路生就不會(huì)寂寞。
所以我們要多讀書，讓知識(shí)充實(shí)著我們的大腦，你學(xué)到的知識(shí)越多，你看到的風(fēng)景就越多。說不定你也有可能像李白大詩人那樣吟詩作賦。
書是我們最好的老師，書是一道美麗的風(fēng)景！
初一滿分作文 篇10
每個(gè)人的背后都有一個(gè)這樣的人：在炎炎烈日下為你遮陽；在晚上為你蓋被子；在寒冷的天氣為你加衣服；再惡劣的天氣也會(huì)頂著風(fēng)雨烈陽為你送課本。她，就是你的母親，愛你的媽媽。
記得小時(shí)候，朋友間最喜歡討論的，莫過于自己的父母。只見朋友們一個(gè)個(gè)夸耀著自己的媽媽有多么多么好，唯獨(dú)我在那里小聲地抱怨。是的，在兒童時(shí)我的心里，媽媽就是一個(gè)無惡不作的大惡魔！比起脾氣好又幽默的老爸，她就像是一只大吼大叫的獅子，有事沒事就亮亮絕技——“河?xùn)|獅吼”！震得我睡覺都不能安寧。其實(shí)那時(shí)我也有一點(diǎn)點(diǎn)知道原因的，唉，沒辦法，誰叫我這么不上進(jìn)呢？成績差不說，還從沒想過要提高；偶爾想努力一下子，但只要一瞬間就被玩勁給代替了，換作我，也會(huì)氣急敗壞的。
長大了，稍稍懂點(diǎn)事，看到母親在燈光下對著電腦，手指在鍵盤上舞蹈，也知道她工作的辛苦，遲疑著要不要泡杯茶給母親送去，想了想還是沒勇氣。
已經(jīng)數(shù)不清有多少次在亮光下，她拿教科書為我補(bǔ)習(xí)，只要我稍一走神，眼睛不小心挪到別處去了，她的一巴掌就掃過來了：“看你的眼神就知道，認(rèn)真些，你不比別人笨！”。媽媽的.臉上整個(gè)就一“恨鐵不成鋼”的表情，兇惡的視線硬生生地把我剛到眼眶邊的淚水給逼了回去。
我也確實(shí)不爭氣，小學(xué)時(shí)一直中等偏下，成績就是爬不上去，所以媽媽才那么心急。
我是知道的，她是真正的刀子嘴，豆腐心。我懂她為我做出的一切，盡管我曾恨過她，恨她對我這么差，打起來又快又狠。
決心改好后，她對我的態(tài)度有轉(zhuǎn)變，媽媽的皺紋越來越少，我也越來越有自信。
媽媽，其實(shí)我懂你，懂你為我做出的一切。只是我太膽小，還沒來得及告訴你。
初一滿分作文 篇11
有人會(huì)問：人生最重要的是什么我會(huì)說：是目標(biāo)。有了目標(biāo)，那下一步會(huì)是什么，是：奮斗。不奮斗，你人生中最重要的目標(biāo)又將如何完成
想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話。
——張海迪
在我短暫的人生旅途中，我最崇拜的有三種人：一種是能夠給我?guī)碚疹?、關(guān)心、教育、引導(dǎo)的人，例如爸爸、媽媽、教師等;一種是愛國、為國捐軀的人，例如戚繼光、黃繼光等;還有一種就是像竺可楨爺爺那樣一生為夢想而奮斗的人。其實(shí)，我也說不清竺可楨爺爺是個(gè)怎樣樣的人?？墒?，自從我閱讀了《學(xué)到終生》這篇文章后，我最終明白了。
讀了《學(xué)到終生》這篇文章以后，我的心不禁一顫?！岸率眨?-1℃，偏北風(fēng)3-4級，森林防火5級。請明天準(zhǔn)時(shí)收聽?！笔找魴C(jī)里傳來一位阿姨清脆、婉轉(zhuǎn)的聲音。“唉，還是親自體驗(yàn)比較有真實(shí)感，都怪我生了病，而下不了床……”忽然病房里傳來埋怨自我、責(zé)備自我的聲音。哦，原先是著名的氣象學(xué)家、物候?qū)W家、自然地理學(xué)家，以往還擔(dān)任過浙江大學(xué)校長，中央研究院院長、中國科學(xué)院學(xué)部委員、生物學(xué)地學(xué)部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動(dòng)了，為竺可楨爺爺，為夢想而奮斗，為學(xué)到終生的精神。
其實(shí)，像竺可楨爺爺一樣為夢想而奮斗的人，又何止他一個(gè)呢陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等，他們都是為夢想而奮斗的.人，學(xué)到終生的了不起的人物。用馬克思的話來說，就是后悔過去，不如奮斗將來!
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