下面是范文網(wǎng)小編整理的初二年級優(yōu)秀議論文6篇(八年級優(yōu)秀議論文),以供參閱。
初二年級優(yōu)秀議論文1
人的一生會面臨很多選擇,就因為一個選擇,一個人的一生就會發(fā)生翻天覆地的變化。
選擇,就像你在走一條路,突然,路的前方出現(xiàn)了分叉。這時的你,就要為自己做出一個選擇。也許,你會矛盾,不知向左,還是向右。還或許,你會往回走。如果你選擇了的三者,那么,你就是一個生活的失敗者,永遠不會成功,也沒有人能幫你。在這個路口,你必須做出一個選擇,在選擇之前,你也應(yīng)該好好思考。
人生的選擇,只有一次,選擇了,就不能重來。選擇了,就要一直走下去,不能半途而廢。
當(dāng)你選擇了一條路,你肯定會想起另一條路。因為,你不知道另一條路上的風(fēng)景。但,既然選擇了,就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。
“世上本沒路,走的人多了,也就形成了路。”
記住這句話,選擇亦如此。?
初二年級優(yōu)秀議論文2
常言說:“種瓜得瓜,種豆得豆?!笨赡懵犝f過“種瓜得豆”嗎?先別稀奇,讀了下文你就明白了。
19世紀(jì)中葉,英國瘧疾流行,治療瘧疾的天然奎寧不夠用。德國化學(xué)家霍夫曼讓學(xué)生柏琴試著從焦油中把奎寧提煉出來,但卻發(fā)現(xiàn)了一種紫紅色鮮艷的東西—一氯化苯胺。這種東西做染料特別好。于是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手中誕生了。柏琴為此申請了專利號,并舉辦起了歷史上第一家合成染料廠。
在未能解決原定問題的情況下,有心的人卻能用來解決另一種問題??磥怼胺N瓜有時也能得豆”。
其實,“想種瓜,卻得了豆”事例還有很多。19世紀(jì)中期,德國人亨利·施瓦德為了尋找水星和太陽之間的行星,他用望遠鏡對著太陽連續(xù)觀察了五年,一直沒有找到他所要找的行星,卻第一個發(fā)現(xiàn)了太陽表面有太陽黑子存在。他繼續(xù)觀察、記錄,后來通過分析又發(fā)現(xiàn)黑子的活動周期。這一發(fā)現(xiàn)使他獲得了英國皇家天文學(xué)會授予的金質(zhì)獎?wù)?。這真是母雞下了鴨蛋、種瓜得了豆。
凡種“瓜”能得到“豆”的人都善于細心觀察、分析。有時種“瓜”得了“豆”由于表面現(xiàn)象的掩蓋,即使留心你也能一下子看出“豆”在哪里。
朋友們,你從中學(xué)到東西了嗎?只要你留心觀察、說不定哪一天你也能從“瓜地里”收獲一大堆圓滾滾的“豆子”呢!
初二年級優(yōu)秀議論文3
心愿不同于夢想,心愿可以在不同時間、地點,隨時跳動,不管是大是小,心愿會陪伴我們一步一步走向成熟,達成夢想。
充滿心愿的世界,即使在地下幾千米,亦埋藏有千年之前的心愿,因為有一顆心愿魔球,帶著清涼之光,朝著成功之光照來的地方悄悄飛去。
當(dāng)我們到啤酒時,最上面一層會出現(xiàn)泡沫,有時倒的急了,甚至?xí)绯鰜?,但過一會兒泡沫就會消失,原來這只是泡沫形成的假象,這便是我們對“泡沫人生”最生動的闡述。沒有心愿的人生就是泡沫人生—沒有希望的人生,即使是做一個平凡的人也同樣可悲
其實人生就像走路,再平坦的路依然會摔倒,所以當(dāng)我們直面悲劇時要戰(zhàn)勝灰心失望,面對喜悅時要戰(zhàn)勝傲氣,這樣才能像章魚一樣,用腳下的吸盤緊緊把握住每一次機會。
一個人活在世上,最可憐的是沒有心愿,那么又與木偶有河區(qū)別?哪怕是一個小小的心愿,哪怕只為了一顆糖果做出的犧牲,其過程也是甜美的。
為了自己的心愿去拼搏,是高尚的行為,哪怕不一定達到預(yù)期的計劃,但是做了就比預(yù)料的好。因為自己擁有了過程,擁有了空想想不來的一切體會。
也許在多年以后,我們不曾記得最初的稚氣未脫的心愿,但一定記得是心愿一步一步指引著我們走出困境,走向成功。
初二年級優(yōu)秀議論文4
同學(xué)們,相信你們會很羨慕那些被老師當(dāng)作掌上明珠的優(yōu)等生吧!你是否認(rèn)為他們不用付出努力就會成功的呢?其實不是的,他們可能比你們付出多幾倍的努力呢!優(yōu)等生在同學(xué)、老師眼里,往往有許多看法。
一、分?jǐn)?shù)。最近學(xué)校流傳一句話:分分分,學(xué)生的命根,考考考,老師的法寶。優(yōu)等生一但創(chuàng)造了新記錄,就一定要保持,否則,不但在學(xué)校挨老師批評,回到家,還有可能挨“混雙”批評。優(yōu)等生,不容易。
二、任務(wù)重。作為優(yōu)等生,當(dāng)然少不了老師交代的任務(wù)。什么同學(xué)肚子痛,老師首先叫去拿藥的非優(yōu)等生莫屬,叫人去拿資料,也是優(yōu)等生去。有時,還出一大張尖子練習(xí)卷,光作業(yè)也比別人多了。優(yōu)等生,不容易。
三、雙休日。盼盼盼,終于盼到了雙休日,可以好好休息休息了。一大早,媽媽從外面拿來一大堆復(fù)習(xí)資料,還有一大堆練習(xí)書,剛攻下老師交代的作業(yè)氣都未喘過來,又要看復(fù)習(xí)資料了。優(yōu)等生,不容易。
以后的路還很長很長,初中3年,高中3年,有幸上大學(xué)的還要4年,研究生,博士生......優(yōu)等生?no!憂等生。
初二年級優(yōu)秀議論文5
冬天到了,梅花在寒風(fēng)中挺立,無畏。
大雪紛飛,積雪把萬物無情地摁入大地。只有梅花,微笑著面對生存中的挫折,渡過一個個難關(guān),笑到了最后。
透過窗外觀望著這一切,不覺浮想聯(lián)翩。
多少個日日夜夜,勾踐坐在窗前,嘗著透心的苦膽,心碎裂。車前卒,甘為仆,三千越甲可吞吳。他跨過了挫折這道難關(guān),勇往直前,品味成功的花香。
挫折,是人一生中不可缺少的插曲,欣然演奏,便功成名就;停止不前,只能看到成功的手在遠處搖曳,可望卻不可及。
烏江邊,一代梟雄倒下了。他的死是沒有必要的,令人惋惜。而他的對手劉邦,每戰(zhàn)幾乎均敗北,鍛煉出了不畏挫折之心,這大概就是他取得天下的原因之一吧。七十余戰(zhàn)的勝利,卻沒有贏得天下,反而葬送大好前程,就是心中沒有挫折浴生的花香,半壁江山悄然消逝。
挫折并不可怕,可怕的是禁不住挫折的暴風(fēng)雪的侵襲,心中的花瓣陡然飄落一厥不振,以致失敗。梅花渡過了難關(guān),清香四溢;人生渡過了挫折,便迎接成功。
不覺間,他們的身影闖入我的眼簾。
邰麗華,雙耳失聰,用骨傳聲聽到了舞蹈的節(jié)奏,心中的梅陡然開放。她度過挫折難關(guān),成功演繹了千手觀音,成為一名著名的舞者;少年黃柯,用生命最后的芳香給人帶來感動,心中的花兒便升華成一道道絢麗的彩虹-----
我望著窗外的梅花,心中暖意陣陣上升,感動不已……
初二年級優(yōu)秀議論文6
曾經(jīng)迷失,曾經(jīng)迷惘,曾經(jīng)無助,曾經(jīng)憤怒。畢竟事過境遷,時間可以融化一切。我仍是我,過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng),然后渙渙掠過大地,把裊裊青煙吹得煙消云散,不留下一點蹤跡。
過去的始終過去,任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中,甚至久久停留在過去的影子里不能自拔。或喜或悲,又如何呢?歷史最大的意義不過于是一面經(jīng)理為未來借鑒,而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實,迎接你的未來當(dāng)然不會是成功與喜悅,而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕,沒有人不經(jīng)歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊,你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法,勇敢振作才是解決的良方。
過去的就讓它過去吧!只要你擁有曠達的胸懷,滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的,有時也會狂風(fēng)驟雨。但無論天崩地裂風(fēng)雨過去總是彩虹。你會發(fā)現(xiàn),天依舊很藍,陽光依舊燦爛!
一切都會過去,一切都不會過去。
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