幫助感謝的作文 篇1
花香四溢，春風佛面，鳥鳴蟲飛，綠樹成蔭。將入六年級了，這五年是他們教授我知識，啟迪我心靈，強健我體魄——老師，謝謝您！
如果我是羽翼未齊的小鷹，那老師就是讓我堅強，勇敢，能夠自由飛翔在晴空的狂風，如果我是一株含苞待放的花骨朵，那老師便是讓我自信，開朗，能夠綻放出芳香的雨露，如果我是一棵無比的小苗，那老師就像讓我成長，強壯，能夠成為國家棟梁的陽光。
記得有一次，三年級時我與一位同學在教室里追逐打鬧，你追我跑，突然，“咔咔嚓”一聲，我的頭裂了個大口子，我嚇壞了，您聽到聲響立即跑來，蹲下身，一邊用手輕輕地撫摸著傷口，一邊大喊“快打電話”！您的頭已滿面大汗，眼睛盯著傷口凝視著，眉頭擰成疙瘩。
我頓時感動得淚如雨下，老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈，給了我無數(shù)的安尉。
手術(shù)完畢以后，您在班隊課上既表揚了我又批評了我，那目光既有責備又有鼓勵，使我感動了許久。
謝謝您，老師！謝謝您的深心關(guān)懷，謝謝您的辛勤付出，謝謝您的用苦良心！
幫助感謝的作文 篇2
那時，我的棋藝非常厲害，無人能敵，可謂是“打遍班上無敵手”。聽說，我的一個手下敗將回家苦練棋術(shù)，打敗了許多人，我可要和他比試一番。
“手下敗將，現(xiàn)在技術(shù)不錯嘛，都能贏幾局了，咱們來兩局，怎么樣？”我故意這么說，就是想氣氣他，滅滅他的士氣。誰知他毫不畏懼，慢慢卷起袖口，悠悠地坐到自己的椅子上，一邊擺棋，一邊說：“來就來，我可不怕你。”看那樣子，好似勝券在握。
“呵，架勢擺得倒挺足，馬上就讓你見見我的威力。”我瞥了他一眼，不在意地想著，“就我這棋藝，隨便兩子，便能贏他。”哪知，第一局，我竟然輸了！
接下來，第二局，我收起剛剛懶洋洋的姿態(tài)，專注起來，打起十二分的精神和他比試，結(jié)果，仍是慘敗。那一刻，我似乎看到他綠色作文網(wǎng)那充滿鄙夷的眼神，那一眼深深地烙在我心里，我真正感受到什么是驕兵必敗。
之后的幾個月，我開始勤加練棋，每天不知疲倦，鉆研各種戰(zhàn)術(shù)，每當累到想退縮、放棄時，那個眼神便會出現(xiàn)在我腦中，提醒著我：不能放棄。
比賽又打響了，這次，引來了更多的同學。我吸取上次教訓，專心下棋。我用自己雄厚的實力，讓他損失了大量的棋子，但他毫不孫色，幾乎把我的主力吃光……就在我們旗鼓相當、僵持不下時，我靈機一動，想到了一個號戰(zhàn)術(shù)：我用僅剩的車和炮將他堵住，再以牙還牙，用連環(huán)馬把他的帥吃掉了。我贏了，這一局贏得并不輕松。他又飛來了一個眼神，充滿笑意，似在祝賀我。
如果沒有這眼神，我還在井底做青蛙呢。謝謝你，同學，讓我看到井外更大的世界。
幫助感謝的作文 篇3
在我心中的記憶里，我最想感謝的人就是我的媽媽。
從我出身那天起，媽媽就一直陪伴在我的身邊，她每天重復(fù)做著同樣的事情，任勞任怨，為我做了很多很多。
隨著年來的增長，要求也高起來，每當我做錯一件事，她就會時時刻刻教育我。我也會非常認真的去改正，因為我知道那是媽媽的愛。
有一次，我語文考了分，媽媽不但要讓我把錯的題目抄五遍，還給我從新出題讓我做，開始我在想媽媽不是存心想累死我嗎？后來當我取得了進步時我才知道媽媽這樣做原來都是為了我，讓我以后考出好成績。
還有一次，我跟媽媽說："老師說每明天要穿校服?！眿寢屧缟?點，就起來了那時候天很冷，媽媽拿起衣服就去河邊洗，我在門背后看見媽媽出了門，也跟了過去，看見媽媽的手都被凍得紅彤彤的咬著嘴唇，可還堅持著。我不由自主地流下了眼淚，第二天，早上，我穿著媽媽洗的校服感到特別溫暖。
我的成績在班級中等，但媽媽總是叫我再努力一點兒?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不用為我擔心了，媽媽。
我最敬愛的媽媽，是您賺錢，供我吃，供我上學，是您那雙粗糙的手，把我養(yǎng)大，媽媽我在這兒要說一聲“謝謝您！”
幫助感謝的作文 篇4
一篇活動課上，大同學們在操場上踢足球。小同學在旁邊，邊看邊喊：“加油！加油！”不只不覺地跑到了操場中間。突然，足球向她飛過來，她一緊張，一下摔倒了。她哭了起來。
一個大哥哥和一個大姐姐急忙跑過來安慰小同學說：“別哭了，他們不是故意的。摔疼了沒有？我們帶著你到學校衛(wèi)生所去看看吧?！边呎f邊把小同學扶起來。小同學說：“謝謝你們，我沒事?！贝笸瑢W說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！?/p>
幫助感謝的作文 篇5
每當，我有困難的時候，你總會在我面前出現(xiàn)。幫我把這些困難解決掉，鼓勵我向前進，不要后退。只要遇到任何困難，就要用自己的大腦來解決這個困難，大腦是用來裝知識的，不適用于在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困難不時別人來幫你想，而是用自己的大腦來把這些困難解決掉。
有一次，我在家里看書時，姐姐給我出了一道難題，姐姐叫我吧這道難題做對了，才可以到外面去耍，我一聽到姐姐說可以去耍我就急急忙忙的把這道難題讀了一遍。我心想：這么難的題，我怎么會做啊？過了很久，我還是不會做這道難題。
不一會兒，我的`那位朋友來到我家。我姐姐剛好去廁所，我就叫我的那位朋友幫我做這道難題，朋友告訴我：遇到任何困難都要用自己的大腦去解決。難道這么簡單的題你都不能用自己的大腦去解決嗎？
朋友，只告訴我這道題的方法，他并沒有告訴我正確的答案，他只是舉例幾個例子來示范這道題。過了三四分鐘姐姐就從廁所里出來了，姐姐輕面的微笑了不僅問我你怎么還沒做完這道題呀！我沒有說話，姐姐就叫朋友吃水果，朋友就對姐姐說：“謝謝姐姐！”過了一兩分鐘我終于把這道題做完了。接著我就把這道題給姐姐看，姐姐看了看就說：“這道題是不是你朋友給你說的。”我說：“這道題是我做的，我的朋友只是給我舉了幾個例子給我示范了這道題。”姐姐說：“好！我相信你沒說謊哄騙我?！苯憬阌謱ξ业呐笥颜f：“你以后不要再給他舉例子好嗎？”朋友就說好的，我以后什么也不提醒她，也不給她舉例子了，我只鼓勵我的朋友永遠是個不會有困難的人，只有前進，才會成功，只要你面對困難才會打敗一切困難。
朋友我真感謝你，是你讓我獲得了成功，我不會忘記你的，我會永遠記住你的。
幫助感謝的作文 篇6
那是一個特殊的日子，向往中學生活的我踏入了中學的大門。一切新鮮的事物，都引發(fā)我心中無數(shù)幻想?？諝?，顯得格外清新。陽光，總是那么燦爛。每天面對的是一張張?zhí)煺?、無邪的笑臉。
記得那是進入初中的第一次月考，因為特殊原因，我們成了考試同桌。你的話語、你的微笑，直至今日，我都記憶猶新，正因為如此，我的脆弱逐漸遠去，真心地感謝你，盡管只是陌生人。
因為你，在我以后的生活中，我嘗試著獨自一人面對困難與挫折。我知道，在你的眼中，我只是你生命中走過的陌生人。而在我的世界，你卻成了我生命中一道獨特的風景線，能夠讓我去欣賞，讓我去細細領(lǐng)悟；因為你，我的生活增添了精彩；因為你，我慢慢找到了自己該追逐的夢想；因為你，迷茫了好久的我，真正找回了自己，真的好想感謝你，但又害怕給你造成誤會和壓力。
你總是那么優(yōu)秀，就像那高聳入云的青山，令人刮目相看。而我，普普通通，與你相比，那么渺小。在面對生活和學習時，你努力、上進、奮斗，像那藤蔓，一步一步往上攀爬，為的是自己的原則。盡管在路途中受到阻攔，也不會放棄，而是找出原因克服解決，更加努力。無論是哪個方面，都值得我去品味、學習。我更欣賞你的樂觀。你不會因為挫折而放棄，也不會因為挫折而抱怨，而是微微一笑，揮之而去。
今日不同往日。我知道你更加優(yōu)秀了，我也因為你而改變了好多。不過，謝謝你在我意識薄弱時提醒我，讓我找到了自己應(yīng)該做的事，讓我明白了人生的意義。嘿，謝謝……你給我?guī)淼膸椭?，我會銘記在心。你對我說過的話，我會深藏于心。當你流露出的微笑，我會記住。
春風拂面，沿著小路一直走的我，浸沒在花香濃郁之中，更沉浸在曾經(jīng)的回憶中。嘿，謝謝你的幫助，謝謝你！
幫助感謝的作文 篇7
來xx中學已經(jīng)快一年了，在這將近一年的時間里，我認識了許許多多待我友好的同學，他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情，因為他們關(guān)心我。
我第一個要感謝的便是何碧濤。在剛來這里時，他展現(xiàn)出一位紳士特有的風范。他總覺得“人們的事就是我的事”，凡是同學們有困難需要幫助的時候，他總能挺身而出，為人們維護公理正義。但在他著嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學們受了傷害，他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學們歡迎。我也被他幫助過，我懂得他的友好，他也是我在開學以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。
我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學期我們班的班長，心胸寬廣，樂于助人，將集體利益置于個人利益之上。她雖個子不高，卻有著一顆頑強拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學們嚴重一道絢爛的一道風景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學期期中考試前班級群中的斗爭，十多個同學和我同臺相搏，唯獨只有楊小萌一人在其中做調(diào)解，還與我單獨對話，這樣我的心也變得平靜了下來。對此，我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)心我的同學。
到了現(xiàn)在，我才明白還有一位同學也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學時的同學，并沒有過多地去關(guān)注她。我上學期將她作為我的敵人，因為每次數(shù)學考試她都在那兒跟我爭個第一，我與她也是強勁的對手，雖然我輸給了她許多次。
在這個學期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉，滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題：“羅鈺婷，你覺得這次班上前五名會有哪些同學?”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認了我這個對手。
他是我真正值得感激的人，當然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒有發(fā)覺。
感謝你們，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人，是你們的真誠打動了我，我將感恩一生。
幫助感謝的作文 篇8
“感恩的心，感謝有你……”生活中應(yīng)懷有一顆感恩的心，在你成長的道路上莫忘記對給予你幫助的人說上一聲：“謝謝！”
莫忘感謝父母 ，當我們睜開眼睛看到一個嶄新的世界，第一眼看到的就是父母。母親在生活中哺育了我們，人們都說母愛偉大，今天，我想說在成功時誰都是朋友；只有母親是失敗時的伴侶。父親，一個平凡的稱呼，卻包涵了無限的愛，失敗時的鼓勵，成功時的贊美，無不表現(xiàn)出濃濃的父愛，所以，我們在成長時，莫忘記對他們說一聲：“感謝有你！”
不可忘卻感謝老師，老師是生活中的一根蠟燭，照亮我們?nèi)松缆?。從呀呀學語到成熟學子，生活中的一點一滴，無不表現(xiàn)出了老師對我們的關(guān)心，人們都說：草木茂盛有盡頭，唯有師情無窮恩。老師，詩詞歌頌表達不出我對你的贊美，加減乘除算不出我對你的感激，盡頭在此我要對您說：“感激您傳授的知識，讓我們走上正確的人生道路”
感謝社會。社會就像一面大鏡子，你笑，他就笑；你哭，他就哭。社會教會我們?nèi)绾螒?yīng)對困難，如何樂觀對待生活，社會上只有樂觀，不退縮，不后悔的人才有立足之地。感謝社會給予我們磨練意志的機會。
我懷著感恩的心寫下這些文字，對那些關(guān)心我，愛護我，給予我?guī)椭拔磶椭业呐笥?，家人說上一句：“感謝這世界有你的存在，給予我溫暖，因為你們，世界才會如此絢麗，美好！”
幫助感謝的作文 篇9
如果你要是問我：那件事令你感動，令你難忘呢？我的腦海里就會閃出一顆耀眼的星光，那顆耀眼的星就是這件事：一聲溫馨的感謝。
在一個陽光明媚的下午，我和伙伴的歡聲笑語中，突然聽到一絲絲撕心裂肺的哭聲，這哭聲總讓人感到有一種憐憫的感覺涌上心頭。 好奇的我們開始尋找這“神秘”的哭聲，在沒找到這哭聲之前，我就好奇的想：這個人會是誰？他是被人打啦？還是他的家人在吵他？
這哭聲越聽越悲慘，這哭聲離我們越來越近了，是我的心也揪的怦怦直跳。近了，更近了，這撕心裂肺的哭聲竟是一個不到四歲的小女孩發(fā)出的。我們是在一個極度偏僻送我地方找到他的。他是一個可愛的女孩，頭發(fā)梳得整整齊齊，脖子里掛著平安符，我想：他的家人一定是很愛她，把她捧在手里怕摔啦，含在嘴里怕化了，更別說現(xiàn)在找不著她了……
我用親切的口吻問她：“你家在哪？你的家人呢？用不用我把你送回家？”她回答我：我不知道我家在那里，但就在這一片兒?！闭f罷，便用手給我指了指方向，聲音中還有一些微顫。我輕輕地抱起她，給她買啦一個棒棒糖，才把她那顆極度傷心的心給撫慰上。 我抱著她，慢慢的走到馬路邊，拉著她的手走啦過去。到拉她家門口，只見有一個婦女在走來走去，不一會而一個男的從門口跑到那個婦女身邊說：“還是找不到，怎么辦？”而在我身邊的小女孩不知去了哪，原來她去了他的父母那，只見小女孩和媽媽說了一會兒話，那個小女孩的媽媽就來感謝啦有感謝，弄得我只能回應(yīng)他說：沒關(guān)系。 雖然就這幾句干切，就讓我的心里有一股暖流在我的心頭流暢。
這種感謝，是那么甜蜜，親切，溫暖。讓你的心里，就算再寒冷，也會感到溫暖。是啊，別人幫助啦你，你會很快樂。你幫助拉別人，別人開心，反過來你也會很開心。只要人人獻出一點愛，世界將會變成溫暖人間。
幫助感謝的作文 篇10
看著那顆四年級時我親手打磨的象牙石已經(jīng)發(fā)光了，現(xiàn)在，我竟然就要畢業(yè)了，真是時光飛逝。
要畢業(yè)了，心里想到的事太多，一時間都在腦海里涌上來，我卻不知道該從哪里說起了。五年的小學生活太美好，而將要離開母校的感覺又太苦澀。
從一年級到五年級，我成長了許多。一年級時我天真地認為5年過的非常慢，我和老師同學們還可以相處好久，到了五年級才知道原來5年一轉(zhuǎn)眼就過去了。
從前我很貪玩，到了星期一就眼巴巴地盼望著快點到星期五，但是現(xiàn)在，我卻盼望時間過得慢一點，最好定格不動，這樣，我就可以充分享受和老師同學在一起的歡樂時光了！然而這可能嗎？當然不可能，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，還要把以前美好的回憶埋在心底。
快要畢業(yè)了，校園里的橘子里面種著我長不大的記憶，五（7）班的黑板上刻著我忘不掉的純真。我還沒準備好畢業(yè)，我也還不能接受我就要離開小學了。但是我知道，當我寫完這篇文章就表明我離畢業(yè)又走近了一步。我離告別和淚水就只有16天了。人生的遺憾就在這里：美好的故事只有一次，一去不返。
16天后，我又將怎樣？
離開老師，離開校園三結(jié)義，離開母校，我多想我就是校園里的青蘋果，那樣就可以留在母校，可16天后我就要變成一只白鴿，飛離母校了。
我想好好感謝我的和藹可親的老師們。感謝趙老師，是您把我引領(lǐng)進了文學的殿堂，讓我品讀到了愛和美。感謝Cherry老師從我們發(fā)音教起從A到Z。感謝高老師讓我懂了數(shù)字之妙。
我親愛的賈老師，Gracie老師，徐老師，謝謝你們陪伴著我的成長。
感謝賈老師，您教課用引人入勝的問答方法激發(fā)了我對語文的愛好。您上的課既有趣又嚴厲，除了上課您還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種有趣有益的活動。
感謝Gracie老師，您的教學方法很風趣，尤其是聽您說英文，真好聽，好像原版片一樣，讓我都常常有點期待上英文課。
感謝徐老師，您那么溫柔，雖然您五年級下沒來教我們，但五（7）班心中一直牽掛著您。
我親愛的同學們，要說再見了，我們相處的時光真快樂。記得那年秋天我們一起在操場上撿過銀杏葉，我們一起在拔河比賽上同心協(xié)力，贏得勝利，在軍訓的晚上，徹夜談天說地，這些都是我們友誼的種子，種在我心里生根發(fā)芽。
畢業(yè)之際，我想說的太多，又不知道從哪里說起，小學5年的歡樂，帶著離別的心酸，讓我珍惜一起度過的每一天吧！
幫助感謝的作文 篇11
在我們的一生中，幫助我們、呵護我們的人處處都有，而我們一定要用我們有限的精力和力量來報答他們，來表示出我們的感激之情。
我要感謝的人有很多：爸爸、媽媽、老師……他們都是我人生旅途上的導路人。其中，我最需要感謝的還是我的爸爸，不管是風雨的阻擋，還是烈日的暴曬，他都堅持著接送我上學。
那是一個風雨交加的下午，我聽見爸爸在電話里跟書法林老師說：“不行啊，這天誰都說不準，可是孩子的字耽誤了可不行?！绷掷蠋熯€堅決要放假，就理直氣壯地說：“這我們也不好辦，別的家長都同意，總不能只教您的孩子吧！”“反正我們就是不能把這課停了?！卑职忠膊煌讌f(xié)。書法林老師只好同意，然后又通知別的家長要上課，爸爸馬上提起書法袋子，一手牽著我，迅速地披上雨衣，騎著電動車在雨中奔波。
我趁機觀察了一下他，嚴肅的面孔中流露出一絲慈祥，濃密的眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛，俊俏的發(fā)型顯更加英俊。頓時，我的眼睛一亮，在這種風雨交加的天氣里，竟然有人會流汗，我正納悶著。但自己瞪大眼睛一看，?。∧琼樦橆a留下來的確是汗珠。真不可思議！
不知不覺，車子已開到了印書法學堂大門口，而我還沉浸在我自己的思考之中。我迅速走進學堂，爸爸囑咐道：“認真點啊！”我轉(zhuǎn)頭向爸爸招手，誠意地向他點了點頭，表示答應(yīng)。
爸爸走后，我心頭涌上一股暖流。爸爸，如果你是那一片藍天，我就是那一只小鳥；如果你是那一片田野，我就是那一棵小苗；如果你是那一片大海，我就是那一朵浪花。我感謝你，爸爸。
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