寫人寫事的作文合集8篇

時(shí)間：2023-09-03 08:38:57 綜合范文

寫人寫事的作文篇1

　　自20--年加入小記者以來，不知不覺已經(jīng)三年多了。三年多的小記者生涯，我收獲多多，幸福滿滿。

　　內(nèi)向的我，剛開始加入小記者時(shí)，對(duì)這個(gè)大家庭還不太熟悉，不會(huì)投稿，也很少參加活動(dòng)。直到有一次，學(xué)校的廣播里傳來這樣一則通知：“班同學(xué)，你的文章在大江晚報(bào)·小記者?？习l(fā)表了，請(qǐng)到辦公室領(lǐng)取用稿通知書?！?哇，原來小記者寫的文章還可以見報(bào)呢!于是我也慢慢地嘗試著在小記者網(wǎng)站上投稿，終于有一天，學(xué)校廣播里也出現(xiàn)了我的名字，看著自己的作品變成“豆腐塊”的那一刻，我感到無比的激動(dòng)與自豪。

　　媽媽還經(jīng)常幫我報(bào)名參加周末或假期的小記者活動(dòng)，三年多的時(shí)間里，我參加了小記者工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)：參觀奇瑞大本營(yíng)、探秘傻子瓜子博物館、總編講新聞、小記者生日會(huì)等等，一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，一次次奇妙的體驗(yàn)，帶給了我無盡的歡樂，也讓我得到了很多意外的收獲。

　　尤其讓我記憶深刻的是，去年暑假參觀完傻子瓜子博物館后，我的《“傻子”不傻》在“我與傻子瓜子(博物館)”有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)選活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得了100元的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我卻覺得異常開心。領(lǐng)完獎(jiǎng)后，我還用這份獎(jiǎng)金請(qǐng)爸爸媽媽吃了一頓火鍋呢!我覺得那是我人生當(dāng)中最好吃的一頓火鍋了!

　　每個(gè)月，小記者工作室都會(huì)精心策劃一場(chǎng)精彩的小記者集體生日會(huì)活動(dòng)。我的生日在6月，今年的6月18日父親節(jié)這一天，我和爸爸一起參加了小記者六月生日會(huì)暨父親節(jié)特別活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們大手牽小手，一起做游戲，一起捏氣球，一起親子涂鴉……父子倆并肩作戰(zhàn)，配合默契，共同度過了一個(gè)溫馨快樂的父親節(jié)。

　　以后我還要參加更多的小記者活動(dòng)，讓自己得到更多的鍛煉，同時(shí)也會(huì)將每一次的收獲與感觸記錄下來，做一名幸?？鞓返氖徍∮浾摺?/p>

寫人寫事的作文篇2

　　如果我爸是唐僧，我媽就是人形獅子。我爸跟唐僧簡(jiǎn)直一模一樣，生來好像就有一張讓人感到煩人的嘴，就像我家從不住口的小鳥一樣，心地善良又糊涂，就像是——轉(zhuǎn)世的唐僧。

　　如果你來我家，你總能感受到我媽的親切?？扇绻阕吡酥?，她就會(huì)像一只沒睡夠的獅子，百無聊賴地對(duì)你聊天，如果我沒有正確地聽她的話行動(dòng)，那你們下次只能去獅子的胃里找一下我了。

　　當(dāng)然無論父母二人性格如何，最后受苦的一定是我。

　　周末，我拿著用寫完的作業(yè)換來的手機(jī)，準(zhǔn)備好好娛樂娛樂，放松放松。這時(shí)不知老爸從哪里蹦出來說：“兒子啊，我們好久沒散步了，要不要去散一下步啊?!”一邊說，一邊要把我的手機(jī)搶走，還一邊給老媽使眼色。

　　我一邊推過我爸搶手機(jī)的手，一邊回給了我爸一個(gè)燦爛的笑容說：“我去下洗手間?！崩习忠膊缓谜f什么，只能訕訕地笑了笑。就在我為自己的機(jī)智感到得意，即將進(jìn)入洗手間的時(shí)候，一個(gè)得意的聲音，從我背后傳來說：“站住!”聽到這個(gè)聲音，我的心好像都停止跳動(dòng)了，我慢慢地回頭，露出一個(gè)尷尬的微笑。我僵在了原地，我媽就過來一把揪住了我的耳朵，把我拖出了家。后續(xù)……我就不寫了，請(qǐng)自行腦補(bǔ)。

　　在工作上，我爸我媽是親切的良伴;在家里，我爸我媽是相得益彰的搭檔，特別是在“打”我的時(shí)候，老爸像唐僧那樣負(fù)責(zé)做老好人唱紅臉，老媽則像獅子那樣貌似威嚴(yán)唱白臉。我爸雖然很啰嗦，但我也知道他是為了我好才啰嗦的。我媽雖然很威嚴(yán)很“兇”，但為了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，她又默契地配合老爸，歷盡千辛萬苦，讓我從福州轉(zhuǎn)學(xué)來到深圳讀書。

　　我的家就是這樣一個(gè)充滿了“折磨”更充滿了愛的家。

寫人寫事的作文篇3

　　一天，父與子在海岸邊找回家的路，可是一直沒找到。

　　兒子眼冒金星，他哭喪著臉對(duì)爸爸說：“老爸，找到食物了沒，我肚子餓得咕嚕咕嚕直叫?！卑职忠荒槦o奈地說：“我也沒法子啊!”兒子快要哭出來了：“我走不動(dòng)了?！?/p>

　　突然，爸爸眼光一閃，笑著說：“兒子，我應(yīng)該找到吃的了?！眱鹤痈吲d地說：“真的?”爸爸興奮地說：“是啊!我們一起過去看看那是什么吃的?！眱鹤蛹钡貌坏昧?，連忙說：“好好好，我們一起去看看吧!”父與子一起走到那兒，兒子驚訝地說：“原來是一株麥子!”他們高興極了。

　　兒子正想去摘麥子，被爸爸阻止了。兒子不解地問：“為什么阻止我?”爸爸對(duì)兒子說：“把麥子的種子種到土里，明年就有大豐收了，待麥子收割以后，我給你做面包、、土司……”兒子聽得口水就流下來了。

　　他們正在想要做什么糕點(diǎn)的時(shí)候，一只饑渴的小鳥飛過來，正好看到有一株麥子，小鳥迫不及待地飛過去，津津有味地吃起來，把肚子撐得像球一樣圓呢!后來，小鳥打著飽嗝，唱著歌兒飛走了。

　　兒子聽到了小鳥的聲音，回頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)麥子沒了!兒子趕快對(duì)爸爸說：“爸你，爸爸，麥子不見了!”爸爸還在幻想，對(duì)兒子說：“麥子怎么不見了呢?”呆子爸爸從幻想中清醒過來，爸爸回頭一看，麥子真不見了。兒子告訴爸爸：“是一只鳥吃了我們的麥子!”兒子大哭起來。

　　爸爸看到兒子哭得這么傷心，不斷自責(zé)：“都怪我太呆了，幻想得太多了啊!”

　　這個(gè)告訴我們，遇到事情不能一味幻想，否則，所有的計(jì)劃都會(huì)落空。

寫人寫事的作文篇4

　　過年了！過年了！家家戶戶都喜氣洋洋，沉浸在一個(gè)歡樂的節(jié)日氣氛之中。我在春節(jié)里過得快快樂樂，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸱疟夼冢?/p>

　　天一黑，每家每戶的小孩子拿起鞭炮，點(diǎn)了一根香柱，一點(diǎn)，人們急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的.魂都跑到九霄云外去了，可整個(gè)人還安恙無事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕，每一戶都通宵燈火！一會(huì)兒，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來放，別看這么一小箱的煙花，它的威力可強(qiáng)了，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我自言自語的說：“這么小箱煙花威力這么大呀！”煙花的聲音個(gè)個(gè)不同凡響，形狀不一真討人喜歡！我又拿出像棍子的煙花出來放，“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來了，“哇，好美??！簡(jiǎn)直是神仙放的煙花。我對(duì)這煙花刮目相看了，還對(duì)它贊嘆不已。我一根接著一根放，各種煙花五顏六色的，這種煙花爸爸買得最多，真是心想事成??！

　　這個(gè)春節(jié)我過得興高采烈的，煙花和我成為了好朋友，我還把煙花當(dāng)成親兄弟呢！

寫人寫事的作文篇5

　　責(zé)任是什么呢?責(zé)任就是一個(gè)人要做好自己應(yīng)該做的事情。作了對(duì)他人不好的事情要及時(shí)承擔(dān)自己的責(zé)任，并改正。接下來我就為大家進(jìn)我用于承擔(dān)責(zé)任的故事吧。

　　那時(shí)候的我很幼稚，經(jīng)常打手-槍，有一天我嚷著要讓我的爺爺去到街道上給我買手-槍。爺爺說不過我，就答應(yīng)了。手-槍買回來之后。我仔細(xì)打磨，這手-槍真不錯(cuò)，太厲害了!我心里暗暗想到。我炫耀著我的手-槍，隨后立即叫來小伙伴準(zhǔn)備開展打槍大賽。

　　我們?cè)跊]有修好的樓里打手-槍大賽，我們個(gè)分兩隊(duì)。我們劃定了一塊區(qū)域，可以在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)，在這個(gè)區(qū)域還有居民房。我們也沒想這么多有直接。直接開始，過了一會(huì)，我們馬上就要贏嗎?我去找剩下的那最后一個(gè)人。

　　那個(gè)人躲在居民樓里，那個(gè)人非常狡猾，我打了幾槍沒打中之后。又氣急敗壞打他，碰巧他后面有一個(gè)玻璃，我想都沒想，直接開了槍。我打碎了那個(gè)房子的玻璃，房主氣勢(shì)洶洶的跑出來，我的小伙伴嚇毀了，我不知所措不知道該怎么辦，我搶先一步說，是我打碎的，不是他打碎的，我跟你陪吧。那個(gè)人態(tài)度轉(zhuǎn)變了，忽然對(duì)我說：哎你這種孩子不多見了。我高興的說：“為什么呀?”她對(duì)我說；“因?yàn)槟愀矣诔袚?dān)責(zé)任啊，所以我決定不讓你陪了?！蔽倚睦锵沧套痰?/p>

　　回老家，我深深的思索。一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任就這么重要?責(zé)任好深?yuàn)W!誰知道他什么玩意?應(yīng)該責(zé)任就是就是做錯(cuò)的事情勇于承認(rèn)啦。并及時(shí)改正，這也沒有什么大不了，我以后也要誠(chéng)實(shí)呀。這樣我就能勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。讓我們一起承擔(dān)起自己的責(zé)任吧。

寫人寫事的作文篇6

　　我有一個(gè)同學(xué)，他是我班典型的“骨桿美男”，一雙小眼睛，但卻炯炯有神。我的腿雖長(zhǎng)，但總是追不上他，不太修長(zhǎng)的“飛毛腿”，跑起來也不知是為何頻率如此快。他有一副千里之外都能讓人聽見的嗓門，還有一門絕活——雜技，曾經(jīng)在社區(qū)表演上大顯身手。

　　有一次在托管中心，我的這位同學(xué)在大家午休時(shí)偷偷摸摸地出門當(dāng)“間諜”，此時(shí)我和陳俊霖都知道，一場(chǎng)由他主演的好戲就要開始了。首先他躲在老師背后，趁老師不注意，飛速地跑了出去。老師似乎察覺到了什么，開始巡查。這時(shí)他已躲在某個(gè)同學(xué)的床底下，滿臉緊張。我和陳俊霖用眼神示意他進(jìn)房間。他以光的速度“飛”了進(jìn)來。他滿臉激動(dòng)，對(duì)我們兩說：“真是太刺激了，你們兩這么笨重，肯定一出門就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。”聽了他的話，我心里有些許憤怒，但也不得不佩服他的靈活應(yīng)變。

　　沒過多久，托管中心所在的大樓突然停電，需要我們從一樓爬樓梯到二十一樓。我們這群天天乘慣了電梯的人，爬到一半就要累趴下了，而他看上去卻無限輕松，第一個(gè)到達(dá)。我猜想他一定是踩著“隱形金斗云”上去的。飯后，他拿出一疊紙，津津有味的獨(dú)自折著，我沒想到這樣一個(gè)好動(dòng)的人居然能折出惟妙惟肖的各種動(dòng)物，我們坐在他身旁，學(xué)折紙?？赡苁俏覀兲度肓?，居然沒有發(fā)現(xiàn)托管的老師和同學(xué)都離開去學(xué)校了。等我們回過神來，托管的門已被鎖上，沉寂的房間令人可怕。我們出不去了。當(dāng)場(chǎng)我和陳俊霖都慌了，不知如何是好，而他卻在一邊冷靜的思考。大約一分鐘后，他居然奇跡般的從狹窄的門縫里鉆出去了，就如同孫悟空有穿墻之功一樣，跑出去借了鄰居的電話通知老師來“救”我們。幸虧有他在！

　　這個(gè)機(jī)靈古怪，讓我既“恨”又愛的同學(xué)是誰嗎？那就是張與航。

寫人寫事的作文篇7

(一)寫人

　　1、掌握人物外表描寫的方法

　　要介紹一個(gè)人，首先要把這個(gè)人的外表特征講清楚。外表特征，一般指人的長(zhǎng)相、身材、衣著、動(dòng)作、語言和神態(tài)。描寫時(shí)，一定要寫出人物的特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)，就是這個(gè)人與其他人不同的地方。

　　2、掌握人物心理描寫的方法。

　　比較細(xì)致地對(duì)人物的思想感情和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內(nèi)心活動(dòng)，即人物心里想些什么，尤其要寫好萊塢人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭(zhēng)。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。

　　正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：

　　一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。

　　二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動(dòng)，對(duì)文章中的人物的思想活動(dòng)及產(chǎn)生這種想法的原因等進(jìn)行合理推測(cè)。如《窮人》一文就是這種方法。

　　三是用回憶或夢(mèng)境、幻覺來寄托人物的情思。

　　3、掌握一人一事的記敘文的寫法。

　　一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚，對(duì)這件事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘”，但要注意略寫。

　　4、掌握一文幾事記敘文的寫法。

　　注意：一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個(gè)人的同一個(gè)特點(diǎn)，不能一件事表現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)。二是所選的幾件事最好不在同一個(gè)場(chǎng)合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。

(二)敘事

　　1、掌握記敘一件事的方法。所謂敘事，就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)?；二是按時(shí)間的推移順序?qū)?；三是空間位置的變換順序?qū)憽o論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

　　2、掌握記敘幾件事的方法。記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來寫，不能幾件事有幾個(gè)中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。

　　3、掌握描寫場(chǎng)面的方法。要寫好場(chǎng)面，離不開觀察。觀察時(shí)要有目的，有重點(diǎn)，有順序。場(chǎng)面描寫以“動(dòng)”為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動(dòng)，使整個(gè)場(chǎng)面有靜有動(dòng)、有聲有色、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息。場(chǎng)面有兩種情況：一是自己參加進(jìn)去的；二是自己看到的場(chǎng)面。描寫場(chǎng)面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方法：一是由主要的到次要的；二是定點(diǎn)觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達(dá)；三是采用移步換景法，按自己活動(dòng)的順序去觀察。

　　4、掌握記敘活動(dòng)的方法。活動(dòng)是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動(dòng)，開頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，接著寫活動(dòng)的開始、經(jīng)過和結(jié)果，重點(diǎn)是寫活動(dòng)的經(jīng)過。