下面是范文網小編收集的有關雨中五年級作文300字5篇 五年級雨中的小院300個字,供大家賞析。
有關雨中五年級作文300字1
打開窗子,濃郁的桃花與草香撲面而來,吹散了睡意的朦朧,吹來了清晨的迷霧。
走出門,伴著迷霧,伴著一絲微風,伴著一路花草香,踏上一條林蔭小道,獨自來到公園。
來到這片桃花林,聞陣陣的花香,看悠悠的白云,撫摸纖細的小草,聽悅耳的蛐蛐的叫聲。
拾起一片桃花,我聞到了它散發(fā)出的幽香,撿起一根被人拔起來的小草,我看到了"野火燒不盡,春風吹又生"的景象......我靠在一棵樹上,醉意地欣賞眼前的一切:粉色的桃花,悠悠的白云,湛藍的天空,飛行的鳥兒,散落的落葉,還有遠方天際的那一片紅......
滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下著,我走上前,感受雨中的一切:絲絲的微風,小草上的露珠,蛐蛐與雨點組合的交響曲,還有一陣陣無法形容的幽香......
雨停了,像被人按了停止健一樣_____一滴都沒有了。蛐蛐還是在獨唱,小草還是在風中搖擺,像波動的綠色的海洋一樣,鳥兒又開始吟誦著一首首小詩,桃花接著隨風拂擺,笑看世界,白云繼續(xù)它的悠悠旅行......
我走了,帶回了雨中的一切,帶回了一路的花香,帶回了片片桃花......
有關雨中五年級作文300字2
傍晚,大雨停了,烏云散開了。天空透出了亮光,但細雨仍是淅淅瀝瀝地下個不停。
校園里,剛才的大雨沖洗了水泥路上的灰塵,留下了一個個淺淺的小水洼,白亮亮的。路旁的香樟樹葉經過雨水的沖洗,一片墨綠色;路邊的小草細嫩翠綠,還綴著亮晶晶的小水珠呢。
天空中飄著細雨,輕輕的,柔柔的,一絲絲,一縷縷,微風吹過,校園像籠著一層薄薄的霧。
雨霧中,從轉彎處緩緩走來一位撐著花布小傘的女生,烏黑整齊的頭發(fā),姣好的面容,一身干干凈凈的校服。她時而駐足觀賞校園的.雨景,時而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了,遮不住她,雨絲沾濕了她的秀發(fā)和雙肩,但她絲毫沒有留意到這些,仍沉浸于她的世界。
朦朧的雨霧,一把花布小傘,一位天真爛漫的女生,多么清新,多么淡雅,像一幅水墨畫,像一首抒情詩??蓯鄣呐?,她在欣賞身邊的風景,而她自己也成為生活中的一道亮麗的風景。
有關雨中五年級作文300字3
記得有一次,我和我的好朋友——王成源發(fā)生了一件十分感人的故事。
記得那一天,在放學是烏云如閃電一般籠罩了整個天空。不一會兒,就下起了傾盆大雨。我頓時下了一條,心里忐忑不安的想:“這下可糟了!今天爸爸媽媽都要加班,晚上八點才能回來,那我可怎么辦呀!看來我今天回不了那溫馨和睦的家了!”突然我靈機一動,開心的想:“我有救了——我還有雨傘呢!”于是我便打開書包仔細的尋找,可是找了三遍還是沒找到。那是的我腦子一片空白,只好坐在大樹下等雨停了,可是雨水好像偏偏和我作對,反而越下越大,而我的心卻越來越涼。
突然,一道溫暖人心的曙光閃過了我的眼睛——王成源!我急忙冒著大雨箭步跑了過去,“你怎么了,袁恩杰”王成源關心的問我。我把事情的經過都跟他講述了一遍,說完后,王成源笑瞇瞇跟我說:“哦!原來是這樣,沒問題,給你一把傘吧!”王成源的這番感人的話語,深深地溫暖了我忐忑不安的心靈!
第二天早上,我早早的起了床,懷著感激的心情,把那頂雨傘,還給了王成源。
啊!看到了沒有,這才是朋友之間的互幫互助,你說是不是?
有關雨中五年級作文300字4
雨,在下,在靜靜地下。窗外,無形中連成了透明的簾幕,滴嗒,當嬌滴滴的雨點觸碰到水面的那一刻,水花濺起,波光蕩漾,那水圈,正一圈一圈地沖外擴散?;ò晟?,偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰,然后才滑下花瓣,滿意地揚長而去。
風猛烈的吹著。有幾名小孩在雨中嬉戲,而雨點們則俏皮的躲在他們的頭發(fā)里直到風吹著口哨把雨點趕走,雨點們才灰溜溜地跳下水面。彈指間,水面已分不清哪里是雨,哪里是水。噢,他們已經融為一體了。
樹木長出嫩葉,葉子就像搖籃一樣,載著從天而降的雨寶寶,稍不留神,葉中的雨寶寶就滾了出去,順著樹皮,在土壤上安了家,轉眼間,又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。
屋頂上,發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的雨聲,從屋檐上悄無聲息地落到地面上,幾位沒帶傘的小學生,用手捂住頭,盡量不被雨淋到,可衣服卻仍然被淋得濕透……我站在窗臺邊,向下望,自備車、出租車的玻璃上,都蒙著厚厚的雨簾,越發(fā)朦朧。抬頭望去,雨仍在下,只不過似乎多了幾許倦怠。
有關雨中五年級作文300字5
在這世界上,各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞,風和樹玩耍的聲音,小朋友們在草地上嬉戲的歡笑聲,鳥兒在樹梢上唱歌的歌聲,那些天籟的聲音,你是否都聽到了?
下雨時,猶如雨滴們在屋頂上開演奏會,那輕快的節(jié)奏。彷彿在聽音樂會!大自然的聲音,就是那么的美妙,當心中有煩惱時,聆聽那天籟,煩惱通通拋在腦后,為何這世界會如此的美妙呀?因為有了聲音,在看電視時,沒有了聲音,是否會覺得很無聊呢?在看電影時,沒了配樂,感動的畫面不會令人感到悲傷。
聽!那大地的心跳;聽!那流水的聲音;聽!那風的吶喊;聽!那鳥兒的歌聲,彷彿是唱給我聽的。地球有生命,人破壞地球,它就會發(fā)出怒吼,我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音,就會有不同的感觸。
打雷了!這雷聲是在提醒我們要下雨了,天籟能使我們的心靈感到慰藉,有時聽到聲音,彷彿它要告訴我們什么,閉上眼,專心地聆聽,每個聲音都是美妙的,只要用心聆聽,一定會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙,聽大自然發(fā)出的聲音,一定能寫出如天籟般的樂譜。
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