小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
20xx年7月5日 星期五 晴天
飄在天上的日子是五彩繽紛的，它擁有可以和大海媲美的體型；它擁有附身眺望眾山的機(jī)會(huì)；它擁有和別人不一樣的神態(tài)，還有它那四位頑皮可愛(ài)的：春娃、夏娃、秋娃和冬娃。
春娃是四娃里最大的一位。她飛過(guò)的地方，繁花似錦、香飄十里。把脾氣暴躁的夏娃都誘到這里來(lái)了，他本想在這美麗的世界上加了些溫暖。誰(shuí)知，用力過(guò)猛，一下把地都熱的裂開(kāi)了。秋妹妹看到了，飛一般的過(guò)來(lái)，把夏娃推到了一旁。自己使用技能，讓大地變得涼爽，讓大地結(jié)滿果子；好為要渴死的人們帶功贖罪。冬寶寶看到枯黃的世界，很不開(kāi)心。于是，他使用絕技，讓大地一片雪白。這時(shí)，春姐姐又來(lái)啦……
我，一朵自由自在的小白云，正觀電影似的看著四季爭(zhēng)吵。啊――！藍(lán)天是我們的家。看div>，晚霞多柔美；瞧，太陽(yáng)多嬌艷。不管風(fēng)吹雨打，這里永遠(yuǎn)是我夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)。
呀呀！快看！雷公和他的朋友龍卷風(fēng)一起來(lái)啦！別！別！別！別傷了我們繁華的城市！雷叔叔，請(qǐng)你把壞人的腦袋打醒；龍卷風(fēng)叔叔，請(qǐng)你把一切歪風(fēng)邪氣卷走，帶出這個(gè)美麗的家園！
最后，我想感嘆：“這個(gè)夢(mèng)真好！”
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
我上二年級(jí)了，有了新書(shū)包，里面有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)等等。音樂(lè)美術(shù)書(shū)變了，因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)音樂(lè)美術(shù)是用的同一本書(shū)，名字叫藝術(shù)，可現(xiàn)在分成兩本了。我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師都沒(méi)換，只有體育老師換了。一年級(jí)時(shí)，我們的體育老師姓殷，現(xiàn)在換了，是姓劉的。不過(guò)劉老師我早就認(rèn)識(shí)了，她就是帶我們學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練的老師。我認(rèn)識(shí)是因?yàn)槲揖褪菍W(xué)校足球隊(duì)的一名隊(duì)員。
我一年級(jí)時(shí)有兩個(gè)缺點(diǎn)，一個(gè)是字寫(xiě)不好，還有一個(gè)就是上課會(huì)開(kāi)小差。不過(guò)我決心這學(xué)期一定改掉這兩個(gè)毛病。于是我開(kāi)學(xué)第一天就預(yù)習(xí)課文，上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后我做完了老師布置的`作業(yè)，還超前做了很多。我還打算每個(gè)星期六去書(shū)法老師家練字，一定把字寫(xiě)好。我相信在二年級(jí)我各方面都會(huì)有很大進(jìn)步。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天，聞老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——鞏固《小學(xué)生必背古詩(shī)詞八十首》里面已經(jīng)背過(guò)的古詩(shī)。我打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)里面有些難背的古詩(shī)我已經(jīng)不會(huì)背了。
于是，我把那些不會(huì)背的古詩(shī)每首都讀了三遍，再把書(shū)蓋好，自己在心里背，我覺(jué)得還是不熟練，又讀了一遍，背了一下。啊，背出來(lái)了！我連忙把古詩(shī)背給爸爸聽(tīng)，并且說(shuō)：“爸爸，這可是我很用功背出來(lái)的`哦！”我把古詩(shī)背了一遍，爸爸夸我是個(gè)學(xué)習(xí)用功的乖寶寶。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天我去外婆家玩 ，表弟，表妹，表哥也在那兒，我們開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的足球比賽。
我們黑白手，我和表妹一隊(duì)，表弟和表哥一隊(duì)，我畫(huà)了兩條線，如果哪人把足球踢出對(duì)方那條線，該隊(duì)加一分，三分為贏。
比賽開(kāi)始了，我讓表妹守線，表弟讓表哥守線。第一局開(kāi)始了，我慢慢的踢，表弟跑來(lái)?yè)屒?，我從表弟的右邊踢了一個(gè)飛球，表弟沒(méi)注意到，表哥也沒(méi)阻止住，我們隊(duì)加了一分。第二局表弟踢錯(cuò)了線， 我們隊(duì)加了一分。第三局我踢了一個(gè)飛天球，表哥用頭頂了回去，過(guò)了10分鐘，第三個(gè)球還沒(méi)進(jìn)，于是我想了一個(gè)辦法。我假裝從右邊踢球，表哥和表弟都從右邊接，我猛地從左邊踢球，他們沒(méi)有防備 ，我們隊(duì)又得了一分，我們隊(duì)贏了。
今天是個(gè)開(kāi)心的一天！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天心情差，事情是這樣的……
清明節(jié)放假了，下午我們放學(xué)在學(xué)校放松這個(gè)星期的`心情，去打籃球，本來(lái)是興高采烈的，但是初三的男生要和我們打。本來(lái)拒絕了，但是他們說(shuō)隨便玩玩就開(kāi)始了，一場(chǎng)令人激動(dòng)的籃球賽開(kāi)始了，本來(lái)我進(jìn)了一球，有希望，回來(lái)一直是他們進(jìn)球，他們口中還在說(shuō)我們技術(shù)差，怎么樣！我忍不住，已經(jīng)精疲力盡的我?jiàn)^起抵抗，一下子進(jìn)了兩球。他們開(kāi)始認(rèn)真了，他們進(jìn)了很多球，我們進(jìn)了4球。我們學(xué)藝不精輸了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
我的媽媽今年三十多歲，中等身材，白白的皮膚，留著短發(fā)，眉清目秀的臉龐，給人一種干凈利落的感覺(jué)。
媽媽是一名小學(xué)教師，而且是一位對(duì)工作很負(fù)責(zé)任的好老師。在我上幼兒園時(shí)，由于媽媽所在學(xué)校離家遠(yuǎn)，她每天早上六點(diǎn)鐘從家走，晚上七點(diǎn)鐘才到家，所以她一直沒(méi)到幼兒園接過(guò)我。我上學(xué)前班時(shí)，有一次，媽媽下午開(kāi)完會(huì)回來(lái)的早，就到來(lái)接我，老師問(wèn)她接誰(shuí)，并給我爸爸打了電話，才讓她接走了我，媽媽一直感覺(jué)對(duì)我的愧，心里特別難受，可再難受她為了干好工作，我依然享受不上媽媽接我的待遇。
媽媽是一個(gè)心地善良的人，她最大的特點(diǎn)就是熱心腸。我們樓下有一個(gè)盲人按摩店，媽媽經(jīng)常幫盲人叔叔和盲人姐姐代買東西，幫他們整理事務(wù)，在媽媽的影響下，爸爸也參與到包攬他們店里的各項(xiàng)維修工作中，漸漸地，我也體會(huì)到，殘疾人的確很需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
媽媽在用她獨(dú)特的方式教育著我，使我從小正確認(rèn)識(shí)善與惡，對(duì)與錯(cuò)，我很感謝她。我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
“叮鈴鈴”上課了，我想你們都會(huì)說(shuō)：同學(xué)們安靜地坐在位置上等待著老師的來(lái)臨。那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榻裉斓膱?chǎng)景讓人十分驚訝，同學(xué)們有的說(shuō)話，有的拍桌子，有的玩游戲，教室里群龍無(wú)首。
這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)告訴我們，音樂(lè)老師有事，馬上會(huì)有代課老師來(lái)。一會(huì)兒，代課老師來(lái)了，原來(lái)是書(shū)法老師，他讓值日生管理班級(jí)。
太好了，可以趁機(jī)玩紙了。我拿了一本本子，撕了一張紙，開(kāi)始玩了起來(lái)。這時(shí)，馬俊杰看見(jiàn)了，就把我的紙往垃圾桶一扔，幸虧我還有一張備用紙。同桌王艷說(shuō)：“給我也玩玩唄。”于是，我撕了一點(diǎn)點(diǎn)給她。她一折就往垃圾桶扔，又抓過(guò)我的紙給了馬俊杰，馬俊杰又把紙扔垃圾桶里。這個(gè)馬俊杰，竟然扔了我兩張紙，誰(shuí)叫他是值日生呢。
王艷說(shuō)：“要不要我送你一張紙?。俊蔽艺f(shuō)：“不相信，你肯定有什么陰謀?！彼f(shuō)：“沒(méi)什么陰謀，就是為了寫(xiě)日記。”于是，我接了她的紙，她還叫我在上面寫(xiě)上“馬俊杰大笨蛋”這幾個(gè)字，而且要親手給他。好吧，為了玩紙，我只能把這張字條給他了。沒(méi)想到，他又把這張紙扔掉了，還記了我的名字。
我就知道王艷有陰謀，她這種既可以寫(xiě)日記，又可以記我名字的陰謀叫“一箭雙雕”。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
今天中午午休，我從造型像打火機(jī)一樣的鉛芯盒拿出了一支藍(lán)筆芯，假裝在抽香煙。誰(shuí)知不小心吸了一口氣，突然嘴巴里苦苦的，感覺(jué)有什么水進(jìn)入了嘴巴。用手一摸，我的嘴里竟然是藍(lán)色的。我趕緊抽了一大團(tuán)餐巾紙往嘴里塞，拿出餐巾紙一看，跟浸在墨水里一樣。我迅速跑到洗手間，用水瘋狂漱口，可是沒(méi)有一點(diǎn)變化?！霸趺崔k？繼續(xù)吧！”我不停地漱口，直到嘴巴里的口水終于不是藍(lán)色了才停下?；氐浇淌?，我都不敢張開(kāi)嘴，同學(xué)們會(huì)笑話我的。直到下午，我照鏡子，發(fā)現(xiàn)嘴巴終于不是藍(lán)色的了，心里的一塊大石頭總算放下了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇9
清早，天氣格外清爽。我們“整裝待發(fā)”后就出發(fā)去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個(gè)行列當(dāng)中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我并沒(méi)有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭(zhēng)先恐后地從吹管中跑了出來(lái)。陽(yáng)光下，泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹(shù)，還倒映著我們這幾個(gè)孩子那開(kāi)心的笑臉。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來(lái)。小的像乒乓球，大的像橘子，水靈靈的惹人喜愛(ài)。它們像一群貪玩的孩子，擺著輕盈的身姿，在空中飛來(lái)飛去，一不留意，三四個(gè)泡泡碰到一塊去了，像一串晶瑩剔透的葡萄；它們又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在空中舞蹈，盡顯他們那迷人的舞姿……
我抬頭向天空中望去，天空早已經(jīng)轉(zhuǎn)成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂(lè)的笑臉阿！
我喜歡吹泡泡，你呢？
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇10
今天，我們第一天上學(xué)，就上了一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)課是凌老師教我們。林老師對(duì)我們很好，英語(yǔ)也說(shuō)得一級(jí)棒，當(dāng)然普通話也不落后哦！老師教我們?cè)趺礃佑糜⒄Z(yǔ)向別人問(wèn)好，還教了怎么樣用英語(yǔ)和別人握手等等，我在想下節(jié)英語(yǔ)課老師會(huì)教我們什么呢？
英語(yǔ)老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢？不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因?yàn)椋芎讫埻瑢W(xué)在上英語(yǔ)課時(shí)搞小玩具，凌老師一點(diǎn)不生氣，還會(huì)用英語(yǔ)來(lái)考考周浩龍，并且用英語(yǔ)和他握手呢！凌老師說(shuō)，我們是第一次上英語(yǔ)課，不需要我們會(huì)說(shuō)，只需要能夠聽(tīng)懂就行了，英語(yǔ)課真有意思。
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