下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生給老師的一封信11篇,供大家參閱。
學(xué)生給老師的一封信1
親愛的杜老師:
您好!
別人都說:“老師就像辛勤園丁一樣,哺育這我們成長?!蔽矣X得老師就如同父母,一日為師,終身為父。
記得五年級(jí)上學(xué)期,杜老師第一次教我們時(shí),我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng),杜老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時(shí)我就知道這個(gè)老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見杜老師就有點(diǎn)喜歡老師了。
在你教學(xué)的期間,我學(xué)會(huì)了游戲作文,你跟別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文時(shí),就這么單調(diào)的寫,也沒有什么游戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調(diào),在作文上也有所提升,這還要感謝老師的大恩大德,也要感謝校長,要是校長不把杜老師調(diào)到我們班,我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了,就要離開親愛的老師了,我真的有點(diǎn)舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對(duì)我的大恩大德,我永生不忘。離開母校后,我會(huì)每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對(duì)我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧!
祝您全家幸福,青春常在!
您的`學(xué)生
學(xué)生給老師的一封信2
敬愛的老師:
您好!
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了六年級(jí)了,在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第29個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門,我們看見了您慈祥的面孔,是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加、減、乘、除,也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門,把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們的手中,讓我們?nèi)ヅ?、去發(fā)現(xiàn)、去探索生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁,在您沒看完您不肯離去。這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛,您鬢邊的白發(fā)記載著常年累月的辛勞,就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您,我們的老師。
寫到這里,我們要對(duì)您說一句,老師,您是我們心中最好的老師。老師,我們?cè)谶@里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下。
此致
敬禮
學(xué)生給老師的一封信3
九月是個(gè)金色的秋天,也是個(gè)豐收的季節(jié)。在這豐收的季節(jié)里,第二十七個(gè)教師節(jié)乘著秋風(fēng)飄然而至。值此佳節(jié),勾起了我對(duì)啟蒙恩師張榮生無比懷念的縷縷情絲。老師,如果您還健在的話,也應(yīng)該是個(gè)七十多歲的老人了,應(yīng)該享受人間的天倫之樂了??墒侨缃駞s陰陽兩隔,學(xué)生只有在此問一聲:老師,您在天堂里還好嗎?老師,您雖然離開我們已經(jīng)有三十多年了,但是,您的音容笑貌還深深地烙在我的腦海里,您的諄諄教誨還縈繞在我耳畔,您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,樸素的教學(xué)語言和獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格,卻令我折服,催我奮進(jìn),激勵(lì)了我一生,影響了我一生。
記得那是1965年的秋天,我剛剛升入二年級(jí)。新學(xué)期開學(xué)了,我背起媽媽新縫制的花書包,興奮得像一只小鳥,蹦蹦跳跳地來到學(xué)校,剛一跨進(jìn)校門,就看見小伙伴們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙在議論著什么。原來學(xué)校新調(diào)了來了一位老師叫張榮生,擔(dān)任我們班的班主任。
上課鈴響了,您拿著備課本和教科書出現(xiàn)在講臺(tái)上,只見您中等個(gè)兒,二十出頭的樣子,瘦瘦的身材,一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神,略帶黃色的頭發(fā)梳理得順順溜溜,身著一套天藍(lán)色的青年裝,顯得特別年輕,特別有生氣。
老師,您把滿腔的熱情和深深的愛意全部傾注給了每一個(gè)學(xué)生。您接任我們二、三年級(jí)的班主任,任教兩個(gè)復(fù)式班的全部課程。我們兩個(gè)教學(xué)班共有二十多個(gè)學(xué)生,分散居住在張家村的八個(gè)生產(chǎn)隊(duì),有的學(xué)生的家離學(xué)校有二十多里遠(yuǎn)的路程。您不到一個(gè)月的時(shí)間就跑遍了二十多個(gè)學(xué)生的家,每一條彎彎曲曲的羊腸小路上,都留下了您的殷殷足跡,張家村的每一片土地上都灑下了您的涔涔熱汗。每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、興趣愛好您都了如指掌。哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)跟不讓了,您看在眼里,急在心里,犧牲自己的休息時(shí)間,幫助補(bǔ)習(xí)功課;哪個(gè)學(xué)生生病了,您就組織全班同學(xué)看望、慰問,給生病的學(xué)生送去了春天般的溫暖;哪個(gè)學(xué)生家庭困難交不上學(xué)費(fèi),您就用微薄的工資替他們交上;農(nóng)忙季節(jié),還組織我們幫家庭勞動(dòng)力少的學(xué)生家搶種搶收。我們農(nóng)村的孩子大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)困難交不上學(xué)費(fèi),您就組織我們利用課外時(shí)間開展挖藥材、撿桐子、撿核桃、撿麥穗等活動(dòng),冬天寒風(fēng)在我們耳邊呼呼地亂刮,而我們的心頭卻溫暖如潮,夏天炎炎烈日暴曬在皮膚上,隱隱作痛,而我們的心里卻感到絲絲涼意。這些活動(dòng),既讓我們養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)好習(xí)慣,又讓我們懂得勞動(dòng)光榮的道理,同時(shí)這些小撿拾活動(dòng)賣得的錢,又解決了我們的書學(xué)費(fèi)。記得您說要組織我們開展一次特殊的聚餐活動(dòng),讓我么體驗(yàn)品嘗自己勞動(dòng)成果的快樂,于是我們就天天盼望著。這一天終于來到了,我們把撿來的麥穗搓成麥粒曬干,并親自背到水磨坊,磨成面粉,準(zhǔn)備工作就算完成了一大半。是什么日子,我已經(jīng)記不清了。只記得那天我們像過節(jié)一樣,穿著干凈的衣服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一大早就來到了學(xué)校,每個(gè)同學(xué)都帶著碗筷,同學(xué)們有的帶鹽,有的帶油,還有的帶了豇豆、黃瓜、黃花菜,高年級(jí)的大姐姐們還帶來了搟面杖。簡單的儀式過后,大家就分組忙碌開了,高年級(jí)的大姐姐們負(fù)責(zé)搟面塊,男同學(xué)力氣大負(fù)責(zé)拾柴、抬水、燒火的事,我們小同學(xué)就負(fù)責(zé)擇菜、打雜了。同學(xué)們躍躍欲試,興奮極了,嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停,有的高興地唱起了歌,還有的手舞足蹈。您看見同學(xué)們興奮的樣子,臉上露出了幸福的笑容。大約一個(gè)小時(shí)過去了,一切準(zhǔn)備就緒。我們就把洗好的豇豆、黃瓜、黃花菜和在一起,用油炒一下,再摻上水,就只等水開了。過不大一會(huì)兒,有個(gè)同學(xué)高叫了一聲“水開了!”您就端著搟好的面塊,抖動(dòng)著下到了鍋里,我們團(tuán)團(tuán)圍在鍋邊,只見鍋里飄著潔白的面塊、碧綠色豇豆、黃瓜、嫩花色的黃花菜,就像一幅美麗的水彩畫,好看極了,隨著面塊的上下翻動(dòng),我們心里早就在想面塊的美味了。面塊在終于在我們焦急的等待中煮好了,我們?cè)阱佭吪懦闪碎L長的隊(duì)伍,您手拿勺子親自把面塊舀到每個(gè)同學(xué)的碗里,當(dāng)您給我舀了滿滿一碗的時(shí)候,我迫不及待地嘗了一口,黃瓜、豇豆、黃花菜的清香和新麥子的麥香交織在一起,好吃極了,那是我一生中吃得最香的一頓飯,那味道是我這輩子永世忘不了的,至今還記憶猶新,回味無窮。如今每當(dāng)我做面塊吃的時(shí)候,總吃不出當(dāng)年的那種味道,找不到當(dāng)年的那種感覺。
老師您不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí),還教我們學(xué)習(xí)做人。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),誨人不倦的事例一樁樁、一件件還浮現(xiàn)在我眼前。您上的語文課是那么樸實(shí)、親切,語文課上您常常是不怎么講,而是讓我們反復(fù)誦讀,理解和感悟文中的含義,優(yōu)美的語段、好的篇目要求我們讀出感情,必須背誦。你常說“書讀百遍,其義自見”, “熟讀唐詩三百首,不會(huì)寫詩也會(huì)吟”。三十多年過去了,兒時(shí)學(xué)過的課文,至今我還記得清清楚楚。老師您重讀書、重理解、重感悟的教學(xué)方法,和今天的課改精神是那么一致,可見您那時(shí)就有了一種超前意識(shí),在今天看來是多么了不起,多么難能可貴啊。
老師,您還特別注重課內(nèi)知識(shí)和課外知識(shí)的橫向聯(lián)系,書本知識(shí)和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間的時(shí)候,您就組織我們到野外過隊(duì)日活動(dòng),爬山、摸魚、捉特務(wù)、捉迷藏、做水車、辦家家等,活動(dòng)的內(nèi)容是那么豐富多彩。金色的田野、開滿小花的河灘、碧綠的山林就成了我們的語文、數(shù)學(xué)課堂,我們一邊欣賞大自然的美景,一邊觸摸大自然的腳步,聆聽大自然的聲響,把語文課、數(shù)學(xué)課和我們的生活緊密聯(lián)系在一起,學(xué)習(xí)完全沒有心理壓力,既學(xué)得興趣盎然,又記得牢靠,使我們終生受益。
當(dāng)時(shí)我們的教室是借住的當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的房子,只有一個(gè)小小的院壩,沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,下課了,我們只有在小院壩里開展抓石子、跳繩、斗雞等活動(dòng),偶爾也在教室里把課桌拼起來打打乒乓球。老師您為了讓我們有一塊像樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),您就帶領(lǐng)我們?cè)谝粔K荒灘上,撿去石頭,拔掉雜草、刨平沙土,開辟出四方四正的一個(gè)操場(chǎng),在操場(chǎng)的兩頭用粗竹竿做了兩個(gè)大門,一個(gè)簡易的足球場(chǎng)就算落成了,從此,我們的課外活動(dòng)就有了新的內(nèi)容——踢足球。我們的球隊(duì)是大小混合、男女混合的,每個(gè)人都有參與的機(jī)會(huì),隊(duì)員們沒有服裝,沒球鞋,比賽的時(shí)候,常常是隊(duì)員們平均分成兩隊(duì),不管男女,也不管大小,便赤腳上陣了,這時(shí)候,老師你就是我們的裁判,球場(chǎng)上大家特別投入,特別認(rèn)真,守門員死死守住自己的門,唯恐被別人踢進(jìn),進(jìn)攻的隊(duì)員一個(gè)勁兒地往對(duì)方攻,生怕有個(gè)閃失,一場(chǎng)球賽下來,小伙伴們常常是面紅耳赤,大汗淋漓,但大家的心情甭提有多高興了。
學(xué)生給老師的一封信4
敬愛的老師:
您好!時(shí)光如水東流,感情如酒愈濃。遇見您是生命的饋贈(zèng),是歲月的驚喜,是人生的溫暖。九月,落葉綴石躍下投入大地的懷抱,毫不遲疑;九月,您優(yōu)雅從容地出現(xiàn)在我眼前,毫無預(yù)兆。心在那時(shí)遇見了溫暖,貪戀著注視著您的臉龐,恨不得將您刻在心中,從此不再遺忘。自幼的孤僻讓我抗拒與人相處卻唯獨(dú)迷戀您的笑容。您的笑溫柔而明媚,像陽光明亮我的心田,如中毒般喜歡您,希望您每天都幸福愉悅。從此,我嘗試空出腦容量,記憶您的喜好厭惡,收藏您喜怒哀樂。我關(guān)注四周清除所有煩人的障礙,準(zhǔn)備您的禮物,我愿您的每一天都無憂。不知是否表現(xiàn)得過于明顯,同學(xué)們總喜歡那您打趣我,說我是個(gè)癡漢,笑道您是我的劫??伤麄兘K歸不懂我,我喜歡您,純粹而簡單,不包含世俗的雜物;我喜歡您,您的氣質(zhì),不與世俗沾染,清麗脫俗;喜歡您,您關(guān)心我時(shí)的真誠溫馨......
喜歡您有千萬種原因,關(guān)心您只因在乎您,在乎到害怕......一直以來,我的物質(zhì)生活永遠(yuǎn)富足,可惜精神生活永遠(yuǎn)空白,您的出現(xiàn)是莫大的驚喜,是得不到的遺憾!得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被偏愛的有恃無恐。一句簡單的話揭露了人性的惡劣,卻也現(xiàn)實(shí)!我要得到您所有的關(guān)愛,這是我最初的想法。隨著時(shí)間地推移,想法的本質(zhì)變了,在乎您到害怕您。我害怕您,害怕您生氣,害怕您不再對(duì)我笑,害怕您不再關(guān)心我,害怕剛得到的溫暖被剝奪。時(shí)間流動(dòng)變化,玫瑰鮮紅不變。祝身體健康,萬事如意。
您的學(xué)生:xx
20xx年5月29日
學(xué)生給老師的一封信5
敬愛的鄭老師:
您好!自從我來到這個(gè)班,便遇到了您。從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您便是海上的燈塔,有了您,我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹?;有了您,我們的天空變的更加明朗,我們的?mèng)幻變的更加美麗。
您把您的心血,毫不吝嗇地傾注在我們身上,我們便慢慢的長大,可你的鬢發(fā)卻被辛勞和無情的歲月染白了。
老師,您猶如一盞燈,為我照亮了前進(jìn)的方向,才使我勇敢的向成功的大門邁步。老師啊,老師!讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我抓住清風(fēng)一縷,捧進(jìn)您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的慰藉。
啊!我的老師,您好似我的母親,處處為我著想;又像我的朋友,在失敗的時(shí)候給我希望。無論是面對(duì)風(fēng)吹雨打,還是荊棘坎坷,只要心中想著您,我就一定會(huì)笑著對(duì)待生活。
迷惘中,我無助又悲涼,卻看到您站在我前方指引方向;失敗時(shí),我無顏見父母,又看到您舉燈把我的路照亮;成功后,我高興來見您,只見您憔悴揮手把我送遠(yuǎn)方……
祝您:
工作順利
身體健康!
您的學(xué)生:
學(xué)生給老師的一封信6
尊敬的陳老師:
您好!
時(shí)間像流水一樣,一眨眼,三年的時(shí)間就過去了,在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師,您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對(duì)我們說:“要認(rèn)真讀書啊”!有您這樣老師,我是多么的幸運(yùn)??!
在家里,我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,但有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩,自己靜靜的坐在家里做作業(yè),還有時(shí)幫媽媽做家務(wù)。
在校園,我是一個(gè)不敢大膽回答問題、粗心大意的小女孩,正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、鼓勵(lì)、呵護(hù)讓我變的更加勇敢,更加聰明,也使我感到了學(xué)習(xí)的興趣,這些優(yōu)點(diǎn)都離不開您辛勤的汗水,是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,您有時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)厲,但我知道您是為我們好,就是您教了我許許多多的知識(shí)。爸爸媽媽的臉上才會(huì)有滿意的笑容。
在此,我很感謝您教會(huì)了我這么多,在今后我要更加努力,不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。
陳老師,謝謝您。
祝您:工作順利,萬事如意,新年快樂!
您的學(xué)生:嚴(yán)芳寧
年月日
學(xué)生給老師的一封信7
敬愛的羅老師:
您好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年美好光陰即將離我而去。在此時(shí)刻,我的心情除了對(duì)中學(xué)生活的期待,更多的是對(duì)母校和您難舍難分的依戀。
在以前我是個(gè)內(nèi)向的女孩。有一次語文課,您讓我們思考一個(gè)問題,我心中想好了答案,剛自信的把手舉起,又不放心的把手收了回來,生怕說錯(cuò)了被您批評(píng)。您發(fā)現(xiàn)了我,叫我起來回答問題。我的心一下就被提到了嗓子眼,站在位子上,不敢回答。我終于鼓起勇氣,抬起了千斤重的頭。我又忽然看見了您那鼓勵(lì)的眼神,心里就像春風(fēng)拂過一樣溫暖。于是,我自信滿滿的回答了問題,您又帶頭為我鼓起了掌,我格外開心,臉上漾出了甜美的笑容。從此,我的性格就變得外向起來。
還有一次,課堂上發(fā)語文考試卷,我考得很差,都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。又一聽到別人優(yōu)異的成績,那試卷更是像一把無形的刻刀插在了我的心上。您看見了我氣餒的樣子,便鼓勵(lì)我只要努力就能成功。您知道嗎?您那一席鼓勵(lì)的話語,就像一個(gè)創(chuàng)可貼,貼上了我那無形刻刀留下的創(chuàng)傷,使我倍感溫暖。
大家都說我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁,是祖國的希望。但我認(rèn)為:您是培育美麗花朵的辛勤的園丁!您是棟梁的根基!您是孕育希望的搖籃!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的一封信8
敬愛的史老師:
您好!
在這美好的教師節(jié)里我想用寫信的方式說出我一至五年級(jí)要對(duì)您說的心里話。
史老師您對(duì)我們的學(xué)習(xí)是那么負(fù)責(zé)我們班的哪位同學(xué)常寫錯(cuò)哪個(gè)字用錯(cuò)哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭流"激勵(lì)我們班的同學(xué)不斷進(jìn)步您帶我們四年我們班的語文成績年年都名列前茅從來沒有落后過。老師您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尤如絲絲春雨無時(shí)無刻不滋潤著我們的心田您從教我們開始到教我們預(yù)習(xí)課文您不知付出了多少心血??!
記得三年級(jí)下學(xué)期我的學(xué)習(xí)很輕浮雖然成績也能考好但忽上忽下這點(diǎn)被敏銳的您發(fā)現(xiàn)了您找我談話告訴我學(xué)習(xí)要抓緊了我雖然嘴上答應(yīng)了但心里還是把它當(dāng)作耳邊風(fēng)。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績連續(xù)下降我心里開始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬分火急之時(shí)您在作文本上批了一段話告訴我學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)不能輕浮這段話仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時(shí)抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績保持在九十分以上。期末考完后您還對(duì)我進(jìn)行了家訪您教育我的那段話我現(xiàn)在都牢牢記在心里。啊老師您對(duì)我的關(guān)懷是多么無微不至??!
史老師是您教育我要多看書您還常帶我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)讓我愛上了寫作文您從每日一句開始循序漸進(jìn)直到我成為班上的寫作高手您讓我們看書讓我掌握了大量課外知識(shí)您還動(dòng)員大家加入"小書蟲"俱樂部把我們個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成咬文嚼字的"小書蟲"這些數(shù)不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。
老師我知道我們不乖常讓您生氣還說出了六年級(jí)不教我們的話可您教學(xué)有方又和藹可親在六年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)里我由衷地希望您能留下來教完我們這最關(guān)鍵的一年級(jí)吧!
鳥兒以它矯健的翅膀來回報(bào)哺育它的大自然我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績向您表示祝賀吧!
祝您
越活越年輕!
您的學(xué)生:經(jīng)韜
學(xué)生給老師的一封信9
敬愛的黃老師:
人們都說,每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)令自己難忘的人,而這個(gè)人會(huì)影響自己以后的路。我的生命中,就出現(xiàn)過這種人——黃老師。
記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí),我來到這陌生的教室,心中感到膽怯。是您——黃老師,來到我面前,牽著我的手,親切地對(duì)我說話。黃老師,這是多么溫暖的名字。從那一刻起,我便記住了您的名字,您那美麗、和藹的笑容,深深地銘刻在我的心中。
因?yàn)槲夷菚r(shí)剛從意大利回來,不適應(yīng)中國的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以常常不寫作業(yè),上課也翻不開書。是您——黃老師,放學(xué)后一次次地幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí),幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚,直到太陽把地面曬得滾燙,您才讓我回家。原本我認(rèn)為這是您在挖苦我,可現(xiàn)在想起來,您確實(shí)是用心良苦。您經(jīng)常跟我說:“活到老,學(xué)到老?!彪m然是一句很普通的話,可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了,學(xué)無止境,我們都是在不斷學(xué)習(xí)著。若是沒有了學(xué)習(xí),生活該是有多么乏味啊。這句話點(diǎn)開了我人生道路上的一盞明燈,讓我不斷向前奮斗。
因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo),您的句句鼓勵(lì),使我受益匪淺,讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的人,讓我獲得了成功。您是指路的明燈,照亮了我前方的道路;您也是種樹人,辛勤陪我我成長。
祝您青春永駐!
您的學(xué)生:
學(xué)生給老師的一封信10
敬愛的陳老師:
您好!
很高興,去年我被光榮的評(píng)為“三好學(xué)生”,這多虧了您地諄諄誘導(dǎo)和耐心教育。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂、天真任性的兒童培育成一個(gè)有文化,自強(qiáng)、自立地少年。
您為了我們,放棄了多少個(gè)假日多少個(gè)日日夜夜啊!早上,您竭盡全能把知識(shí)傳授給我們,夜深了,您還在臺(tái)燈下批改作業(yè)......您用辛勤的汗水哺育了我們知識(shí)、道德的成長。
記得在去年的校運(yùn)會(huì)上,隨處可見您忙碌的身影,一會(huì)兒給運(yùn)動(dòng)員貼號(hào),一會(huì)兒給賽跑同學(xué)拿水。比賽開始了,廣播里傳來了播音員的聲音:“請(qǐng)參加400米賽跑的同學(xué),請(qǐng)馬上到檢錄處檢錄?!鳖D時(shí),我緊張起來,心都快提到嗓子眼了!是您拍拍我的肩膀說:“不要緊張,好好跑?!蔽覒阎o張的心情跑到檢錄處,和參賽選手排好隊(duì),向跑道走去。站在起跑線前,心里“怦怦”直跳。只聽見“砰”的一聲,槍響了,我先一愣,接著趕緊向前跑去,可起跑慢了,盡管我使勁追著,也無濟(jì)于事。結(jié)果值得了第二名。心里真不是滋味,心想“這次只不過是起跑慢了,如果起跑有跟上一定能摘取桂冠的”正在我懊悔時(shí),陳老師您面帶微笑對(duì)我豎起了大拇指,說:“這次跑得很好,很棒?!蹦脑捳Z像暖暖的春風(fēng)頓時(shí)將我不安的情緒一掃而光,心情慢慢得平靜了下來。
我要感謝所有教過我的老師們對(duì)我的孜孜教誨,我終身難忘,是你們的辛苦換來我的成就,我想對(duì)你們說一聲:“老師,你們辛苦了。”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:***
學(xué)生給老師的一封信11
尊敬的劉老師:
您好!我是咱們班的宋佩璇,我想跟您說件事兒。
過幾天就是圣誕節(jié)了,這個(gè)節(jié)日的確很快樂。那天下了課,我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問,才知道,原來他們圣誕節(jié)要去狂歡,劉子睿也邀請(qǐng)了我。
我一聽到這個(gè)消息,高興得不得了。但是我回了家,卻怎么也高興不起來:圣誕節(jié)是星期三,不是星期日第二天要上課,又不能玩得太晚;星期三晚上肯定有作業(yè),寫完了作業(yè)再去,天已經(jīng)黑了,晚上獨(dú)自出門不太安全。
因此,我很糾結(jié):去吧,怕玩得太晚,第二天早上起不來,遲到了怎么辦?不去吧,人家會(huì)覺得我這個(gè)人怎么這么不夠朋友呢?所以又不好意思拒絕。您看,我是去還是不去呢?
敬祝
身體健康 工作順利
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