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有關中學生作文300字5篇 中學生作文300字寫景

時間:2023-09-04 12:37:00 綜合范文

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有關中學生作文300字5篇 中學生作文300字寫景

有關中學生作文300字1

  在別人的空間里看到那些熟悉得不能再熟悉的梧桐樹,真的覺得很親切,好懷念與它們一起渡過的歲月。

  在它們的陪伴下我在那渡過了四個春秋,當一年一度的端陽花市來臨的時候,它們猶如披上嫁衣的玲瓏妙女,灰色的外套加上斑點點綴,七彩霓虹燈猶如巨龍一般緊緊盤繞贊放七彩光芒,血紅的燈籠向五湖四海的朋友示意,真可謂是珠聯壁合,美不勝收。只要一想到搖拽的彩燈得益洋洋的樣子,大紅燈籠穿心的光芒心里就美滋滋的,今年的端陽花市又一天天的逼近了,我的人在這里,可是心卻早已回到故鄉(xiāng)。

  每當看到道路兩旁的樹木,心里就無名的懷念那些梧桐樹,好想用自己的身體感受它那粗糙的皮膚,擁抱著它,用自己的體溫測量和感受它的溫度極其味道。

  我知道之所以現在都沒辦法習慣這邊的生活原因是思鄉(xiāng)心切,心底里排斥這個地方,不想去了解、不想去接受,我沒得任何的資格評判這個地方的不美麗,那怕是一草一木、一人一物。

  在這個美麗得像如詩、如畫的'地方心里為什么總還牽掛著我的那個故鄉(xiāng)呢?如

有關中學生作文300字2

  今天的課程結束了之后,孩子們與我們支教組的老師道別。隨后,我和幾個女生到昨天在路上遇到的那位雷州大媽家去洗澡。

  我是第一個洗的。洗完澡后,我?guī)е昂拖匆路鄣皆鹤永锵匆路?/p>

  “老師!”

  突然,我聽到了一個稚嫩而愉快的聲音。

  我抬頭一看,一張花兒似的笑臉在窗口閃了一下就消失了。接著,這朵花兒慢慢地在窗口處出現了。我熱情地向他招手,他又害羞地笑了。

  “老師!你是我們的老師!”他用帶著雷州口音的普通話對我說。

  “你好呀!孩子!”我笑著向他問好。

  “老師您好!我喜歡你!”他說完這句話,便用手捂住了臉。

  “是嗎?我也喜歡你!”我送了他一個飛吻。他又害羞地笑了。

  “老師你來我家玩好嗎?”

  “好呀!明天吧,明天我就到你家去,你會歡迎我嗎?”我說。

  “會。我喜歡你……”他說。

  我準備把洗好的衣服和水桶提回屋里去,剛轉過身,那個孩子又大聲地對我說:“老師,我喜歡你!”

  我回頭向他招了招手,與他道別。

  我感覺,這個雷州村莊的孩子真的特別天真可愛,純潔無邪,就像他——哪怕接觸不多,還是會大聲想你表達真摯的愛。

有關中學生作文300字3

  我家附近有一個小小的植物園,就在我家樓下。

  春天,園子里的花開了。牡丹散發(fā)著迷人的芳香,幾只小蜜蜂在花上飛來飛去,采著甜甜的花蜜。泥土里冒出了小竹筍,筍子很嫩,翠綠的顏色,顯得生機勃勃。

  夏天,奶奶在園子里收獲葡萄和無花果。那時的葡萄已經是青紫色的了,吃起來酸甜多汁,味道很好。無花果十分甜,當我從炎熱的外面回到家,吃一口從冰箱里拿出來的無花果,那冰爽的、甜甜的汁水,會使我忘掉一切炎熱,會給我?guī)肀ㄋ频臎鏊?/p>

  秋天,秋高氣爽。園子里植物的葉子枯了、落了,秋風一吹,落葉便四處飄散,真不愧是“秋風掃落葉”呀!但是菊花不畏秋風,開得十分鮮艷,有白的、紫的、黃的……

  冬天,鵝毛般的大雪飄落下來,把整個園子遮掩住了,像披上一件厚厚的、銀白色的棉大衣。覆蓋在冰雪下面的植物都安靜地漸漸地彎下腰,慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

  每年的小小植物園都是這樣美麗!

有關中學生作文300字4

  冬天剛過去春天就邁著輕盈的腳步來到了大地,到處都像約好了似的,換上春裝。今天,我約了幾個小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野。我們漫步在田埂上,迎面吹來了陣陣春風,覺得舒服極了。因為春天不想冬天那樣寒風刺骨,只略帶寒意。你瞧,腳下沉睡了一冬的小草,此時蘇醒了。倔強地把頭伸了出來。雖然只見一點嫩綠,卻充滿了生機。一些不知名的小花,這一朵,那一簇的撒在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的灑在田埂旁。

  我舉目望去,眼前是一望無際的莊稼,金黃色的油菜花開得正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說些悄悄話,一會兒飛到那聞一聞,還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然的繡上了幾朵小紫花,好看極了。真在拔節(jié)的麥苗,像綠色的地毯,厚厚地鋪在田野上??吹酱司?,我想到了一句諺語:一年之計在于春?。∵@正是農民辛勤耕耘的希望。

  我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。他像一幅展開的畫卷,充滿了詩情畫意。于是我高興得對伙伴們說:“可惜我不是畫家,否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野,讓它永遠鋪展在我們的面前。

有關中學生作文300字5

  我們班有個“小書蟲”,他就是杜新晨。他讀過很多書,而且總是看得很入迷。

  “下課了!下課了!”一次,當下課鈴聲響起時,同學們都陸續(xù)跑出門外玩,可杜新晨卻沒動,反而把一本書拿出來讀。讀呀讀呀,他就沉浸在書香里去了,一會兒哈哈大笑,一會兒愁眉苦臉,一會兒緊鎖眉頭,一會兒疑惑不解。這時,我從外面回來拿豎笛,正巧看到杜新晨讀得如癡如醉,我便和他說:“快點,下節(jié)還要去音樂教室上課。上完課就放學了!趕緊趁這個時間出去玩會兒吧!”說完,杜新晨好像沒聽見,還繼續(xù)認真閱讀。無奈,我又大聲說了一遍,他才稍微緩過神來,輕輕地說了一聲:“???”唉,我只好再說一遍吧!正好說到一半時,上課鈴聲響了,我急急忙忙地說:“快去上課啦!”杜新晨這才依依不舍地把書收起,一邊回味書的內容,一邊去上課去了。

  又有一次,吃午飯了,杜新晨在座位上津津有味地看書。這時,老師讓我們上來端飯??啥判鲁恳稽c都沒端飯的心思,知道最后老師請他,他才慢慢放下書,去端飯。飯菜餐具都齊了,他又認真地閱讀。后來,別人都吃完了,他才飛快地吃起來。

  這次評選“雛鷹爭章”的活動,我要推選杜新晨為閱讀之星,希望他以后能讀更多書。

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