實(shí)用五年級(jí)秋天的作文6篇小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)秋天的作文

時(shí)間：2022-06-21 10:33:00 綜合范文

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實(shí)用五年級(jí)秋天的作文1

　　秋天踏著輕輕的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊，植物在變化、食物在變化、人也在變化······世界萬(wàn)物都在悄悄地變化。秋風(fēng)姑娘把我吹到田野里，田野的變化可大了。放眼望去，一望無(wú)邊的稻田里滿(mǎn)是令人心醉的金色，好像一大片金子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們“沙沙”作響，好像在唱著豐收的歌曲。一陣秋雨又下了起來(lái)，給“金子”們洗了一個(gè)舒服、開(kāi)心的澡。走近看，一顆顆小稻子披著金衣服，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃擠在一起，把稻稈也壓彎了?！芭滞尥蕖眰兎路鹪趯?duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，謝謝你們照顧我們，快來(lái)收割我們吧！” 秋風(fēng)娃娃又把我吹到另一片田野。一棵棵高粱擠在一塊兒，遠(yuǎn)看像熊熊燃燒的大火。

　　咦，那兒怎么一片雪白，難道是天上的神仙駕著云朵下來(lái)了？我走近一看，原來(lái)是棉花呀！它們待在一起可真像一朵云??！最后，秋風(fēng)姑娘把我吹到了果園。瞧，那棵大樹(shù)上的石榴可真多呀!有紅黃相間的，有青綠的，還有深紅的。這個(gè)石榴又大又紅，而且還咧開(kāi)了嘴巴，露出了小巧玲瓏的石榴子兒。看完了石榴我又來(lái)看了看葡萄。陽(yáng)光透過(guò)綠葉照到了葡萄。葡萄們?cè)陉?yáng)光的照耀像一顆顆紫色的寶石。它們抱在一起，好像在討論著怎么告訴農(nóng)民伯伯豐收的喜訊！我發(fā)現(xiàn)了秋天的變化，你呢？

實(shí)用五年級(jí)秋天的作文2

　　夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，葉子從綠色變到黃色，葉子都落了下來(lái)，在空中翩翩起舞。

　　我撿起了一片楓葉，看它，多么的紅，多么像我們的手掌。我想，它們可能是為秋天姑娘的來(lái)到而鼓掌，鼓掌太久了，都把手給拍紅了。我站在楓葉樹(shù)下，先看到一片楓葉先落了下來(lái)，之后雙落下來(lái)了好多楓葉，下起了楓葉“雨”，我想，它們應(yīng)該是看見(jiàn)楓葉弟弟先落了下來(lái)，感到楓葉弟弟一個(gè)人在下面太孤獨(dú)了，就下來(lái)陪它了。

　　我又撿了一片銀杏樹(shù)的葉子，看它，多么的黃，多么像一把扇子。我想，秋天姑娘可能就是用它們拂去夏天的炎熱?？此鼈?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁瑯?gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　我站在梧桐樹(shù)下，看它們的葉子紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，落在我的頭上，落在我的肩膀上，落在我的手上，落到了地上。我想，它們可能是不想讓地球媽媽太冷了，為她準(zhǔn)備了一床厚厚的“梧桐樹(shù)葉被”。

　　我看到了一片柳葉在我眼前飄落下來(lái)，它像尖尖的小船，又像彎彎的眉毛。突然，很多的柳葉也跟著飄落下來(lái)，跳起了柳葉舞。

　　人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四時(shí)野，愛(ài)她的秋高氣爽。可是我更加喜歡秋天的落葉，我撿起了一片片落葉，放到我的口袋里。我想，明年的落葉應(yīng)該會(huì)更美些吧！

實(shí)用五年級(jí)秋天的作文3

　　風(fēng)，

　　已經(jīng)，

　　刮了很久了。

　　“呼——呼——”吹在荒涼的原野上。

　　“沙沙沙，沙沙沙”吹在人隱士海的街道上。

　　“嗚——嗚——”吹到我家已關(guān)好的窗戶(hù)上。

　　風(fēng)，刮得不大。

　　卻嗚，嗚地刮個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　于是，平靜的湖面出現(xiàn)了波紋。

　　風(fēng)聲，像一群白色的娃娃。在空中比賽跑步，開(kāi)心得“沙啦沙啦，沙啦沙啦”互不相讓。

　　我走在種滿(mǎn)糧食的田野上?？?，風(fēng)吹在黃澄澄的稻谷上；吹在綠色的玉米上；吹在紅通通的西紅柿上；吹在甜津津的茄子上……“嗖嗖嗖，呼——呼”，發(fā)出奇異的聲音。

　　停在葉子角尖上的蜻蜓，在一陣沙沙沙的風(fēng)后，觸角微微動(dòng)了動(dòng)，翅膀擺了一擺?！吧成成成?，沙啦沙啦。”

　　忽然，下了一場(chǎng)小雨。蜻蜓飛起來(lái)了，飛到了屋檐下。

　　“嗚呼，嗚呼！”“沙沙啦”“嗖嗖嗖”所有的風(fēng)吹了，吹了，吹醒了，吹醒了美麗的地球。

　　我，走在街道上撐著傘看雨。

　　微風(fēng)吹在少女身上，她的頭發(fā)飄起來(lái)，連衣裙也隨著風(fēng)擺動(dòng)。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的風(fēng)。這時(shí)，風(fēng)又來(lái)了，我閉著眼，享受著秋風(fēng)給我的親吻。

實(shí)用五年級(jí)秋天的作文4

　　已經(jīng)八月底了，漸漸有些秋天的感覺(jué)，有著微微落葉的味道，在秋天聞著果實(shí)的清香；在屋檐下觀雨的時(shí)候，就讓我特別高興。

　　我這么喜歡秋天，可能是我出生在秋末冬初吧，那時(shí)的落葉鋪滿(mǎn)了地面，金燦燦的，又溢滿(mǎn)了果實(shí)的甜蜜。

　　秋天的果實(shí)總是沉甸甸的，可能是因?yàn)榻?jīng)歷了春天的疾病和夏天的酷熱吧，它不像未經(jīng)夏日結(jié)出的果子那么空虛，遠(yuǎn)不及秋天的果實(shí)甜美。

　　秋天，總有一種泡泡的感覺(jué)，很美，很純凈的天空，滿(mǎn)樹(shù)的金蝴蝶，燦爛的暖陽(yáng)，盡管真實(shí)的存在，但總覺(jué)得像泡泡一樣虛幻、短暫。

　　我喜歡秋天的落葉，喜歡那金紅如火的顏色，喜歡那清晰的紋理，喜歡它自由地飛翔，盡管它即將不復(fù)存在。

　　我喜歡秋天的雨，它總是一絲一縷地飄下，舍不得似的。雨絲密密的，涼涼的，慢慢地浸潤(rùn)每片土地，但又帶來(lái)一種莫名的凄涼。

　　秋風(fēng)混雜著秋雨，一直不停。有人說(shuō)秋天是甜美的，有人說(shuō)秋天是凄涼的，有人說(shuō)秋天是金黃的，有人說(shuō)秋天是透明的。他們擁有自己的想法，擁有自己的秋天，我的秋天是色彩斑斕的，是活潑的，這就是屬于我自己的秋天。

實(shí)用五年級(jí)秋天的作文5

　　秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，一些樹(shù)的葉子紛紛飄落，下面，我來(lái)為大家介紹幾種吧。

　　一號(hào)女主角登場(chǎng)，她就是，楓樹(shù)上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點(diǎn)綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細(xì)細(xì)的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細(xì)。這就是秋天的紅楓葉。

　　第二位女主角上場(chǎng)了，她是誰(shuí)呢？她就是銀杏樹(shù)上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開(kāi)了銀杏葉媽媽?zhuān)y杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細(xì)，所以根也很細(xì)。

　　第三種葉子是桂花樹(shù)的葉子，秋天到了，桂花會(huì)發(fā)出一股清香，而桂花樹(shù)的葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹(shù)的樹(shù)葉，筋脈很細(xì)，連著根也很細(xì)，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點(diǎn)粗。

　　秋天的樹(shù)葉真美?。∏锾焓且粋€(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這里，秋天會(huì)給人們帶了快樂(lè)，秋天的樹(shù)葉會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)秋天。

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：文章采用比喻，擬人的手法寫(xiě)出了秋天樹(shù)葉的特點(diǎn)，說(shuō)明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹(shù)葉。