下面是范文網(wǎng)小編分享的高二周記6篇，供大家賞析。
高二周記1
人生天地間，有著一種莫名的優(yōu)越感，過(guò)分相信個(gè)人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類(lèi)只有學(xué)會(huì)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物抱以愛(ài)的哲學(xué)，平等相待，才會(huì)對(duì)精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實(shí)的感動(dòng)。
拔人于苦，謂之慈。授人以樂(lè)，謂之悲。“慈悲”一詞，便是人間至道。同樣，設(shè)身處地去擔(dān)憂(yōu)別人的生存狀態(tài)，并毫不吝嗇地施以平等之愛(ài)，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對(duì)自己的憂(yōu)心轉(zhuǎn)化為對(duì)親人的摯愛(ài)與回報(bào)。感謝一只意外爬上我書(shū)頁(yè)的小蟲(chóng)，竟幫我理清了憂(yōu)與愛(ài)的哲學(xué)！
望著窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學(xué)的星空，不禁感慨萬(wàn)千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著花開(kāi)花落的浪漫，將“關(guān)憂(yōu)”置于“關(guān)愛(ài)”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人類(lèi)又將怎樣生活得詩(shī)意愜意？
高二周記2
為了迎接我最好的初中朋友的到來(lái)，我一早上就開(kāi)始收拾房間，可不能給她看到這么臟亂的房間。于是我就挽起袖子大干了起來(lái)，換床單、洗衣服……正當(dāng)我要準(zhǔn)備收拾我房間零零碎碎亂放的東西時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)了一座被我積壓的獎(jiǎng)杯，上面印著的字是葫蘆絲金獎(jiǎng)獲得者。
我看著這座還沒(méi)失去它本來(lái)顏色的獎(jiǎng)杯，霎間，仿佛回到了過(guò)去。
那是一個(gè)“青少年”網(wǎng)絡(luò)才藝比賽。
這個(gè)比賽本來(lái)我們并沒(méi)有聽(tīng)到什么風(fēng)聲，幸好我的老師及時(shí)通知了我們，所以我們才有時(shí)間去練習(xí)。我準(zhǔn)備的 比賽科目是《月光下的鳳尾竹》。
在報(bào)名之后，我便開(kāi)始練習(xí)，而且必須比以前更加認(rèn)真，更加勤奮，只有這洋我才能吹得更好，只有這樣我才能得獎(jiǎng)。但是光是吹得熟練還不行，我必須還要把這首曲子的所有技巧都加上，這樣的話(huà)我拿獎(jiǎng)的希望就更高了。于是朱老師便讓我每周六到她家里去叫我吹這首曲子的所有技巧，讓我在比賽中加上這些技巧。我就一定可以得獎(jiǎng)的。
在比賽之前的的練習(xí)中我的技術(shù)又增加了不少，為了比賽我也下了不少工夫，到了比賽的時(shí)候我更加緊張了，特別害怕我會(huì)吹錯(cuò)，我會(huì)得不了獎(jiǎng)。但是媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我增加了不少的勇氣，她們說(shuō)：“別把得獎(jiǎng)看得太重要，重在參與，只要努力就會(huì)取得最好成績(jī)”。
可當(dāng)該我上場(chǎng)的時(shí)候了，我還是特別的緊張，再次深吸了一口氣便上臺(tái)表演了，在炫彩的聚光燈下我走上了舞臺(tái)，當(dāng)我看到媽媽和朱老師在下面為我加油，頓時(shí)我的緊張全都消散了。于是我開(kāi)始大膽的吹奏起來(lái)，吹得比平常還要好。當(dāng)整首曲子都吹完之后媽媽朱老師和下面的觀(guān)眾一起熱烈的鼓掌。
在比賽完之后我一直在等待比賽結(jié)果，因?yàn)槲移炔患按南胫牢业谋荣惓煽?jī)到底是怎樣的。在我的期待中公布下來(lái)了，比賽成績(jī)是我做夢(mèng)也沒(méi)想到的:金獎(jiǎng)。
“沒(méi)想到最后我能得金獎(jiǎng)，”我跟來(lái)到我家的初中好朋友說(shuō)道，“那肯定是你努力換來(lái)的啊!”我的初中好朋友回答說(shuō)。
是啊!“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有努力又哪來(lái)的成功。
高中時(shí)我們學(xué)習(xí)階段中最為重要的一個(gè)階段，同時(shí)也是最為痛苦的階段，在這個(gè)時(shí)光里，會(huì)不會(huì)有人拿了你的筆，開(kāi)始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
高二周記3
夏天的假期就要落幕，蟬的鳴叫聲也似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，可是，那些寫(xiě)著精忠報(bào)國(guó)的課桌椅，那些黑板上的字母公式，那像數(shù)學(xué)函數(shù)一樣的三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，一點(diǎn)一滴在我眼前清晰起來(lái)。
天氣轉(zhuǎn)涼，初秋的雨也帶著絲絲涼意，躺在沙發(fā)上，回憶著剛初一時(shí)的懵懵懂懂，面對(duì)著新事物，新環(huán)境的好奇，我開(kāi)始一次又一次地嘗試，似乎當(dāng)時(shí)的生活只是在與時(shí)間賽跑，從來(lái)不肯停下腳步來(lái)看看沿途的風(fēng)景與美麗，好像時(shí)間越久，越忘了自己想要追尋的到底是什么，似乎只是變成了一味的盲從，不知道怎樣去學(xué)習(xí)，更不知道怎樣去生活。的確，在學(xué)習(xí)中，確實(shí)遇到了很多難題，往往好像是前浪未站穩(wěn)腳根，后浪便尾隨至此，令我措手不及。我明顯地感覺(jué)到自己有些力不從心。不過(guò)，我也知道，我在成長(zhǎng)。然而并不是呈直線(xiàn)上升，而是一步一步。也許較短的時(shí)間的確很難明顯地看出來(lái)。但我并不灰心，我仍在堅(jiān)持，我仍在努力。因?yàn)槲蚁嘈牛屎缬肋h(yuǎn)會(huì)在風(fēng)雨的另一頭。
兩個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去了，我也從初一漸漸變成了初三。我已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)想家到哭，會(huì)每天打兩通電話(huà)只是為了解相思只苦的小女孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我已學(xué)會(huì)如何合理地安排并運(yùn)用時(shí)間。開(kāi)始明白，我在時(shí)間不容置疑的推力下，就這樣長(zhǎng)大了，而父母卻在慢慢變老。原來(lái)，時(shí)間從不曾離去，一直都在。
兩年的匆匆時(shí)光中，我收獲了友誼，我收獲了老師給予我的關(guān)愛(ài)，雖然我們來(lái)自不同的家庭，不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，也許今后我們還會(huì)有不同的人生，但是不管以前如何，未來(lái)如何，是命運(yùn)讓我們彼此在此時(shí)此刻有了交集。在這里，在新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然如此，我們就應(yīng)該好好珍惜，好好守護(hù)我們所擁有的一切，活在當(dāng)下。不要羨慕別人，否則，我們將會(huì)羨慕不完的人生。
不同的人生，不同的成長(zhǎng)造就了不同的我們。似水年華，年華似水。于是，在這個(gè)第17個(gè)的夏日里，我開(kāi)始回憶，開(kāi)始在回憶中成長(zhǎng)。
我想起十二歲那年的冬季，在學(xué)校走廊上的那一場(chǎng)雪仗……
我想起小學(xué)畢業(yè)，和死黨分開(kāi)時(shí)鼻子酸酸的感覺(jué)……
我想起放學(xué)后我們一起去吃烤肉的情景……
這些回憶，在左手開(kāi)始凝固，但卻在右手化成永恒。它是一個(gè)故事的終點(diǎn)，但卻是另一個(gè)新故事的開(kāi)始。因?yàn)?，青春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停息，青春會(huì)跟著時(shí)間，伴隨著我們成長(zhǎng)。
高中生活，哭過(guò)，笑過(guò)，于是成長(zhǎng)了。人生的路途中總需要有舍有棄。放棄并不是一種錯(cuò)，放棄只是為了更好地獲得。淚水點(diǎn)綴著我們的人生，淚流過(guò)后，卻依舊掛著燦爛的微笑，只緣心中有著那永恒的夢(mèng)。
回憶雖然美麗，今昔依舊精彩。我們開(kāi)心著得成長(zhǎng)，我們感恩著的成長(zhǎng)，我們無(wú)悔著的成長(zhǎng)。我們的思想成熟，連那留在心底的層層漣漪也在慢慢明晰……
高二周記4
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開(kāi)始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了。
到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來(lái)。手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的，由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長(zhǎng)跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)。然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……，老師就帶著一年級(jí)開(kāi)始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來(lái)了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。
讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一起快樂(lè)的長(zhǎng)跑吧！
高二周記5
一年之中最喜歡春天，尤其是春天的田野。萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草伸出頭來(lái)探索春天的氣息，各種花兒次第開(kāi)放。春天的一切都是那么鮮艷，總讓人有一種想出去的沖動(dòng)。
每到春天，走出家門(mén)，走向田野。一望無(wú)垠的田野是綠的，然而綠的又是那么不一樣，有墨綠、嫩綠、黃綠和金黃，一小塊一小塊被整齊的分隔開(kāi)來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下，蕩起層層漣漪。各種叫不上名字的野花，五顏六色，千姿百態(tài)，層層疊疊點(diǎn)綴著田野，放眼望去，猶如一塊編制精美、色彩斑斕的'地毯，踏上去軟軟的。遠(yuǎn)處的桃花競(jìng)相開(kāi)放，粉的、紅的開(kāi)的那樣燦爛。造型各異的棗樹(shù)，雖還沒(méi)有抽出嫩葉，但已經(jīng)能看得出蘊(yùn)含在枝干內(nèi)的那種勃勃生機(jī)。走在田野中能讓人產(chǎn)生一種人在畫(huà)中游的感覺(jué)，身歷其境，讓人忘卻了所有的煩惱勞累，愉悅身心。仰望天空是那么的藍(lán)，藍(lán)的沒(méi)有任何雜質(zhì)，純凈極了，天地相連的美景鑲嵌在一起，讓人覺(jué)的自己是那么的渺小。
四季之中，冬天讓我感覺(jué)到凄涼，秋天讓我感覺(jué)到失落，夏天讓我感覺(jué)到煩躁，唯有春天，春天能激發(fā)我內(nèi)心的*。對(duì)春天的愛(ài)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的，沒(méi)有任何虛假的感受。
我的童年就是在春天的田野中度過(guò)的，這種記憶銘刻在內(nèi)心，時(shí)常揮之不去。留戀家鄉(xiāng)的田野，思念家鄉(xiāng)的玩伴，向往家鄉(xiāng)的寧?kù)o淳樸。時(shí)至今日，每次走向田野，總有又回歸童年的感覺(jué)。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，伏堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@是春天最美好的寫(xiě)照，讓我們放下所有的勞累和不悅，走向田野去親近自然吧，領(lǐng)略大自然的美景，他能給人帶來(lái)一種美的享受。
高二周記6
天亮了，該從家里走了，我提著笨重的行李箱，走出家門(mén)，每次從家里去學(xué)校，媽媽都要給我準(zhǔn)備很多吃的用的，我知道那是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
高中學(xué)校繁忙，每次月假回家也是匆匆地，匆匆的來(lái)，匆匆的吃幾頓飯，匆匆的走。就好像睡了一覺(jué)夢(mèng)醒了就要走了，時(shí)間總是過(guò)得那么快，抓也抓不住。因?yàn)槲业拇掖?，爸爸媽媽也跟著我匆匆，匆匆的為我而忙，媽媽匆匆為了?zhǔn)備豐富的大餐，爸爸則匆匆的跟我討論學(xué)校，學(xué)習(xí)。上了高中的我是繁忙的，我只是人海里的一粒沙子，像我這樣的高中學(xué)子實(shí)在是太多了。我知道這是我們必經(jīng)的路。
這一次，我依舊沒(méi)有讓媽媽送我，因?yàn)槲抑浪凰臀揖腿滩蛔∫?，我不想。一個(gè)人的歸途，實(shí)在喧囂擁擠中驀然懷著心事地顛簸?？粗卉?chē)上的擁擠不堪，聽(tīng)著口音混雜的喧鬧，心里卻是略帶苦味的孤獨(dú)。我想起高中學(xué)習(xí)的緊張，大家好像都憋著一股勁，隨時(shí)準(zhǔn)備沖刺，爸爸媽媽對(duì)我的種種期待等等，莫名的心口有些悶。城市里的人來(lái)來(lái)往往，各有各的孤獨(dú)和生活，但是他們還是為著生活而努力著，不管貧窮還是富裕，不管憂(yōu)愁還是快樂(lè)，每個(gè)人都有自己的路要走，都有自己的孤獨(dú)。
汽車(chē)停了，我從回想中緩過(guò)來(lái)，抬頭看向天空，迎著的灼目的光，晃花了我的眼。提著行李箱，默默地，繼續(xù)我的回校路，穿梭在人群中，不曾迷茫過(guò)。路還長(zhǎng)，不管最后哪種結(jié)果，我的路還是要自己走，努力走。
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