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有關(guān)激勵(lì)作文1
在我的生活中,我的媽媽對(duì)我是最好的,因?yàn)樗偸窃谖倚那椴缓玫臅r(shí)候,來(lái)激勵(lì)我,讓我信心十足,每次媽媽激勵(lì)我后,我都沒(méi)讓媽媽失望過(guò)!
記得有一次,那年是我二升三年級(jí)的考試,但那時(shí)我成績(jī)一直不好,期中考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)合起來(lái)還沒(méi)有100分,我很傷心,害怕在期末考試還是沒(méi)考好,媽媽不知道什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁,在我郁悶的時(shí)候走到我身旁,溫柔的說(shuō):"你有什么心事?是不是關(guān)于考試的。"我心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽笑著說(shuō):"沒(méi)事,只要你好好學(xué)行,一定能考好,但如果考不好,起碼你努力了,沒(méi)有白學(xué)習(xí),我聽(tīng)了媽媽的話,在考試后得了雙百分。
到現(xiàn)在我還記得那句話,讓我的成績(jī),一直保持在優(yōu)秀!我真驕傲有這個(gè)這樣的媽媽。
有關(guān)激勵(lì)作文2
還記得第一次見(jiàn)你的時(shí)候。我的眼中充的畏懼與害怕,在我的心里,您是高高在上的,高不可攀的,想我這樣的小人物,怎么可以有資格和您做朋友?
可是我想錯(cuò)了,你并沒(méi)有因?yàn)橄訔壩乙矝](méi)有因?yàn)槲已劾锏木凵ε乱约安磺樵妇瓦h(yuǎn)離我,疏遠(yuǎn)我。相反的是,你朝我伸出了那充滿知識(shí)的一雙手。我卻生生的'接受了輸于你做了朋友接受的,你所傳遞給我的無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
走進(jìn)你接近你之后,我才發(fā)現(xiàn)你和我想的完全不一樣,你并不像我想的那樣如同坐在云端的神間可望而不可及,也不像那陡峭的山崖,讓人不敢攀登??墒俏矣袝r(shí)看你卻像是行走在霧天中。朦朦朧朧看不清周圍的景色,既神秘又讓我好奇,但是這絲毫阻擋不了我對(duì)你的情感我希望這樣有種神秘感的你,可以讓我去探索你。
還記得剛升初中的時(shí)候,我的第一篇作文就得到了老師的夸獎(jiǎng),我高興極了,把好消息第一個(gè)分享給了你你并沒(méi)有說(shuō)什么,可是我知道你也在為我高興,不過(guò)你是想告訴我不要因?yàn)榈靡舛巍?/p>
我們就這樣高興的生活在了一起。你是我的良師益友指點(diǎn)著我的生活和學(xué)習(xí),可有時(shí)我們也會(huì)鬧矛盾。記得那是一次語(yǔ)文測(cè)試,我寫錯(cuò)了幾個(gè)字,我生氣急了因?yàn)槟忝髅魇沁@樣教我的我不顧一切的朝你發(fā)脾氣,你還是什么都沒(méi)說(shuō),也沒(méi)有變姐當(dāng)我冷靜下來(lái)的時(shí)候,我找到了。掉在地上了的你翻開(kāi)了裝訂你的紙張,我發(fā)現(xiàn)你根本就沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)誤的原因也在我身上。
對(duì)你就是已經(jīng)伴隨了我八年的語(yǔ)文書,你是我最喜歡的朋友,最交心的朋友,最關(guān)心我的朋友,我最好的朋友。你每一個(gè)學(xué)期都笑是魔術(shù)師變戲法一樣教我更多的知識(shí)。如果沒(méi)有你,我就不會(huì)知道那么多唐詩(shī)宋詞。如果沒(méi)有你,我就欣賞不了那么多的文章如果沒(méi)有你我就難以開(kāi)拓我的事業(yè),如果沒(méi)有你,我的文化內(nèi)涵就不會(huì)越來(lái)越豐富。如果沒(méi)有你,我就沒(méi)有那么多的知識(shí),你對(duì)我的幫助。實(shí)在是太多了我一點(diǎn)也不敢想象如果沒(méi)有你我會(huì)成什么樣子。我進(jìn)不能教你對(duì)我的幫助,全部說(shuō)出口。
啊,語(yǔ)文書感謝你一直激勵(lì)著我。
有關(guān)激勵(lì)作文3
嗯……故事在一個(gè)烈日炎炎的夏天,我們當(dāng)時(shí)舉行了一場(chǎng)一千米的長(zhǎng)跑比賽,當(dāng)時(shí)真的一個(gè)比一個(gè)跑得汗流浹背。
當(dāng)時(shí)我也參加了,我班那時(shí)都不愿意讓我參加,覺(jué)得會(huì)拖全班的“后腿”。就在這千鈞一發(fā)、選擇困難的時(shí)候。她站出來(lái)了,她大聲喊著:“閨蜜!你要自己選擇才重要,不要聽(tīng)別人瞎說(shuō),做好自己,跑最后一名也沒(méi)有關(guān)系,只要有著堅(jiān)持不懈、積極、樂(lè)觀的心態(tài)去參加比賽就ok了,加油!我相信你哦!”聽(tīng)了閨蜜的希望,我下定決心去參加比賽。
哎呀!我跑的時(shí)候,老師和閨蜜異口同聲的向我喊加油。剛開(kāi)始跑感覺(jué)很輕松,跑到半圈時(shí),雙腳很麻,跑不動(dòng)。老師突然沖到我旁邊,和我一起跑。最后跑了第一名!但腳已經(jīng)不是自己的了,又渴又喘不過(guò)氣。同學(xué)們幫老師接水,而她則背著我到飲水機(jī)旁喂我喝水,一瞬間覺(jué)得心暖暖的。
哦,對(duì)了,我閨蜜要舞蹈考級(jí),老師要學(xué)習(xí)更多知識(shí),我很想激勵(lì)她們。是她們讓我有了信心;是她們,我才不會(huì)半途而廢;是她們才能讓我跑了第一名!從那以后那幅壯觀的場(chǎng)面,一直刻在我心上。
激勵(lì)--它是關(guān)心自己的人,對(duì)你的鼓勵(lì),那么你也成功地有了信心……
有關(guān)激勵(lì)作文4
每個(gè)人都有傷心,難過(guò)的時(shí)候,而這個(gè)時(shí)候如果可以有一個(gè)人來(lái)激勵(lì)你,那么你的心情可能會(huì)好轉(zhuǎn)一些。下面這個(gè)人,我想激勵(lì)她。
記得有一次,我們班有一個(gè)學(xué)生,她的數(shù)學(xué)不太好。一次考試,她沒(méi)考好,發(fā)完卷子,他不敢讓我們看卷子,她可能是怕我們嘲笑她吧。老師講卷子的時(shí)候,她也是一直低著頭,不敢抬頭,好像很害怕老師批評(píng)她考得不好。講卷子的時(shí)候,她可能沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),可能一直在想為什么考得不好,自己哪里不會(huì)。老師突然提問(wèn)她,她慢慢地站起來(lái)支支吾吾了半天,也回答不上來(lái),老師讓她坐下了。講完卷子之后,老師讓不會(huì)的題再問(wèn)問(wèn),而她卻沒(méi)有問(wèn),自己埋頭苦想,看樣子是有什么題還不會(huì)。
這時(shí)候,我看出了她的心思,過(guò)去輕輕地說(shuō):“是不是還有什么題不會(huì)?你可以問(wèn)問(wèn)我,我給你講講?!彼钢碜由系哪堑李},小聲說(shuō):“這道題還有點(diǎn)不會(huì)”“嗯,我給你講講,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單……”她有指了指卷子上的其他的題,我說(shuō):“其實(shí)這些題都很簡(jiǎn)單,認(rèn)真點(diǎn),多下功夫,下次一定能考好,加油哦!”
她聽(tīng)了我的話覺(jué)得我說(shuō)的很對(duì),說(shuō):“我一定要多下功夫,努力復(fù)習(xí),下次考好”
結(jié)果她在下次考試,考了個(gè)好成績(jī),這時(shí)候她的臉上洋溢了滿意的笑容。
有關(guān)激勵(lì)作文5
勇氣是一把神奇的鑰匙,能打開(kāi)心靈的幽谷,使不幸者絕處逢生。勇氣,能創(chuàng)造奇跡。
小時(shí)候頑皮的很,一放假在家里呆不住,吵著要出去玩。聽(tīng)說(shuō)附近開(kāi)發(fā)了攀巖項(xiàng)目,更是躍躍欲試。
起初,一切都很順利,每一步都可以是十分輕松。但是漸漸地,下一個(gè)支點(diǎn)離我越來(lái)越遠(yuǎn),腿蹬地更加用力,身子也更向上傾。當(dāng)再次鉚足勁抓下一個(gè)支肘時(shí),卻怎么也碰不到。一瞬間,我有些不知所措,我低頭向下望去,似乎想尋求一些幫助,可一股眩暈感讓我不由得顫了一下,更是一動(dòng)也不敢動(dòng)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了幾分鐘,感到了深深的無(wú)助。
我窘迫極了,生怕自己因出洋相而被嘲笑。在迷茫之中,我突然想起了母親對(duì)我說(shuō)的一句話:成功者不是從不失敗,而是從不放棄。是啊,比起不做而后悔,不如做了再后悔!我先邁開(kāi)左腳踩上一個(gè)支點(diǎn),接著右腳一跨,跨到與左腳平行的一塊石板上。當(dāng)我不經(jīng)意中低頭的時(shí)候,看到離我萬(wàn)丈深淵般的地面時(shí),心中頓時(shí)產(chǎn)生了無(wú)限的恐懼,腿也不掙氣的顫抖。不行!現(xiàn)在還不能放棄,我一定要爬到頂端!我在心中默默打氣。
身體像壁虎一樣緊貼著巖壁,我鼓足了勁,雙腳向上使勁一蹬,右手死死抓住下一個(gè)支點(diǎn),左腳迅速抬起,踩穩(wěn)。抬頭上看,頂端已近在咫尺。稍作休息后手腳并用,一鼓作氣爬上了頂峰。再向下望去,心還略微顫抖,但成功的喜悅卻洋溢在我的笑容中。
勇氣,是一種氣魄。擁有了勇氣,便是鷹一般的人。憑借自己的意識(shí)伸出雙手的話,咬緊牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)的話,在不遠(yuǎn)的前方,必有光的存在。
有關(guān)激勵(lì)作文6
在生活中,我們的安全感,幸福感和成就感,不僅來(lái)自于自己的努力,也常常來(lái)自于他人的關(guān)愛(ài),呵護(hù)、激勵(lì),幫助、教導(dǎo)……一天,我們老師對(duì)我們說(shuō),過(guò)幾天要考試了,讓我們好好復(fù)習(xí),我每天都會(huì)復(fù)習(xí),到了考試的那一天,我拿到了試卷,先寫上了卷頭,然后認(rèn)真看語(yǔ)文卷子上的聽(tīng)力題,聽(tīng)力題做完了。我就接著做后面的題……90分鐘過(guò)去了,也將要收卷子,我把卷子遞給了老師,覺(jué)得這次自己考的還不錯(cuò),誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái),竟然考的非常不好。我拿回家給媽媽看了一眼,本以為媽媽會(huì)說(shuō)我,但是我把卷子給媽媽看,媽媽只是不說(shuō)話,我問(wèn)媽媽:“媽媽我考的這么不好你不說(shuō)我嗎?”媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我還笑了笑,對(duì)我說(shuō):“在這段時(shí)間里,媽媽看到了你考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí),所以媽媽不會(huì)怪你考得不好,希望你下次會(huì)比這一次考的要好很多喲!”我對(duì)媽媽說(shuō):“放心吧媽媽我下一次一定不會(huì)讓你失望的?!眿寢岄_(kāi)心的笑了。在我的生活中,媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我,支持我自己想做的事情,如果沒(méi)有考好,但是媽媽還是會(huì)鼓勵(lì)我這次考不好沒(méi)有關(guān)系,下一次努努力爭(zhēng)取比上一次要好。
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