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實用老師寫人作文400字3篇 我的語文老師作文400字

時間:2023-09-05 11:18:00 綜合范文

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實用老師寫人作文400字3篇 我的語文老師作文400字

實用老師寫人作文400字1

  我的數(shù)學(xué)老師姓王,她教育我們真有一套?。∷粌H傳授我們知識,也還教書育人。在和她的相處中,有一件令我感動的事情非常難忘。

  在新學(xué)期的第一次家庭作業(yè)里,我做錯了一道題,就用橡皮使勁擦,一不小心,把練習(xí)冊擦破了!我一下呆住了,心想第一次作業(yè)就擦破了,真是太不應(yīng)該 了!爸爸檢查的時候看見練習(xí)冊破了,把我臭罵一頓!第二天上學(xué),我心里七上八下,第一次作業(yè)就這么不小心,真不想讓老師看到!但不交作業(yè)怎么行呢?最后, 我還是硬著頭皮交了。

  在數(shù)學(xué)課上我緊張得直冒汗!我一直趴在桌上,不想讓王老師看到我,可是王老師還是點我起來發(fā)言了,臉上帶著微笑。我說話聲音結(jié)結(jié)巴巴的。課間的時 候,直到王老師走出教室,才敢和同學(xué)們玩。下午,本子發(fā)下來了,我想老師會在練習(xí)冊上寫什么呢?我翻開本子,咦?怎么本子像沒破一樣?再仔細(xì)一看,原來老 師用透明膠把練習(xí)冊上的大洞粘好了!我看著完好如初的練習(xí)冊,心里非常感動。

  老師是在用行動教育我們,而不是像我爸爸一樣嘴巴厲害。

實用老師寫人作文400字2

  拉開記憶的窗簾,腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)?,我站在船頭向遠(yuǎn)處眺望,?。∥铱吹搅?,我看到了我多年不見的左老師,哪可是我最難忘的啟蒙老師??!記得左老師那雙迷人的眼睛,黑漆漆的頭發(fā),那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不知為我們講述了多少課文!左老是的最大的品格就是——工作負(fù)責(zé)。記得有一天,天下著蒙蒙細(xì)雨,小樹在隨風(fēng)飄擺。我一進(jìn)教室就聽見我同學(xué)說:“左老師病了,今天可能不會來給我們上課了?!闭?dāng)我們垂頭喪氣時,一個熟悉的身影走進(jìn)了教室,那正是她——左老師。此時我心想:左老師不是病了嗎,怎么來給我們上課了呢?正當(dāng)我疑惑不解時,左老師對我們說:“同學(xué)們不用為我擔(dān)心,我沒的身體好了!”我心里明白:左老師那樣說是為了讓我們專心學(xué)習(xí)......在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲,我真想對左老師說:“左老師,您幸苦了。謝謝您為我們做的一切。左老師還有一個特點就是——對同學(xué)的作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時候,不管是哪個同學(xué),只要他(她)的字有一點兒馬虎,左老師都要對他(她)嚴(yán)厲的批評,所以左老師有一個外號——“包青天?!睍r間過去這么久了,但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現(xiàn)。引起我的思念。

實用老師寫人作文400字3

  袁老師,您那慈祥、寬容的面貌,一雙大而明亮的眼睛,總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的女教師,被調(diào)到我們班當(dāng)數(shù)學(xué)老師,教會了我一串串有趣的數(shù)字,使我體會到了數(shù)學(xué);奧妙、奧秘的世界,傳授了我三年的數(shù)學(xué)豐富知識。

  我在一年級的時候,成績不怎么理想,可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數(shù)學(xué)這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細(xì)的觀察這一串串有趣的數(shù)字相處,它的規(guī)律的千變?nèi)f化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數(shù)字。慢慢的,我對這些數(shù)字已經(jīng)有很深、很多的了解了,這可使我的數(shù)學(xué)成績更加沖到了最頂峰。

  感謝您老師,要不是您的耐心、仔細(xì)的為我講解那個奧妙的數(shù)學(xué)世界的一個個難關(guān),我的成績就還是在最低端的,您的笑容、一舉一動、一言一語已經(jīng)深深的印在我的心中,您是我的恩師,教育和傳授了我數(shù)學(xué)的知識,讓我的成績有了很大的轉(zhuǎn)變。是我懂了;世上無難事,只怕有心人。這句話的深刻含義,所以自從那深刻的教導(dǎo)感動我的時候。我一碰到困難,我不會害怕,更不會有一點畏懼感,會一直勇敢的往前走,不會退后的。

  袁老師,當(dāng)了你三年的學(xué)生,我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光,照亮了我們的.人生;你是雨露,滋潤我們這片禾苗;您還是一盞明燈,指引著我前進(jìn)的路的方向。

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