下面是范文網(wǎng)小編分享的聽(tīng)見(jiàn)的作文7篇(我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文)，以供借鑒。
聽(tīng)見(jiàn)的作文1
校園？的課鈴響了！多么清脆的聲？??！多么悅？的聲？??！這聲？充滿(mǎn)了我們校園？的每？個(gè)？落！
這鈴聲？響，敬愛(ài)的？師就會(huì)給同學(xué)們開(kāi)始上課；這鈴聲？響，同學(xué)們就會(huì)專(zhuān)？心致志地投入學(xué)習(xí)；這鈴聲一響，校園？里里的每？一個(gè)？都會(huì)做著自？的工作。
伴隨著上課的鈴聲，教室里的？師就會(huì)說(shuō)：“上課！”每個(gè)班的班長(zhǎng)都會(huì)喊：“起？！”這時(shí)，全體同學(xué)都會(huì)？即站起來(lái)鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學(xué)們好！”這是多么的有秩序??！每個(gè)？都顯得那么認(rèn)真！接著？師就開(kāi)始講課了了，？師認(rèn)真地講著，同學(xué)們仔細(xì)地聽(tīng)著。
聽(tīng)！下課鈴？響了！這時(shí)，同學(xué)們就像脫籠？出的.快樂(lè)的？鳥(niǎo)，聚在操場(chǎng)上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運(yùn)動(dòng)著，也享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。但這時(shí)，只要預(yù)備鈴一響，就告訴同學(xué)們課間結(jié)束了，我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)、上課了，這些可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”們”就立刻回到“籠”中去，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。
只要校園里的課鈴一響，教室里就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；只要校園的課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)有秩序地學(xué)習(xí)；只要校園的課鈴一響，所有人都會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作啊，我是多么喜歡校園的課鈴聲！它會(huì)告誡我此時(shí)此刻應(yīng)該做什么。在我玩耍時(shí)，預(yù)備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，下課鈴一響，我就知道可以暫停學(xué)習(xí)休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行著學(xué)習(xí)，繼續(xù)聽(tīng)著課鈴聲帶給我的告誡，繼續(xù)在校園內(nèi)玩耍，這時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學(xué)、老師！
聽(tīng)，校園的課鈴聲又響了！多么悅耳！多么動(dòng)聽(tīng)！多么清脆?。?/p>
聽(tīng)見(jiàn)的作文2
“我站在海角天涯，聽(tīng)見(jiàn)土壤萌芽，等待曇花再開(kāi)，把芬芳留給年華，彼岸沒(méi)有燈塔，我依然張望著......”
暑去秋來(lái)，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我無(wú)可奈何地看著已枯萎發(fā)黃的鳥(niǎo)蘿，心中懷念曾經(jīng)的葉綠花紅，我知道這一切已不是日日勤勞的灌溉所能挽救的。于是，頹然地放下了手中的噴壺，反正徒勞無(wú)益，就任其自生自滅好了。
初三學(xué)業(yè)緊張，兩點(diǎn)一線的生活把我拉得緊繃繃的，每天都是寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的試卷，耳朵里充斥的都是老師的叮嚀，父母的嘮叨。自己也似乎拼盡了全力，像一個(gè)瘋狂的陀螺不停地旋轉(zhuǎn)。以為勞苦必會(huì)功高，誰(shuí)知連續(xù)幾回考試都不盡人意，我以為自己的能力已到了盡頭，便想到了放棄。
那日，又在書(shū)桌前鏖戰(zhàn)了半天，于是揉揉雙眼，百無(wú)聊賴(lài)地走向陽(yáng)臺(tái)。無(wú)意間看見(jiàn)鳥(niǎo)蘿的枯藤上，居然還有幾片綠葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，細(xì)細(xì)一看，竟發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)花盆里竟又長(zhǎng)出了幾棵嫩嫩的新芽。我不禁用手輕輕地?fù)崦?，感嘆著真是頑強(qiáng)啊，就在生命即將宣告結(jié)束的`時(shí)候，就在我已經(jīng)放棄挽救它的時(shí)候，它卻還在悄悄地萌芽。
是什么讓它們?nèi)绱藞?jiān)定地扎根土壤？是什么讓它們那么努力地生長(zhǎng)？是什么讓它們頑強(qiáng)地展露那瞬間的光華？
看著這柔柔弱弱的花兒，我汗顏無(wú)地。想想自己，不過(guò)就是幾回考試的失利，不過(guò)就是付出暫時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，就想到了放棄，這是何等的怯懦啊。其實(shí)人和花一樣，不管有沒(méi)有陽(yáng)光，不管有沒(méi)有雨露，不管是否有人關(guān)注，都應(yīng)堅(jiān)持去做最好自己，在短暫的生命里綻放出最絢麗的光彩。
于是我將目光重新鎖定在那棵嫩嫩的新芽上，我感覺(jué)仿佛有一顆種子，在我心田上破開(kāi)了堅(jiān)硬的外殼，努力地伸展著枝丫。那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了萌芽的聲音，那聲音訴說(shuō)著堅(jiān)定與信念。
聽(tīng)見(jiàn)的作文3
大自然最美的使者是誰(shuí)呢？是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽(tīng)見(jiàn)她們綻開(kāi)時(shí)的聲音了嗎？康乃馨以她綻開(kāi)時(shí)的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開(kāi)時(shí)的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開(kāi)時(shí)的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬(wàn)紫千紅總是春”，每到這個(gè)季節(jié)百花齊放?；ㄖ兄跄档ぴ谖L(fēng)輕拂中輕輕起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿?？?/p>
過(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她美麗非凡，可她總有花敗之時(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽(tīng)到了嗎？牡丹嬌美的聲音：生命不在于長(zhǎng)久，而在于你生命中是否有過(guò)美麗、輝煌……
荷花，伴著夏天燦爛的陽(yáng)光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺(jué)得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話(huà)？你聽(tīng)到了嗎？荷花柔柔私語(yǔ)：留一片潔凈的天空給大家，你也會(huì)蕩漾起美麗的.生命漣漪。
當(dāng)百花都已香散味淡之時(shí)，唯秋菊獨(dú)自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。風(fēng)霜無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽(tīng)到了嗎？秋菊在輕輕地說(shuō)：秋風(fēng)瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！泵?，乃歲寒三友之首，正如詞中寫(xiě)的那么俏麗，那么有內(nèi)在美。你聽(tīng)到了嗎？梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)見(jiàn)的作文4
玲瓏閣。一條很普通的巷子名。
那條巷子里永遠(yuǎn)都充斥著搓麻將的聲音，以及一些小攤販的叫賣(mài)聲。站在巷子口，永遠(yuǎn)都覺(jué)得里面飄著一股煙，找不到來(lái)源，有的時(shí)候也會(huì)讓人覺(jué)得很飄忽。
記得那天放學(xué)，我和孟蠱拿著雪糕吃得滿(mǎn)臉甜膩?？旖?jīng)過(guò)巷子口的時(shí)候，看到經(jīng)?；燠E在巷子里的小混混們圍成一圈。他們?cè)褱?zhǔn)沒(méi)好事，果不其然，我瞄到蜷縮在墻角的小男孩，那個(gè)人們嘴里常說(shuō)的“老洪家的傻小子”。
“那個(gè)時(shí)候你真的好兇猛!”孟蠱回想起童年的事，臉上總是浮現(xiàn)出一副很向往的表情。
我自己也忘記了為什么那么不顧一切地沖上去和那幫小子猛拼，只是腦子里一直閃現(xiàn)著那雙清澈的帶著渴求的眸子。
很久以后，哲一都習(xí)慣了在我生氣的時(shí)候，用那樣無(wú)辜的眸子盯著我。
這個(gè)世界什么事情都是有可能的吧。就像哲一，親眼看到我和一幫小混混打完架回到家的.當(dāng)晚，他突然就不傻了，并且很多年后，還獲得了去一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度當(dāng)交換生的機(jī)會(huì)。 我對(duì)那個(gè)國(guó)度的了解非常有限，我只知道《茶花女》的作者小仲馬來(lái)自那里，而這本小說(shuō)恰是我的最?lèi)?ài)。
“明格，你不知道，我多感謝你?！遍L(zhǎng)成漂亮少年的哲一在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午那么溫柔地對(duì)我說(shuō)。
可是洪哲一，我不需要你的感謝。他一定不知道，當(dāng)初把他從那群小混混手里救出來(lái)，不僅僅是因?yàn)樗请p眼睛，還因?yàn)樗掷锞o緊攥著的一張人民幣。
聽(tīng)見(jiàn)的作文5
“唉，你看!我得了血癌，那些可惡的工廠，將污水直接排到了我的血脈里，我的孩子們(魚(yú)兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病，殘疾的殘疾爭(zhēng)是慘不忍睹。
“嗚!嗚!嗚!”是誰(shuí)在嗚嗚大哭?告訴你吧!是身患重病的地球媽媽在哭泣。
一天我在花園里散步，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的哭泣聲，我忐忑不安地說(shuō)：“是誰(shuí)，哭得這么傷心?”我掃視了一下周?chē)?，即沒(méi)有人，也沒(méi)有人回答我，頓時(shí)，我嚇得雙腳發(fā)抖，膽戰(zhàn)心驚地想：哎呀!我是不是見(jiàn)鬼了!這條路是不是傳說(shuō)中的幽靈之道?我轉(zhuǎn)過(guò)身子，剛走了二、三步，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：你好，我是地球媽媽!“我好奇地低下頭對(duì)著地問(wèn)：”地球媽媽?zhuān)澳銥槭裁纯扪?”
“唉，你看!我得了血癌，那些可惡的工廠，將污水直接排到了我的血脈里，我的孩子們(魚(yú)兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病，殘疾的.殘疾爭(zhēng)是慘不忍睹。
“沒(méi)錯(cuò)，我這幾天的確看見(jiàn)新聞上說(shuō)過(guò)!“我憤怒地說(shuō)。
還有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工廠惹的!地球媽媽一邊咳嗽一邊說(shuō)。聽(tīng)他那咳嗽多么嚴(yán)重，好像要把她的肺咳出來(lái)似的。
頓時(shí)，我的臉色煞白，嘴里不停地說(shuō)：“那不是傳說(shuō)中的大氣污染?大氣污染可是會(huì)使臭氧層出現(xiàn)一個(gè)空洞的!就會(huì)影響全球氣候，然后災(zāi)難來(lái)臨!”我望著地球媽媽顯得那么的虛弱。那么衰老，那么的可憐……
我們?nèi)祟?lèi)怎么能這樣傷害養(yǎng)我們，愛(ài)我們的地球媽媽呢?沒(méi)有地球，我們?nèi)祟?lèi)就不能活，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的地球。
聽(tīng)見(jiàn)的作文6
嘈雜的機(jī)器聲，無(wú)休止的鳴笛聲，我們的聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)被浮華擾亂。何不靜下心來(lái)，去聽(tīng)一聽(tīng)，去聆聽(tīng)大自然的聲音。
走進(jìn)萬(wàn)物復(fù)蘇的春日，明朗的天空有太陽(yáng)暖暖的放晴，可喚醒萬(wàn)物的卻是一場(chǎng)春雨。淅淅瀝瀝，打紅了桃花，拍醒了鴨子，難怪古人說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！贝河瓴粌H是春的使者，還是大自然的奏樂(lè)師，柔柔的，緩緩的，為你譜寫(xiě)一段獨(dú)特的樂(lè)章。聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，讓我們的思想變得輕逸。
踏進(jìn)炎炎的夏日，夜幕徐徐扯落，天空中微微閃爍的是星星，彎彎的那是月亮。皎潔的月光在照耀，斑駁的樹(shù)影在搖曳，靜，靜靜，耳畔除了靜，仿佛再無(wú)別的聲音。也無(wú)需其他的聲音，一只板凳，一把蒲扇，久久的坐著，享受這無(wú)聲的靜謐?！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的靜謐，讓我們的靈魂變得安靜。
來(lái)到豐收的秋季，說(shuō)到秋季，首先想到是滿(mǎn)樹(shù)的`紅楓，正如“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！笨汕锾觳粌H有楓還有風(fēng)。風(fēng)就像一個(gè)不安分的孩子，時(shí)而劃過(guò)你的臉龐，時(shí)而拂過(guò)你的發(fā)梢。而它最好的玩伴是樹(shù)葉，“沙沙沙”是它們一起唱的歌，那些不甘孤寂的葉子，翩躚于空中，演繹著它們最初也是最終的舞蹈。聽(tīng)，它在耳邊悄悄的說(shuō)著，可一會(huì)它又害羞的離開(kāi)。聽(tīng)見(jiàn)清涼的風(fēng)聲，讓我們的心靈變得純凈。
敲開(kāi)冬的大門(mén)，迎面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng)，可它不是主角，而是那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！倍颊f(shuō)下雪是無(wú)聲的，我認(rèn)為不然。走在積雪的路上，那踩雪的嘎吱聲，那枝頭抖落雪的聲音。天空降下的新雪，落在壓實(shí)的雪上聲音，風(fēng)卷起雪的聲音。聽(tīng)見(jiàn)雪落下的聲音，讓精神變得高潔。
一年四季，我們永不停歇的聆聽(tīng)那些自然帶來(lái)的感動(dòng)，走向自然，去聽(tīng)那些最原始，最真實(shí)的聲音。
聽(tīng)見(jiàn)的作文7
我喜歡聽(tīng)弟弟的哭聲和笑聲，弟弟笑的聲音顯得他那么可愛(ài)，弟弟哭的聲音顯得他那么萌。
弟弟笑的聲音可好聽(tīng)了。如果想聽(tīng)弟弟的笑聲，必須在弟弟不餓，沒(méi)有尿濕的情況下，多逗他幾句，弟弟就會(huì)笑出聲。
弟弟笑是有過(guò)程的.。先是微笑，到張著嘴笑，到“嘻嘻嘻”的笑，到“咯咯咯”的笑，到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑，到喘不過(guò)氣兒的笑，直到最后口水都流了出來(lái)。
除了逗他會(huì)笑之外，還有一種方法也能讓他笑出聲來(lái)，就是用一塊布，輕輕蓋在他的臉上，再把你的頭伸進(jìn)布里去，弟弟就會(huì)“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。
弟弟的笑聲像鋼琴曲一樣，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，特別特別得好聽(tīng)，在我看來(lái)，那簡(jiǎn)直就是天籟之音。
我喜歡弟弟的笑聲，喜歡看他笑得表情，所以，我每天都會(huì)努力地讓他多笑一笑。
弟弟的哭聲音在我聽(tīng)來(lái)也別具特色，絕不比笑聲遜色。弟弟基本上在餓了，尿褲子了，拉了的情況下哭。
他哭的時(shí)候，先緊皺眉頭，把表情做的馬上要哭的樣子，然后“噢”地叫一聲，再“哼哼哼”地哭，然后再“嗚嗚嗚”地哭，最后是“哇哇哇”地大哭。
上次，弟弟要吃奶的時(shí)候，我把奶瓶在他眼前晃了晃，然后立即放在了我的身后。弟弟發(fā)現(xiàn)奶瓶不見(jiàn)了，就皺起眉頭，“噢”地叫一聲，開(kāi)始大哭起來(lái)，我聽(tīng)他哭得那么萌，就想讓他多哭一會(huì)兒，但是我又不忍心看著他挨餓的樣子，就把奶瓶給了他，他立刻滿(mǎn)足地喝起奶來(lái)。
我很喜歡聽(tīng)弟弟哭的聲音和笑聲，怎么聽(tīng)都聽(tīng)不夠！
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