下面是范文網(wǎng)小編分享的初一暑假實踐活動日記精選4篇(暑假社會實踐活動日記),以供參考。
初一暑假實踐活動日記精選1
這個暑假,有許許多多的事,有件事卻讓我無法忘記:那就是居委會組織去申江消防中隊參觀。
一到消防中隊,我的嘴巴就張得大大的,讓我非常驚訝。只見,消防官兵們正在抓緊練習(xí),練習(xí)爬墻的時候,到了他們走到墻邊,一吹哨子,他們就小心翼翼地往上爬,在烈日炎炎下,個個都汗流浹背??墒牵拦俦鴤儾慌驴唷⒉慌吕?,更不可能開小差,表現(xiàn)了軍人的風(fēng)范。他們手抓住墻縫慢慢地往上爬,已經(jīng)爬到三樓左右的高度了,再往上爬一層就成功了。耶!到了!我和其他同學(xué)一起歡呼起來。
我終于親眼看見那體積龐大的消防車?yán)病N液推渌瑢W(xué)爭先恐后地爬上消防車,看我們多調(diào)皮啊!
然后,我們?nèi)チ讼拦俦乃奚帷R贿M(jìn)去,我又驚嘆萬分,被子從上往下看是正方形的,疊得一點褶皺都沒有,特別是菱角,一看就知道是90度的直角,像一塊正方體的豆腐,每個人都是如此。官兵還教我們?nèi)绾稳フ郾蛔印_@就能體現(xiàn)消防官兵們的細(xì)心,在小事上都是這樣,更何況是大事呢?在需要他們的時候,一定會出色得表現(xiàn)自己!
通過這件事讓我明白了,做任何事情都要認(rèn)真對待,不論是簡單或是困難,都要虛心對待。
這讓我了解了:當(dāng)軍人的光榮與自豪。這是一次非常有趣和有意義的活動,希望以后還有類似的活動等待下次的精彩。最后,我們依依不舍地離開了申江消防中隊。
初一暑假實踐活動日記精選2
放寒假了,今年的寒假作業(yè)是“快樂手拉手,開心過大年”的實踐活動。老師把我們分成一個個支行去一起完成活動,我很榮幸成為了第二支行的隊長。
星期六一大早,我們第二支行的成員就興致勃勃地出發(fā)了。第一個活動媽媽幫我們安排了舟山的傳統(tǒng)游戲“跳方格”。只見媽媽在地面上畫好一到十的方格,然后我們一個個在媽媽的指令下開始跳,媽媽叫到幾,我們就跳到幾。結(jié)果媽媽的速度一加快,我們就有點手忙腳亂了。不過大家玩得很開心。
第二個活動媽媽讓我們在大馬路上做義工,擦公共自行車和欄桿。雖然天很冷,但大家擦自行車的時候都很認(rèn)真,也很仔細(xì)。盡管小手都被凍得通紅通紅了,但沒有一個人退縮,所有人都很努力地去完成任務(wù)。
第三個活動是與勤學(xué)智慧手拉手,同學(xué)們都展示了自己的特長。我們小隊的成員可真是多才多藝。周軒成不但溜溜球玩得高明,還能吹動聽的葫蘆絲。周藝瑄表演了單指頂球,還有鄭詩潔跳了一段優(yōu)美的拉丁舞。特長展示在隊員們的掌聲和喝彩聲中結(jié)束了。
最后一個活動是隊員們最開心的,因為要去超市購年貨。一到超市,大家每人各拿了一個購物籃就一哄而散了,不到一會兒,每個人都買了自己喜歡吃的零食,那可真的是滿載而歸了。
這次的實踐活動很有意義,也讓我很難忘!
初一暑假實踐活動日記精選3
這個暑假我去了狀元藍(lán)登書店做實踐活動。
一到那里,店員阿姨讓我整理了暑假要下架的作業(yè)本,看著一疊疊不是很有分量的作業(yè)本,整理起來還真不簡單,需要按照他們的規(guī)定理好。待我整理完畢,給柜臺送了去,終于開始正式的整理我期待的書架了。誰知那一排排五花八門的書,都已經(jīng)被讀者們放亂了順序,要想一本本歸回原位,是要費些眼力與力氣的。一摞摞的書本壓在我彎曲著的大腿上,雖是有空調(diào)保證降溫,但一直發(fā)生摩擦的關(guān)節(jié)早已濕透了。
本以為社會上總有簡單輕松的職業(yè)或工作??墒峭ㄟ^這次實踐,我發(fā)現(xiàn)我原來的想法是偏執(zhí)、錯誤的。其實每一個職業(yè)都有他們的技巧,總有難于別的職業(yè)的地方,不可能輕輕松松的完成屬于他們的任務(wù)。就像我這次很投入的實踐,可是遺憾的是最后店員阿姨認(rèn)為我積極性很好,但欠缺一些能力。是的,畢竟我還是行外人,一天之內(nèi)不可能將這些工作做得那么順利完美。這次實踐讓我明白了,以后不管對待什么事情,我們都要盡百分百的努力去達(dá)到最高的目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,即使是一件微不足道的事。
這讓我體會到了父親沒日沒夜的工作的辛苦,總是早上六點鐘就起來了,到了大中午頂著烈日認(rèn)真地對待工作。汗水放肆地亂流使得他的眼睛總是半瞇著的,可是我似乎明明看到他很努力地瞪大眼睛……
實踐活動讓我懂得了要好好對待自己現(xiàn)在所擁有的一切,好好學(xué)習(xí)、好好生活,長大了好回報父母、回報社會。
初一暑假實踐活動日記精選4
我盼星星,盼月亮,日盼夜盼,終于盼到了去實踐基地體驗生活的這一天。今天的天氣特別晴朗,我們邁著輕快的腳步踏進(jìn)了綜合實踐基地。
一走進(jìn)基地大門,大家禁不住異口同聲地喊出來,“哇!”原來,在我們經(jīng)過的途中,我們看見教室里有各種各樣的內(nèi)容,豐富多彩。
首先舉行的是開營儀式,教官教我們練軍姿、疊被子,叫我們站有站相坐有坐相。短暫的集合之后,我們知道了這一天我們要上的功課是:陶藝、無線電獵狐、人防民防。
讓我們印象最深刻的是做陶藝小掛件和人防民防了,軟陶這一節(jié)課在老師的帶領(lǐng)下,我們來到做小掛件的教室。這里的墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹,后面和墻兩側(cè)的櫥柜里擺著許許多多的陶藝作品,這些作品太精美了,每一件都栩栩如生,讓人感到“此物只應(yīng)天上有,人間能得幾回看?”啊!老師進(jìn)了教室,向我們介紹了軟陶,并做了示范給我們看。是輪到我們大顯身的時候了,同學(xué)們一下子就忙開了,我先把軟陶扒開,咦,怎么這么硬,這還叫軟陶嗎?我看是改名叫硬陶了,老師說:“軟陶要放在手心里用心的搓,才會變軟?!甭犃死蠋煹脑?,我照著老師說的去做,漸漸地果真變軟了。接著老師帶領(lǐng)我們做玫瑰耳墜,到了我們即興發(fā)揮的時候,我就做起了我玫瑰圖案,我先搓再壓,再拿點黃、藍(lán)、紅的軟土做成花,一番努力之后一件小作品完成了!
人防民防這節(jié)課可無聊死我們了,老師給我們看一段視頻,可那個視頻可長了,一直看到下課,而且視頻內(nèi)容是地震、火災(zāi)、來了我們應(yīng)該怎么辦······不過到最后我們都明白了當(dāng)災(zāi)難來臨時,我們應(yīng)該怎么做。
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到周五下午2點多了,在回來的路上,我們還深深地回味著這不同尋常的一周。
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