下面是范文網(wǎng)小編收集的教師個人培訓計劃6篇 高中數(shù)學教師自我培訓計劃,以供參考。
教師個人培訓計劃1
為進一步加強教師的職業(yè)道德建設,提高教師的師德修養(yǎng)。根據(jù)我校的實際情況,將以集中培訓為主,以師德教育為中心,了解基礎教育的最新動態(tài),著重提高教師的師德修養(yǎng)、法制觀念、政策水平及綜合素質,爭做人民滿意的教師,爭辦人民滿意的學校。特制訂以下師德培訓計劃,力求師德培訓工作精心組織,內容豐富,形式多樣,爭取收到良好的效果。
一、培訓內容
1、開展以“愛與責任”主題師德教育活動。“愛與責任”主題教育的重點是認真學習十堰市優(yōu)秀教師先進典型事跡。
2、繼續(xù)開展有關教育政策法規(guī)學習教育。進一步學好以《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學幼兒園安全工作條例》等為重點的教育法律法規(guī)。
3、繼續(xù)學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。認真學習新課程改革的先進理念,學習全國各地優(yōu)秀教師的新課程改革的先進教育理念、教育經(jīng)驗和教學方法,學習身邊優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗
4、學習班主任理論知識和技能。班主任工作培訓內容包括中小學德育工作、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級工作管理、班級教育政策法規(guī)、班主任修養(yǎng)等。要通過專題講座、主題活動、班主任論壇、案例分析等多種形式對班主任進行全員培訓。
二、培訓形式
師德專題培訓采用集中和分散相結合的形式進行。
1、突出主題教育。組織教師圍繞“如何加強師德師風建設”開展討論,使全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念;針對師德師風建設中的突出問題,在治理營利性有償家教、體罰和變相體罰學生等方面有比較明顯的成效。
2、以集中學習為主。以每次的教師會前培訓和暑期專題培訓為時間保證,培訓形式可采用專題講座、錄像、分組討論、案例分析等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。
3、分散自學撰寫體會。分散培訓可采用觀摩、主題研討、個人自學等形式。撰寫師德學習體會。
4、參加社會實踐。組織教師開展“訪萬家”活動,走訪學生家庭,進一步了解學生學習、生活等情況,有針對性地開展教育。走進社區(qū),吸收社區(qū)對學校教育的意見,進一步完善學生社區(qū)假日活動。加強學校與社會的溝通和聯(lián)系,及時地把學校的辦學特色、招生、收費等基本情況向學生家長特別是新生家長作全面介紹說明。
三、培訓要求
1、嚴格請假制度,無特殊情況一律不準請假。
2、認真做好筆記,積極參加各項活動,按時保質完成培訓任務。
3、嚴格作息時間,不遲到,不早退,會議中途不隨意走動。
4、嚴格會議紀律,不講與會議內容無關的話,不做與會議內容無關的事。
5、要認真總結,不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章,相互交流,并作為教師政治業(yè)務考核重要內容存入個人業(yè)務檔案,培訓時間作為繼續(xù)教育培訓內容。培訓將按上級規(guī)定記入繼續(xù)教育學分。
教師個人培訓計劃2
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名剛剛踏上工作崗位的新教師,很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,從踏上講臺的那一刻起,心中就有了一份沉甸甸的責任感!在工作中我總是碰到各種各樣的困難,但作為一名新教師,現(xiàn)在正是學習的時候,在學習的過程中可以不斷成長,在困難的過程中成熟,經(jīng)驗是需要積累的,雖然我才剛剛進入這個領域,可是就如一句古話一樣,“路漫漫其修遠,吾將上下而求索”。通過自己的努力,加上跟隨有經(jīng)驗教師的學習,相信自己會漸漸地獲得進步和改善。想起蘇格拉底說的一句話:“當我們?yōu)樯莩薜纳疃S诒疾ǖ臅r候,幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足?!弊鳛閯倓偵蠉彽男陆處煟銎饘W問來確實感覺永遠也不能知足似的。要學的東西太多太多了,面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步。為此,我覺得為自己設計一個人生發(fā)展規(guī)劃是必要的,也是特別重要的。發(fā)展總目標:成為一名充滿愛心、耐心、上進心的一線小學語文教師。
一、個人現(xiàn)狀分析:
?。ㄒ唬﹥?yōu)勢分析:一開始工作就讓我與一年級的孩子一起學習,孩子們那天真單純的眼神,那似有若無的認真,那時常只想靠你近一點的親切都是我喜歡我渴望的自然。孩子們喜歡的“寫字”活動也是我的興趣之一。普通話也算是我的一大特長。兒歌、童話、故事、古詩、兒童詩等文學富有情趣,讀來讓人覺得好像在親近一種純天然的東西,幻想與想象總會讓人特別充滿信心。
?。ǘ┝觿莘治觯簩πW低年級語文教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗比較缺乏;個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個方面來看:
?。?)研究教材的能力還不夠,不能準確地與文本對話,挖掘適合兒童的東西,不能結合學生的具體情況進行備課。
?。?)教學實踐經(jīng)驗不足,如提問技巧、過渡語言、評價語言、應便能力等還需要好好加強訓練。
二、個人今后的發(fā)展目標
認真學習小學語文新課程標準,閱讀一些關于教育的書籍,努力提高自己的理論知識水平,全面深入得認識新課程,新理念。把自己的學習心得及時記錄下來,認真?zhèn)浜妹刻谜n,努力上好每一堂課,并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中,在嘗試應用的同時不斷反思,在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結對的總結,做好匯報工作。
充分應用新的理念指導教學,在教學中大膽實踐,開拓創(chuàng)新,深入研究,探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師,把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。堅持自學考試,深入研究與學習教育教學理論知識。
為了不斷改進教學方法,提高自己的教學業(yè)務水平。我制訂如下計劃:
指導措施:
1。師傅每月至少聽徒弟兩節(jié)課,并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見,尋找良好的解決方法,徒弟上好課之后能及時寫好課后反思;師傅一學期上好一堂校級及以上公開課,做好一次專題講座。
2。徒弟認真聽師傅的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學方式,形成自己的教學風格。每學期向全校教師開一堂匯報課。
3。師徒共同學習學科專業(yè)知識,多閱讀教育、教學文章,不斷提高自己的綜合素養(yǎng);共同鉆研教材,努力上好每一堂課。
4。師徒積極參與課題研究,師徒認真進行1次/月的教學體會交流。
5。師徒每學期認真寫好教學反思、教學論文。
6。師傅多關心徒弟的思想和教學情況,為徒弟做好表率,共同完成好學校的教育教學任務。
自我期望:
1。多學習:嚴格要求自己、認真工作、虛心學習;每學期至少讀一本教育、教學方面的書,并做好筆記或摘抄。
2。多交流:積極參加學科教研活動,充分利用網(wǎng)絡等手段,增進與他人之間的相互交流、互相學習,達到共同進步。
3。多聽課:多學習先進的教學方法,學優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗;提前一周備好課,認真上好每堂課,每學期聽課20節(jié)以上。
4。多反思:在平時的教育教學中多積累,多做課后反思,爭取每課都有小反思,每學期至少寫一篇教學論文或教學案例。
5。認真理解鉆研教材,努力備好課,并在實踐中掌握教與學的內在聯(lián)系。
6。多開課:爭取更多機會參加各種類型的開課活動,每學年爭取上2節(jié)校級公開課。
教師個人培訓計劃3
一、培訓指導思想
培訓堅持校本培訓為主,全面貫徹黨和國家的教育方針,以現(xiàn)代教育教學思想和理念為指導。以信息技術教育為切入點,搭建學習的平臺,為培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識,精通信息技術業(yè)務、掌握現(xiàn)代教育技術、敢于創(chuàng)新、整體素質優(yōu)良的師資隊伍為目標,制定安遠一中教師培訓方案。
二、成立培訓管理小組
1、成立校本培訓領導小組,由分管教學副校長任組長,各學科教研室主任為小組長,加強對培訓工作的領導、協(xié)調、管理,組織實施及建立教師培訓檔案,確保培訓目標和任務的完成。
2、信息中心負責課程計劃及教學指導,發(fā)布培訓文檔等。
3、各年級組長應加強管理本年級教師的支持,給參與培訓的教師進行課務調整和監(jiān)督。
三、組織實施
1、培訓對象及組別(詳細見每年制訂學年方案)
2、培訓內容:主要有以下幾個方面
?、傩畔⒓夹g基礎
?、诨ヂ?lián)網(wǎng)應用
?、壅n件制作與應用
④其他設備相關應用
3、培訓時間及分組安排:每學年上學期制訂安排。
4、培訓地點:學校學生機房。
5、指導教師:學校計算機教師
6、培訓要求
1、所有要求參訓的教師要確保按時參加培訓,按照安排有步驟、有計劃地完成培訓任務。
2、培訓期間確保計算機房的清潔與安靜,嚴禁吸煙。
3、輔導教師要盡職盡責,確保培訓效果,參加學習的教師合格率要求達到70%以上。
4、不遲到、不早退,按時簽到,缺席3次以上的將取消考試資格。
四、評價與考核
1、在培訓過程中嚴格考勤,參與培訓的教師不得無故缺席。
2、采取相關獎懲措施,嚴格監(jiān)督。
3、各項培訓內容將在培訓結束之后進行統(tǒng)一測試,成績優(yōu)秀的給予表彰,測試不合格者,進行二次培訓,直到達到要求為止,并記錄檔案。
教師個人培訓計劃4
一. 班級情況介紹
我所在的班級是大五班,現(xiàn)有30名小朋友,接觸一周后,我發(fā)現(xiàn)他們的自理能力很強,由于,即將升入小學,所以在學習方面會加大強度,但是,由于我們班男小朋友較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力配合其他老師培養(yǎng)他們良好的學習習慣和課堂注意力,為升入小學打好堅實的基礎。
二. 保育方面
作為剛踏上工作的我,在各方面都需要努力的學習,工作一周后基本適應,用三天時間認識完了全班小朋友,對每位小朋友我還多應觀察和了解,保育工作還應多向生活老師請教,積極配合老師并組織小朋友通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒體質,使他們能身心健康的進入小學,特別加強安全方面的教育,一周的觀察,發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友在戶外活動時喜歡跑跳,要讓小朋友懂得一些簡單的安全常識,在玩耍時學會保護自己。
三. 教育教學方面
積極協(xié)助配合老師完成教育教學目標,并根據(jù)小朋友要升學的情況,加強相應知識的學習,自己擔任的健康領域的教學,努力向其他老師學習,認真?zhèn)湔n,多從孩子的角度去創(chuàng)設活動,達到健康教育的目標。
四. 教師專業(yè)方面
我們的一言一行都會影響孩子,只有提高自身素質才能在孩子面前樹立榜樣,自己要努力學習專業(yè)知識,加強技能的訓練,多看多思多想,讓自己的能力進一步提高,對于自己的不足,理當努力補充,理論和技能同步加強練習。
五. 家長學校方面
對于我們全托班,家庭工作非常重要,老師成為了幼兒與家長之間信息的橋梁,我們一定做好溝通工作,及時向家長匯報幼兒的信息情況,并做好健康手冊的記錄,由于面臨升學,所以會請家長及時指導督促孩子,增進親子關系,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
總之,會盡全力面對工作,也請多多批評,多多指教。
教師個人培訓計劃5
這次培訓內容涵蓋了學校安全工作,而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱,我對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識,確實感到了做好安全工作責任的重大。通過此次培訓結合實際情況談點感悟:
一、加大安全教育的宣傳力度
全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育條幅、標語,在校門、操場、實驗室、廁所等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
二、加強安全教育,預防和減少事故的發(fā)生
加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發(fā)生。
要求對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學生,管理好學生。也就是“看好我們的人,看好我們的門”。
三、加強領導,強化安全責任
學校安全責任重于泰山,本著一保安全,二保穩(wěn)定,三保發(fā)展的原則,對學校安全高度重視,狠抓責任落實,真正形成“一把手”親自抓,分管領導協(xié)同抓、各負其責的工作機制。同時,將學校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,做到層層把關,責任到人,真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度,實行“一票否決制”,一律取消本年度評選任何先進的資格。
(1)建立領導機構。校長親自任組長,副校長任副組長,各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)校長與副校長簽定目標責任書,副校長與各班班主任以及科任老師簽定目標責任書。
(3)專設門衛(wèi)保安負責來往客人的登記,同時兼管外來人對學校的破壞及時通報。
(4)建立安全問責制度,實行“誰主管誰負責”
(5)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作,都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。
(6)要建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
(7)要建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度,建立健全預警和應急處理工作機制,制定切實可行的工作預案。舉辦各種大型活動和集體校外活動,必須執(zhí)行報批制度。
孩子是家庭的希望,學生是祖國的'未來。學校安全工作涉及億萬家庭,關系到整個社會的穩(wěn)定與和諧。生命不保,何談教育?何談發(fā)展?何談幸福?一個沒有安全保障的學校,絕對是一個不合格的學校。一個不具備安全意識的老師,絕對是一個不稱職的老師。確保學生安全是實施素質教育的重要內容和有力保障,是辦好讓人民滿意教育的基本前提,是落實科學發(fā)展的必要要求,也是構建社會主義和諧社會的重要內涵。保護他們的安全,責任重于泰山。
教師個人培訓計劃6
為了“構建高效課堂提升教學質量、落實專業(yè)標準提升學科素養(yǎng)、改進研修實踐提升研修能力”等,使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,積極進取,努力工作,特制定教師個人校本研修工作計劃。
一、指導思想
以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展教育教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。
二、研修目標
以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點,以提高教師綜合素質為前提,開展個人研修。
1.積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。
2.積極探索,參與課題研究,積極響應學校參加每次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。
三、研修內容
1.研讀課標
研讀《語文課程標準》中關于閱讀階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段閱讀目標要求。
2.鉆研教材
鉆研本學段教材中習作內容,整理歸類,總結出本學段閱讀內容的共同特點,找出難點問題并交流研討,以便全面把握小學教材中的閱讀方法及閱讀難點。
3.課堂教學
結合自己的教研主題設計一節(jié)本年段的公開課。
4.案例分析
對自己課堂教學進行研究、分析、總結和再設計,以此鍛煉對課堂的駕馭能力。
5.撰寫經(jīng)驗
撰寫關于課堂教學的經(jīng)驗論文,提高自己的反思總結能力和寫作能力。
6.研修總結
在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。
四、具體措施:
1.加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2.認真制定學科教學計劃,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。
3.積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動。
4.通過教師個人自學,網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
5.積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
6.虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本學期聽課絕不少于20節(jié)。
7.認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。
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