下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)寫人作文4篇 小學(xué)生寫人作文開頭結(jié)尾集錦,供大家參考。
小學(xué)寫人作文1
我有一個漂亮的媽媽。
我的媽媽頭發(fā)黑黑的、細(xì)細(xì)的,像天上落下來的雨絲。媽媽有一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃爍的星星。眉毛細(xì)細(xì)的像柳葉似的。媽媽的嘴唇紅紅的像熟紅的櫻桃。媽媽還有一個高高的`鼻梁。最神奇的是媽媽有一對“順風(fēng)耳”,每當(dāng)我放學(xué)回家時,一進(jìn)樓梯媽媽就能聽出我的腳步聲。
在學(xué)習(xí)中媽媽也是我的老師,生活中是我的知心朋友。當(dāng)我遇到難題時,媽媽就會給我講解,直到我聽懂為止。當(dāng)我成績不好時,媽媽會鼓勵我:不要灰心,讓我明白了考試只是檢驗(yàn)對知識掌握的情況;要找到自己的弱點(diǎn)。當(dāng)我取得好成績時,媽媽會和我一樣高興。
這就是我可愛的媽媽,我愛我的媽媽。
小學(xué)寫人作文2
我們班有一個“陽光男孩”,他個子不高、有些胖,黝黑的小臉上長著一雙彎彎的眉毛,小小的眼睛炯炯有神,笑起來瞇成一條縫,這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質(zhì)。記得有一次我們語文考試,我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子,就在這時我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎,難看極了!我不得不拿出魔筆修改一下?!斑祝∥业哪ЧP呢?”我東找找、西翻翻,也沒見到魔筆的影子?!澳娜チ??哪去了?”我的心急的咚咚直跳。就在這時他看見我心急如焚的樣子,便問:“怎么了?有什么忘帶了嗎?”嗯……忘帶……魔筆了,你……能借我……我……一下嗎?我小聲地說?!爱?dāng)然可以,我先不用了借你吧!”說罷,他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好,過了一會兒,才反應(yīng)過來,連忙接過魔筆說了句“謝謝”,就繼續(xù)答題了。
他不但愛助人為樂,還是個“搞笑大王”呢?
有一次我和他玩噴壺,我來噴他,開始了!我拿起噴壺向他跑去,而他呢?東跑跑、西跳跳,不一會兒,我跑累了,而他那健壯的`身體好像怎么跑都不知疲倦,甚至還在遠(yuǎn)處對我做“鬼臉”呢!哼!氣死我了!但看到他搞怪的樣子,我不禁哈哈大笑起來。
他助人為樂的事跡一天一夜也說不完,搞笑是事情更是一籮筐,這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。
小學(xué)寫人作文3
鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去,一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩,一起學(xué)習(xí),一起討論問題……
暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來,并且每天定時澆水。后來,我和鐘欣妍又定了一個計(jì)劃,兩個人互相澆兩地的水,今天我來澆,明天她來澆,雖說是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了,我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了,我們還拿去給家長們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個平局,不分勝負(fù)。
在同學(xué)們表面看來,我和鐘欣妍的'關(guān)系非常好,從來不鬧別扭,也不吵架??墒聦?shí)并不是這樣,我和她常常因?yàn)槟承┬∈露?。比如做游戲犯了?guī),耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個,兩人都想買,各不相讓。當(dāng)然,其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn),她膽子大,活潑開朗,會主持節(jié)目……而這些,卻全都是我的缺點(diǎn),短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí),讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn),從她身上,我可以取長補(bǔ)短。
這就是我的好朋友,一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
小學(xué)寫人作文4
我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會道的嘴巴,我們總能從那里學(xué)到知識。
有可能你會問我為什么敬佩老師,我會毫不猶豫的回答:“我敬佩老師教我們做人的'那句話”。記得是一年級,老師告訴我們做人要有誠信,借了同學(xué)的東西要按時歸還給東西的主人,還要拾金不寐。
老師把大部分的時間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒有時間休息。
老師把大部分的時間都是給我們備課,再在上課時把知識傳給我們。
如果你問我最敬佩的人是誰我會說是老師。
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