下面是范文網(wǎng)小編分享的給校長的書信11篇(寫給校長的信應(yīng)該怎么寫)，以供參考。

給校長的書信1

敬愛的陳校長：

　　您好。

　　我是一名少先隊(duì)干部，平時(shí)有很多話想對您說，但一直沒有機(jī)會。今天，借作文競賽的機(jī)會，我就向您說了吧。

　　說什么呢？那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時(shí)候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地?cái)?shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣；體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂呀！我們不但學(xué)好了知識，而且玩得快樂。但誰想到，當(dāng)我們升上五年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學(xué)，背呀，寫呀，夠受的了。可老師還要布置大堆的課外作業(yè)。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚。我們怎么吃得消呢？唉，作業(yè)就像一個(gè)鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。

　　陳校長，您知道嗎？我們雖然是五年級學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課，加上堆積如山的作業(yè)，壓得我們喘不過氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還在燈下埋頭寫作業(yè)！我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個(gè)拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學(xué)扎實(shí)，順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學(xué)到知識，那該多好啊！

　　陳校長，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔。

給校長的書信2

尊敬的李校長：

　　您好！

　　我是您的一名學(xué)生，在圣誕節(jié)即將來臨之際，給您寫這封信是為了表達(dá)同學(xué)們對您的崇敬和感激之情。

　　李校長，首先我代表同學(xué)們向您表示感謝！感謝您為我們筑起了窗明幾凈的南豐教學(xué)樓、建造了百花爭艷的校內(nèi)花園、鋪設(shè)了地毯般的厚厚草地，美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園處處充滿了詩情畫意。

　　李校長，我對您的至理名言現(xiàn)在還記憶猶新，回答錯(cuò)了，不要緊！只要認(rèn)真聽課，大膽發(fā)言就好！同學(xué)們在您的鼓動之下，爭先舉手發(fā)言，一時(shí)課堂上高手如林；我也不甘示弱，搶著發(fā)言，和同學(xué)們比試誰更高手。在您耐心地引導(dǎo)下，通過爭搶發(fā)言我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來也是如此有趣，從此改變了我對數(shù)學(xué)的敬畏之心。

　　李校長，我記得您從不打罵我們。那次，班上同學(xué)開小差，您既不打罰、也不責(zé)罵、更不請家長；您只是悄悄地走到那位同學(xué)的背后，舉起您的右手。而這一動作，開小差的同學(xué)卻渾然不知。見您如此舉動，全班同學(xué)都捂著嘴偷笑。等到那位同學(xué)回過神來，您才放下手，說：同學(xué)，你害我舉手舉得手都酸了，你看該怎么辦吧？那同學(xué)頓時(shí)滿臉通紅，從此專心聽課、積極發(fā)言。李校長，您的方法真高明。

　　李校長，您時(shí)常鼓勵我們積極參加學(xué)校的各種競賽，您說：要多參加競賽，多磨煉自己，沒有得名次不要緊！可以從頭再來，哪里跌倒就從哪里爬起來；如果得了名次更好，我給你們發(fā)獎品！在您激勵下，那年我們班碩果累累，大家快樂地過了個(gè)豐收年。

　　李校長，您還時(shí)常教導(dǎo)我們講文明講禮貌，而您更是身體力行。在您的教誨下，同學(xué)們紛紛拜讀您博客中的《吝嗇的謝謝》，并以此為鏡，對照自己的行為。當(dāng)我們走進(jìn)校園，遇見您和老師們時(shí)，便會對您們真誠地說一聲：老師，您好！當(dāng)聽到您和老師們回了一聲：同學(xué)好！后，頓時(shí)一股暖流涌入心田，使我們感到無比溫暖。

　　古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　敬愛的李校長，您就如同那平凡的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您就像黑夜中的指路明燈，指引著我們遠(yuǎn)行的方向；您就像甘霖雨露，滋潤著我們幼小心靈，哺育我們茁壯成長。

　　敬愛的李校長，我們班全體同學(xué)真誠盼望您能來我們班再上數(shù)學(xué)課，我們能在課堂上再次聆聽您的教誨！

　　此致

給校長的書信3

敬愛的校長

　　我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。

　　第一，我希望給一至五年級的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為，每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以，我希望給一至五年級的同學(xué)們增加一節(jié)體育課，而六年級學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。

　　俗話說“生命在于運(yùn)動”。我覺得說得對極了！目前，我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來說。中國仿照NBA創(chuàng)辦的CBA聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國際的NBA呢？卻只有林書豪一個(gè)B＋級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀！取得這樣的成果我們滿意了嗎？答案是肯定的：沒有。所以，在這個(gè)為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。

　　第二，我希望翻新學(xué)?；@球場地面。我們學(xué)校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴，沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰??！所以我希望翻新學(xué)校球場地面。

　　以上就是我兩點(diǎn)小小建議，希望校長認(rèn)真考慮。如有不妥之處請多多包涵，也希望通過這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無地放松之累。

　　祝校長

　　身體健康萬事如意闔家幸福

　　祝母校

　　佳名美譽(yù)響徹天下！

　　建議人：六（3)班李成杰

　　20xx年6月30日

給校長的書信4

　　尊敬的林校長：

　　您好！我是六年級一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。

　　為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！

　　一、硬化學(xué)校的操場。

　　因?yàn)槲覀儗W(xué)校的操場凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過操場走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。

　　二、購置垃圾箱。

　　在學(xué)校，沒有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來到學(xué)校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會減少。

　　林校長，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希望您能采納。

　　六（1）班學(xué)生：韋丁萍

　　20xx年6月11日

　　指導(dǎo)教師：李曉春

給校長的書信5

　　敬愛的祝校長：

　　您好！

　　我是七（4）班的徐曉鳳。

　　您知道嗎？我以前一直認(rèn)為校長是威嚴(yán)、冷酷的?？僧?dāng)我看見您時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)！

　　隨著連綿起伏的笛聲響起，我被您引進(jìn)了人間仙境：湛藍(lán)的天空、碧綠的小草、清澈的小溪、寧靜的村莊、清脆的鳥鳴······一切都是那么美好！讓我感覺您是那么的和藹、可親。

　　您在黑板上寫下的牧童短笛，我永遠(yuǎn)刻在了心里。一節(jié)課的快樂，一節(jié)課的收獲。您仿佛讓我穿越時(shí)空，回到牧童時(shí)代，讓我享受快樂，享受悠閑。再回首高科技的現(xiàn)代，孩子們就像關(guān)在籠子里的小鳥，只會唱不會飛！

　　天啊，相差那么大！

　　正像您所說的那樣，我們雖然比牧童幸福，但牧童比我們輕松。因?yàn)楦改赶Ｍ覀兺映升?、望女成鳳，他們把希望寄托在了我們身上，希望我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。所以，他們會把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，這也是迫不得已，因?yàn)樗麄兪菫槲覀冎耄瑸槲覀儾邉澲磥怼ぁぁぁぁぁ?/p>

　　快下課了，可我多么希望時(shí)間定格在那一課，希望這節(jié)課永遠(yuǎn)也上不完。可時(shí)光老人總是那么鐵面無私，依舊嘀嘀嗒嗒地走著······

　　祝校長，上您的課真的很快樂。在無形中得到快樂，在快樂中吸取知識。謝謝您！期待您的回信！

　　祝

　　您身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)年輕漂亮！

給校長的書信6

敬愛的校長：

　　轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切??！

　　記得在我成長的每一天，母校都給了我無限的溫暖；在我成長的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。

　　我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來越多，我們學(xué)?？芍^是有名的老學(xué)校，可是綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時(shí)侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙啊！

　　我希望我們以后再次來到母校時(shí)，我們將會看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。

　　祝校長

　　身體健康！

給校長的書信7

敬愛的校長：

　　我是這所學(xué)校的一名學(xué)生我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)放了學(xué)，家長們就把放學(xué)的道路堵得水泄不通。這樣，同學(xué)們怎么能方便的放學(xué)回家呢？我們校園環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們在操場上歡快地玩耍，校園中彌漫著歡快和幸福?？墒?，當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，家長們就站在放學(xué)通道上，黑壓壓的一片人；同學(xué)們出去后，都停留在小攤上買東西，后面的人都堵在了那。隨著同學(xué)和家長走后，路上杯子，包裝袋，油漬等垃圾隨處可見，嚴(yán)重破壞了我們學(xué)校道路上的干凈整潔。

　　最后，我建議：1，讓家長們排隊(duì)等候孩子放學(xué)；2，提倡大家不要在校門外購買垃圾食品；3，同學(xué)們整齊有序的出校門；4，大家不要在外逗留，早點(diǎn)回家。

　　希望校長考慮我的建議。

　　建議人：六年級（二）xxx

　　20xx年11月2日

給校長的書信8

敬愛的校長:

　　您好!

　　在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取得了良好的成績。我對母校真是依依不舍啊!我想向您提一點(diǎn)兒建議。

　　一、學(xué)校增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書， 這樣同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書了， 增長課外知識;

　　二、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎樣。地球母親會不會哭泣;

　　三、給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長;

　　四、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做個(gè)愛干凈的人，也要讓每個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾;

　　五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故;

　　六、盡快開放書窒，購買健康的書刊，添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。;并且最好定期更換圖書，以防同學(xué)們乏味。

　　以上是我的建議，希望校長考慮。

　　建議人：xx

　　20xx年5月8日

給校長的書信9

尊敬的校長，您好：

　　我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對母校的熱愛，我在此向您提一點(diǎn)建議，希望您在百忙之中留意一下。

　　我希望學(xué)校能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對于如今的青少年來說，一個(gè)強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的，而操場就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動時(shí)間都是在操場上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強(qiáng)健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關(guān)注：

　　重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺等供同學(xué)們鍛煉使用；

　　做好宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉活動，并強(qiáng)調(diào)其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強(qiáng)調(diào)安全問題；

　　定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；

　　派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止危險(xiǎn)情況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)搶救，保證學(xué)生安全。

　　以上就是我的一些不成熟的看法，望校長能夠考慮！

　　此致

敬禮

　　六年一班學(xué)生

　　5月22日

給校長的書信10

　　尊敬的校長，你好！

　　在這里，我要向你訴說兩個(gè)秘密，聽后你要欣然接受，不得反抗，因?yàn)槟憬?jīng)常跟我講：做人要誠實(shí)，誠實(shí)乃做人之本。

　　秘密一：關(guān)于校服的。我印象很深刻，在我第一次入讀學(xué)校時(shí)，學(xué)校很及時(shí)給我發(fā)了校服。你跟我們說，不管那一天，只要是在學(xué)校的每時(shí)每刻，尤其是在周一升旗時(shí)，就必須統(tǒng)一著裝――每個(gè)人都穿校服。校長，你每天都在強(qiáng)調(diào)我們穿校服的事，對我們穿校服之事總是要大發(fā)雷霆一番，一些同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻沒有穿校服，有令不行，穿起了別的衣服，獨(dú)樹一幟，給學(xué)校帶來不好的一面，影響學(xué)校形象。從學(xué)校的層面來看，要求每個(gè)學(xué)生穿統(tǒng)一的校服是理所當(dāng)然后，但從我們學(xué)生的角度來看，我們的身高每一年都會不同，都會增高，而你還是要我們這些迫不得已的學(xué)生把那不合身的校服穿在身上，我們難免穿著不合體，即使穿校服也是弄得坦胸露懷，跟〞四不像〞不相伯仲。這樣的情況你是很清楚的，但你又不主動跟我們的家長坐下來商付，害怕我們的家長投訴學(xué)校亂收費(fèi)的現(xiàn)象。其實(shí)，校長你只有靜心和氣地和我們的家長慢慢商量，向各位家長講清楚道理，我相信他們會通情達(dá)理的，會支技校方的工作。然而，你卻理都不理，－直難得糊涂，動輒大動肝火，掀起風(fēng)波，傷害了每位同學(xué)的自尊心。

　　第二個(gè)秘密：是關(guān)于文明班級評選的，我覺這個(gè)文明班級評選極為不合理。在每周值勤的過程中，都會存在以大欺小的現(xiàn)象發(fā)生，而且是越來越普遍，那些高年級的學(xué)生，總是持著自己高大威猛，帶著唯我獨(dú)尊的資態(tài)，斯壓低年級學(xué)生。他們無論在任何場合都可以為所欲為，低年級的學(xué)生只能忍氣吞聲，不敢告訴老師，不敢告訴家人，一旦他們把這些事情告訴老師，他們便會得到很強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)，這可畏真是〞只許州官放火，不許百姓點(diǎn)火。〞到了期末之后，理所當(dāng)然是高年級的學(xué)生獲得文明班級的名號。這低年級實(shí)在是一個(gè)不公平的現(xiàn)象。

　　其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。這句話應(yīng)該你也懂了吧！希望在今后的工作里你能引以為戒，到學(xué)校各處深入調(diào)查研究，落實(shí)每一處工作，把學(xué)校建立成一個(gè)誠信、和諧的學(xué)校，使學(xué)校真正做到五育并舉，讓同學(xué)們健康成長、快樂學(xué)習(xí)。

給校長的書信11

　　尊敬的孫校長：

　　您好！

　　當(dāng)我拿起筆給您寫這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。

　　還記得那一次天公不作美，下了有史以來最大的一場雨嗎？

　　這一天，我依舊早早地起床、依舊以高興、歡快的心情迎接著新一天的到來。然而，當(dāng)我一下樓，看見樓下慢慢的一池雨水，不禁呆住了！心想：這可怎么辦呀，我又沒有雨鞋，該怎么樣過這該死的池水呢！不過還好，我看見池水旁有一塊半塊的石頭，我便拿著這些石頭，一塊一塊地，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過了這池水，褲腿卻怎么也躲不過這調(diào)皮的水珠、濕了一大片。

　　過了這池水，心里平靜了許多，但是，忽然又想到學(xué)校會不會也像這樣？會不會也積滿了水？要知道，學(xué)校大門口可是個(gè)低洼的地兒?。?/p>

　　雖然心里這樣想著，但還是硬著頭皮走到了學(xué)校。

　　果不其然，學(xué)校門口擠滿了人，里三層外三層的全都是因?yàn)殚T口滿滿的積水把大家堵住的。

　　我一邊嘟著嘴抱怨：真是，都這樣了，校長怎么都不放假？一邊擠進(jìn)人群中，正準(zhǔn)備提起褲襠，脫掉鞋子，光腳進(jìn)去?？墒?，我忽然被眼前的這一幕驚到了！

　　只見校長您，還有幾位老師正努力地指揮著同學(xué)們，一個(gè)接一個(gè)地坐進(jìn)您組織的面包車、小汽車，甚至三輪車，把我們安全地送到大廳里。

　　當(dāng)時(shí)我便感嘆：即使雨大，也阻擋不了我們這顆愛學(xué)習(xí)的心！但更多的是對您的感恩之情，感謝您那毫無掩蓋的愛學(xué)生的心！謝謝你！

　　帶著這樣感恩的心，我走進(jìn)了教室?？蓜傔M(jìn)班，看見的是同學(xué)們滿滿的狼狽樣兒，有的頭發(fā)濕了，有的衣服濕了，有的褲腿濕了，甚至有的同學(xué)全身都濕了！我同情地望了望他們，又望了望我的褲腿，無奈地?fù)u了搖頭

　　這時(shí)，班主任谷老師進(jìn)來了?？匆姶蠹疫@幅模樣，她焦急地在我們旁邊走來走去，眉頭皺得似乎再也掰不開了。看著她如此關(guān)心地詢問同學(xué)的情況，時(shí)而摸摸我們身上淋濕的衣服，時(shí)而蹲下身體為我們拍拍褲腿上濺起的水泥，我真心感覺到她就想我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。只見她拿著手機(jī)，正一個(gè)一個(gè)地通知著我們的家長，讓他們帶來些干衣服、干褲子。望著她這樣的忙碌，我的眼眶溢滿了幸福的熱淚，我為能有這樣的老師而感到榮幸、感到自豪！

　　您的學(xué)生

　　20xx年x月x日

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