下面是范文網(wǎng)小編分享的記憶中的作文29篇，供大家參考。
記憶中的作文1
上次見(jiàn)到外婆的時(shí)候，還是在三年前。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以也不見(jiàn)得每年都去外婆家，我媽是那種性格很暴躁的人，很容易生氣，而在我印象中的外婆是個(gè)很和藹的人，可能因?yàn)榻?jīng)常在田地里做農(nóng)活，頂著個(gè)大太陽(yáng)，導(dǎo)致了外婆的皮膚黝黑，指甲縫里全是泥巴。
外婆對(duì)我很好，每次去她那兒她都會(huì)帶我去吃街上買(mǎi)吃的買(mǎi)玩的，我外婆家在貴州，不得不說(shuō)那兒的東西是真的好吃，最具代表性的有米粉、涼皮，還有好多我吃過(guò)但說(shuō)不上名字的小吃。
外婆每次來(lái)我家的時(shí)候，都會(huì)帶上那兒的特產(chǎn)，比如米酒，臘肉什么的`，過(guò)年的時(shí)候還給我們?nèi)叶假I(mǎi)了新衣服，還給我買(mǎi)好吃的，怎么樣？有這樣的一個(gè)外婆是不是會(huì)感到很幸福？
而我可能在外婆的印象中就是一個(gè)比較頑皮的小屁孩，而且我是一個(gè)十足的吃貨，當(dāng)然，我也會(huì)分給外婆、外公、爸爸媽媽吃，外婆外公會(huì)在我的死纏爛打下，十分艱難的吃下去，而爸爸媽媽不管我用什么方法他們都不吃，我知道他們是想留給我吃，可以讓我多吃一點(diǎn)。
三年前去外婆家的時(shí)候，外婆的頭上就已經(jīng)有了白頭發(fā)，不知今年外婆怎么樣，我們的見(jiàn)面時(shí)間不多，只能依靠打電話來(lái)詢問(wèn)生活狀況，每次打電話的時(shí)候外婆都會(huì)問(wèn)到我怎么樣，吃飯香不香，好不好玩，在家聽(tīng)話不？
外婆，您永遠(yuǎn)都是我最最最親愛(ài)的外婆！
記憶中的作文2
縱使你受了一千次、一萬(wàn)次的委屈，也要相信：總有一朵花是香的，總有一種情誼是純潔的，總有一片愛(ài)心是真摯的。
——題記
往事有的如浮萍，隨波逝去；有的如樹(shù)根，深深扎在我心中。似水的往事中，我尤其忘不了那雙眼睛，那雙噙著淚的眼睛。
那是個(gè)暑期的傍晚，我到距家不遠(yuǎn)的公路上散步。路上塵土飛揚(yáng)，這樣的環(huán)境里，我居然出來(lái)散步，實(shí)在傻得很。我正暗笑自己的愚，突然，視野中出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的男孩，看上去十歲左右，滿臉的灰塵掩蓋不了他一身的疲憊。他坐在地上，惶恐的眼睛四處張望，流露出孤獨(dú)與無(wú)助，路人紛紛解囊相助。
世界上可憐的人還真多，該讀書(shū)的.年齡卻來(lái)裝可憐，真是世道不古?。∥依湫α艘魂?。為什么接受人的施舍？人要的應(yīng)是“不為五斗米而折腰”的傲骨。
那小男孩拿著錢(qián)匆匆走了，我繼續(xù)向前走著，走著。
在一個(gè)拐彎處，我又看到了那個(gè)小男孩。不過(guò)，他手上多了幾個(gè)饅頭。他沒(méi)有吃，而是把它給了一個(gè)蓬頭垢面的瞎眼的老奶奶。老奶奶津津有味地吃著，而他在一邊癡癡地看著，銜著手指。我愣住了……
原來(lái)，他討飯是為了養(yǎng)活他奶奶。我用我的冷漠低估了小男孩金子般的心靈，我的心霎時(shí)變得沉甸甸的。
世界上的愛(ài)有很多種，卑微的生命之間所體現(xiàn)出的愛(ài)更讓人動(dòng)容。不論何種愛(ài)，只要出自真心都是真摯高尚的。人與人之間不應(yīng)該有歧視，應(yīng)共建愛(ài)的家園。
至今，我都忘不了那雙惶恐無(wú)助的眼睛，那只銜在嘴里的手指……他深深地留在我的記憶中。
記憶中的作文3
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多人都慢慢地消失了，可這一個(gè)人卻仍讓我記憶猶新。
她是一個(gè)善良的人。猶記那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新學(xué)校，校服還沒(méi)能及時(shí)做好。碰巧這時(shí)又新調(diào)來(lái)了一位校長(zhǎng)。真是新官上任三把火，這校長(zhǎng)剛上任就下達(dá)了命令：要想進(jìn)校門(mén)，必須要穿校服、配?；?、帶紅領(lǐng)巾，要不然想進(jìn)去？哼！那是不可能的事！
哎！我可真是點(diǎn)兒背呀！沒(méi)辦法，學(xué)肯定是要上的，書(shū)肯定是要讀的，只能硬著頭皮去碰碰運(yùn)氣了……
我走到校門(mén)口一看，果真有好多老師在門(mén)口查崗，而校長(zhǎng)就站在最中間，旁邊還站著許多沒(méi)有配校徽、紅領(lǐng)巾之類(lèi)的同學(xué)，一臉無(wú)辜。
天吶，校長(zhǎng)竟然還玩真的！我正準(zhǔn)備硬著頭皮進(jìn)去，剛踏進(jìn)校門(mén)半步，就被校長(zhǎng)攔了下來(lái)，她沉著臉問(wèn)：“你怎么沒(méi)穿校服？還有你的校徽、紅領(lǐng)巾呢？”
我拽著衣角，不敢抬頭，緊張地說(shuō)：“我……我是新來(lái)的，沒(méi)有校服，也沒(méi)有?；?。”校長(zhǎng)就是不相信我，還說(shuō)我在撒謊，馬上就要上課了，這可怎么辦呢？
就在我急得就像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我們班的語(yǔ)文班長(zhǎng)來(lái)了。她見(jiàn)到我就奇怪地問(wèn)：“你怎么不進(jìn)校門(mén)呀？都快上課了。”
我急得都快要哭出來(lái)了：“我沒(méi)有校服，校長(zhǎng)不讓我進(jìn)去，還打算讓我罰站呢！”
她剛聽(tīng)完，一把拉住我的手，說(shuō)：“走，我和你一塊兒，去跟校長(zhǎng)解釋?zhuān) ?/p>
走到校長(zhǎng)面前，她毫不膽怯地面向校長(zhǎng)：“您好校長(zhǎng)，我是她的同學(xué)，她是新來(lái)的.，沒(méi)有校服和校徽，我向您保證她說(shuō)的都是真的。如果您不相信，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都可以來(lái)給她作證！”
校長(zhǎng)看了看我們，沉思了一會(huì)兒，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以讓我進(jìn)去了！
走在去上課的路上，我滿懷感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，今天如果沒(méi)有你，我說(shuō)什么也進(jìn)不來(lái)了！”
她微微一笑：“沒(méi)關(guān)系，這謝什么！只是小事情而已！”這一刻，陽(yáng)光照在她的臉上，顯得她的臉龐更加明亮了，而我的心也因?yàn)樗拥拿髁亮恕?/p>
她，就是我的女班長(zhǎng)，她，就在我的記憶中……
記憶中的作文4
媽媽每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的媽媽?zhuān)乙膊焕?，可是有小部分的人卻常常抱怨：“看看別人的媽媽?zhuān)焯於蓟瘖y，天天都高跟鞋，你卻不化妝，不穿高跟鞋?！蹦銈?yōu)槭裁床幌胂耄@樣真的`好嗎？
以前，我也是這樣對(duì)媽媽說(shuō)的，后來(lái)卻改變了想法。
我的媽媽不高不矮，臉稍寬，小眼睛，一頭微卷發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。她的脾氣比較好，不會(huì)經(jīng)常生氣，但就是不愛(ài)化妝，不愛(ài)穿高跟鞋。
記得有一次，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺床粣?ài)化妝呢？”“因?yàn)?，媽沒(méi)這個(gè)愛(ài)好，也可以說(shuō)媽媽不趕潮?！眿寢屨f(shuō)?！澳悄阌譃槭裁床粣?ài)穿高跟鞋呢？”我又問(wèn)媽媽?！耙?yàn)椋瑡寢屢灿袗?ài)穿的?。 眿寢屩彼卣f(shuō)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)晃疑者@天你化一次妝，穿一次高跟鞋吧！”媽媽猶豫了很久，但最后還是同意了。
生日這天，媽媽還真化了妝，并且穿了一雙高跟鞋?？墒?，事情并不是特別順利，我晚上因?yàn)槌蕴鄸|西導(dǎo)致了上吐下瀉，媽媽連忙去中醫(yī)院買(mǎi)藥，她回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳一瘸一拐的，妝也快花了。原來(lái)，走到一半下雨了，媽媽就開(kāi)始跑步，一不小心腳崴了。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽手中的藥，一絲雨也沒(méi)淋到，而媽媽呢，沒(méi)有一個(gè)地方是干的。
現(xiàn)在，我知道了，一定不能再讓媽媽化妝和穿高跟鞋了。
記憶中的作文5
我在題海中迷茫，抬起頭，我到底是誰(shuí)；我在高樓中惆悵，俯下身，我來(lái)自哪兒。記憶中的故鄉(xiāng)，你可否還在？
金燦燦的油菜花田，生機(jī)、美好。小時(shí)候的我，時(shí)常走進(jìn)這兒，仰望著和人齊高的油菜花，不覺(jué)得咧開(kāi)嘴笑。它們有的見(jiàn)我過(guò)來(lái)，垂下了腦袋，臉上依然掛著微笑；有的見(jiàn)我過(guò)來(lái)，挺直了腰板，要和我比一比，看看誰(shuí)更高。一張張燦爛的笑臉金光點(diǎn)點(diǎn)，這金色的大道向天邊蔓延。
哦，內(nèi)心記憶中的故鄉(xiāng)的蓬勃生機(jī)和無(wú)限美好，還在。
古老的.深井，神奇、深遠(yuǎn)。我喜歡靜靜地坐在井邊，看著奶奶洗衣服。粗糙的水繩牽著水桶鉆進(jìn)了深邃的古井，水桶落在水面?zhèn)鱽?lái)清脆的拍打聲，帶給打水的人一股莫名的清涼。奶奶生著老繭的手拎著水桶，催促著井繩撲入水中。奶奶打起一桶桶清洌洌的水，浸泡著衣服，喜歡和隔壁大媽邊聊家常邊洗衣。醇厚的鄉(xiāng)音穿過(guò)悶熱的夏日，撥動(dòng)我幼小的心弦。透明的肥皂泡上閃著五彩斑斕的光，這是太陽(yáng)的影子嗎，還是生活的萬(wàn)花筒呢？
哦，內(nèi)心記憶中故鄉(xiāng)的歲月靜好和神奇迷幻，一直縈繞在我的腦海里。
質(zhì)樸的農(nóng)家人，勤勞、淳樸。我爬上小山陵，看著那一片豐收的麥田。沒(méi)有大機(jī)器碾過(guò)農(nóng)田，只有在麥浪中若隱若現(xiàn)的農(nóng)人。他們俯下身來(lái)，面朝大地，背朝天，和泥土挨得是那么近。他們習(xí)慣了這樣，他們感謝土地，感謝土地饋贈(zèng)給他們的一切。他們揮動(dòng)著鐮刀，快速地收割著，臉上，洋溢的是豐收的幸福。
哦，內(nèi)心記憶中故鄉(xiāng)的樸實(shí)無(wú)華的品格和知足常樂(lè)的心態(tài)，還在。
我不再迷茫，不再惆悵，因?yàn)橛泄枢l(xiāng)的存在，它一直在我心底，給我力量，化成一股暖流一直在我的血液中，不停流淌。
哦，內(nèi)心記憶中的故鄉(xiāng)，你，還在……
記憶中的作文6
一回到家鄉(xiāng)的舊房子，最引人注目的便是那大灶臺(tái)，它已經(jīng)很久沒(méi)用了。
兩口大鍋一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，木制的鍋蓋落滿了灰，有些角落竟有了蜘蛛網(wǎng)。
小時(shí)候，那是饞嘴的孩子們最向往的地方。
清晨，我每次似乎都是被灶臺(tái)上的粥的香氣叫醒的。也不知為什么它能傳得那么遠(yuǎn)，我收拾完后便立刻邁起小腳，“噠噠噠”地朝樓下跑，直到灶臺(tái)那才停住腳步，一下子撞在那上面。不過(guò)，比起那輕微的疼痛，更讓人注意的是灶臺(tái)上的那大鍋里的'粥。我站在灶邊，腳底踩著板凳，用雙手抓著鍋蓋往旁邊拉，身子幾乎貼緊貼著灶臺(tái)，可鍋蓋仍是一動(dòng)不動(dòng)。爺爺看了我這副樣子，無(wú)奈地笑笑，然后，跟拉起一片羽毛似得揭開(kāi)鍋蓋。我迫不及待地用勺子去撈。
灶臺(tái)上最吸引人的地方則是燒火的地方。一到傍晚，爺爺則會(huì)帶回來(lái)好大一把柴火，我便在其中挑那些豆稈子，看著豆莢里有沒(méi)有落網(wǎng)之魚(yú)。找到后便拿起豆稈子的一頭，把另一頭伸到早已點(diǎn)燃了火的灶里，靜靜地等待著。突然，“啪”得一聲，那豆莢里的豆子炸開(kāi)了，那就是那時(shí)候的“爆米花”。有時(shí)候，調(diào)皮的孩子會(huì)趁著大人們不注意，從屋里拿幾個(gè)紅薯，藏在灶臺(tái)的附近，直到飯做完了再悄悄拿出來(lái)，在大人們疑惑的眼神中津津有味地享受著。
如今，小時(shí)候那天天都離不開(kāi)的灶臺(tái)已積了一層灰，煤氣灶取代了它，直到逢年過(guò)節(jié)才能看見(jiàn)“老朋友”。
灶臺(tái)的樣子就像一道思念，使我久久不能忘記。
記憶中的作文7
記憶，使人生活有了更多層次與期待，處于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的我們，總習(xí)慣回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)想想以前的傻樣，總能改變現(xiàn)在對(duì)某些事情的看法，不單單只是一個(gè)借鑒，更是一種成長(zhǎng)，這樣的成長(zhǎng)促使我們開(kāi)始期待未來(lái)是否會(huì)像天邊的彩虹一樣美麗。
記得，是一種習(xí)慣。人生的跑馬燈馬不停蹄的跑著，不斷的跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生階段，每當(dāng)進(jìn)入下一階段，必然需要適應(yīng)新的生活取代舊有習(xí)慣，時(shí)間久了過(guò)去的生活方式也不過(guò)是回憶里的小片段罷了。
記得，是一種回味。過(guò)去發(fā)生過(guò)的事往往隨著時(shí)間慢慢變淡，只是變淡并沒(méi)有消失，它仍被好好的鎖在回憶的盒子里，什么時(shí)候會(huì)打開(kāi)沒(méi)有人知道，也許需要關(guān)鍵字，也許需要關(guān)系人，也許需要回到某個(gè)地方，也許……潛意識(shí)中并不想打開(kāi)它?；貞浀睦顺笨赡懿龥坝?，可能靜如止水，重要的是那些都是生命中的珍寶。
記得，是一種成長(zhǎng)。記憶中有許多的酸甜苦辣，有的平淡有的精彩，有的悲傷有的'歡喜，有的離別有的相遇，在喜怒哀樂(lè)中經(jīng)歷了好多，但事情發(fā)生的當(dāng)下人們往往忠于情緒，而忽略了整件事背后更值得學(xué)習(xí)的道理。唯有冷靜過(guò)后才能看到更多，而我們就在這樣的循環(huán)下，一次次反覆地學(xué)習(xí)著用生命換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，這樣的機(jī)會(huì)何嘗不珍貴呢？
記憶讓我們記得從前發(fā)生過(guò)的種種，這并非只是一些故事的回憶，更重要的是從過(guò)去的遺憾找出不好的地方并改正，不能重蹈覆轍才能擁有如同天邊彩虹般美麗的未來(lái)，不留遺憾。
記憶中的作文8
鋼筆筆尖落在紙上，娟秀的字體立即在紙上呈現(xiàn)，不過(guò)一會(huì)兒，一篇優(yōu)美的文章便出爐了。她低頭沉思時(shí)的神情，深刻地映在我的腦海中。
她是我的同桌，和我一起坐了三年，自從前一個(gè)班主任退休回家，來(lái)了新的`班主任后，我們便榮幸的坐在了一起，直到畢業(yè)。
她是我們班的尖子生，從不偏科，我卻特別偏科，不喜歡與那些繁瑣的數(shù)學(xué)公式打交道。她便每天看著我做一道數(shù)學(xué)題，在我不會(huì)的時(shí)候幫我講解。我便在這一天天的練習(xí)中喜歡上了數(shù)學(xué)，不再對(duì)那些數(shù)學(xué)公式厭煩，數(shù)學(xué)成績(jī)也不斷提高，到最后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然打破了上90分的記錄。
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。她把這一美德無(wú)比透徹的傳承了下來(lái)。每次班內(nèi)組織大掃除或者畫(huà)版報(bào)之類(lèi)的活動(dòng)，她總是第一個(gè)舉手，幫著策劃。有時(shí)候我總是情不自禁就想盯著她看，她似乎習(xí)慣了，每次都回過(guò)頭來(lái)，嘴角輕輕一翹，眨著雙眼，又會(huì)過(guò)頭去，忙著手中的活。
她跑得飛快，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都是我們班的主將。每次上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，其他人都在玩，只有她一個(gè)人繞著操場(chǎng)狂奔，有時(shí)候拉著我一起繞著操場(chǎng)跑步，每天這樣跑步，以后不得冠軍這裁判得下崗了。
三年，一千零九十五天，二萬(wàn)六千二十八個(gè)晝夜，我們將要分開(kāi)了，時(shí)不時(shí)想想她那雙炯炯有神的大眼，想想我們上課偷偷看漫畫(huà)時(shí)的快樂(lè)，想想我們?cè)廊?，想想我們一起渡過(guò)的一千零九十五個(gè)白晝黑夜，那是多么令人羨慕的回憶?。≌f(shuō)多少回憶，道多少感情，都體會(huì)不出我們?cè)?jīng)的那種趣味。
友誼是寫(xiě)不出說(shuō)不出的，就算那些回憶會(huì)隨著時(shí)間消逝，她還是深深的留在我的記憶中。
記憶中的作文9
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有許許多多的人是如此另人難以忘懷，其中讓我印象最為深刻的是一個(gè)乞丐。
記憶中的他瘦骨嶙峋，一副皮包骨頭，似乎風(fēng)一吹就能把他刮跑。一頭長(zhǎng)而蓬亂的頭發(fā)隨意
地鋪在頭上，大老遠(yuǎn)就能聞到一股股刺鼻的氣味。他的皮膚很黑，大概是長(zhǎng)期流浪露宿在外的緣故吧。每天他都穿著一件破破爛爛的衣服行走在我們小區(qū)的街道上，可就是這樣一個(gè)平凡的他，卻做出了一件不平凡的事。
那是去年暑假的一天，我和媽媽一起漫步在大街上，逛著逛著我們就來(lái)到了一家不錯(cuò)的面館，正當(dāng)我們津津有味地吃著美味的面條時(shí)，爸爸突然打電話來(lái)說(shuō)要發(fā)貨了，讓我和媽媽趕緊回家?guī)兔?。我們急匆匆地離開(kāi)面館，可跑到半路時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻。我想：可能是走得匆忙落在面店吧。當(dāng)我們快速趕回去是卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢(qián)包，仔細(xì)詢問(wèn)了店員后才發(fā)現(xiàn)媽媽本是背著包離開(kāi)的，糟了，肯定是在奔跑中弄丟了，這可怎么辦??？大街上人來(lái)人往的肯定被人撿走了，想到這，我和媽媽就像泄了氣的皮球一樣，坐在了路邊。這時(shí)，一股臭哄哄的味道撲鼻而來(lái)，我們一抬頭，看見(jiàn)了那個(gè)經(jīng)常見(jiàn)到的乞丐，而他手里正拿著媽媽的包，仔細(xì)看時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)他額頭上布滿了豆粒大的汗珠。我們一下子明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是乞丐幫我們撿到了錢(qián)包，還一路奔波找到了我們，并且把包完璧歸趙，媽媽原想拿出一些錢(qián)感謝他，可是他二話不說(shuō)就離開(kāi)了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺(jué)得，原本瘦弱的他此時(shí)竟是如此的高大。
記憶中的作文10
我在鄉(xiāng)下呆的并不久，但就這短短的時(shí)光卻照亮了我整個(gè)童年。
說(shuō)實(shí)話我是城里出生的，因城里修路，母親只好把我送到了鄉(xiāng)下，我們的院子后頭是一排果樹(shù)，每到秋天果實(shí)就紅彤彤、圓滾滾的，可愛(ài)極了。
我在鄉(xiāng)下過(guò)的第一個(gè)生日，爺爺送了我一件特別的禮物——果樹(shù)下的'秋千，它可能是我童年第一個(gè)玩具吧!它真的漂亮極了，爺爺用紫藤花的藤掛在果樹(shù)上，下面吊一塊木板，這就是秋千。
我每天都坐在上面，抓著藤，爺爺在后面一推，秋千就像鳥(niǎo)兒一樣向天上沖去，玩累了就躺在秋千上聽(tīng)爺爺講故事，長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就會(huì)坐在秋千上看繪本，鳥(niǎo)兒落在秋千上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，傍晚我躺在秋千上看落日，聽(tīng)風(fēng)的聲音，那些日子真的很快樂(lè)!
正是三月，櫻花瓣落在我的白裙子上，櫻花凋謝的時(shí)候，城里的路修好了，母親把我接回去上幼兒園，那里也有秋千，但沒(méi)有一種熟悉感了，周末，幼兒園放假了，我央求母親帶我去鄉(xiāng)下，可母親就是不同意。
直到很多年以后的一個(gè)秋天，母親終于帶我去鄉(xiāng)下了，那日，秋葉打在車(chē)窗上，我回到了一個(gè)我既熟悉又陌生的鄉(xiāng)下，我直奔院子，可哪還有什么院子，到處都是高樓大廈，果樹(shù)被伐了，我心愛(ài)的秋千呢?
當(dāng)秋千的藤打在水泥地上時(shí)，別了，我的童年……
記憶中的作文11
普通而不平凡的人，很多。觸動(dòng)了我內(nèi)心的人，只有他。
還記得那年我七歲，半夜三更，被媽媽叫起穿衣，去祭奠那不久前去世的人——我的爺爺。心里好似沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，惘然間憶起，記憶中那抹殘?jiān)S的'溫暖。那年三月，惠風(fēng)和暢，云淡風(fēng)輕。他帶著我們兄妹幾個(gè)去公園玩。微風(fēng)徐徐，天上聚來(lái)朵朵白云，那么干凈、潔白。
他與我們一起做著游戲，玩得不亦樂(lè)乎。此時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人站在了一旁，默默地凝視著，喃喃地，淺淺地笑了。笑得有些嘲諷，又那么地滿足。不覺(jué)間，二行青淚劃過(guò)她的臉頰，劃過(guò)她的唇邊。
那老人的頭發(fā)梳得還算整齊，衣裳也還沒(méi)有襤褸的地步，只是略有幾塊補(bǔ)丁。他只是微微看了她一眼，想也沒(méi)有想——似乎是下意識(shí)地動(dòng)作，已不經(jīng)過(guò)思考。走過(guò)走將僅有的三百塊錢(qián)塞在那老婦人手心中。
我不能理解，也許是因?yàn)閮簳r(shí)心中只充滿了玩吧。但那位老婦人又不是要錢(qián)，亦不是乞丐，卻乎是不太明白的。
他走過(guò)來(lái)輕輕撫過(guò)我和頭，“聽(tīng)別的爺爺奶奶說(shuō)，小區(qū)有一位老奶奶，她的兒子都太不孝順了，女兒也遠(yuǎn)嫁了，她本可到她閨女那，可舍不得孫子孫女，也還因?yàn)榉挪幌纶胱印Ｗ詈鬁S落到一個(gè)人靠退休金養(yǎng)老，孩孫們都走了，每當(dāng)有小孩子，她都會(huì)如此?！?/p>
我抬頭望著他，他光明的雙眸永遠(yuǎn)是那么清澈，透著對(duì)每一個(gè)人的情感。他就是這樣，做什么事都很平淡，幫助他人，好似是他應(yīng)該做的，元論那人是否是真的需要幫助。
可是他，終是在這片黑幕中，永遠(yuǎn)地只能留在我心中。不知你們有沒(méi)有感受過(guò)，一個(gè)人，從小到大都陪著你，在你心中到了忘卻的地步，那人，卻忽然間從你生命中離開(kāi)，是什么感受。他的模樣，似已模糊，但每次憶起，鼻尖不禁一酸，恍惚之間已流下淚。
記憶中的作文12
我的大腦中，不時(shí)閃過(guò)一個(gè)模糊而又熟悉的畫(huà)面。
那天早上，天依舊晴朗，碩大的太陽(yáng)在天空綻放著耀眼的光芒。天上不時(shí)飄過(guò)幾片云朵，如同魚(yú)兒在無(wú)邊的大海中遨游。
那時(shí)的我正在屋前伸著懶腰?！鞍パ剑F(xiàn)在桑葚熟了，咱們一起去摘吧?！敝灰?jiàn)外公拿著籃子在不遠(yuǎn)處沖我微笑?！昂冒?！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
后院里，桑葚樹(shù)的葉子在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，輕風(fēng)偶爾拂過(guò)，整片樹(shù)林就像天上的星星一閃一閃的。“哇！桑葚好大啊！”我癡迷地看著那葉片下圓潤(rùn)，晶瑩的果實(shí)，各個(gè)飽滿，像蚌中的珍珠似的。外公慈祥地看著我：“去摘吧，都是你的'?！蔽冶闼坪麑ふ一?，伸出小巧的手，輕輕撩開(kāi)嫩綠的葉子，用指甲小心地將枝截?cái)啵活w桑葚就落進(jìn)了我的籃中。當(dāng)我摘了一籃時(shí)，身上的汗如雨般落下，可仍舊如蝴蝶對(duì)花粉的著迷意猶未盡?！鞍?，先別摘了，晚上再來(lái)會(huì)有驚喜！”外公神秘地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看外公，那目光似冬日的暖陽(yáng)一般溫暖。
一整個(gè)下午，我稚嫩的臉蛋靠在后院的窗邊，期待著太陽(yáng)落山。
轉(zhuǎn)眼間，星星已在天空中對(duì)我眨眼。我悄無(wú)聲息地來(lái)到后院。地上是濕潤(rùn)的，下午下了一場(chǎng)雨。葉片上滾落下晶瑩的雨珠，在皎潔的月光下，桑葚的果實(shí)便如同一只毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶。上面映著天上皎潔的月亮。我不由自主地伸出小手，慢慢摘下了那顆桑葚，放進(jìn)嘴里，那酸甜的味道久久在我的口腔中回蕩。忽然，我回頭看，外公在月光的映襯下格外和藹，那股暖暖的，柔柔的感覺(jué)，似一股溪流流入我的心田。
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)和課業(yè)的繁忙，我再也不能和外公一起摘桑葚了，再也吃不到那么甜美的桑葚了。但這份美好的記憶會(huì)一直存留在我的腦海，一直，一直。
記憶中的作文13
在我的記憶里，有許多往事。它們象星星一樣掛在夜空中，閃爍著古老的光芒。我挑選出其中最令人怦然心動(dòng)的一顆，請(qǐng)大家分享。
那顆星星上，不時(shí)浮現(xiàn)著一個(gè)小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的身影。它就是我曾經(jīng)擁有過(guò)的一只小鳥(niǎo)——貝貝。它是一只褐色的麻雀，是鄉(xiāng)下親戚抓后送給我的。他幫我把貝貝放進(jìn)鳥(niǎo)籠后，貝貝就拼命地掙扎，“喳喳”地叫著，還不停地用爪子抓籠子的柵欄，發(fā)出“嘶嘶”的響聲。貝貝將它的.頭鉆進(jìn)兩根鐵絲的中縫里，緊閉上眼睛，使勁撲打著翅膀，不斷地叫喚，似乎在說(shuō)“為什么要抓我？快放我出去呀！”貝貝重復(fù)地做著以上這一系列動(dòng)作，來(lái)實(shí)施它的“逃走計(jì)劃”。我看見(jiàn)，貝貝每次失敗后，都重重地摔在“囚籠”里。但它只是一雙小腿一蹬、翅膀一揚(yáng)騰，繼續(xù)工作。第二天上午，我見(jiàn)它還在忙碌著。此時(shí)的我，開(kāi)始意識(shí)到貝貝是多么渴望在天空中翱翔，去追求自由，去追求太陽(yáng)！我感覺(jué)到小鳥(niǎo)的心在流淚，它應(yīng)該回到森林里去啊！瞧，它仍在不怕疲倦、堅(jiān)持不懈地工作著，它只知道一定要鉆出這個(gè)鎖住它自由、鎖住它快樂(lè)的地方！
我感動(dòng)地流淚了。我將鳥(niǎo)籠提到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)籠門(mén)說(shuō)：“可愛(ài)的貝貝，你快飛出鳥(niǎo)籠吧，你自由了！”貝貝愣了一下，撲騰了幾下翅膀，便轉(zhuǎn)身飛向了天空，飛向了大自然的懷抱。我似乎看見(jiàn)了，看見(jiàn)了貝貝在綠色的森林里歡樂(lè)地歌唱，看見(jiàn)了貝貝和它的伙伴們?cè)诟吒叩乃{(lán)天中愉快地飛翔……
記憶中的作文14
曾經(jīng)的我，很怕黑。即使與人玩耍，身后的幽黑都會(huì)令我恐懼得難以接受。于是乎，媽媽帶我來(lái)到了一條幽道，一條憶念的小道。
這是一條難以被發(fā)現(xiàn)的小道，入口的兩旁被爬山虎掩遮。在白天不留心注意的話，也是余光一掃而過(guò)的地方。這個(gè)小口的對(duì)面就是校園中最大的球場(chǎng)，每天過(guò)往的人不計(jì)其數(shù)，可一旦鉆入小路中，就好似進(jìn)入了“神奇衣櫥”一般，來(lái)到一片新的世界。
高高的月亮用自己的圣潔感召大地，月下的爬山虎是銀白色的，帶著些許魚(yú)鱗似的重疊感，流光四溢。我和媽媽撥開(kāi)葉子，進(jìn)入了這幽道。
如果說(shuō)外面的世界五彩斑斕，那么這里面的天地便是寂靜空懷了。這是一條被人踩出的小路，路的兩側(cè)有一處廢棄的老房子。它們不高，只有兩層，每幢就像小帳篷，充滿了懷舊感。但那時(shí)的我不這樣認(rèn)為，只覺(jué)這老房子都鬧鬼，他們躲在這破舊磚墻之后的'角落中，靜靜等待我進(jìn)去，然后……這樣的想法一直持續(xù)到我獨(dú)自一人，白天進(jìn)去并在其中搜出一個(gè)地雷模型。
雜草在房子間穿梭，卻一直很守規(guī)矩地沒(méi)有遮去泥土路，而路旁只有排排腎蕨這種古老的蕨類(lèi)在注視著我們，仿佛是這片寧?kù)o天地的守護(hù)者，隨著微風(fēng)飄拂。這些小蕨似乎很憶念我們，因?yàn)槲覀兪撬鼈円簧q月中罕見(jiàn)的常客。
前方，有幾棵大樹(shù)，幾棵五人都合抱不來(lái)的巨樹(shù)，作為小路盡頭的長(zhǎng)者，它們會(huì)輕輕垂下自己蔽月的長(zhǎng)枝，在風(fēng)雨天護(hù)佑新生植物們的安全。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天上小小的月輪成了它們掛在樹(shù)梢的黃色果實(shí)。慢步走去，它們把月收了起來(lái)，露出自己皸裂棕皮間長(zhǎng)出的寄生植物，一片葉子，兩片葉子……在月色下它們有著奇異的紫色，格外吸引人，仿佛樹(shù)的精靈在游蕩。
這是我憶念中的幽道，一條在黑暗中充滿生機(jī)的幽道。
記憶中的作文15
我靜靜地呆在窗前，回憶著不時(shí)出現(xiàn)在我腦海中的那個(gè)身影。
記憶就像一縷陽(yáng)光，總能讓人感受到它的溫暖。記憶就像一滴雨露，總是讓人感受到它的甜蜜。記憶就像一片花瓣，總是讓人感覺(jué)到它的芬芳。走進(jìn)記憶的深處，讓人回味他的溫暖和甜蜜。記憶中總有一個(gè)高大的身影，牽著我的小手走過(guò)無(wú)數(shù)的春夏秋冬。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，用他已經(jīng)彎曲的身體保護(hù)我免受成千上萬(wàn)的風(fēng)暴。
在我的記憶深處，他總是用他粗糙的大手牽著我柔軟的'小手，沿著鄉(xiāng)間小路走。感受陽(yáng)光的溫暖，感受空空氣的清新，感受鄉(xiāng)村道路上鮮花的芬芳，久久地嗅著。在我記憶的深處，那個(gè)人陪伴著我度過(guò)了童年。那個(gè)高大的身影總是不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我和那個(gè)身影一起歡笑和玩耍。我記憶中的那個(gè)身影，跟隨我的士兵，保護(hù)著我。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，他總是出現(xiàn)在我面前。
當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，我仍然不能忘記我父親的高大身材。每當(dāng)我離開(kāi)家，那個(gè)人總是不讓我回頭。
有幾次，我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去。我只看到那個(gè)五英尺高的男人，他流的眼淚比留的血還多。
眼里留下滾燙的淚水。在那悲傷的哭泣中。記憶進(jìn)入了他和我的內(nèi)心。愿那個(gè)高大的身影永遠(yuǎn)伴隨著我。
風(fēng)拂過(guò)我的臉，他會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)照耀著我的心。它會(huì)像雨露一樣滋潤(rùn)我的心。它不時(shí)會(huì)聞起來(lái)像花瓣。讓我用我的心感受他對(duì)我真誠(chéng)的愛(ài)。
記憶中的作文16
也許有一天，容顏老去；也許有一天，聲音老去；也許有一天，青春老去；也許有一天，記憶老去。但是，永遠(yuǎn)不會(huì)老的，是記憶中的他。
——題記
是雨，亦是淚；是風(fēng)，亦是愁；是酒，亦是修。
總是在下雨天想起一個(gè)人：曾祖父。也許是因?yàn)樗俏业谝粋€(gè)眼睜睜看著離去的人吧。那種眼睜睜看著曾祖父受病痛折磨的卻又無(wú)能為力的樣子，我現(xiàn)在仍舊忘不了。
但曾祖父躺在病床上的形象一直是模糊的，我很抗拒這種形象。在我的記憶中，深深鐫刻的是小時(shí)候帶我去公園玩的曾祖父。那時(shí)候天空總是湛藍(lán)澄澈，連風(fēng)兒都帶著醉人的清香。
我快樂(lè)的奔走在草地上，享受風(fēng)兒吹動(dòng)發(fā)絲、衣角的愜意。曾祖父樂(lè)呵呵地跟在我的身后，高大的身軀被夕陽(yáng)鍍上一層燦爛的`光輝……
我們弄泉戲水，踏碎晚霞；我們穿花拂柳，擁抱夕陽(yáng)。有他在，即使是狂風(fēng)暴雨之日，我也會(huì)有一份美好的心情去期待彩虹。
后來(lái)，奶奶告訴我，在我六七歲時(shí)，曾祖父曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)他以后到了天堂，不能陪我玩了，我會(huì)不會(huì)傷心難過(guò)？
我一直吃驚于我當(dāng)時(shí)的回答，我說(shuō)，曾祖父去天堂，天就是天，堂……就是奶糖，曾祖父去天上吃糖，我為什么不高興？
忘不了啊，曾祖父唇邊的微笑，成了我最珍貴的回憶。
記憶中的作文17
溫暖的陪伴，如水銀滑落指尖，如同黑夜隱沒(méi)了黃昏，悄悄地，帶走了如絲的記憶。張開(kāi)手掌，看不見(jiàn)歲月流失的痕跡，耳畔熟悉的音樂(lè)響起，原來(lái)溫暖的陪伴一直都在，無(wú)疆的大愛(ài)其實(shí)也從未走遠(yuǎn)。昨天的昨天，父母溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝黑暗。記得小時(shí)候，總喜歡和父母玩捉迷藏，可是被蒙住眼睛的我在一片黑暗中手足無(wú)措。這時(shí)，媽媽總會(huì)用一雙溫暖的大手牽住我，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“別怕，其實(shí)我們都在你的身邊，陪伴著你……”直到現(xiàn)在，每當(dāng)我因需要自己獨(dú)當(dāng)一面而害怕的時(shí)候，就會(huì)想起父母溫暖的陪伴，使我在孤單害怕時(shí)感到溫暖。今天的今天，朋友溫暖的陪伴使我泛舟學(xué)海。記得剛?cè)雽W(xué)的前幾天，我們便成為了好朋友。從相識(shí)，到相熟，再到相知，這個(gè)過(guò)程是多么的困難??！我們一同從剛上初中時(shí)爛漫無(wú)知的小孩子過(guò)渡到成熟懂事初中生，也經(jīng)歷了難過(guò)悲傷。
如今，進(jìn)入了緊張的初三，成山的試卷熬紅了我們的眼睛，疲憊的心靈帶走了那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。成功時(shí)，朋友曾陪我欣喜若狂；失敗時(shí)，朋友也曾陪我一起悲傷。我曾多次想過(guò)，如果只有那千萬(wàn)書(shū)山題海與我為伍，我還能如此決絕的泛舟學(xué)海嗎？是朋友，我的同窗好友，給了我最溫暖的陪伴，使我在艱苦的學(xué)習(xí)生活中感到溫暖。明天的明天，夢(mèng)想溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝困難。我曾經(jīng)止步于分?jǐn)?shù)的陰霾中；我曾經(jīng)迷茫在抉擇的'岔道口；我曾經(jīng)跌倒在追夢(mèng)的道路上。可夢(mèng)想?yún)s從未走遠(yuǎn)，給了我最溫暖的陪伴，夢(mèng)想的陪伴使我在雜草叢生、峰回路轉(zhuǎn)的道路上披荊斬棘，使我感受到人生道路上的精彩，最終走向成功的彼岸。
所幸，我不是獨(dú)自一人面對(duì)黑暗，因?yàn)橛懈改冈冢凰?，我不是只有千萬(wàn)書(shū)卷題海為伍，因?yàn)橛信笥言?；所幸，我不再躊躇于荊棘滿地，迷茫彷徨，因?yàn)橛袎?mèng)想在。生命中，總會(huì)有一些人，一些事，給予我們那份最溫暖的陪伴，暖了歲月，靜了芳華，清了塵世，安樂(lè)天下。原來(lái)溫暖的陪伴一直都在，無(wú)疆的大愛(ài)其實(shí)也從未走遠(yuǎn)。
記憶中的作文18
在自然中，有日出江花、紅艷勝火，春來(lái)江水、綠更如藍(lán)的美景；有接天蓮葉、碧綠無(wú)窮，映日荷花、爭(zhēng)奇斗艷的美景；有夾岸百步、中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美、落英續(xù)紛的美景……但我記憶中最美的風(fēng)景便是我的故鄉(xiāng)。
山之魂
我的故鄉(xiāng)座落在山間，這里群山環(huán)抱，十分得安靜。山中多是竹子和杉木。有的蒼翠，堅(jiān)韌不拔；有的碧綠、節(jié)節(jié)高升；有的雖已泛黃，卻依然不歪不倒。除了樹(shù)木外，山上還有許多光兀兀的大石頭，它們相互依靠，相互擠壓，重重疊疊，大概是下大雨的時(shí)候上面的.植被被沖刷掉了吧。山中還有很多鳥(niǎo)兒，早晨和傍晚便可以聽(tīng)見(jiàn)它們或高昂或低沉、或婉轉(zhuǎn)或凄涼的叫聲。行走在山間，浮躁的心會(huì)變得愈加寧?kù)o。
水之韻
山間有數(shù)條小溪，它們?cè)跇?shù)從之中斗折蛇行、明滅可見(jiàn)，最終匯聚在一起，形成了一條橫貫村莊的小河。河中的水十分清澈，而且透涼如鏡。水中魚(yú)兒蝦米很多，只要一感知到有人來(lái)了，它們便躲到石頭下邊，人走了，它們又都出來(lái)了，甚是有趣。河岸邊有許多的柳樹(shù)，一到春天便楊柳依依，勾起無(wú)限的詩(shī)意。到了夏天便可在樹(shù)陰下避暑，品味著悠然如畫(huà)的田園生活。
游之樂(lè)
春天，可以在樹(shù)從中采花游玩，去竹林中偷筍子挖蕨菜，去小河里抓蝴料摸螃蟹；夏天，便拉著幾個(gè)同伴去河里泡著，一會(huì)兒抓抓魚(yú)，一會(huì)兒趕趕鴨，一會(huì)兒鳧鳧水；秋天，是最開(kāi)心的時(shí)候，到處都有野果吃，像什么栗子、八月瓜、金鉤子……好多叫不出名字的好吃的，這是只有皖南的孩子才能享受到的美味；冬天，外面很冷，大部分時(shí)間就盼著下雪，一下雪大家都不約而同地到外面去打雪仗、堆雪人了?？偠灾?，山里的孩子，其樂(lè)無(wú)窮。
漫步于故鄉(xiāng)的山水，游樂(lè)于故鄉(xiāng)的美景，我是一個(gè)最快樂(lè)的孩子
記憶中的作文19
同學(xué)都說(shuō)我懷舊，我也這么覺(jué)得。一個(gè)人的時(shí)候會(huì)經(jīng)常發(fā)呆，發(fā)呆的時(shí)候會(huì)想起很多以前的事…
記得第一次參加集體活動(dòng)是小學(xué)最后一次旅行——畢業(yè)時(shí)的夏令營(yíng)。那天，所有的學(xué)生都到了，坐在公共汽車(chē)上。沒(méi)有人對(duì)此感到興奮。反而大家都有點(diǎn)難過(guò)。畢竟，這預(yù)示著我們的友誼將在這段時(shí)間里永遠(yuǎn)凍結(jié)。每個(gè)人都舍不得對(duì)方，尤其是自己最好的朋友。不知道是上天有意安排的，還是我們沒(méi)有足夠的默契去選擇一個(gè)好學(xué)校（所有知心朋友不會(huì)都在一個(gè)學(xué)校）。
下了車(chē)，我們先去看雜技表演，完全沒(méi)興趣。相反，其他年級(jí)學(xué)生的笑聲和歡呼聲更增添了我們的悲傷。我們一個(gè)人聊，無(wú)視老師的阻攔，老師好像比以前更仁慈了?？吹轿覀兒雎粤怂?，我們被允許自由交談。我們從頭談到尾：從過(guò)去到現(xiàn)在，從目的地到志向，從過(guò)失到“成就”。時(shí)間對(duì)老年人來(lái)說(shuō)太多了。我們每珍惜一次，都會(huì)很快過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)了，就通知全班上車(chē)，去下一個(gè)景點(diǎn)。我們以前所未有的速度排隊(duì)上車(chē)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。然而一上車(chē)就爭(zhēng)分奪秒，窗外的一切都變得很安靜。就連夏天最活躍的蟬也仿佛被我們的'友情感動(dòng)，不再歌唱。
到了下一個(gè)景點(diǎn)后，在老師的特別允許下，我們班留在車(chē)上，分享和壓午餐，互相交換聯(lián)系方式或者寫(xiě)同學(xué)記錄，直到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都被詳細(xì)記錄下來(lái)。
一瞬間，時(shí)間飛逝。初中度過(guò)了將近兩年半的時(shí)間，對(duì)老朋友的了解卻很少。朋友們，你們好嗎？
記憶中的作文20
雪花飄飄悠悠的落下，我騎著自行車(chē)向?qū)W校趕去，路過(guò)商店門(mén)口，我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)身穿綠色大衣拄著拐杖的小女孩。
那是一年前的事了，雖然我們素不相識(shí)，然而，她在我有困難時(shí)熱情地伸出了援手，更讓我的心靈得到了凈化。
那天早上，我吃過(guò)早飯像今天一樣，便騎著自行車(chē)向?qū)W校趕去。只聽(tīng)“撲通”一聲，我立刻下車(chē)。哦！原來(lái)是一位拄著拐杖，身穿綠色大衣的小女孩，倒在地上，我很想去扶她一把。可又想起近期的傳文：有一些殘疾人，專(zhuān)門(mén)在路上裝做摔倒的樣子。給過(guò)路人看，如果有人去扶她，就血口噴人說(shuō)是人家把她撞倒的。想到這我停下了腳步，是幫還是不幫，我心里產(chǎn)生了茅盾，算了還是不幫的好，要是她是那種人，我不但折了面子，還折了鈔票，想著我騎上車(chē)，走了。
中午放學(xué)，我又騎著自行車(chē)往家趕，只聽(tīng)“噔”的一聲，我向下一看，哦！車(chē)蹬掉了，我急忙下車(chē)去把它撿回來(lái)，可是我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能按上?！靶枰獛椭鷨?？”我回頭一看，是一個(gè)跟我年齡相仿的'小姑娘。“哦！沒(méi)什么車(chē)蹬掉了！”“那我來(lái)幫你吧”說(shuō)完她拿起車(chē)蹬開(kāi)始按。我細(xì)細(xì)得打量著她：一雙水靈靈的大眼睛，慈祥的面孔。“按好了”，我掏出錢(qián)，她卻將我遞錢(qián)的手推了回來(lái)，還說(shuō)：“這點(diǎn)小毛病，我從來(lái)不要錢(qián)，我從小跟爹學(xué)修理自行車(chē)，好，也能掙來(lái)幾個(gè)錢(qián)，說(shuō)完便離去了，離去時(shí)她還囑咐我要幫助任何需要幫助的人，她離去時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她手里的拐杖，原來(lái)她就是早上的小姑娘，我的臉羞得通紅。
雪飄飄灑灑的落下，對(duì)！她的靈魂像雪一樣純潔。望著她的身影我仿佛看見(jiàn)一棵純潔、挺拔、生機(jī)勃勃的小綠樹(shù)。
記憶中的作文21
小時(shí)候，外婆住在農(nóng)村。農(nóng)村嘛，總是有各種各樣新奇好玩的東西。于是，每次暑假去外婆家玩就成了我的向往。
外婆住的村子很大，我有很多童年時(shí)玩得很好的玩伴。當(dāng)外婆下農(nóng)田時(shí)，我就會(huì)找他們玩。村子?xùn)|邊有一個(gè)池塘，很大很大那種。記得在池塘的一處盛開(kāi)著一大片一大片的.荷花。特別是我到外婆家后，再過(guò)三兩天，感覺(jué)格外絢爛美麗。
外婆經(jīng)常需要下田管理農(nóng)作物，水稻呀，棉花呀。她知道我喜歡玩，愛(ài)去那池塘。每次出門(mén)時(shí)總會(huì)囑咐我好好待在家里，不準(zhǔn)亂跑。其實(shí)我還是挺乖的，大部分時(shí)候都會(huì)呆在家里?？晌冶砀缂揖驮谕馄偶液竺姘。腋缫簿捅任掖笠粴q，又是男孩，如此，玩性更是大。每次過(guò)來(lái)找我，都會(huì)把我?guī)С鋈ネ妫袝r(shí)叫上幾個(gè)玩得好的朋友，就這么三三兩兩去了，每次定會(huì)去那池塘邊玩，有時(shí)一人摘一朵荷葉頂在頭上，就是一把遮陽(yáng)傘。荷花有的距水邊近點(diǎn)，但大多都很遠(yuǎn)，不過(guò)若是有能夠到的荷花，定會(huì)摘一朵下來(lái)，捧在手上，再在那荷葉上倒著點(diǎn)水，看誰(shuí)荷葉里的水先灑，便是輸了。我們往往會(huì)這么玩。池塘里水很清，也有許多人在邊上洗衣服，我們往往得繞過(guò)這些人，才能走到有荷花的那邊。有時(shí)把荷葉帶回了家，忘了藏起來(lái)，被外婆看到了，她總會(huì)立刻黑了臉，厲聲喝斥我。我也總想著下次堅(jiān)決不去了，可往往到了“下次”，便又把外婆的呵斥拋到腦后，全忘了。
外婆很會(huì)煮粥，稀稀的，卻又沒(méi)什么不好的那種，很好吃，吃到肚子里，整個(gè)人都變得暖暖的。有時(shí)感覺(jué)了荷葉的芳香，則問(wèn)外婆有沒(méi)有放荷葉，可外婆總是不會(huì)承認(rèn)的，便只好找到那荷葉，外婆才不得不承認(rèn)。
那樣的清晨，吃上一根炸春卷，再喝上一碗荷葉稀飯，總是很美好的。
如今，村子已經(jīng)拆遷了，蓋成了工廠，那池塘，一大片一大片的荷花也再?zèng)]有了。外婆搬到城里，也吃不上那荷葉粥了。盡管也能看見(jiàn)荷，卻再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了?，F(xiàn)在想想，多少還是會(huì)有惋惜的。
記憶中的作文22
那是四年前的一件事了，有一天爸爸提了一個(gè)沉重的塑料袋回家，我一看裝著是十幾條魚(yú)，鯰魚(yú)、鯽魚(yú)，爸爸把這些魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)池里，我高興得不得了，常常和它們一起玩，這些魚(yú)成了我生活中的一個(gè)樂(lè)點(diǎn)。
我又去看魚(yú)了，卻見(jiàn)一條條魚(yú)在水里連個(gè)毛都不吃，哎呀，快成魚(yú)干了！我一轉(zhuǎn)身看到了爸爸種的白菜，我靈機(jī)一動(dòng)摘了幾片白菜葉扔在池面上，可是這些魚(yú)根本沒(méi)反應(yīng)，半天也不聞不問(wèn)，我拿了一片菜葉往一條魚(yú)嘴里送，可是他一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不但不吃，還把魚(yú)尾一甩，濺了我一臉?biāo)?，弄得我哭笑不得了，我心想著我非讓你吃不可，我用魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住那條魚(yú)，在魚(yú)池里把它轉(zhuǎn)得分不清東西南北，水陸不分，再把魚(yú)撈上岸，我一手按住魚(yú)，一手把白菜葉子塞進(jìn)魚(yú)嘴，把菜往魚(yú)喉嚨里使勁按，直到我認(rèn)為吐不出來(lái)，才把魚(yú)放回水池里，看魚(yú)在水里游來(lái)游去，我心想這下你應(yīng)該吃飽了吧？可誰(shuí)知不一會(huì)兒那片白菜葉又漂在了水面上。
于是，我一不做二不休，又捉了一條魚(yú)，把白菜葉換成了白菜梗，塞進(jìn)魚(yú)嘴里，把魚(yú)放回水里，一看吐不出來(lái)了吧！只不過(guò)那條魚(yú)嘴一直在張著合都合不攏。
正好媽媽回來(lái)，知道這事后忍不住哈哈大笑，說(shuō)：傻孩子，你這樣會(huì)把魚(yú)梗死的.。我聽(tīng)后趕緊取出了魚(yú)嘴里的菜梗。
這件事，成了我童年記憶里珍藏的一個(gè)笑話。
記憶中的作文23
我的爺爺是一個(gè)慈祥的老人，記憶中的他總是笑呵呵的，仿佛有著無(wú)限的趣事裝在肚子里。
我的爺爺是個(gè)樂(lè)觀的人。他中風(fēng)在家整整二十三年，身體上手腳不便，走路太慢，無(wú)法自理生活，但他卻從未抱怨過(guò)一句。他的左手長(zhǎng)年無(wú)知覺(jué)，右腳也長(zhǎng)年不能撐起身體，只能依靠一只右手與一條左腿慢慢動(dòng)，可他從來(lái)只往好處想，常說(shuō)：“我的朋友要么早就過(guò)世，要么就孤單一人，還有的就是住在養(yǎng)老院里總是天天盼望兒女來(lái)陪他。而我，有人陪我說(shuō)話，有人幫我運(yùn)動(dòng)手腿，還有人幫我做吃的`做喝的，簡(jiǎn)直就是天堂般的美好生活，我為什么要怨自己生病呢？”
我的爺爺還是一個(gè)慈祥有童心的老人。有一回，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)在畫(huà)畫(huà)，被父母發(fā)現(xiàn)后罵了好一會(huì)兒，爺爺聞聲慢慢走來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)?！爱?huà)畫(huà)的真不錯(cuò)，不過(guò)你也得講究、勞逸結(jié)合，一直寫(xiě)也是不好的，要放松一下?！蔽衣?tīng)了心里莫名地感動(dòng)，爺爺真好。小時(shí)候我讀書(shū)總是不認(rèn)真，《三國(guó)演義》、《水滸傳》里的人與故事隨便說(shuō)。爺爺高興地說(shuō)：“哈哈哈，你真是厲害，能讓一本書(shū)中的人進(jìn)入另一個(gè)故事，我可沒(méi)你有本領(lǐng)，不過(guò)故事我還是有印象的?！蔽衣?tīng)了后，十分慚愧，比被打被罵還難受，臉都紅了。
可是爺爺雖然堅(jiān)強(qiáng)地與惡魔作著斗爭(zhēng)卻沒(méi)能成功，他去世的那一天，我看著他的照片，想起他生前與我講的故事，我懷念極了。
雖然我的爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，但是他的那種樂(lè)觀豁達(dá)自信卻永留世間，滋潤(rùn)著我讓我成長(zhǎng)。
記憶中的作文24
記憶中的青山是挺拔的，無(wú)論風(fēng)雪湮滅亦或是暴雨摧殘，該如何的，依舊是如何的。與其說(shuō)是記憶中的蒼綠背影，不如說(shuō)是永遠(yuǎn)沉靜不變的堅(jiān)韌，是不屈，是生機(jī)涌現(xiàn)的青山。
青山一如既往地堅(jiān)挺直立，山色是始終沉著的墨綠色。只見(jiàn)那連著天的墨綠，蜿蜒地貼在畫(huà)面上，決然分明，又與溫柔的藍(lán)天相隔，那是多種綠混合的結(jié)果。山形張狂，像是誰(shuí)人隨手畫(huà)歪了的線條，就那么粗獷放肆地處在世上。山色也并非全然墨綠，沒(méi)有人規(guī)定它只配擁有哪一種顏色，山花也會(huì)盡力去裝點(diǎn)它，使它帶著江南獨(dú)有的溫婉氣質(zhì)。
翠竹和蒼松是構(gòu)造青山色澤的主體，在青山的孕育下，它們自然是擁有堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)的，這一點(diǎn)從它們向來(lái)不為風(fēng)雪折腰上便可看出。山竹是一節(jié)一節(jié)的，相連處微微泛黃，記憶中山上的竹子從不開(kāi)花，一旦開(kāi)花，便是遲暮的征兆。山松是永遠(yuǎn)不老的，因?yàn)樗鼈儽揪蜕倌昀铣?，它們多為墨綠，是一抹寂靜的色彩，多為沉穩(wěn)，少了輕靈。它們構(gòu)造了青山，也染上了青山的氣質(zhì)。
青山綠水，這個(gè)詞統(tǒng)括了中國(guó)的'江山，仿佛山水從來(lái)是密不可分的，合該是一體的，記憶中的青山自然是有水相配的。無(wú)論是山中的潺潺溪流，還是圍繞著青山的銀色綢帶，從那鏤空著的窗格里看去，游魚(yú)細(xì)數(shù)，濺起了水花的生命。
山似父親厚重的愛(ài)，似歲月中緩緩劃過(guò)、泛起漣漪的小舟，那流痕的美，渲染了記憶，留下了青春，載著人，也伴著人，靜靜走過(guò)亙古的春秋。
記憶中的作文25
記憶中的教室，因?yàn)榭拷÷?，總有一抹沁人的桂花香。那墨綠色的黑板，那明亮寬大的窗戶，那整齊劃一的課桌，還有那活潑好動(dòng)的同桌總是令我感到溫馨。
那天午自習(xí)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，無(wú)情地炙烤著大地，我們昏昏欲睡，瞌睡蟲(chóng)在我們的大腦里“搗亂”。那時(shí)，我們的班主任王老師卻笑瞇瞇地走來(lái)了?！鞍?，肯定又要補(bǔ)筆記了?！辈恢朗钦l(shuí)說(shuō)了一句?！敖裉煳缱粤?xí)我們不講課文了，我們來(lái)做一個(gè)小游戲。”老師從語(yǔ)文本上取下了一張紙，同學(xué)們一下子清醒了起來(lái)，歡呼雀躍著，大家都十分期待。
王老師看了看大家，舉起那張紙說(shuō)：“誰(shuí)能用一把剪刀把這張紙剪成能鉆進(jìn)一個(gè)小朋友的形狀？”我同桌不假思索地說(shuō)：“老師，我，我！”老師請(qǐng)我的同桌剪一下，只見(jiàn)他仔細(xì)地沿著那張紙的邊緣剪了一圈，可只見(jiàn)紙張的.縮小，根本沒(méi)法套到脖子上去。他只好垂頭喪氣地坐下了。咦？我好像知道怎么剪。于是我鼓足勇氣舉起了手。老師見(jiàn)狀便示意讓我上臺(tái)剪，我先從最里面扎了個(gè)洞，再一層一層往外剪，之后便將剪好的成品交給了老師！我忐忑不安地回到座位閉上眼睛，等待老師的“判決”……只聽(tīng)一陣歡呼聲傳到我的耳中，成功了！
每當(dāng)經(jīng)過(guò)那間教室，我都像聞到了那沁人心脾的桂花香，看到了當(dāng)初那一幅幅畫(huà)面。
記憶中的作文26
風(fēng)是那么猛烈的刮著，地上殘余的雪被踩得薄薄一片，地面滑溜溜的。前幾天的雪下得很大，但沒(méi)有積起來(lái)，都已經(jīng)化成了水。除了幾次險(xiǎn)些滑倒的心有余悸，并沒(méi)有帶給我們多大快樂(lè)。
教室里，有的幾個(gè)同學(xué)聚在一起，嘀嘀咕咕的不知又在說(shuō)誰(shuí)的壞話；有的同學(xué)，埋在頭，揮著筆，似乎在做永遠(yuǎn)也做不完的數(shù)學(xué)題；還有的同學(xué)在與朋友嬉戲打鬧，你追我趕。誰(shuí)都沒(méi)在意那場(chǎng)雪。只有我，一個(gè)人站在窗前望著這場(chǎng)孤單的雪。
忽然回憶起很久以前，也就是上小學(xué)時(shí)。比這種雪大的雪天多多了。我們總是因?yàn)橐粓?chǎng)大雪的降臨而像幼兒園的小孩一樣興奮上好幾天。借著掃雪，實(shí)際上是玩雪的.最好時(shí)機(jī)。我們總能把孩子愛(ài)玩的天性發(fā)揮得淋漓盡致。第一時(shí)間來(lái)到衛(wèi)生區(qū)，把掃把一扔，張開(kāi)手臂，在原地轉(zhuǎn)個(gè)圈，仰起頭，沖著烏蒙蒙的天空大笑，那時(shí)雪還是柔軟的，白白的，松松散散的鋪在地上，把大地襯托得可愛(ài)極了。只是我們發(fā)愁了！真的不想把它們掃干凈！像白色的細(xì)砂糖，甜甜的，團(tuán)成一團(tuán)就像一個(gè)棉花糖。
抓起地上的雪，擺臂，投鄭，雪就不偏不倚的落在別人的衣服上，散成朵朵細(xì)碎的小白球，不禁偷笑起來(lái)。只是又一個(gè)雪球，像一個(gè)句號(hào)，成功打住了笑聲!你可要小心了，可能你正在專(zhuān)心做題，脖子里突然感到一陣發(fā)涼，原來(lái)是被人暗算了，當(dāng)你氣急敗壞，全然不顧淑女形象的暴走狂找“暗算者”時(shí)，還只不定她躲在哪里偷笑呢！
是人變了，還是雪變了？何時(shí)才能再看一次這樣的雪?。?/p>
記憶中的作文27
在人生的經(jīng)歷中，我們有過(guò)失敗，有過(guò)成功，經(jīng)歷過(guò)挫折，享受過(guò)回報(bào)的瞬間。當(dāng)我們失敗或經(jīng)歷挫折時(shí)總有一些人給我們帶來(lái)一絲關(guān)懷，一絲溫暖。
記得去年冬天，教室里那暖洋洋的氣氛難掩我內(nèi)心的悲涼。期末考試就要來(lái)臨，而我這次小測(cè)的成績(jī)極不理想，握著那張滿篇紅叉的試卷我不由得灰心。為什么我努力過(guò)，付出過(guò)卻沒(méi)有收獲？為什么有的人每天只是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)聽(tīng)課就能收獲到我不敢想象的成績(jī)。
我是一個(gè)成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生，忽高忽低。收獲好成績(jī)時(shí)，就會(huì)得意忘形，反之，取得不好的成績(jī)時(shí)，便將自己淹沒(méi)在題海里。
想著想著，鈴聲響起，走在無(wú)人的小巷，看著枯黃的樹(shù)葉，不由得想起現(xiàn)在的自己。我知道父母已經(jīng)通過(guò)手機(jī)知道了我的小測(cè)成績(jī)。不知道他們是否會(huì)象以前那么批評(píng)我。伴隨著一路的愁思。我回到了家，父親母親坐在沙發(fā)上，像是審訊犯人般看著我。父親說(shuō)：“把試卷拿出來(lái)我看看。”我低著頭不敢說(shuō)話，用已經(jīng)變得僵硬手取出書(shū)包里那張因改錯(cuò)而皺巴巴的卷子遞到了父親手上。我接下來(lái)聽(tīng)到的不是責(zé)罵聲也不是嘆息聲。父親平和地對(duì)我說(shuō)：“自己好好看看吧！上次考得不錯(cuò)，這次就驕傲，退步了吧！要始終記住一句話驕兵必?cái)?。今天晚上我陪你一起分析一下，先吃飯。”我?tīng)著，感覺(jué)到臉上有溫?zé)岬臇|西流下，我流淚了嗎？對(duì)，我流淚了，我深深地感覺(jué)到自己的驕傲是多么的愚蠢。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，我們還有下一次。你爸爸說(shuō)得對(duì)，我們不能驕傲。加油！媽媽相信你?！闭f(shuō)著，幫我擦掉了眼淚。果然，在最終的`期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
父親母親，謝謝你們。如果沒(méi)有你們的耐心，我也不會(huì)取得進(jìn)步，我愛(ài)你們！
在我們最深處的記憶中，總有那么一個(gè)人，一件事值得我們?nèi)ビ洃?、去珍藏。感謝他們?cè)谖覀兩硖幚Ь常瑸槲覀冋樟燎斑M(jìn)的路，給我們帶來(lái)希望，成為我們記憶中的溫暖。
記憶中的作文28
在我爺爺家的后邊，有一小片樹(shù)林，那是我童年玩耍的地方。這片樹(shù)林里有蜜蜂、蝴蝶、螞蟻、小貓，什么都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶，但最好看的還是黑色的鳳蝶，滿身帶著金粉，太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)光的，很顯眼。螞蟻是黑的，小貓是花的。蜜蜂則嗡嗡地亂飛，滿身絨，飛到一朵花上，就像一個(gè)小毛球。
據(jù)說(shuō)這樹(shù)林，最早的是清朝種下來(lái)的，有兩百多歲，年輕的也有七八十歲。到我有記憶時(shí)，這些樹(shù)都長(zhǎng)滿了葉子，陰翳蔽日。
以前，爺爺一有空，就從后門(mén)走到樹(shù)林里轉(zhuǎn)悠幾圈，我也經(jīng)常跟著他在里面轉(zhuǎn)，爺爺干什么，我也干什么。他去看井里有沒(méi)有貓掉進(jìn)去，我就拿著一根長(zhǎng)樹(shù)枝在后面跟著；他看樹(shù)上有沒(méi)有新搭的.鳥(niǎo)窩，我就拿著一個(gè)望遠(yuǎn)鏡在前面跑著；爺爺去看自己做的木頭窩里面有沒(méi)有貓住，我就拔了一些草跑過(guò)去鋪在里面。但是，我什么也干不好，經(jīng)常用樹(shù)枝捅了鳥(niǎo)窩；望遠(yuǎn)鏡上都是藏臟兮兮的泥；還差點(diǎn)把木頭窩拆了。
太陽(yáng)在樹(shù)林里很難看見(jiàn)的，只有一棵棵老樹(shù)，棕褐色的樹(shù)干，都有大腿粗，筆直筆直的，樹(shù)的虬枝龍爪和綠葉惹人喜愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘；風(fēng)衣吹，輕輕搖曳，又像一名名舞者。
那些樹(shù)都是健康的，自由的。樹(shù)想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若想長(zhǎng)到白云那兒，也沒(méi)人管；貓?jiān)敢馀郎夏目脴?shù)就爬上哪棵，想在哪兒睡覺(jué)就在哪睡覺(jué)，也沒(méi)人要求，它明天會(huì)在哪睡覺(jué)，太陽(yáng)不知道，月亮也不知道。
晚上，我也經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)小樹(shù)林，夢(mèng)見(jiàn)我和爺爺在找鳥(niǎo)窩。
記憶中的作文29
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)就再難合上。記憶中的風(fēng)景卻是第一股撲面而來(lái)的清風(fēng)。
溪亭日暮
妙齡女子執(zhí)一蘭舟，泛舟湖上，微動(dòng)漣漪。不知是她醉了，還是夕陽(yáng)醉了，她們臉上都泛起微微紅暈。她昏昏沉沉間誤入藕花深處，又驚起一灘鷺鷺，愴惶而飛。這一幕，便是我記憶中的風(fēng)景，也是李清照記憶中完美的風(fēng)景。畢竟，她一去不返，僅有此詩(shī)留有紀(jì)念，紀(jì)念曾經(jīng)的她，讓她成為我心中的風(fēng)景。
花間獨(dú)酌
見(jiàn)一人，于月下，花間，舞劍斬花，似乎是要斬?cái)嗳碎g仇苦，卻又驀然停下，舉杯，邀月，與影三人共酌。此時(shí)，有誰(shuí)能看到他的另一面？如此孤獨(dú)，卻偏要瀟瀟灑灑。只有他明了“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”也只有他自知，把酒言歡，才能忘卻塵事。他活成一種心態(tài)，也活成了我心中靚麗的風(fēng)景。
窗外飛雪
窗外，鵝毛大雪紛揚(yáng)落下，是“灑鹽空中差可擬”，或是“未若柳絮因風(fēng)起”？看謝道韞吟雪若絮，乘風(fēng)飛揚(yáng)，如此才女百年一見(jiàn)，她看雪之景便是我記憶中的風(fēng)景。
竹杖芒鞋
聽(tīng)見(jiàn)，穿林打葉聲，何妨，吟嘯且徐行？“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”，為何不覺(jué)？因?yàn)槟阌兄裾让⑿?，更有一蓑煙雨。誰(shuí)怕？或許是你的樂(lè)觀喚起太陽(yáng)、當(dāng)你回首蕭瑟之處，亦無(wú)風(fēng)雨亦無(wú)晴。天雖不晴，我記憶中的你卻是晴空萬(wàn)里，因?yàn)槟闶俏矣洃浿凶蠲赖腵風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景，不需要太美，有靈氣便好；記憶中的風(fēng)景，不需要太熱鬧，有詩(shī)意便好；記憶中的風(fēng)景，無(wú)論飛雪大雨，有你們，就好。記憶中的風(fēng)景，就是那時(shí)的你們。
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