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生命的故事作文【精選11篇】

時間:2023-09-09 21:11:22 綜合范文

生命的故事作文 篇1

  生命是脆弱的,因為生命只有一次;生命是偉大的,因為它能創(chuàng)造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事,沒有生命就等于沒有了一切。

  朋友們,你們聽過《天亮了》這個故事嗎?這故事講的是:一家三口去游樂場玩,孩子和爸爸媽媽坐上了纜車,平常只能坐十人的纜車,今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預料到可能會出事,可纜車已經(jīng)開始走了,纜車走得越來越快,越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方,纜車載的人太多了,最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候,爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起,以減輕纜車落地時的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起,乘坐纜車的人基本上都死亡了,唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩,只有嘴唇受了點兒小傷。

  還有一件事,讓我感到非常震驚,在杭州某小區(qū)一幢11層高樓的陽臺上,一個2歲的小女孩因為貪玩爬上了家里的窗臺,就要摔下來了,情況萬分危急,小區(qū)的居民都在處于驚恐之中,不知如何才好。這時,人群中沖出一位阿姨,她甩掉高跟鞋,奮力過去,雙手接住了從高樓上摔下的孩子,孩子只是受了些輕傷,阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準,撞在阿姨的頭上,兩人都會不堪設想??墒牵⒁叹褪浅鲇趯e人生命的熱愛,敢于舍棄自己的一切。

  生命是偉大的,生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當你正在呼吸時,當你正在心跳時,請記住,生命可貴,可貴生命;關愛生命,奏出動人心弦的最強音。

生命的故事作文 篇2

  大地,創(chuàng)造了萬物,賦予了每個生靈最寶貴的東西,那就是生命。

《假如給我三天光明》這本書大家都看過,而這本書,卻給我留下了深刻的印象。

  主人公海倫·凱勒說過:“世界上除了用眼睛看世界,還有一種內(nèi)在的視覺,那可能是更真實的,那就是用心去看這個世界?!焙悇P勒兩歲時,一場疾病使她失去了視力,雖然她身患疾病,但是她人殘志不殘,她和沙利文老師一起走出家門,感受外面的世界和大自然。她們?nèi)ズ舆呩烎~、在大樹下播種種子、在草地上打滾……漸漸地,她學會了如何表達,最后她憑著頑強的意志力寫了這本書,成為了名人。

  讀了這本書后,我對生命有了更深一層的理解:人的生命只有一次,她不能像財產(chǎn)一樣失而復得。所以,我們應該好好使用生命,讓自已活得更加光彩有力。

  如果有一天你也失去了雙眼,可能過了幾天就不想在活下去了,而海倫凱勒卻沒有自暴自棄,她頑強地與病魔做斗爭,試圖和正常人一樣生活,向世人折射出驚人的意志力,這讓我對她敬佩不已。雖然我們不能做到像海倫凱勒一樣頑強,但是只要我們付出過,我們的生命就是有意義的。

生命的故事作文 篇3

  我記的是在2008年的5月12日,四川汶川發(fā)生了地震,有這樣一條報道非常讓我感動,在災難過后80個小時以后,有一個男孩被救援人員抬出了廢墟,就在男孩被抬上救護車的`時候,他對救援人員說:“叔叔可以幫我拿一瓶可樂嗎?”現(xiàn)場的。人都被他的這句話給逗樂了,他們紛紛說:“好,給你拿可樂。”誰知男孩又說:“要冰鎮(zhèn)的。”救援人員馬上回答:“好,要冰鎮(zhèn)的?!?/p>

  當我看完這則報道以后,我被他這種頑強的生命和樂觀的情緒所打動了,在生與死之間他顯得是那樣勇敢那樣有毅力,讓所有在悲傷中的人感到鼓勵。在這樣大的災難面前,大多數(shù)人都哭過而可樂男孩卻沒有悲傷。

  只要我們活著就會體現(xiàn)出生命的價值我們也要像可樂男孩讓自己活得更加光彩有力,我們每個人都要珍惜珍惜自己的生命而不是去糟蹋它。因為只有這樣,你才能真正理解生命的含義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生。

生命的故事作文 篇4

  許多時候,我們淡漠了感情,因而忘記了感動。

  這個世界并非沒有感動,魚缸里小魚興奮的游來游去是一種感動,花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動,藍天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動。也不知自己何時變得這般多愁善感。

  感動就是毫不掩飾自己的喜憂,以快樂的笑聲以憂傷的眼淚回報心情!境由心造,可以一花一世界,可以一沙一天堂!

  因為感動,便覺得一切都可愛!因為感動,便領悟到生命的真正價值,并學會關注身邊的每一個人。

  與朋友分別時一句“慢點走,注意安全?!北銜械胶芘d奮,很感動。

  我是這樣的一個人。我從小到大一直做著這樣一個夢,我希望自己可以擁有最快樂的生活。隨著年齡的增長我明白了真正的快樂是給別人帶去快樂,帶去感動。在意別人的思想、表情、心理,學著對幫你的人道謝,學著對防礙了的人說“對不起”,學著問問身邊的人“冷不冷、餓不餓”……以最簡單自然的行為,哪怕是一個贊賞的眼神,哪怕是鼓勵輕輕的握手,以最簡潔真實的言語都會使人感動!

  一次與老師聊天,她對我說:

“記得那天在校門口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我,要為我撐傘,那一刻我感動極了。若干年后,將是我永久的記憶。”

  我沒想到自己這樣一個出于本能的舉動竟會成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。

  收到老師寫給自己的一段話:“你能快樂,健康成長,是我最大的心愿??傁胍姷侥汩_心的笑臉!”那一刻我流淚了,因為覺得有人在一直關注著自己。

  有時也會因為音樂而感動,15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲,給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致,讓我一遍一遍的聽,一遍一遍的感動。

  她很單純小心的聲音,好象在述說著什么,好象在詮釋著什么。

  我就這樣輕易的喜歡上她的歌,積蓄了很久很久的感動。

  她是用靈魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞,她的冷傲,所以她比常人懂得去愛。寂寞的靈魂,用音樂來填補。寂寞的音樂,用愛來填補。寂寞的愛,用時間來填補。寂寞的時間,用感動來填補。

  很多事情是寫不完的,正像感動一樣。在愛的陽光下,在感動的雨露滋潤下……

  在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕

  急切盼望長大卻依然在生命的迷霧森林里

  尋找幼時的那一片晴空。

生命的故事作文 篇5

  有一個女子叫黃美廉,她從小就患上了腦性麻痺癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判斷她活不過6歲??墒?,醫(yī)生的判斷沒有使黃美廉失去活下去的力量,而是勇敢地活過了6歲。她靠頑強的意志,考上了美國著名的加州大學。

  讀了這個故事,我知道了,黃美廉雖然患上了腦性麻痺癥,可是,她并不在乎,也沒有自卑。正是因為她的勇氣,才讓她活到了現(xiàn)在?,F(xiàn)在,她還在逍遙自在,開開心心地活著。我們中國也有許多人和黃美廉一樣,遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪,海倫·凱勒………可是,我們的生活中也有人是不珍惜生命,遇到了挫折就跳樓,自我了結……等行為。新聞報道里也有講:一位青年因為高考不通過,而跳樓墜亡。他們有沒有想過,如果自己離開了這個世界,那自己的父母就會為他們傷心,為他們難過,甚至有些父母因為失去孩子,也跟著他們自我了結。

  可想而知,這些人是多么不珍惜生命啊!我要送對遇到挫折的人們講兩句話:“生命,是屬于你自己的,沒有人可以代替你的生命。你不珍惜生命,就代表不珍惜自己!”希望遇到挫折的人們可以聽見這兩句話,不要再不珍惜自己的生命了!讓自己活的更加光彩吧!

生命的故事作文 篇6

  海倫·凱勒美國著名作家和教育家。1882年,她一歲多,因為發(fā)高燒,腦部受傷,此后,她的眼睛看不到,耳朵聽不到,后來,連話也說不出。

  她是在黑暗中摸索著長大。七歲那年,家里為她請了家庭教師,也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文小時候眼睛也差點失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下,海倫用手觸摸學會手語,摸點字卡就學會了讀書,用手摸別人的嘴唇,終于學會說話了。

  蘇利文老師為讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野跑跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯;還帶她去摸摸剛出生的小豬,到河邊玩水。海倫在老師愛的關懷下,竟然克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學學業(yè)。

  1936年,和她朝夕相處五十年的老師離開人間,海倫非常的傷心。她知道,沒有老師的愛,就沒有今天的她,決心要把老師給她的愛發(fā)揚光大。于是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務。

  1968年,海倫八十七歲去世,她終生致力于服務殘障人士的事跡,傳遍了全世界。她寫了很多的書,她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。

生命的故事作文 篇7

  是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當代最杰出的理論物理學家,一個科學名義下的巨人……或許,他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。

  一次,坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時后,他又回到了辦公室投入工作。

  雖然身體的殘疾日益嚴重,卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑,在他已經(jīng)完全無法移動之后,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當他與會晤時,旋轉自己的輪椅來炫耀,結果軋到了的腳趾頭。當然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運的是,每一次他都頑強地重新“站”起來。

  1985年,霍金動了一次穿氣管手術,從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》《果殼中的。宇宙》《大設計》等巨作。

生命的故事作文 篇8

  耶魯大學做過一個實驗:擺放一株植物,讓一個人正常地從植物旁走過,植物沒事;再讓另一個人拿斧頭去砍植物,然后走掉。結果儀器檢測出植物的脈沖電流有明顯的變化:每當這個“正常人”走過,曲線平靜,“兇手”走過,曲線波動大。一株植物,尚且如此敏感,有愛恨情仇。何況人?

  迪拜建造摩天大樓和新城的時候,對一波一波的海浪沖擊,須有良策:既要阻擋海浪對人工堤岸的沖刷,又要不阻擋海水的流動。經(jīng)過實驗和確信,建造了很多兩個鐮刀形對接但口子錯開的環(huán)形防波堤。建成后,效果不錯。不過,似乎海浪對沙子的沖刷稍大一些,如果長期沖刷,沙子會堆積在堤岸,越積越多。工程師想了一個辦法:在海底堆積固體,減緩沖刷力。放什么固體呢?不是水泥墩,而是原狀的大石頭。

  他們從很遠的山區(qū)開采出大石頭,載重車一輛輛運來,挖掘機撲通撲通倒入海里。雖工程緩慢,但后來的效果非常好,達到了預期目的。不久之后,出現(xiàn)了一個奇跡:大石頭與海沙間,長出了嫩嫩的海草,隨水搖擺,更驚喜的是,有了海洋小動物,五顏六色的小魚游來游去。這就是說,扔進大石頭,意外改變了海底的生存環(huán)境。

  北美加州西部落基山的森林里,生長著珍貴的紅杉木。樹很高大,80米,90米,100米,最高的達110米。樹齡幾十年、幾百年、幾千年的都有,樹干紅棕而粗壯,枝葉茂盛,濃蔭蔽日,宛如童話世界。近年來,已成了一道風景,吸引世界各地的游客前來觀賞。但人們行走于林中,有一個隱患:樹高處的枯枝會跌落,傷及行人、車輛和物品。

  森林工作人員便想了一個辦法,望遠鏡巡視觀察可能要跌落的枯枝,用升降繩索上去,電鋸鋸掉枯枝。再用繩索把鋸斷的枯枝慢慢吊下來。這個過程花5—10分鐘。吊到地面,落穩(wěn)當,解開繩索,抬掉枯枝,繩索上升,再去吊另一根枯枝。

  這么“窩工”,為什么?他們說,樹冠下有好多生命,搭窩的小鳥,蹦跳的松鼠,繁忙的昆蟲,鮮嫩的花草,扔下枯枝會砸傷的。

  東歐與俄羅斯交界處的森林里,生活著一種淺灰色翎毛帶斑點的鴛鴦。雌鴛鴦孵蛋時,為了安全,要飛到十幾米高的大樹的樹洞里孵化。一個月后,小鴛鴦就破殼出世了。在這溫暖的窩里,小鴛鴦一般待一天,就要離開,因為肚子餓了。

  這時,將有小鴛鴦一生中第一個也是最重要的考驗:飛到地面去。但窩巢距離地面十幾米高,小鴛鴦不會飛,怎么到達地面呢?只見鴛鴦母親站在樹洞邊,嘎嘎叫幾聲,挪動腳步,察看地面,張開翅膀飛下來,邊飛邊滑翔,穩(wěn)穩(wěn)地落在厚厚的落葉上。它站穩(wěn),仰頭看著樹洞邊的小鴛鴦,開始嘎嘎地叫。第一只小鴛鴦學著母親的樣子,邊“飛”邊滑翔下來。嬌小的身體在空中搖搖晃晃,快接近地面,身體已經(jīng)失去平衡了。但因身體輕盈,雙翅展開著,雖顫顫悠悠,下降速度卻慢,而落葉很厚,足有一尺多,它的身體栽進去,濺起樹葉,像人跳入蹦床被彈起來。

  飛落成功了!它站起來,興奮地跑向母親。第二只,第三只……一只只安全地降落到落葉中了。最后的一只,似乎膽小,不肯跳,母親仰頭看,嘎嘎地叫著,它沒有選擇,終于決定跳了。沒問題,搖搖晃晃栽入落葉里,不過身體被彈起翻了一個滾。母親領著它們朝河邊行進,半個小時后,歡快地進入河水。

  落葉,一片片落葉,誰又能想到堆積千百年,結成一床厚厚的棉被,接受小鴛鴦的新生。而林場工人,知道這個秘密,從不清掃落葉,有時還加厚落葉。

  在生活中,我們對這個世界的任何一個角落、一個細節(jié)、一個物事都留意一點,小心翼翼,說不定就是一個呵護生命的驚喜。

生命的故事作文 篇9

  海倫·凱勒美國著名作家和教育家。1882年,她一歲多,因為發(fā)高燒,腦部受傷,此后,她的眼睛看不到,耳朵聽不到,之后,連話也說不出。

  她在黑暗中摸索著長大。七歲那年,家里為她請了家庭教師,也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文小時候眼睛也差點失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下,海倫用手觸摸學會手語,摸點字卡學會了讀書,用手摸別人的嘴唇,最后學會說話了。

  蘇利文老師為讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野跑跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯;還帶她去摸摸剛出生的小豬,到河邊玩水。海倫在老師愛的關懷下,竟然克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學學業(yè)。

  1936年,和她朝夕相處五十年的老師離開人間,海倫十分悲哀。她明白,沒有老師的愛,就沒有這天的她,決心要把老師給她的愛發(fā)揚光大。于是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務。

  1968年,海倫八十七歲去世,她終生致力服務殘障人士的事跡,傳遍全世界。她寫了很多書,她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和期望。

生命的故事作文 篇10

“使一個人有限的生命,更加有效,也即等于延長了人的生命?!边@是魯迅說過的一句話。這句話既講出了生命十分短暫,又告訴人們應該讓自己的生命更有價值。

  在我們的生活中,常常會聽到人們說一些“累死了、煩死了”等等這類的話,這些話表現(xiàn)出了人們對生活和生命的一種抱怨。還有一些人遇到了挫折就想要放棄生命,得到解脫,但是這樣就能解決問題了嗎?不能,這樣還會讓家人、朋友感到悲傷。生命只有一次,它不會像神話故事中說的來生、下一世,生命錯過了就再也沒有了,它比任何金銀財寶都珍貴,所以,請珍惜自己的生命。

  生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容。既然生命的長短不能由我們自己來控制,那么,我們就應該在有限的時間里使自己的生命變得有價值,讓自己沒有白活。實現(xiàn)生命價值就要做到珍惜時間,莎士比亞曾經(jīng)說過:“不管饕餮的時間怎樣吞噬一切,我們要在這一息尚存的時候,努力博取我們的聲譽,使時間的鐮刀不能傷害我們?!边@句話讓我們明白了時間的寶貴,所以珍惜時間也是珍惜生命。

  我們生活在一個充滿競爭的社會中,時時刻刻都像一場比賽,所以我們更應該珍惜寶貴的時間。偉大的哲學家蘇格拉底說過:“當許多人在一條路上徘徊不前時,他們不得不讓開一條大路讓那些珍惜時間的人趕到他們前面去。”這好比是我們的學習生活,如果自己浪費了時間,那么就會被勤奮的同學超過。可見,生命和時間都十分可貴,浪費時間就是浪費生命。

  任何生命都十分寶貴,所以我們在愛護自己生命的同時,也要愛護他人的生命,乃至這個生物圈中每一個生物的生命。

  生命如此美好,所以我們更應該笑著面對生活。

生命的故事作文 篇11

  生命是珍貴的,可也是短暫的;小草是脆弱的,可也是頑強的。

  在我家種的盆栽下面,長出一些柔嫩的小草。它們細細的莖葉,在風中搖擺,讓我感覺它的生命好柔弱,好像一不小心就會消失掉。我不禁對“野火燒不盡,春風吹又生”這句千古流傳的詩句產(chǎn)生懷疑,于是決定親自做一下實驗。

  說干就干,我把一盆長有小草的盆栽,搬到院子里。先用棉花簽蘸上酒精點燃,把小草的葉尖兒燒掉,然后燒它的莖。慢慢的,小草就被我無情的燒掉了。我心中雖然有點不安,但為了得出結果,我也只有這樣做了。之后,我重新把盆栽放回原位。

  因為我讀的是住校,每個周的周末才能回家。時間過得很快,一轉眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家,迫不及待地跑去看那些被我燒到的小草怎么樣了?讓我驚呆的事發(fā)生了,那些小草居然又重生了,又露出綠綠的小腦袋,好奇地張望著這個美麗的世界。

  小草的重生讓我明白了,生命的頑強與執(zhí)著,只要你勇敢地面對生活,你的生命就會更加光彩有力!

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