下面是范文網(wǎng)小編整理的懂你初一作文3篇 初中作文懂你700字，供大家參考。
懂你初一作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
————題記
請(qǐng)問(wèn)，你明白老師為了我們所付出的嗎？有人說(shuō)：“我當(dāng)然懂了！”，有人卻說(shuō)：“不就是教我們學(xué)習(xí)嘛！”
老師這個(gè)事業(yè)，是神圣的。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是生活的指導(dǎo)者，更是人生的方向標(biāo)?！懊髑鍟r(shí)，一般稱(chēng)老師為“先生”；直到20世紀(jì)初，中國(guó)現(xiàn)代教育奠基人將西學(xué)引入中國(guó)，創(chuàng)辦新式學(xué)校后，便在“學(xué)生操行規(guī)范”里面將“先生”定義為“老師”。“德高為范，技高為師”，從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，老師要先正己身，方可施教于人，“關(guān)于老師的名言有人多，像：關(guān)漢卿說(shuō)的“一日之師，終身為父”、《論語(yǔ)》中的“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄?/p>
老師，其實(shí)我懂您。我懂您，那為了教育所付出的一切。多少個(gè)白天，您教會(huì)了我們知識(shí)；多少個(gè)夜晚，您辛勤地備課。是的，老師，在這一節(jié)節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我讀懂了您，讀懂了您的辛勤、教誨。
回想起以前的老師，銘記在心的只有小學(xué)的王老師和您。
剛剛接觸您的時(shí)候，覺(jué)得您是那么的和藹近人。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，在您的話是那么富有哲理。您說(shuō)的每一句話我都?xì)v歷在目、銘記在心。回頭看我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，正如利劍似的飛速而去，兩個(gè)月過(guò)去了。
第一次月考時(shí)，我得到了班級(jí)第三，總分280，的第一只差了4分。我知道，其實(shí)，我的月考的分?jǐn)?shù)并不高，而且，分?jǐn)?shù)又不是就決定一切，是是開(kāi)學(xué)的.小小測(cè)試，所以，大家不要驕傲！要更上一層樓，還要繼續(xù)保持成績(jī)！
在第一次因月考而分組時(shí)：我們小組收到了奇特的同學(xué)。一個(gè)是全班倒數(shù)第一，一個(gè)大大咧咧過(guò)頭了。其實(shí)，我們小組是最有發(fā)展前途的，而且，我們組兩個(gè)人都沒(méi)有發(fā)揮好，本來(lái)應(yīng)考的很好的。最后，有人不同意了，您讓我們到您的辦公室，最后就只剩我和她了，你講了許多教育的話，讓我內(nèi)心深處感動(dòng)，不禁流下了眼淚。
老師，您的教誨，您的用心良苦，您為我們付出的一切，我都懂了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，相信您現(xiàn)在肯定在默默地為我們奉獻(xiàn)著吧。您的循循善誘將會(huì)有更多的人懂，更多的人懂您。
懂你初一作文2
又一次四季輪回，親眼見(jiàn)證了又一次花開(kāi)。當(dāng)最后一片落葉回歸土地的時(shí)候，我已轉(zhuǎn)身邁入14歲的花季。收斂了從前的稚氣，而多了一份成熟；磨滅了曾經(jīng)的任性，而多了一份穩(wěn)重；在這個(gè)芬芳四溢的年紀(jì)，我才開(kāi)始慢慢懂你。也許，從前我只會(huì)一味的任性，而你卻不生氣，溫柔的說(shuō)：只要不過(guò)分，你想怎樣都可以。也許，從前的我一貫很稚氣，對(duì)于洋娃娃愛(ài)不釋手，面對(duì)課本卻垂頭喪氣，而你卻不生氣，溫柔的說(shuō)：我只是想讓你以后有出息。也許，從前的我總是以一副膽怯的心面對(duì)事情，而你卻不生氣，溫柔的說(shuō)：別怕，其實(shí)我一直在。
直到現(xiàn)在我才明白，你所有的付出。即使是花朵，經(jīng)過(guò)春天的姹紫嫣紅，看到冬的面容后，也會(huì)默默低頭，緩緩卸去自己一身錦衣，它不是畏懼，只是想報(bào)答春的情誼，所以尾隨而去。即使是樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)春天的風(fēng)中搖曳，聽(tīng)到冬的腳步后，也會(huì)微微頷首，慢慢從枝頭飄落，它不是膽怯，只是風(fēng)光了一輩子，想好好報(bào)答給予它乳汁的樹(shù)根，所以混入泥土，陪伴在根部，盡顯孝意?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這說(shuō)的就是這種意境吧。世間萬(wàn)物各有情趣，表達(dá)孝的.方式也不同。而我，又該如何？管好自己，讓父母少操心、努力學(xué)習(xí)，讓自己有出息？
不，這些不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我還記得，生病時(shí)，是誰(shuí)一邊著急一邊又安慰我別擔(dān)心；我還記得，難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)一邊抹淚一邊又安慰我別傷心；我還記得，失敗時(shí)，是誰(shuí)一邊惋惜一邊又鼓勵(lì)我別灰心；我還記得，成功時(shí)，是誰(shuí)一邊自豪一邊又鼓勵(lì)我要繼續(xù)。是你，給予我信心，給予我勇氣，給予我不一樣的關(guān)心。我想，我應(yīng)該報(bào)答你，不僅僅是因?yàn)槟憬o予的鼓勵(lì)，更重要的，是你給了我一顆心，一顆善良柔軟的心。
是你，伴我一路行，陪我一生走，我能回報(bào)的又有多微乎其微?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！奔幢闶沁@樣我也會(huì)努力，因?yàn)楝F(xiàn)在我懂了你，我懂了你的煞費(fèi)苦心，懂了你的一直陪伴，懂了你的默默支持。曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你知不知道世界上最美的兩個(gè)字是什么？當(dāng)時(shí)的我把一切可能想到的詞語(yǔ)全說(shuō)了出去，卻屢遭碰壁?，F(xiàn)在，我終于明白，答案很簡(jiǎn)單又很難。卻是人們都說(shuō)過(guò)的一個(gè)詞-----“媽媽”。現(xiàn)在，我終于懂了你。
懂你初一作文3
一年四季，花開(kāi)花落。老師是您哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。您是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想與夢(mèng)想的花朵。
老師，其實(shí)我懂你，身為我們班的班主任，你肯定是希望我們班可以更好，不管是你的一個(gè)眼神，或是一句嚴(yán)厲的批評(píng)，還是考試前的叮囑，我們都了解。我懂你的.用心良苦，懂你的忠言逆耳!
老師，其實(shí)我懂你，我天生膽小，課上，老師提了許多問(wèn)題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來(lái)。看著班級(jí)里每位同學(xué)的眼神，組織好的語(yǔ)言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個(gè)親切的，安慰的眼神。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便云消霧散了，我流利地回答著，完后在掌聲中坐了下來(lái)，心里甜滋滋的。這時(shí)，老師又投來(lái)一個(gè)眼神，仿佛在說(shuō)：你做得很好!課堂上，您那富有感情的朗讀，循循善誘的指導(dǎo)……老師，其實(shí)我懂你，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。您用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里，引導(dǎo)我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。
老師，其實(shí)我懂你，您是我們成長(zhǎng)道路上的啟蒙人。老師，您教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路。您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……
老師，其實(shí)我懂你，您的愛(ài)給予了我們溫暖和力量。老師，您的訓(xùn)誡和批評(píng)使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔。千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句話：老師，其實(shí)我懂你……
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