教師外出培訓學習計劃3篇學校教師外出培訓方案

時間：2023-09-10 19:16:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的教師外出培訓學習計劃3篇學校教師外出培訓方案，歡迎參閱。

教師外出培訓學習計劃1

　　一、指導思想：

　　教學質(zhì)量是學校的生命，教育科研體現(xiàn)學校辦學水平，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵，增強學校教師科研意識，提升教師科研能力，為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質(zhì)量，增強我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯(lián)系，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學習考察方案。

　　二、組織領導：

　　組長：

　　三、學習培訓人數(shù)：

　　15人左右。

　　四、學習考察地點：上海_________學校

　　1、希望與上海有關學校建立長期結(jié)對友好關系，以求得到長期不斷的支持。

　　2、希望上海相關學校能派出名師來我校實地示范、指導。

　　五、時間安排：

　　六、經(jīng)費來源：

　　1、上海_____________________的支持。

　　2、學校公用經(jīng)費出一部分。

　　3、因考慮到暑假，可安排適當?shù)穆糜温肪€，費用自理。

　　七、參加外出培訓教師的選定原則：

　　1、外出聽課活動，以課堂教學較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學習能快速成長，在以后的教學大賽中取得好成績;

　　2、選定以能立足于晏家教育，有教育理想的人，能把教育當成事業(yè)的有抱負的人。

　　3、為了拓寬工作思路，加強工作的創(chuàng)新精神，學校領導可適當參加所負責工作的一些培訓活動。

　　4、參加外出培訓教師在培訓前要提交培訓志愿申請書;

　　八、外出學習考察要求：

　　1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產(chǎn)安全，并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。

　　2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經(jīng)驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

　　3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

　　4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。

　　九、參訓教師須知：

　　1、外出學習考察期間，各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學習。

　　2、學習考察活動結(jié)束后，外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結(jié)和交流材料(心得體會，包括文字材料和圖片或音像材料。(如學校有需要，要求外出學習考察教師向?qū)W校教師上匯報課或?qū)ｎ}講座。

　　3、參加培訓教師在培訓結(jié)束后要有不少于1000字的學習心得;

　　4、參加培訓教師在培訓結(jié)束后要在本組的教研活動中，和全組教師交流學習心得;或在全校教師會上和全體老師作交流;

　　5、參加培訓教師在培訓期間要積極學習，多和專家或其他參加學習的老師交流。

教師外出培訓學習計劃2

　　遵道學校教師分批赴德陽外國語學校學習方案為進一步提高我校教師教育教學和教育科研水平，提升教學研究水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)遵道學校發(fā)展委員會商議，我校教師將分批赴德陽外國語學校進行為期兩天的培訓學習。

　　一、學習領導小組

　　組長：楊興全

　　成員：俞華平張智各部部長、教研組長

　　二、學習內(nèi)容

　　1、課程改革、課堂教學、教研活動、教學管理

　　2、校本研修、教師教育、課題研究

　　三、學習模式

　　1、以教研組為單位，遵道學校教師一對一向德外老師跟蹤學習。（班級對應、學科對應）

　　2、遵道學校老師與德外老師的.有效課堂研討。

　　3、教導處、各學科部（教研組）與德外相關部門關于教師教育、校本研修、教育科研等方面的學習、交流。

　　四、學習要求

　　1、參與老師要高度重視外出學習活動，明確自己的學習目的。通過學習，把新的教育教學理念、新課程改革及課堂教學經(jīng)驗帶回學校，提升自己的業(yè)務水平，推動學校教育教學工作的整體提升。

　　2、參與學習的教師要帶著問題與德外的老師相互交流，積極參加研討活動，積極發(fā)言。

　　3、外出學習期間必須遵守學校及德外的安排，不遲到、缺席，認真學習，整理好學習筆記，返校后交教導處檢查。

　　4、外出學習的老師，返校后必須填寫好《遵道學校教師外出學習培訓匯報表》，并在教研組教研活動時反饋學習情況。所有老師的匯報材料必須交電子文檔至教導處存檔。

　　五、學習管理

　　1、學習領導小組要嚴格管理，對教師分批外出行程安排要詳細部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學習活動取得切實成效。

　　2、本次學習，按教研組分批進行，原則上要求所有的承擔有課程任務的教師必須參加，如因特殊原因不能參加的，要向教導處遞交書面請假單。

　　3、外出學習培訓教師必須提前安排好外出學習期間自己所分管或承擔的所有工作，并填寫好《遵道學校教師外出學習課程安排表》報教導處備案。

　　4、教師外出學習培訓作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教研處要做好教師外出學習培訓的資料搜集工作，并及時整理存檔。

教師外出培訓學習計劃3

　　教師外出培訓是提升教師素質(zhì)的有效途徑，為了規(guī)范學校教師外出學習、培訓管理完善相關制度維護教師研訓機會的公正與公平做到有序、有效培養(yǎng)教師特制定如下細則：

　　一、教師外出學習、培訓的原則 .

　　學校根據(jù)實際情況有計劃派出教師參加各類學習、研討、培訓。派出培訓、參賽、參會或?qū)W習的教師，由學校依據(jù)有關規(guī)定或經(jīng)學校批準后方可參加。

　　二、教師外出培訓、學習的有關程序

　　1.通知：由教育局負責培訓學習的部門將有關文件下發(fā)學校，學校按照文件要求通知培訓人員，人員未定的培訓由分管校長和教科室協(xié)同推薦。

　　2.推薦：外派培訓人員的選拔應根據(jù)培訓內(nèi)容與教師的專業(yè)特點綜合考慮，遵循教師以學科教研組、備課組為單位輪流外出的原則。參加培訓學員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓學習的機會，推薦學習人員要明確外出培訓學習的目標和方向，要堅持為學校發(fā)展、為教師發(fā)展服務的原則。

　　3.審批和請假：教師外出學習、培訓，由個人先向教科室領取《教師外出學習、培訓登記憑證》填寫相關內(nèi)容并自行按學校有關規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥善安排好外出期間的教學和工作崗位事宜。若因外出學習，本人沒有安排好工作，導致的一切教學影響，由本人負責。

　　4.備案：學校對于外出參加各級培訓學習的教師，由教科室進行登記，做到教師外出培訓有據(jù)可查，總務處要對相關的費用進行認真復印和登記。

　　三、外出培訓、學習返校后的有關工作

　　1.凡外出學習、培訓歸來的教師，返校后必須在一周內(nèi)將學習情況向教科室進行口頭匯報、對相關學科或部門提出可行性建議，并上交《教師外出學習、培訓登記憑證》和書面總結(jié)報告或心得體會等書面材料到科科室登記備案。

　　2.教科室要對教師的學習報告進行審閱、存檔，并根據(jù)《教師外出學習、培訓登記憑證》和相關培訓學時證明登記教師培訓學時。

　　3.教科室安排合適時間通過在教研組或?qū)W校匯報交流中上匯報課、做業(yè)務講座等形式，向校內(nèi)其他教師傳達學習的精神實質(zhì)，傳遞新信息，使全體教師了解新動態(tài)。

　　4.外出學習、培訓費用在上交《教師外出學習、培訓登記憑證》和學習報告后，才能按照財務規(guī)定予以報銷。

　　四、外出人員注意事項

　　1.外出學習人員代表學校，要注意個人形象，不能做有損于學校名譽的行為。

　　2.外出學習人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標，必須嚴格遵守學習紀律和要求，不得中途或提前離開。

　　3.外出學習時應認真做好學習筆記，多與外地教師交流，掌握最新信息，要積極參與交流活動，發(fā)表自己的見解，最大限度的提高學習效果。

　　4.學習活動結(jié)束后要立即返校，不得延長時間，耽誤工作。凡不按時返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。