下面是范文網(wǎng)小編分享的安全教育小結(jié)3篇 安全教育課堂小結(jié),供大家賞析。
安全教育小結(jié)1
開學至今,為期一周 “安全教育周”快樂學習氛圍在我園蔓延著——從9月3日的啟動周到9月7日的多方面安全宣傳教育。再來活動安全問題是每位幼兒在園最受關(guān)注的焦點事件,為讓幼兒更正確地認知及學會防范于未然,根據(jù)文件精神要求,該園秉著“安全防范以幼兒開始抓起”的理念,于一周完成了安全教育宣傳的活動,現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我園成立了消防、防震減災(zāi)演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,園領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防火、防震安全意識,在幼兒中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級班要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、精心安排,演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求教師教育幼兒,聽到警報后,全園教職工和幼兒必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,在樓梯上不得擁擠、推擠,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其及時扶起,幫助一起逃離危險地,對于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師幼參與,演練效果良好。
9月6日下午3:00,全園教職工和幼兒聽到警報聲后,消防演練活動開始。各班教師指導幼兒不驚慌有秩序地用濕毛巾捂住口鼻、彎腰前進,迅速撤離教室和樓內(nèi),到達戶外安全地帶,各班馬上清點人數(shù),報告園長。園長對演習活動進行簡要總結(jié)?;顒咏Y(jié)束后要求班主任就本班參加這次演練活動進行分析小結(jié)。
四、通過每周一次的國旗下講話,向幼兒宣傳各種預(yù)防措施及逃生方法。
五、利用家教園地欄、網(wǎng)絡(luò)文化,讓幼兒更形象化地了解及初步學會應(yīng)對。
這次活動全園教職工和幼兒全部參與,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗,不僅再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強教職工和幼兒消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期效果。
安全教育小結(jié)2
轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來,為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期,我們班針對學生的活動特點和社會形勢,特搜集了部分學生安全教育和管理的知識,期望和學校共同做好學生假期的安全防范教育和管理。
一、防學生溺水
溺水是假期安全事故的高發(fā)期,我們對我們班級同學進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來,我國每年總會有中小學生溺水事故發(fā)生,學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲,讓人們心痛不已。20xx年6月9日,僅一天的時間,我國就有16名學生溺水身亡,慘痛的教訓務(wù)必引起我們足夠的重視。我教會了他們必須的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等但同時也強烈要求學生務(wù)必做到以下幾點:1、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人,不能獨自救援。3、要對防溺水安全有足夠的認識,即使有家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。
二、防交通事故
如今機動車輛增多,交通事故頻發(fā),我們在校生對交通安全形勢并不必須了解,在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。1、遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。2行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速透過。3、騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛,無非機動車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害
假期中我們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn),為此,應(yīng)加以重視。1、正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學會正確的報警、求助,在遇到異常狀況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
四、防中暑
中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施:1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。2、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。
五、防拐騙
1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處,與非直系親友外出必須要征得家長同意。2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機智求助報警潛力。
除了以上的安全教育外,還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,我們相信,在我們學校的教育和關(guān)注下,我們必須會有一個安全進步的假期!
安全教育小結(jié)3
本學期是大班的最后一個學期,針對幼兒的年齡特點,我班通過各種形式對幼兒進行了安全教育。
大班下學期的幼兒身體發(fā)育快速,跑的動作逐漸協(xié)調(diào),隨著生理上的基礎(chǔ)打下之后,幼兒從心理上也很愛運動,尤其喜歡跑。其實愛跑并非一件壞事,但由于場地的限制,所以在教室內(nèi)外追逐就是常有的事,這就成為了一個很大的安全隱患。針對這一情況,我們就常組織幼兒觀察教室內(nèi)外的環(huán)境因素,如:教室外,前后門小朋友們會走進走出,教室里,桌子的角都是尖尖的,還有小朋友腳伸出坐著,這些都會對在跑的小朋友造成危險。了解了這些不安全因素之后,幼兒進一步理解了老師為什么老是不讓我們跑的原因,自己也對這些有了正確的認識,現(xiàn)在幼兒基本上都能自覺遵守了,而且有些幼兒還能提醒別的在跑的幼兒或告訴老師某某在跑,這樣也減少了一部分發(fā)生危險的機率。午睡室的門也容易夾幼兒的手,我們就規(guī)定好,這扇門一般沒有事的話小朋友都不能隨便關(guān)。
另外,我們還通過教學活動“認識電”、“家用電器”等,讓幼兒了解電的好處與正確使用方法,減少幼兒在家中發(fā)生安全問題的可能。
在玩大型玩具等戶外活動時,幼兒很興奮時,容易發(fā)生危險。我們就盡可能穩(wěn)定幼兒的情緒,不過分激動。玩秋千時讓幼兒規(guī)定好最多可以上多少人,并如何輪流的方法,保持有序的狀態(tài)等。
本學期,我班幼兒在安全方面的最大進步是,能夠自覺遵守并發(fā)現(xiàn)安全隱患,對是否安全的判斷推測能力增強了。老師此工作的不足是沒有設(shè)計更為生動有趣、寓教于樂的活動,讓幼兒印象更深,有待改進。
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