下面是范文網(wǎng)小編分享的寫植物作文7篇，歡迎參閱。
寫植物作文1
植物的能力真的很強(qiáng)大，它可以吸收二氧化碳，釋放新鮮的空氣。世界上沒有植物可是萬萬不能的，植物有的美麗無比，有的可可愛愛。
我喜歡的植物數(shù)不勝數(shù)。
就先說綠蘿吧！它的生命力極其頑強(qiáng)。你看看它的樣子，就像瀑布一樣，不一樣的是，那可能是綠色的瀑布。綠蘿的葉子就像剛出生的嬰兒的小手，葉子綠油油的極其可愛，莖雖然只有筷子那么粗，但它長得快??！是的，綠蘿長得極快。
再來看看蘆薈吧，它的用處是非常廣泛呢！它長大以后里面的東西可以當(dāng)護(hù)手霜，也可以加工成面膜。它的顏色翠綠翠綠的，他很像一把鋒利的寶劍。蘆薈很怕陽光，盡量要把它放在陰涼地。有的蘆薈中心是深綠色，兩邊是淺綠色，它的味道非常清新。
如果提到仙人球，是不是你們都會(huì)害怕它扎到你??？其實(shí)仙人球圓滾滾的，也有些可愛呢！雖然它不會(huì)開花，但是她也有內(nèi)在美，它的刺根根分明，更是根根鋒利，所以我們盡量不要去他觸碰它們。
其實(shí)植物也有它的花語，也會(huì)有自己的感受，只要你用心傾聽 會(huì)聽到她們都在和你說悄悄話兒呢？
寫植物作文2
今天下著毛毛雨。我們跟著導(dǎo)游去了熱帶植物園。有椰子樹、檳榔樹、封喉樹、酒瓶樹和胡椒樹.首先映入眼簾的是椰子樹，它們像綠色的精靈，露出柔軟光滑的頭發(fā)。我又看到了酒瓶樹，看起來像酒瓶。他們又高又矮，枝葉四季常青。然后，我又看到了封血喉樹。導(dǎo)游說，這是武俠小說里提到的一種樹。出于好奇，我用手輕輕撫摸了一下。旁邊一個(gè)阿姨說：“別碰，有毒！”我聽了之后，非常害怕。我爸跟我說：“只要你不沾樹血，就沒事。答：千鈞一發(fā)，我的心終于放下了。
沿著森林小徑行走，茂密的灌木爬上高大的樹木，努力長得比別人更高，像一把巨大的開著的綠色雨傘覆蓋著天空。雖然天上下著雨，但只能聽到下雨的聲音，很少有雨點(diǎn)落在我身上。深呼吸，感覺空氣格外清新，就像天然氧吧。
后來，我們來到了香木園。一排排芳香的樹被柵欄隔開。不時(shí)有一陣陣香氣滲入我的鼻孔，讓人心曠神怡。來到大道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到幾棵仙人掌，有的很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的石林，五顏六色的野花點(diǎn)綴其中。就像來到了人間仙境。
欣賞著路邊無名的花樹，不知不覺走出了熱帶植物園的大門。
寫植物作文3
清明節(jié)回老家時(shí)，媽媽給我?guī)Щ貋硪淮蟀芽ㄗ?，它們的殼是灰灰的顏色，頭是尖尖的。星期天，我到樓下的泥地里賣力地挖了許多土，又費(fèi)勁地把土搬到五樓陽臺的花槽里，然后，我小心翼翼地把種子種進(jìn)土里。我每天都去看它們，看著向日葵的小苗一點(diǎn)點(diǎn)地長高了，綠綠的嫩芽漸漸變成了健壯的綠葉，用手去摸，向日葵的葉面和枝桿都是毛茸茸的。漸漸的，它們的個(gè)子長的比我還高了。
我每天早晚都給它們澆水，盼望它們快快開花。半個(gè)月前，我發(fā)現(xiàn)有四顆向日葵的頂端長出了一個(gè)綠色的“小盤子”，外婆說那就是向日葵的花苞呀！我真開心??！
上個(gè)星期天早上，我去陽臺澆花，哇！有一朵向日葵開花了！我激動(dòng)地叫醒全家人都來看。花兒羞答答地低著頭，外圍是一圈密密麻麻的.花瓣，花瓣是黃色的、細(xì)細(xì)的、長長的，非常嬌嫩，中間圓盤里有許多密密麻麻的小顆粒，上面有無數(shù)黃色的花粉。早上葵花朝著東方開，到晚上我給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的花心朝著西面了。哈！難怪叫它向日葵??！有一天，我還爬到方凳上用毛筆給向日葵人工授粉呢。向日葵還吸引了一只小蜜蜂來采蜜，它也會(huì)給向日葵授粉的，我從內(nèi)心里感謝小蜜蜂，連忙用照相機(jī)把這一幕拍了下來。
我好喜愛我種的向日葵啊，每天我要看它們?nèi)幕?，還經(jīng)常給它們施肥、捉蟲，它們帶給我許多樂趣！希望到秋天的時(shí)候，我家的向日葵能結(jié)出很多果實(shí)，到時(shí)候，就請朋友們到我家來吃葵花籽吧！
寫植物作文4
根節(jié)交錯(cuò)在一起，纏著擰著，順著樹干的勢向上攀，許多枝葉盤成了一張張大網(wǎng)，無比宏偉。陽光一縷縷地透過枝葉縫隙灑進(jìn)來，神秘而不可言說的神圣感在它身上顯露出來——這就是絞殺榕。
西雙版納的雨林里，絞殺榕的氣勢不可阻擋，四處生根，旺盛而有力量。它的樣子，讓人一眼就忘不掉了，許多根枝“懸”在空中似的，有粗有細(xì)，參差不齊，帶來一種強(qiáng)大的落差感，好似瀑布從天空中奔瀉而下。而自然界下了道指令，使時(shí)間猛地停止，瀑布也就此凝固。榕樹從之前的咆哮奔騰，一瞬成了無聲的吶喊。
它那巨型的身姿，和周圍的寂靜與鳥鳴怎么也不和諧。
所以，它才不會(huì)讓你“失望”，它在搞“大事業(yè)”，畢竟如此，才配得上“森林惡魔”這一稱號。
它在無人知曉的時(shí)刻潛到一棵樹的身旁，溫柔無聲地用根纏住其主干，緊緊箍住，就此箍住了一個(gè)生靈的命運(yùn)。它利用自己的密葉遮住陽光，使“受難者”無法汲取生命源泉，又利用鳥糞的滋養(yǎng)發(fā)展、壯大勢力；它借氣候適宜之時(shí)生出“寄生根”，強(qiáng)行奪走喬木的生命養(yǎng)料。從此，又一個(gè)無辜者被絞殺，又一個(gè)立于雨林的網(wǎng)狀樹干展現(xiàn)風(fēng)姿。整個(gè)過程，無聲到可怕，令一個(gè)生命窒息多簡單，將一個(gè)生命扼殺多迅速。
它恩將仇報(bào)，卻次次為勝；它陰險(xiǎn)狡詐，卻將家族勢力帶遍雨林。
優(yōu)勝劣汰，只能說句：自然確實(shí)公平，自然也確實(shí)殘酷。
寫植物作文5
這個(gè)季節(jié)是香甜可口的栗子成熟的時(shí)候。任伯伯帶領(lǐng)著我們自然生長營的小成員來到秦嶺，體會(huì)和觀察栗樹秋天的變化。
9月20日上午多云
進(jìn)入秦嶺，隨處可見栗樹強(qiáng)壯高大的身軀。讓大叔說栗子樹是高大的樹，是果樹。它對應(yīng)的成長周期有兩個(gè)愛好。第一，他們喜歡被太陽親吻；其次，強(qiáng)壯的樹枝會(huì)結(jié)果。抬頭一看，栗樹上長滿了小刺球，玩家稱之為栗盆。樹枝上淡綠色的果球是未成熟的果實(shí)，沒有被陽光光顧過。
9月20日中午多云轉(zhuǎn)多云
中午野餐后，隊(duì)員們催促領(lǐng)隊(duì)郭老師去打栗子。郭老師猛烈地?fù)u晃著樹，許多栗子盆從天而降。這個(gè)時(shí)候我們的小家伙就一直往后退，因?yàn)槲覀儾幌氡焕踝渝佋业?。過了一會(huì)兒，我們迅速跑到樹下，找到了掉在地上的栗子鍋。仔細(xì)一看，栗子盆就像小刺猬。當(dāng)你用手摸他們的時(shí)候，他們會(huì)主動(dòng)攻擊你。好痛！每個(gè)栗子鍋里有兩三個(gè)棕色半圓肚的栗子兄弟。栗子鍋一開，栗子兄弟就會(huì)從家里跳出來，去探索地球上的奇物。我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)的把鍋攤開，迫不及待的剝?nèi)肟?。又脆又甜又微澀，煮著吃?huì)更香。
九月二十一日上午尹
栗子可以生吃，也可以煮吃，也可以炒吃，還可以煮吃。我叔叔跟我們說栗子好吃，但是不能貪吃，因?yàn)槔踝永锏暮橇亢偷矸勐识己芨?，吃多了?huì)消化不良，也就是說貪吃的玩家昨晚很不爽。原來生活中處處都有學(xué)習(xí)，只要你理解，觀察，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)收到一些東西。
寫植物作文6
奶奶家門前有一棵石榴樹。有一次，我問奶奶：“這棵石榴樹幾歲了？”奶奶笑著說：“這棵樹已經(jīng)有70多年了?！?/p>
這棵石榴樹真了不起。雖然它很老了，但每年能結(jié)100多個(gè)石榴。
當(dāng)春姑娘把人間花木拖出小嫩芽時(shí)，光禿禿的淡黑色石榴樹枝也露出嫩綠的嫩芽。這些小芽剛開始是黃色的，逐漸長大變成綠色。
過了幾天，出芽的花和骨頭出現(xiàn)了，像小“猴子”辣椒。
幾天過去了。石榴花盛開在樹上。?。∵@太美了！這是一棵用芬芳的花朵做成的石榴樹。一朵花就像一顆小星星。滿樹的花里都是小星星。在綠葉的襯托下，就像無數(shù)閃閃發(fā)光的小火苗。整個(gè)石榴樹仿佛是一團(tuán)燃燒的火焰。
每天，看到鮮紅的石榴花襯著綠葉，真美。摘一朵石榴花，放在鼻子上聞聞。它有一種甜甜的，芳香的，清新的氣味，直接進(jìn)入你的鼻孔，甚至遍布全身，讓每一個(gè)皮膚和骨骼都變得酥脆。
再過幾天，石榴花的肚子會(huì)漸漸變大，就像小“花瓶”，而“瓶口”里的花依然那么艷紅美麗，就像是在人間買花，放在花瓶里。
每當(dāng)我要摘石榴花時(shí)，奶奶總是用拐杖鉤住我的手說：“花是大石榴。要珍惜?！蔽也坏貌徊徊惶?，但我不愿意去。但是當(dāng)石榴樹上長滿了綠色的石榴時(shí)，我很高興我沒有浪費(fèi)太多的石榴花。
這一天，石榴會(huì)一個(gè)個(gè)變成淡藍(lán)色。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，石榴一個(gè)接一個(gè)地變成淡藍(lán)色。春風(fēng)一吹，石榴就像“小淘氣鬼”一樣頑皮地晃動(dòng)，仿佛在跳舞……
石榴樹，我愛你！
寫植物作文7
清晨，一絲寒意的秋風(fēng)喚醒大地，蜜蜂開始了的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。，大家精神，高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。是教師節(jié)，送呢？??！送花，可送花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送花呢？依兒柳條眉毛擰成了結(jié)，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對，就送它，最鮮艷奪目，卻為大家默默獻(xiàn)上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會(huì)培育出一批批才
依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花，捧著走進(jìn)。早晨的校園是寧靜，美麗的教學(xué)樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師來了，是去圖書館查資料了吧？老師的日歷已翻到天了，可她沒，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是地球儀，老師一節(jié)地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書，教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心，老師身體不好，不辭辛苦地備課、補(bǔ)課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地，她可以想像，老師捧起花時(shí)欣慰的笑容。
野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。
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