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高二?？甲魑?
少年說：“我想要長大，住大房子，賺很多錢，周游世界，擁有一個(gè)美好的生活。”
老人說：“我想回到過去，那段一直在拼搏，奔跑的燦爛時(shí)光，擁有健康向上的快樂?！?/p>
其實(shí)，人們總把目光放在一個(gè)可寄托的遠(yuǎn)方，卻忘了看腳下的路，抓住現(xiàn)在，就是對自己最好的期待。
抓住現(xiàn)在，是給自己未來做準(zhǔn)備。
我們腳下的每一步，自己是否細(xì)細(xì)感受，牢牢抓住?現(xiàn)在我們正是青春年少，是否踏實(shí)的走出每一步?奮斗這個(gè)詞，總讓人覺得是以后的事，但是以后嘗到苦果，便知它就在左右，我們太須要抓住現(xiàn)在，像許三多一樣，做好每一件微小的事情，都是有意義的，當(dāng)懷抱參天大樹時(shí)，他一定沒覺得有什么，還在繼續(xù)前行。相信吧，未來不遠(yuǎn)。
抓住現(xiàn)在，體會(huì)每一份愛。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這句話古時(shí)便有。父母在逐漸蒼老，而我們是否有所察覺?呱呱落地那一刻起，他們的愛便不會(huì)終止，是否靜靜體會(huì)抓住現(xiàn)在吧，不要等到失去才悔恨。
老師是我們生活中相處最久的人，天天傳授授業(yè)，我們雖然課業(yè)繁重，但老師比我們更加辛苦，他們不僅要教我們知識，而且還要教授做人的道理，我們是否傳達(dá)過對他們的愛?朋友幫助你的時(shí)候，是否體會(huì)到他們的關(guān)心?
抓住現(xiàn)在，懂得感恩生活。
感謝生活的賜予，讓我擁有可感、可思、可信仰的生命，感謝生活的賜予，讓我擁有愛在身邊，感謝生活的磨煉，讓我懂得珍惜的可貴，感恩生活，以一份充滿愛的心去做每一件事，對待每一個(gè)人，用一顆感恩的心抓住現(xiàn)在所擁有的一切。
“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘?！?/p>
“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)?！?/p>
讓我們扼住命運(yùn)的咽喉，勇敢活在現(xiàn)在，面對現(xiàn)實(shí)，做好每一件手上的小事。
抓住現(xiàn)在，就是把握未來。
高二?？甲魑?
母親總是教導(dǎo)我——吃好碗里的飯，別瞅著鍋里的。起初，我不大懂這句話的意思，也詢問過母親，可母親說漸漸的你會(huì)體會(huì)到的。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是高中。校園里沒有昔日的稚氣，一個(gè)個(gè)都略帶些成熟。風(fēng)華正茂的年齡，年輕朝氣的我們，都努力奮斗。
黑壓壓的一堆，蓋過頭頂。整整齊齊地一堆又一堆，我不禁叫苦，我小小的腦袋如何貯藏這么多的知識啊，那還不炸掉。
學(xué)習(xí)漸漸緊了，我作了計(jì)劃表來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。母親也看了一眼，喃喃的說了一句：“關(guān)鍵要付諸行動(dòng)啊?！蔽疑駳獾恼f：“這個(gè)計(jì)劃表很完美，很適合我的學(xué)習(xí)，我一定可以堅(jiān)持的!”
剛剛開始幾天，還蠻輕松的，心里不禁得意著。還想著是否要補(bǔ)習(xí)其他科目的課程，于是自己便去上了補(bǔ)習(xí)班?？墒菦]過幾天，作業(yè)突然出奇的增多了，我還沒來得及完成，又要去上補(bǔ)習(xí)班。時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的補(bǔ)不足我落下的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班的課我也上得心不在焉，丟了西瓜也丟了芝麻?？荚嚦煽円幌聛恚掖袅?，滿腔的憤懣。
回到家，我把自己鎖在了屋里。母親敲了我的門。我起身打開門，只見母親一臉的慈祥與和藹。我心里不禁有一絲暖意。
我抽出椅子坐下，母親坐在床邊，看了看那張寫滿了紅色筆記的試卷?！案恼龖B(tài)度還不錯(cuò)啊!這也沒什么不懂了的吧。沒事，下次努力。”
聽著母親如此和氣的安慰，我滿眼盈滿了淚水。
“孩子，你報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我就想提醒你的。可是，我又想磨練磨練你，于是就讓你去了。我早就想到會(huì)有這個(gè)結(jié)果了。其實(shí)，你更多的應(yīng)該是反思，而不是悲傷，吃著碗里的飯，別瞅著鍋里的。”
是啊，吃著碗里的飯，干好本職的事情。
高二?？甲魑?
大于世界，充滿著奇跡，奇跡來源于生活，而生活中，又蘊(yùn)涵著驚喜與機(jī)遇，時(shí)時(shí)刻刻都在警醒著人們，沒有絕對的絕望，只有絕對的放棄。
偉大總會(huì)在某一項(xiàng)研究上突破，并有著驚世駭俗的發(fā)明，而后，毫不自驕，繼續(xù)執(zhí)著于研究，這樣，有一種執(zhí)著在他身上駐扎，早已根深蒂固，或許有人會(huì)說：這只不過是機(jī)緣巧合罷了。難道，你們就那么肯定地認(rèn)為自己的力量也不過如此嗎?
他們有自己人生的定位，有著一股子勁，向自己努力的方向，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的，決不罷休，在所注意的項(xiàng)目上，無論花費(fèi)多大心血都覺得有可能成功，時(shí)間，不是問題，每天廢寢忘食地投身于此，這是他們的追求，而這種追求，是建立在濃厚的興趣之上，如果說，只是當(dāng)時(shí)一時(shí)所好奇，那今日之成就也好就太過夸夸其談了。
成功的代言人有很多的，不一定非要當(dāng)個(gè)作家，科學(xué)家之類的。在自己狹小的領(lǐng)域中，建立一個(gè)屬于自己的小小王國，有自己所要追求的小小理想，也不要忘了必不可少的小小信心，為它努力地做出自己的小小的用心，你也可以選擇，必竟，無論在哪里獲取成功，成功的喜悅必定屬于你。好好享受那片刻的感動(dòng)，那時(shí)一筆少有的財(cái)富。
于千千萬萬人中，和朋友相識，相遇、相知，這是何等的喜悅，是機(jī)遇，讓我們相識在這花季的年齡;是命運(yùn)，將我們牢牢套在一起。朋友適合你，你適合朋友。是的---總有一個(gè)人適合你。
長大后為了理想，不怕奔波勞累，找一份屬于自己的工作，在一個(gè)適合自己的城市，做著自己喜歡的事情，有著自己獨(dú)特的生活規(guī)律，為自己的生活努力，努力，是的---總有一種生活適合你。
我們不怕生活不給希望，只怕自己順應(yīng)絕望，不管未來是什么樣子，總有一個(gè)屬于我們，我們要為之不懈努力，直到成功。
高二?？甲魑?
能為一代人或幾代人所記住的，所模仿的才是經(jīng)典，四大名著、金庸的武俠小說、巴金的敘事小說等無不經(jīng)典，其中很多作品被翻拍成影視作品，播出之際萬人空巷，而如今“韓風(fēng)”來襲，有誰記得這些曾經(jīng)的經(jīng)典。
爺爺奶奶說：《水滸傳》、《三國演義》是經(jīng)典;爸爸媽媽說：《射雕英雄傳》、《天龍八部》是經(jīng)典，妹妹說：韓劇是經(jīng)典;我說適合自己的就是經(jīng)典。年代不同自然會(huì)產(chǎn)生所謂的“代溝”，年齡不同也會(huì)產(chǎn)生所謂的差異;環(huán)境不同也會(huì)產(chǎn)生不同的喜好，我們不隨波逐流，因?yàn)?，適合自己的就是最好的經(jīng)典。
觀后感就是例子，每個(gè)人的觀后感樓與眾不同，就如一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。在《紅樓夢》中，我討厭黛玉的小性子，喜歡她為愛而大膽追求，喜歡寶玉的爽朗，卻不喜歡他的不懂分寸。在《家》中我討厭覺新的懦弱，不懂反抗，喜歡他的真誠，喜歡覺慧的沖勁，不愿聽從命運(yùn)的個(gè)性，卻討厭他不顧后果的做事方式，正是這些“喜歡”與“討厭”陪伴我走過了一年又一年，適合自己的作品要靠你自己尋找。
不是說要看老舊的作品，也不是說要看新潮的作品，老舊、新潮只是時(shí)間與別人的觀點(diǎn)，而“適合”是自己的觀點(diǎn)。鞋合不合適只有腳知道，我的經(jīng)典可以讓我為它所傾迷，花時(shí)間去研究，花時(shí)間去查閱;可以充實(shí)我的大腦，豐富我的見識，增長我的智慧;可以改變我看事情的態(tài)度，可以讓我學(xué)著全面地看問題。
巴金看了列夫托爾斯泰的《復(fù)活》找到了自己生命的“經(jīng)典”，并以他為榜樣，成龍看了李小龍的電影后，也深深地震撼，從中得到了經(jīng)驗(yàn);文章以周星馳為榜樣，拍出了屬于自己的作品。他們都找到了適合自己的經(jīng)典，并為自己所用，這才是經(jīng)典。
在人生的路上，有很多經(jīng)典，好的經(jīng)典要吸取，要珍藏，與社會(huì)格格不入的經(jīng)典要擯棄、遠(yuǎn)離。找到適合自己的“經(jīng)典”，可以成為你邁向成功的墊腳石，助你一臂之力。我正在路上尋找適合自己的經(jīng)典，你呢?
高二?？甲魑?
這是我最好的遇見，但我不知道它會(huì)不會(huì)離去，而我最適合的遇見，才會(huì)是最長久的遇見。
這是我的第二份作品，第一份因著網(wǎng)頁崩潰而消失，隨著的，便是我這一整天的努力。我不知道是不是一切都有安排，我想，若是一切都是安排好的，那么世界就要考究我吧。我這一天的努力會(huì)成為什么?我不知道，因?yàn)椴皇撬械母冻龆紩?huì)有回報(bào)，不是所有的真心都會(huì)換來相應(yīng)的回復(fù)。這讓我很難過，忽然回想起從前我好像好想也曾被辜負(fù)過，也曾辜負(fù)過誰。
那年，我大概是十一二歲吧，還是一個(gè)沖動(dòng)莽撞的小女孩，有一個(gè)好朋友，一見投緣。我們害怕離開后忘記了彼此，約定后來一定要聯(lián)系彼此，但是不巧，手機(jī)被偷，號碼沒有了。為此，我傷心了好久，心心念念地向她家親戚問了她的聯(lián)系方式，電話那頭卻傳來：“誰?不認(rèn)識，你打錯(cuò)啦?！蔽也恢溃s好的，怎么會(huì)那么脆弱地忘記，那么輕松地消失了。
也有一個(gè)人，是我從小的玩伴，但因?yàn)椴辉谝粋€(gè)初中，我們?nèi)晡匆姡?，高中在一起。我與他的再遇第一次，是在她寢室，她放下了原來束著的頭發(fā)，我也長了一額頭的痘痘，但我們就一眼，認(rèn)出了彼此。她不是我最好的朋友，但是我們可以十年相隨。
一切或許不是最滿意的安排，但是，那是最，好的，最適合的。在失望中的，在傷痛中的人們，都振作吧，一切都會(huì)好起來的。最好的不是最滿意的，而是最適合的。
我沒有遇見海洋，沒有遇見山風(fēng)，沒有見過荷蘭的風(fēng)車，沒有繁華的街市，但我有遇見一支溪流，清澈而溫柔，我見過寒風(fēng)，它揮手解開了系著枯葉的繩索，我見過山頭的夕陽沒入霧里，我見過竹林深處鳥鳴聲聲。我沒見過好多，但也見過好多，世界沒有給我的，命運(yùn)會(huì)以另一種方式給你。
感謝世間一切給予的遇見，存在的，就是合理的，就是最好的。適合的，才會(huì)是一直的，長久的，它不會(huì)一見輕諾，它是天長地久。
愛你所有的，對未有的保持憧憬。感謝為我量身定做地所有遇見。
高二常考作文6
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)魏國人到了趙國都城邯鄲，覺得那兒的'人走路的姿勢都很優(yōu)美，就跟著邯鄲人學(xué)走路。結(jié)果，不僅邯鄲的步法沒有學(xué)會(huì)，就連自己以前走路的姿勢也忘了。
類似于“邯鄲學(xué)步”的例子很多，它們無一不在告訴我們這樣一道理：最好的，未必是最適合的。
每個(gè)人的生命都只有一次，不可能重來。在短短的幾十春秋里，要實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，我們就得努力尋找，尋找最適合自己的東西。
偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在其成名后，曾收到一封信，內(nèi)容是請他去當(dāng)以色列總統(tǒng)的，他當(dāng)即回絕了。他說，他也許是個(gè)出色的物理學(xué)家，但絕不會(huì)是個(gè)出色的總統(tǒng)。
不錯(cuò)，生于此世，我們每個(gè)人都有自己的長處，但也不可能樣樣都行。在物理學(xué)上，愛因斯坦是個(gè)天才;但在政治學(xué)上，他也許是個(gè)蠢才。拒絕當(dāng)總統(tǒng)，他的決定是明智的。
而中國的宋徽宗就沒有這么走運(yùn)的。作為一代畫家和書法家，宋徽宗無疑是出色的。但他沒有堅(jiān)持做最適合自己的，沒有找準(zhǔn)自己的位置。他被推上至高無上的皇帝寶座。在興國安邦方面，他沒有絲毫建樹。結(jié)果，靖康一難，他被金人擄了去，身死異國，為天下笑。
試想，宋徽宗如果推掉滿身包袱，專心致志地研究書法、繪畫，他會(huì)干得十分出色。究其一生，他的悲劇也就在于沒有找到最適合自己的東西。
人無完人，但人們總渴求完美。于是，人們總喜歡摹仿別人的優(yōu)點(diǎn)，各種各樣的“效仿熱”也就隨風(fēng)而起。但人們在摹仿別人的同時(shí)，總是忘了這樣一個(gè)事實(shí)：你所學(xué)的東西，在別人是長處，在你卻未必適合，它甚至有可能成為人你的缺點(diǎn)，阻礙你進(jìn)步。
我們說，最好的，未必是最適合的;但最適合的，就一定是最好的。銘記這一點(diǎn)，在各種各樣的風(fēng)潮中，堅(jiān)定自己的信念，立穩(wěn)自己的腳步，把握自己的方向，我們就可以做南山上不倒的松樹。
邯鄲學(xué)步，畢竟教會(huì)了我們要找準(zhǔn)最能展現(xiàn)自己的位置。
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