下面是范文網小編收集的精品主持的主持詞3篇(經典主持詞),以供參考。
精品主持的主持詞1
男:尊敬的各位來賓!
女:親愛的同學們!
合:大家下午好!歡迎來到昆明理工大學第二屆魔方大賽現(xiàn)場。 男: 我是主持人陸冠宇。
女:我是主持人要文靜。
男:眾所周知,魔方不僅僅是一種玩具,更是一種休閑放松、提高空。
間思維能力的方式。魔方,魔方give us more fun!
女:現(xiàn)在我們校學生會學術科技部呢,就要給大家?guī)砀嗟臉啡ち恕?男:下面由我來宣布本次活動的具體安排,本次大賽分為:雙手速拼、問答速拼、團隊速拼。
雙手速拼比賽規(guī)則如下:比賽前,選手抽簽決定比賽組別、序號及座位號(每組 0個人);選手有 0秒的觀察時間,計時員說開始時,開始計時,當選手完成六個面之后,以選手舉手示意為準,停止計時,用時最少者獲勝。
女:如果你想要更多的挑戰(zhàn),展示自己更多方面的才能,那就請來問答速拼露一手吧!問答速拼比賽規(guī)則如下:除雙手速拼比賽規(guī)則外,參賽選手抽簽選擇兩道關于魔方知識的問題,每答對一題總時間減少5秒,答錯一題增加5秒。
男:和你朝夕相處快兩個月的朋友,是不是已經形影不離,是不是已經有了默契?或者是那個陌生人,是否冥冥中注定有緣,你們一見如故,敢來團隊速拼挑戰(zhàn)一下嗎?團隊速拼比賽規(guī)則如下:除雙手速拼比賽規(guī)則外,每組3個團隊。參賽選手每3個人為一個團隊,聽從計時員指揮,依次進行魔方速拼,每 0秒換一個人,總用時最少的團隊獲勝。
女:本次大賽分為初賽、復賽和決賽。初賽時 十人一組進行比賽,根據比較所有參賽選手的時間長短,每組選出前五名進行復賽。 男:復賽時六人一組進行比賽,根據比較所有參賽選手的時間長短,選出前十名進行復賽。
女:決賽時選手抽簽決定比賽組別及序號,分兩組進行(每組5人)進行比賽,根據全部 0人的時間長短,決出第一名、第二名、第三名各一名,優(yōu)勝獎七名。以上就是本次大賽的賽制。同樣作為流行元素的街舞,如今備受廣大青年學生的歡迎,同學們,你們喜歡么?(停頓)今天,我們很榮幸邀請到街舞社的同學來到現(xiàn)場為大家表演,大家掌聲歡迎!
男:同學們,剛才的表演你們喜歡嗎?(停頓)從你們的掌聲中我已經知道了答案,讓我們再次真誠地感謝街舞社的精彩表演。接下來精彩繼續(xù),開始我們的魔方大賽。
女:請參加雙手速拼比賽(問答速拼、團隊速拼)第一組的選手按座位號就座,等待比賽開始,第二組做好準備
男:請各位選手觀察你手上的魔方,等待計時員下達開始口令。
女:請計時員按順序把各自負責選手的成績報給統(tǒng)分員,感謝第一組選手的參與,第二組準備就座。
男:雙手速拼(問答速拼、團隊速拼)初賽結束,感謝參與這輪比賽的選手,現(xiàn)在公布進入復賽的名單···祝賀以上同學。
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女:復賽到此結束,下面最精彩的環(huán)節(jié)即將到來先公布進入決賽的名單,選手就位準備比賽。
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男:相信大家對冠軍都很期待,那么誰將是最后的獲勝者呢?現(xiàn)在就由我來宣布冠亞軍的名單。
合:大賽到這里已經接近尾聲,感謝今天到場的選手和各位觀眾。通過這次比賽希望更多的人喜歡上魔方,讓魔方豐富大家的大學生活,謝謝!
精品主持的主持詞2
送禮時講究語言要得體恰當。平和友善、落落大方的動作伴著得體的語言表達,不但能表達送禮者的心意,而且讓受禮方也樂于接受禮品。
在呈上禮物時,送禮者一般應站著,雙手把禮品遞到主人手中,并說上一句得體恰當的話。送禮時的寒暄應與送禮的目的吻合,如送生日禮物時,說一句“祝你生日快樂”,送結婚禮物時說一句“祝兩位百年好合”等,拜年送禮時可以說一句“新年好”。
送禮時,有人喜歡強調自己禮品的微保如“區(qū)區(qū)薄禮,不成敬意,請笑納”,“這是我的一點小心意,請收下”。其實,此時可以說出自己在禮品上所花的心思,以表示自己的誠意。如“這是我特意為你挑選的”。
西方人在送禮時,喜歡向受禮者介紹禮品的獨特意義及價值,以表示自己對對方的重視。與西方不同的是,謙虛是中國人的傳統(tǒng)美德,中國人在送禮時,也會常常有自謙的習慣。
一般而言,送禮時運用謙和得體的語言,會營造一種祥和的氣氛,無形中增加相互的友誼。但過分的謙虛最好避免,如“薄禮”、“微北、“不成敬意”或“很對不起”等,這可能會引起對方的輕視。
當然,如果在贈送時以一種近驕傲的口吻說:“這可是很貴重的東西!”也不合適。在對所贈送的禮品進行介紹時,應該強調自己對受贈一方所懷有的好感與情義,而不是強調禮品的實際價值。否則,就落入了重禮輕義的地步,甚至會讓對方覺得你是在炫耀,這樣,好端端的禮品,反被你的一番話給糟蹋了,那豈不冤枉?
有些人到對方家中拜訪直到要離開時,才想起該送的禮品,在門口拿出禮品時,主人卻因為謙遜、客套而不肯接受,此時在門口推推扯扯,頗為狼狽。
避免這種情況的辦法是:進到大門,寒暄幾句就奉上禮品,這樣就不會出現(xiàn)因為對方客套而不收禮的尷尬局面。如果錯過了在門口送禮的時機,不妨等坐定后,在主人倒茶的時候送。此時,不僅不會打斷原來談話的興頭,反而還可增加一個話題。
禮物被拒收時,饋贈者不要太勉強,也不要動怒,更不要隨口說一些不恰當的話,惡化雙方的關系。正確的做法是,送禮者稍作解釋或表示歉意后,把禮品帶走。然后,分析一下受禮者拒絕的原因,之后再采取相應的行動,不失為一種良策。
精品主持的主持詞3
a各位領導、各位老師、各位同學:
b大家好!
a歡迎來到道德講堂!
b我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人,身邊事能洗滌心靈,感悟道德,實踐道德,從而營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。
a道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者,實踐者和受益者。
b我們今天道德講堂一共有這樣六個環(huán)節(jié):唱一首歌曲,誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做一場匯報、寫一篇感悟。下面我們就進入第一個環(huán)節(jié):唱一首歌曲.
一、唱一首歌曲
a請全體老師、同學一起演唱《三德歌》。
二、誦一段經典
b我們誦讀圣賢經典,聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛; 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。
a:恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩,學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規(guī)》。
b.領讀《弟子規(guī)》總序、入則孝。
三、看一部短片
a經典需要反復品讀,經典需要用心感悟,經典需要世代傳承。
b有這樣一些人,他們的.身上具有高尚的美德,他們的一言一行更是對傳統(tǒng)道德經典進行了現(xiàn)代的詮釋。
a他們是大家學習的榜樣,請觀看《道德模范》短片。
四、講一個故事
b在我們的生活中,處處涌現(xiàn)出感人的好人好事,現(xiàn)在請王轉紅、牛晨祎為大家講述這些動人的故事。
五、做一場匯報
a我們學校在進行學生行為習慣養(yǎng)成教育的活動中,有9個班級展現(xiàn)出文明、和諧、積極向上的良好風貌,被評為“行為習慣示范班。”請陳主任給我們做匯報:
六、寫一篇感悟
a在讀了經典、看了短片、聽了故事之后,相信大家一定有許多感想、感悟,下面請各班的同學寫一篇感悟。配樂《感恩的心》。
七、學生代表講話
請幾位教師、學生代表談一下自己的感悟
結束語:
a積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果,好人必有好報,在這里我祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。
b親愛的同學們,讓我們大家攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起:多一個微笑,多一些問候,多一點理解,多一聲謝謝,多一份責任與擔當。
a今天參加我們道德講堂活動的,還有各位領導和老師,感謝你們的參與與指導。道德講堂到此結束,再次謝謝大家!
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