表演節(jié)目作文 篇1

　　期盼已久的合唱表演終于到了。

　　一大早，我就早早的起了床，穿上我的合唱服，興奮的上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，我們一起來到音樂教室練了起來。一開始，我們唱得一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，就是掌握不好節(jié)奏，而且動(dòng)作還有點(diǎn)混亂。在老師的耐心指導(dǎo)下，我們慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。

　　練了一會(huì)，我們已經(jīng)唱得像模像樣了，老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就給我們梳頭、化妝了。

　　過了一會(huì)兒，下午合唱表演的時(shí)間到了，我們按照排練的隊(duì)形站好，音樂響起，我們隨著音樂大聲地唱了起來。我們激情的演唱和到位的動(dòng)作贏得了下面響起的陣陣掌聲。

　　我們煎熬地等過了其他班的表演之后，在公布排名的時(shí)候報(bào)到我們班是第一名，一聽見這個(gè)消息我們高興得又叫又跳。

表演節(jié)目作文 篇2

　　今天晚上，我和同學(xué)們?cè)谔O果屋里上了一節(jié)課，這節(jié)課的內(nèi)容是魔術(shù)表演比賽，評(píng)選出一位“小小魔術(shù)師”。

　　我在臺(tái)下面把大紅心翻過來，把兩顆小紅心藏在手里，輪到我表演時(shí)，我有點(diǎn)緊張。我站在臺(tái)上說：“這里有兩顆小紅心，對(duì)不對(duì)？”

　　同學(xué)們說：“對(duì)?！?/p>

　　我把左手的紅心給右手，搖一搖，“變”，變成了三顆紅心，再把這三顆紅心給左手，“變”，變成了四顆紅心。

　　我說：“這四顆紅心是一家人，這是我，這是媽媽，這是爸爸，這是弟弟，我們是團(tuán)結(jié)的一家人?！蔽覐目诖锬贸瞿莻€(gè)小球，把紅心放在小球上，搖一搖，“變”，變成了一個(gè)大紅心。

　　這是我第一次表演魔術(shù)，真是緊張又難忘。

表演節(jié)目作文 篇3

　　今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋€(gè)叫——啞劇表演的游戲，我非常興奮！游戲規(guī)則是這樣的`：老師請(qǐng)請(qǐng)一位同學(xué)表演，這位同學(xué)先抽一張紙，上面寫了一些話，然后表演這句話的意思，不能說出來。

　　游戲開始了，老師先請(qǐng)我上去表演，我輕輕地抽出一張紙，一看，是洗衣機(jī)，我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng)，怎么表演呢？想著想著，我眼睛一亮，先畫出洗衣機(jī)的形狀，接著畫洗衣機(jī)中間的圓，然后假裝把衣服放在洗衣機(jī)里，最后歐文就用手畫圓，不停地畫。我表演玩了，心里很好奇，不知道大家想的對(duì)不對(duì)。老師請(qǐng)了一位同學(xué)說：“洗衣機(jī)。”我太高興了，第一個(gè)而回答問題的人就對(duì)了！

　　這堂課讓我知道了做事要專心，不能急于求成！

表演節(jié)目作文 篇4

　　今天，我們?nèi)ソ鸷訒?huì)場(chǎng)演出。

　　我們來到金河會(huì)場(chǎng)，我的心就像要跳出來似的。我們來到里面看著那精彩的節(jié)目表演，不約而同的鼓起掌來，節(jié)目太精彩了，我們要上場(chǎng)演出的事都忘光了，我們悄悄的來到后臺(tái)準(zhǔn)備表演。開始表演了，我們的七個(gè)小矮人一上臺(tái)就把大家都得哈哈大笑，我們的矮人有個(gè)紅紅的帽子，白白的胡子，像一個(gè)圣誕老人。

　　我們表演的很精彩，最后的了金獎(jiǎng)。

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