初中友情作文 篇1
時(shí)鐘正在有節(jié)奏地走“滴答，滴答-------”都快九點(diǎn)了，我翻開厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復(fù)，一直在回著幾個(gè)月前發(fā)生的事。
那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒吃就出了門。路上我一直擔(dān)心找不到好的座位，因?yàn)閯傞_學(xué)，老師還沒安排好座位，這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來(lái)越快，漸漸地飛跑起來(lái)。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿了人，怎么辦？我急得滿頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現(xiàn)她旁邊的位置沒人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個(gè)位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽到有人叫我，“碧華，快過(guò)來(lái)，我們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會(huì)講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒辦法看清楚老師寫的板書。小欣是我的好朋友應(yīng)該會(huì)理解我的，于是我笑著對(duì)小欣說(shuō)：“那里太靠后，我看不清老師的板書，我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上?！闭f(shuō)完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請(qǐng)，但是話已經(jīng)說(shuō)出口，后悔也來(lái)不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課，一下課，坐在我后面的小梅走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，小聲對(duì)我說(shuō)：“小欣在哭，我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥??！币姷叫⌒揽尬倚睦镆埠懿缓檬?，小欣一定是因?yàn)槲覜]跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒考慮到小欣的感受-----我很自責(zé)。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來(lái)跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……
幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒跟我說(shuō)過(guò)話。我一直在努力修補(bǔ)我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。
幾天前，數(shù)學(xué)老師布置了一些作業(yè)，其他同學(xué)很快就完成了作業(yè)，一下課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼，低聲對(duì)坐在后面的小梅說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓她上課不好好聽講，基礎(chǔ)又差，我看她怎么做！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒心情再演算了，便草草地把答案寫了上去，交給了老師。從教室出來(lái)，獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，我難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想不明白，小欣怎么會(huì)變得如此陌生。
和小欣鬧別扭的那段日子，我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初?？墒聦?shí)卻是我和小欣越走越遠(yuǎn)。
上周四，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準(zhǔn)備好，放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小欣，正著急地問(wèn)小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過(guò)大，我的筆直接掉到地上，我心愛的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，小欣見筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對(duì)不起，對(duì)不起，我賠?！蔽覔炱鸬厣系墓P，趴在課桌上哭了起來(lái)……
回家的路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出，我和小欣快樂(lè)的過(guò)去：那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，每次考試前她都會(huì)耐心地幫我復(fù)習(xí)，給我畫考試的重點(diǎn)難點(diǎn)；我遇到困難也總愛找小欣幫忙，小欣總會(huì)向我伸出援助之手?？墒乾F(xiàn)在——眼淚又開始不聽話地往下掉。
我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。
初中友情作文 篇2
同學(xué)們，快樂(lè)的世界要消失了，美好的生活結(jié)束了。我們的快樂(lè)班集體也該分散了，在這里，我想說(shuō)一聲：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友?！?/p>
不管是男生還是女生，總之，每一個(gè)人都是這個(gè)班集體的一員。三十九朵鮮花盛開在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個(gè)大家族里，老師是我們的母親，我們從一年級(jí)時(shí)，就開始了小學(xué)生涯。
雖然曾經(jīng)我們有過(guò)很多矛盾，有過(guò)很多困難。但是，今天，還不是挺過(guò)來(lái)了嗎！我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽手，用團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了困難。此時(shí)，我真的好想與你們?cè)僖黄鸩⒓缱鲬?zhàn)。說(shuō)真的，我要感謝你們，對(duì)你們說(shuō)聲——謝謝。
說(shuō)實(shí)話，在一起雖然六年了。但當(dāng)快離別時(shí)，總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真后悔，自己沒有珍惜快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)候，我真想哭，但淚水洗不掉我的悲傷，我覺得離開你們，是給我的折磨。
六年了，我們一起走過(guò)了艱難的路程，一起在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，一起在藍(lán)天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實(shí)際的努力才能取得成功。年復(fù)一年，我們學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)，值得！
朋友們，我的記憶，永遠(yuǎn)停留在那快樂(lè)的時(shí)光里。我想，想你們的面容，想你們的習(xí)慣，想每一個(gè)人的笑容，想我們?cè)僖黄鸬臅r(shí)光。
同學(xué)們。我們永遠(yuǎn)都是好朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來(lái)感謝你們給我的快樂(lè)，來(lái)感謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我要向自己的理想奮斗前進(jìn)。你們，便是照亮我前進(jìn)的那一盞盞路燈！
讓我們一起努力向未來(lái)跨步，一起超越自己吧！
初中友情作文 篇3
有人說(shuō)生活處處有困難，什么都干不好，可在我眼中恰恰相反，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你天天過(guò)著對(duì)自己笑一笑，樂(lè)觀的看待每一件事就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，原來(lái)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)更是這樣，只要你原諒別人，寬容別人，為他人著想，你就會(huì)得到別人的好感或者用心對(duì)待別人。長(zhǎng)時(shí)間這樣，和別人正為好朋友是輕而易舉的事。
還記得剛上初一開學(xué)報(bào)到時(shí)我一個(gè)人走在去班級(jí)的路上，看著別人成群在一起說(shuō)話，我心里那叫一個(gè)羨慕，都希望我的小學(xué)同學(xué)在這里，到了班里同學(xué)們還沒到齊，我就低著頭專心致志的發(fā)呆，想著自己的事，不知過(guò)了多久，我才發(fā)現(xiàn)我身邊坐著一個(gè)女生，長(zhǎng)長(zhǎng)的羯子辮、皮膚有些黑，眼睛大大的很有神。
不知過(guò)了多久她開口了，那個(gè)那個(gè)我們做個(gè)朋友吧，行呀，我不假思索的回答道，因?yàn)闆]有什么事我們倆就聊了起來(lái)，結(jié)果越聊越投機(jī)，用一個(gè)詞語(yǔ)形容，那就是相見恨晚，到最后老師的講話才打斷我們，第2天我們又在去上課的路上見到了，你也在這條路上去上課呀，對(duì)呀，我每次都找著，因?yàn)榧译x的近，我們成了上下學(xué)也說(shuō)話的朋友。
有一次我看見他并沒有像往常一樣坐下來(lái)玩，問(wèn)他怎么了，他不回答我只是一直皺著眉頭過(guò)了一會(huì)兒他才回到頭疼，你頭疼去給老師說(shuō)唄，說(shuō)不定還能回家呢。不行，他又說(shuō)我沒那么軟弱，說(shuō)不動(dòng)他之前，他一直皺著眉頭襯托出城市哇，她幫我做了鬼臉，他呵斥了一聲，笑了出來(lái)，我覺得他的反應(yīng)很滿意，得意的時(shí)候你跟他只笑不說(shuō)話，直到上車了，嘴角還一直上揚(yáng)著。
那天他雖然沒有回答我，但卻和我更加親密了，我們倆一直是要好的朋友。
獲得友情只要為他人著想就好了。
初中友情作文 篇4
偶然的相遇，然后有種相識(shí)恨晚的感覺，這才叫緣分。我和瑩瑩的相遇就是這樣。
那時(shí)我正是一個(gè)落魄的學(xué)生，學(xué)習(xí)的枯燥乏味，成績(jī)的一落千丈，讓我產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。后來(lái)，一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)后我就學(xué)著開始上網(wǎng)聊天。就在這時(shí)我認(rèn)識(shí)了了她———彩蝶（網(wǎng)名）
由于我是剛學(xué)上網(wǎng)，打字特別慢，她笑我說(shuō)：“你打字象蝸牛，太快了?！蔽揖突鼐凑f(shuō)：“你打字象小鳥，太慢了。”她就回一個(gè)可愛的笑臉與“謝謝”。我坐在電腦前想象著她那種小女生可愛勁，想象著她得手子像小鳥一樣輕快的舞在鍵盤上，想象著她青春的臉上陽(yáng)光般的笑容。那刻我覺得我最快樂(lè)。
我們都是學(xué)生，因而只有星期天才能在網(wǎng)上相遇。然而，每天都有了盼頭，每天都有了快樂(lè)的回味。而日子在盼望中更加漫長(zhǎng)，在回味中卻更加美好。每次相遇后我告戒自己，“聊天是為了交友，交友和相貌無(wú)關(guān)”可我抑制不住內(nèi)心的好奇，我讓她打開視屏，她沒有拒絕。一個(gè)清純美麗的女孩印入我的視線，雖然穿著普通的校服，但難掩蓋那種優(yōu)美的氣質(zhì)。笑容更是那樣的清脆，在笑容中，聞到的是陽(yáng)光中那種暖暖的味道。在笑容中，聽到的是鮮花盛開的聲音。在笑容中，看到的是清風(fēng)拂柳的溫柔。不知是不是在交往中讓我喜歡上了她，但我迷戀上網(wǎng)的程度更加厲害。每次上網(wǎng)如果她不在，感到是那樣的無(wú)聊，當(dāng)她上限后內(nèi)心是那樣的興奮。那段時(shí)間，在夢(mèng)中都滿是她的影子，她就像一只蝴蝶飛舞在我夢(mèng)中的每一角落。然而，我知道他的清純就像平靜的湖面，不容別人在期間蕩起波瀾。她的可愛就像圣潔的雪花，不容別人輕易觸摸。
每次上網(wǎng)她都告訴我要以學(xué)習(xí)為重，注意身體。當(dāng)聽說(shuō)我感冒了，還打電話問(wèn)我好了沒有，一種說(shuō)不出的溫暖在我心中回蕩。她觸動(dòng)的不且是我的心靈，還有我的靈魂。同時(shí)我快樂(lè)著她的快樂(lè)，憂傷著她的憂傷，簡(jiǎn)直是一種幸福的享受。
她曾不止一次告訴我：“網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，別沉溺其中影響了學(xué)習(xí)”現(xiàn)實(shí)又何嘗不是如此，不經(jīng)努力一切都是夢(mèng)，都是虛幻的，就象我喜歡她。只有努力學(xué)習(xí)縮短現(xiàn)實(shí)的落差，才可夢(mèng)成真。
我們總是沉迷于夢(mèng)中的結(jié)尾的美麗，而不注重它的過(guò)程，結(jié)果夢(mèng)醒時(shí)分夢(mèng)依舊。象我一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)的年輕男女不去努力將來(lái)看到的也只是一個(gè)夢(mèng)。
初中友情作文 篇5
小張跟小李是初中同學(xué)。小李剛從農(nóng)村搬到城市來(lái)，在學(xué)校沒什么朋友，小張跟小李在初一認(rèn)識(shí)的，他們倆很聊得來(lái)。他們經(jīng)?；ハ啻蛉け舜私袑?duì)方小×。他們上課是同桌，下課一起回家。盡管不順路，但他們能一起走就起走，小張有車子，小李沒車子，放學(xué)后總是小李帶著小張，小張站后面。他們一路有說(shuō)有笑。初一那年寒假，小張給小李說(shuō)他腳摔著了，摔得還不輕。小李就騎著自行車，帶著家里放很久的水果去看小張，在路上感覺東西有些少，又買了箱奶。后來(lái)開學(xué)了，小張因?yàn)橐鍪中g(shù)沒有來(lái)。班主任稱贊小張說(shuō)“小張真是個(gè)男子漢！在給腳下鋼板時(shí)，醫(yī)生拿鉆子開腳時(shí)，一滴淚沒落，一句疼沒叫?！毙±盥犞睦锖軗?dān)心，后來(lái)小張坐著輪椅來(lái)上課，小李一直照顧他。小張父母很感謝小李，小李也拿小張當(dāng)自己親人看待。后來(lái)分班了，小李成績(jī)優(yōu)異分到了實(shí)驗(yàn)班，小張則分到了標(biāo)準(zhǔn)班。有天中午小張父母來(lái)找小李說(shuō)，小張因?yàn)椴桓±钜粋€(gè)班，哭著不去上學(xué)。讓小李沒事時(shí)去看看小張。就這樣，小李跟小張只在假期里一塊玩，后來(lái)，小李發(fā)現(xiàn)小張經(jīng)常在廁所抽煙，小李就說(shuō)了小張幾句，小張有點(diǎn)煩。再后來(lái)初中畢業(yè)了，他們上了不同的高中，聯(lián)系也少了。有段時(shí)間，小李在上跟小張發(fā)消息，小張有時(shí)不回，有時(shí)回的很敷衍。又有一段時(shí)間，小張聯(lián)系小李，而小李也因一些個(gè)人原因敷衍了小張。如今，那個(gè)擁有漢子般柔情的小張已不在是原來(lái)的小張，小李也不在是以前的小李，但他們的感情一直不會(huì)變。至少小李是這么認(rèn)為。
初中友情作文 篇6
承諾是一種比黃金還貴重的東西，聰明的人是沒有一個(gè)不看重它信守它的。
為了一句無(wú)意中的承諾，世界首富匕爾蓋茨竟能夠置自我的諸多利益于不顧
一位剛出道的記者為寫一篇讓上司和同行剎目相看的特彩報(bào)道，鎖定比爾蓋茨為自我的采訪目標(biāo)。他在比爾蓋茨的辦會(huì)室苦等了半月之久，最后得到了比爾蓋茨的承諾，安排他在關(guān)系到比爾蓋茨事業(yè)前途的一個(gè)重大演講之后采訪。
下午5點(diǎn)，是比爾蓋茨會(huì)見這位記者的時(shí)光，但臺(tái)下熱烈的提問(wèn)和極富遠(yuǎn)見的推薦讓比爾蓋茨忘記了一切，他的整個(gè)思緒都沉浸在了演講會(huì)上。5點(diǎn)40分，記者最后忍無(wú)可忍，他讓秘書轉(zhuǎn)交給比爾蓋茨一張便條，上方寫道：還有什么比承諾更為重要?比爾蓋茨看了，頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，他甚至來(lái)不及向各位與會(huì)者進(jìn)行解釋，就忽匆匆地趕去理解那位記者的采訪，并且破例將原先約定的采訪時(shí)光延長(zhǎng)了30分鐘。
還有一個(gè)信守承諾的故事：二戰(zhàn)末期，美軍的一名指揮官為了作戰(zhàn)的需要，向當(dāng)?shù)氐拇迕裾魇瞻咨矄巫餮┑乩锏难谧o(hù)，并承諾用完之后會(huì)很快歸還。但令人遺憾的是，戰(zhàn)斗結(jié)束后，床單不是散失就是破爛不堪，根本就沒辦法歸還村民了，而指揮官也在這個(gè)時(shí)候接到命令，不得不解甲歸田。
回到家鄉(xiāng)的指揮官時(shí)刻不忘他對(duì)村民的承諾，幾年后，他將他置辦的家產(chǎn)全部進(jìn)行了變賣，然后帶著變賣家產(chǎn)所得的錢買來(lái)的一條又一條白色床單，千里迢迢來(lái)到他曾戰(zhàn)斗過(guò)的村莊，將它們一一送還給那里的村民。他最后履行了自我的承諾，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦拿е睾蛺鄞鳌?/p>
而今，卻是沒有多少人能真正做到信守承諾、一諾千金的了。許多人，他們根本就不明白承諾之貴、承諾之重，整天只明白亂時(shí)別人空許諾，而不明白用自我的實(shí)際行動(dòng)去兌現(xiàn)承諾。甚至還有些愚蠢透頂?shù)娜?，他們將這種欺編別人感情的行為當(dāng)做自我有能耐的表現(xiàn)。我說(shuō)，這些人實(shí)在是太過(guò)分了!
初中友情作文 篇7
一眨眼就過(guò)了三年，畢業(yè)班的我們馬上就要面臨中考，面臨著畢業(yè)。在這三年里，有酸甜苦辣咸。但是，最讓我感動(dòng)的一件事還是發(fā)生在軍訓(xùn)。
20xx年4月19日——20xx年4月23日，筍崗中學(xué)初二年級(jí)全體同學(xué)到坪山國(guó)防教育基地進(jìn)行了為期5天的國(guó)防教育。在這5天里，有歡笑，有失落。但是讓我感觸最深的還是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”這個(gè)活動(dòng)。
“誰(shuí)愿意當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)？舉手！”教官問(wèn)道。
“唰！”的一聲，全班同學(xué)毫不猶豫地舉起了手。
“這位女生和這位男生，你們兩個(gè)出來(lái)！”
“同學(xué)們，”教官頓了一下：“這就是你們的小領(lǐng)導(dǎo)。等一下總教官喊口號(hào)，你們做動(dòng)作。一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)，這兩個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)就要跑一圈。當(dāng)你們做錯(cuò)時(shí)，要勇敢的舉手并大聲說(shuō)對(duì)不起，我錯(cuò)了。好，現(xiàn)在準(zhǔn)備開始！”
“滴——”的一聲，總教官開始喊口令了：“向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！……”
第一輪下來(lái)，教官問(wèn)道：“有誰(shuí)做錯(cuò)了？勇敢承認(rèn)！”
“對(duì)不起，我錯(cuò)了！對(duì)不起，我錯(cuò)了！……”這樣的聲音此起彼伏。
教官點(diǎn)了一下數(shù)，一共二十多個(gè)。教官說(shuō)：“接下來(lái)，小領(lǐng)導(dǎo)們要為你們的錯(cuò)誤付出代價(jià)?！?/p>
小領(lǐng)導(dǎo)們跑了起來(lái)，一圈大約400米，他們要跑20多圈??！很多同學(xué)情不自禁地哭了起來(lái)，小領(lǐng)導(dǎo)們也哭了……但我想，小領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兞飨碌难蹨I是友情的眼淚！
初中友情作文 篇8
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被淋成褪色的風(fēng)景，所以不經(jīng)意間的回眸都絢麗成最浪漫的構(gòu)思。在夢(mèng)醒的清晨，無(wú)奈地投入另一種流浪……
曾經(jīng)聽過(guò)許多歌頌友情的歌，看過(guò)許多贊頌友情的文章，別人擁有一段友情而感動(dòng)的流淚，我卻無(wú)奈的搖搖頭，友情，真的有那么美那么傷感嗎？它不僅僅是生活的點(diǎn)綴嗎？
獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，冷風(fēng)刺向我的臉。路過(guò)一家超市門口，停下腳步，認(rèn)真聽著放的歌曲“時(shí)間煮雨”以前聽過(guò)無(wú)數(shù)次不知為何今天聽起來(lái)那么傷感，仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某個(gè)琴弦?；叵肫鹨郧?，每天放學(xué)我們一起回家，我們談天說(shuō)地，無(wú)話不談，可如今我只身一人，不禁感到有些許孤單。以前你總是走在我身邊，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我嫌你煩，走的總比你快，你在我身后喊道：“走那么快干嘛等等我唄，”可現(xiàn)在一回頭什么也沒有，突然我覺得書包很重，難道是因?yàn)槟銢]有在我身邊嗎？以前，你會(huì)推著自行車，走在我身側(cè)，時(shí)不時(shí)地調(diào)侃我說(shuō)：“來(lái)坐在姐姐身后姐姐帶你飛，”那時(shí)我總會(huì)給你翻個(gè)白眼，嬉笑著走一路。如今，路程是相同的路程，可我總覺得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒有盡頭，原來(lái)，沒有你的陪伴，我如此孤單。你就像我需要的氧氣，你不在我身邊，我根本呼吸不上來(lái)，如今的我像是生活在太空。
我不禁望向天空，看著滿天的繁星，沒有一點(diǎn)生機(jī)，你的天空是否也有繁星，忍不住感嘆：如今的我們除了有美好的回憶之外，剩下的也只有這共屬的繁星了。這是，我才明白，原來(lái)友情不是生活的點(diǎn)綴，而是生命的點(diǎn)綴，是人生絢麗的火花。
人類所贊頌的美好的友誼，我無(wú)法用古老的音樂(lè)演奏你，讓你更加動(dòng)人心魄，我無(wú)法用歷史的文章歌頌?zāi)阕屃羟嗍妨舴?，我無(wú)法用美術(shù)的畫筆描述你，讓你絢麗多姿，但是我可以從音樂(lè)中解讀你——一道優(yōu)美的現(xiàn)代歌時(shí)間煮雨在我心中緩緩響起。
原來(lái)，我竟如此珍惜友情。
初中友情作文 篇9
友情是一種很神氣的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長(zhǎng)力量。
經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)此更加深信不疑。
七年級(jí)的期中考試后，我知道我考得不理想，但沒想到會(huì)那么糟糕，我竟似停在山頂?shù)木奘话?，以驚人的速度向下飛奔，我從全校三十多名一下子滑到一百二十四名，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，打得我頭破血流，死一只雛鳥子天空墜入深谷一般充滿了絕望。
我不知道自己是如何回到班里的，我只知道我的心里滿是悲傷。
晚上我沒有回家，我自己躲在教室里痛苦，像一個(gè)被遺棄的小孩兒一樣悲痛欲絕，我不知道怎樣回家面對(duì)母親期望的雙眸，我不敢想象無(wú)親的直接過(guò)后的表情，我的腦袋一片空白，我麻木了，我不知該怎么辦?
正當(dāng)我無(wú)助時(shí)，門開了，她走了進(jìn)來(lái)，一把抓起在桌上痛哭的我，對(duì)我吼道：“喂，哭管什么用，有志氣的把屬于你的名次掙回來(lái)呀，失敗是成功之母嘛，摔倒了在爬起來(lái)啊，如果哭管用，那世界豈不被淚水給淹么了，你醒醒吧，化悲憤為力量再次前進(jìn)吧?！?/p>
聽了她連珠炮一般驚人的話語(yǔ)，如太陽(yáng)出來(lái)云霧去，我的悲痛化為了烏有，事后回思她的一番話，可謂是句句精辟，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
是友情，使我走出了考試的陰影;是友情，讓我重新站了起來(lái);是友情，給了我力量。
初中友情作文 篇10
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我就要升上中學(xué)了。從小學(xué)到中學(xué)是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折，她要求我們從學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。
時(shí)間流逝得很快，我對(duì)中學(xué)的盼望越來(lái)越強(qiáng)烈，我熱切期待著中學(xué)的降臨。我心中的中學(xué)是一間美好的中學(xué)。學(xué)校環(huán)境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長(zhǎng)廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)教室，各教室都建立液晶顯示投影和實(shí)物投影大屏幕的多媒體電教平臺(tái)，學(xué)校具有各種專用室，方便同學(xué)讀書學(xué)習(xí)。
我想象中的中學(xué)生，一定會(huì)比小學(xué)生成熟，學(xué)習(xí)更自覺，學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法不同，對(duì)學(xué)生的能力要求也不同，中學(xué)生更強(qiáng)調(diào)自學(xué)、課余復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上 有較大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變過(guò)程中，出現(xiàn)這樣或那樣的困難，如學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學(xué)習(xí)上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，努力成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
一踏進(jìn)中學(xué)的校門，便傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，聲音從各個(gè)課室里飄逸出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。一進(jìn)教室，只見同學(xué)們都在埋頭地學(xué)習(xí)，多好的學(xué)習(xí)氣氛??！隨著鈴聲的敲響，老師走進(jìn)了教室，上課時(shí)，同學(xué)們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。老師對(duì)課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學(xué)的心里緩緩流淌。下課時(shí)，學(xué)校便熱鬧起來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。有的進(jìn)行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。
現(xiàn)在初中入學(xué)進(jìn)行電腦排位，我認(rèn)為一個(gè)人的前途取決于自己的努力，不管進(jìn)了哪一類中學(xué)，只要充滿信心，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上都會(huì)取得成功。
初中友情作文 篇11
小時(shí)候，有情同手足的伙伴。不論誰(shuí)有好吃的東西大家一齊分享；有可愛的玩具大家一塊兒玩；吵架時(shí)，上一秒吵了，下一秒又和好如初了！真可謂“有福同享，有難同當(dāng)”??！小時(shí)候大家都是交心的朋友，這是世界上最純真的友情，最令人羨慕的友情！
在友情的滋潤(rùn)中我上了小學(xué)，這更讓我感受到了友情的力量與重要性。友情是一劑苦口的良藥，治好了你心靈的創(chuàng)傷；友情是一張柔軟的面值，拭去了你傷心的淚花。
當(dāng)點(diǎn)燃一支支蠟燭，迎接生日時(shí)，你是否為朋友送來(lái)的那一張張賀卡上真摯的祝福而倍感溫暖？曾記否，在寒風(fēng)凜冽的冬天，朋友用雙手緊緊的包住你的雙手；在沒人理解你，傷心落淚時(shí)朋友一句簡(jiǎn)單的安慰。在這感動(dòng)的瞬間我們不都體會(huì)到了朋友之間那種像礦泉水般純潔的友情，這種情誼怎么能不比“桃花潭水”還要“深千尺”呢？正是這些知心朋友，成為我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上永不停止的動(dòng)力，也成為我們成長(zhǎng)道路上永不熄滅的明燈！
純真的友情如此美好，但是虛假的友情呢？只會(huì)令人傷心欲絕，失去信心。當(dāng)你將一位朋友如自己的心腹一般對(duì)待，之后他的欺騙與出賣會(huì)使你感到什么？傷心，絕望還是憎恨？沒錯(cuò)，這種憎恨是因?yàn)樽约禾^(guò)相信這段友情而來(lái)的。難道我們不該相信友情嗎？并不是這樣的，其實(shí)表面上客套話里的友情，其實(shí)卻是最丑陋無(wú)比的。真正的友情，是表面和內(nèi)在一樣的純樸。真正的友情是堅(jiān)不可摧的，無(wú)論有誰(shuí)挑撥離間，都會(huì)相信彼此，信任彼此。真的.友情是有時(shí)會(huì)吵吵架，鬧鬧矛盾，卻是相互關(guān)心的。我衷心的希望每個(gè)人能夠永遠(yuǎn)的擁有屬于自己的真正的友情！
真正的友情只有堅(jiān)持住“風(fēng)雨”的洗禮，才會(huì)成為真正的友情，才會(huì)成為永久的友情！
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