下面是范文網(wǎng)小編收集的精品初二作文6篇 窗外初二作文,供大家參閱。
精品初二作文1
夜,剛剛暗下來(lái),濃霧層層的彌漫開(kāi)來(lái),熏染出一個(gè)平靜而祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹(shù)葉兒沙沙地作響,仿佛在彈奏著一首《月光曲》,婉轉(zhuǎn)而凄涼,幽深而美妙,那跳勁的音符仿佛是朦朧的月色中躍出來(lái)的,令人陶醉。
夜的深處,田園朦朧,山影憧憧,水光溶溶,螢火點(diǎn)點(diǎn),燭光盞盞,好一幅月下畫(huà)卷!
生命又多像《月光曲》和畫(huà)卷??!跳勁著的旋律演繹著生命的悲歡離合。人生苦短,又怎能不像是優(yōu)美的《月光曲》呢?
月上中天,皎潔輕柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹(shù)丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹(shù)丫上一般。
夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下余光,竭力驅(qū)走黑暗,為人們送來(lái)光明、溫暖與關(guān)愛(ài)!
于是,我下樓來(lái)賞月。好圓好豐滿的月??!遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星,更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。
我不知不覺(jué)已來(lái)到花園的門口,順著園中小路,來(lái)到一個(gè)池塘前。池塘很小,平時(shí)活潑的魚(yú)兒,現(xiàn)在卻靜靜地呆在那兒??赡苁撬税?。池塘中間是一塊山石,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如花一般。一陣風(fēng)拂過(guò),在平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕,池水微微漾起,親吻著山石,發(fā)出輕輕的.金屬擦碰聲,這在寧?kù)o的夜里顯得十分輕悠。
在小道的旁邊,大朵大朵的菊花沐浴在月夜里,顯出一臉舒適、愜意的笑容。
在不知不覺(jué)中,我已陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的月夜里了,意識(shí)已經(jīng)漸漸模糊了,整個(gè)身心在不斷地舒展開(kāi)來(lái),就像穿越在浩瀚的宇宙之中……
精品初二作文2
我們是糖,
甜甜的,
卻也哀傷?!}記
壹:
快樂(lè)似乎永遠(yuǎn)是屬于我們小孩子的,只要大家在一起,就不會(huì)覺(jué)得孤單、寂寞,永遠(yuǎn)是最好的朋友,永遠(yuǎn)是最開(kāi)心、最幸福的,不會(huì)有煩惱和心事。
童年閃耀著七色的光彩,閃耀著最美的光環(huán)。我們總是玩耍、嬉戲、打鬧,不懂得偽裝,不懂得傷害,不懂得逃避,永遠(yuǎn)是最天真無(wú)暇的——我們傻傻地被別人捉弄,卻也開(kāi)心;一起吹著泡泡,然后在陽(yáng)光下追逐,最后泡泡破碎的時(shí)候在“重蹈覆轍”;我們會(huì)一起戲水,然后弄得渾身濕漉漉的回家換衣服,然后開(kāi)心地挨父母的一頓責(zé)罵。
在童年的七彩陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng),永遠(yuǎn)是天真的、無(wú)暇的,沒(méi)有憂慮的;在童年的花海中成長(zhǎng),永遠(yuǎn)是最美、最可愛(ài)的蝴蝶,在花海中肆意飛翔;在童年的糖果屋里成長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)是最甜、最好的寶貝,不會(huì)痛,不會(huì)哭,都是好孩子。
貳:
不知何時(shí),我愛(ài)上了安靜——喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在那里發(fā)呆,而不是埋頭做事;喜歡拉開(kāi)窗戶靜靜地吹風(fēng),而不是盯著電視;喜歡一個(gè)人走在街道上,而不是三五成群。不知何時(shí),我學(xué)會(huì)了安靜,這也許是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到的吧。有時(shí)候,我們不再高談?wù)撻?,而是喜歡各自捧著自己的日記翻來(lái)覆去;有時(shí)候,我們不再高聲大叫,而是喜歡和好友一起竊竊私語(yǔ),說(shuō)著自己的心里話;有時(shí)候,我們不再你追我趕,而是各自默默地做在那里望著窗外,可不知再想什么。
成長(zhǎng)中的煩惱接連不斷,再樂(lè)觀、再開(kāi)心的人也會(huì)有煩惱,這是成長(zhǎng)的伴隨物,漸漸地,我們學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了自己處理,學(xué)會(huì)了把一些事放在心里,而不是將自己的所有想法都脫口而出;在學(xué)校里,學(xué)會(huì)了沉思、安靜。所有的歡樂(lè)都因?yàn)槌砷L(zhǎng)而增添了一分寂寞,而我們卻因?yàn)檫@份寂寞而成熟。在這過(guò)程中,我們也有誤解,有分歧,有矛盾,可是這些不愉悅的事正是我們成長(zhǎng)的積淀——
長(zhǎng)大了,多了一片云,少了一絲陽(yáng)光;長(zhǎng)大了,多了一點(diǎn)忙碌,少了一點(diǎn)閑暇;長(zhǎng)大了,多了一些
苦澀,少了一些甜美。
叁:
站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地吹著風(fēng),腦海里卻一片空白,不知到自己在想什么,也許只是想靜靜地一個(gè)人,不想被打擾;坐在汽車上,呆呆地倚著玻璃窗,眼里卻沒(méi)有神采,不知到自己想看到什么,也許只是想呆呆地看著天,看著云;奔跑在田野里,肆意地撒下身影,腳下卻沒(méi)有方向,不知到自己想跑到哪里,也許只是想瘋狂一下,不想被生活束縛。
有時(shí)候,不想太認(rèn)真,卻停不下步伐;有時(shí)候,不想太乖,卻由不住自己;有時(shí)候,不想太拘束,卻無(wú)法掙脫。
我們是糖,
很甜,
可是糖的甜味不會(huì)很長(zhǎng);
我們是糖,
很可愛(ài),
可是可愛(ài)的心會(huì)被掩沒(méi);
我們是糖,
很天真,
可是終究要成長(zhǎng);
我們是糖,
卻也哀傷,
甜——
到哀傷。
精品初二作文3
換個(gè)角度看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。
——題記
吳老師是xx學(xué)校八年級(jí)的一名班主任,她對(duì)待學(xué)生十分嚴(yán)厲,認(rèn)為“嚴(yán)師出高徒”,所以,以至于班內(nèi)的同學(xué)看見(jiàn)她無(wú)不低下頭,問(wèn)好后飛快離開(kāi),像老鼠看見(jiàn)了貓似的,吳老師對(duì)此很是自豪,認(rèn)為這是自己教育的成果。
偶然間,她發(fā)現(xiàn)了教室的后窗是一個(gè)好地方,既可以監(jiān)視學(xué)生,又不被發(fā)現(xiàn)。于是,吳老師便時(shí)不時(shí)地站在后窗觀察同學(xué)們,某天,數(shù)學(xué)課上發(fā)生了一件令她不愉快的事,同學(xué)們對(duì)于一道題有了爭(zhēng)議,便吵了起來(lái),同學(xué)們分為兩個(gè)派別糾紛,吳老師一看,這還得了,于是下課便找了兩個(gè)吵的特別兇的學(xué)生,狠狠地教訓(xùn)了一頓,被訓(xùn)的狗血噴頭的學(xué)生從老師的話中得知——后窗有人盯梢!
自此,課堂上再也沒(méi)有爭(zhēng)論聲了,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)低下頭,像做錯(cuò)事的小孩一般。吳老師卻認(rèn)為這是自己教育有方。
但不好的消息也隨之而來(lái),有不少任課老師向吳老師反映學(xué)生上課死氣沉沉,有的還上課打瞌睡。老師們紛紛勸吳老師:“你打曉得不是他們的壞毛病念頭,而是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力??!”吳老師如夢(mèng)初醒,她回想起自己曾經(jīng)的做法,后悔不已,決心要和同學(xué)們談一談。
在有一天的班會(huì)課上吳老師有用一成不變的語(yǔ)氣告誡同學(xué)們:“你們父母把你們送到這里來(lái)是為了讓你們學(xué)習(xí)好,我也一樣,我也希望你們每個(gè)人都能學(xué)習(xí)出眾?!蓖瑢W(xué)們對(duì)此見(jiàn)慣不驚,著眼無(wú)力的看著吳老師。見(jiàn)此情景,吳老師氣憤地說(shuō):“我如此費(fèi)心的與你們溝通,你們這是什么態(tài)度!我只是想和大家友好相處,彼此打開(kāi)心扉?!闭f(shuō)到最后,她的語(yǔ)氣幾乎變成了哀求。同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大了眼:“溝通?”真不可思議,但看見(jiàn)老師認(rèn)真的表情,同學(xué)們不禁喜笑顏開(kāi)。自班會(huì)課后,吳老師便和同學(xué)們成了朋友,他認(rèn)識(shí)到了改變不一定是壞事,同學(xué)們變得更加容易管理了,各種優(yōu)秀稱號(hào)也隨之而來(lái)“是優(yōu)秀教師”、“教師模范”。有老師請(qǐng)教秘訣,她只說(shuō):“敞開(kāi)心門,便會(huì)感受到快樂(lè)。”
吳老師發(fā)自內(nèi)心的感謝那扇后窗。
精品初二作文4
夕陽(yáng)倒映著川流不息的河水,染上無(wú)數(shù)紅顏色,我獨(dú)自靠在那堅(jiān)硬的石欄,看著那無(wú)盡的天空,眼淚不停流下。我哭紅了眼,思維沉入深深的回憶之中去。
孩子看著那兩個(gè)大大的紅色數(shù)字,腳蹬了一下,眼睛呆滯,很快又瞇成一條一雙小眼,嘴巴不自覺(jué)翹著,像一個(gè)小月牙。這并不是因?yàn)樗嫉奶?,而是那作文上?shù)不清的波浪線,使他欣喜若狂,不僅胡思亂想,媽媽看到我的成績(jī),應(yīng)該會(huì)給我好吃的吧,給我買喜歡吃的水果……
一回家,母親看見(jiàn)他神氣的樣子,走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么拉?”又看了看他手中的卷子。
鮮紅的數(shù)字被母親率先看到,一手搶過(guò)來(lái),翻了一番。激動(dòng)的他雙眼好似放光一般,等著獎(jiǎng)勵(lì)的到來(lái),但是一句話打破了他的遐想:“一些基礎(chǔ)題怎么還錯(cuò)呢!繼續(xù)給我做題?!眹?yán)厲的喝聲讓他迷茫,他安慰自己道:“可能是不夠努力吧,加油?!?/p>
時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就迅速過(guò)去了,他已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。但是他還是像童年那樣天真。
馬路上車聲不斷響起,雨點(diǎn)嘀嗒得響著好似一首交響曲,給這漆黑的夜晚里色彩,孩子平靜地?fù)沃鴤?,走過(guò)小道,幾聲貓叫,吵醒了他平靜的心,他向聲音方向走去。一個(gè)大洞里漆黑不已,他蹲下來(lái)拿出手電筒,不停晃動(dòng),發(fā)現(xiàn)幾只饑腸轆轆的小貓,于是拿出所剩的香腸喂了喂。只是等他離開(kāi)時(shí)才發(fā)覺(jué),那小貓似乎賴上他了,一只跟著他走。孩子也毫無(wú)辦法,用著校服載起了它們,消失在風(fēng)雨中之中,回到了家。
母親看見(jiàn)他臟臟的衣服和一群小貓,破口大罵:“我養(yǎng)你都養(yǎng)不起,還養(yǎng)貓,我可不養(yǎng)!”握緊拳頭,緊咬著嘴巴,無(wú)可奈何,把它們放回了原處。
不知怎么回事,雨過(guò)天晴,夕陽(yáng)出現(xiàn),蘊(yùn)養(yǎng)著他的心靈,淚水悄悄落下。那時(shí)候他才懂得:生活不在于別人,而在于自己。
精品初二作文5
踩著平滑的沙地,迎著徐徐的海風(fēng),我感受著大海的吹拂,手中拿著的一串貝殼項(xiàng)鏈在海風(fēng)中嗚嗚作響,奏起那首我熟悉的樂(lè)曲。
小時(shí)候,我是在外公懷里長(zhǎng)大的,外公愛(ài)大海,我也愛(ài)大海。外公說(shuō):“大海,可以告訴你如何去做人?!蹦菚r(shí)侯的我似乎無(wú)法理解這深?yuàn)W的語(yǔ)言。 大人們總喜歡那許多無(wú)傷大雅的謊言哄小孩子,但外公不會(huì)。記得一年春節(jié),我非要買一個(gè)大玩偶,大人們說(shuō):“好!好!明兒就給你買!”第二天,春節(jié)的花炮已連同昨晚的玩偶飛得一干二凈了,但外公卻一大早跑去玩具店買了一個(gè)很大的玩偶給我。媽媽對(duì)外公說(shuō):“爸,您真是的,一句玩笑話您竟然還當(dāng)真,在把您累著!”外公卻很鄭重地對(duì)媽媽說(shuō):“不,那不是玩笑,許給孩子的諾言,一定要做到!”我不明白什么叫諾言,但我知道,外公答應(yīng)我的事,一定會(huì)做到。 大海還是那片大海,只是站在海邊的祖孫倆,一個(gè)老了,一個(gè)長(zhǎng)大了。外公牽著我的手給我講貝殼項(xiàng)鏈的故事,故事里的仙女們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己對(duì)大海的諾言,化成了一串貝殼項(xiàng)鏈,多美的貝殼項(xiàng)鏈啊!帶著它,在海風(fēng)中還可以聽(tīng)到它奏的樂(lè)曲呢!我也好想有一條??!外公答應(yīng)我,今后做一條給我!
貝殼的諾言許下不久,外公因工作遠(yuǎn)調(diào),去了一個(gè)我叫不上名的地方,很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。聽(tīng)說(shuō)那地方?jīng)]有海,自然也沒(méi)有貝殼。于是我天天盼,夜夜盼,在海風(fēng)的嗚嗚聲中盼,在外婆的念叨聲中盼。從外婆那兒我知道,外公的工作很忙,身體也開(kāi)始不好了。于是,我也只好把貝殼的諾言深深地藏在心底。我想,這也許是外公唯一無(wú)法實(shí)現(xiàn)的諾言了。
后來(lái),我們一家離開(kāi)了那片大海,而外公卻因此重病,又回到了那片大海。他雙目失明了,周圍只剩一片黑暗的外公是真的不能實(shí)現(xiàn)許給小孫女的諾言了!算了,忘了吧!我只希望外公好好地活著。
一個(gè)緊急的電話將我召回到外公身邊,當(dāng)我沖進(jìn)病房,他已無(wú)法說(shuō)出完整的話,只是用顫抖的手將一個(gè)白色小盒子遞給我。那費(fèi)力地托著盒子的手,還未來(lái)得及到我身邊,便重重地垂了下去,盒子也滑落了。在眾人的哭聲中,盒子里的東西灑落了一床,那時(shí)二十幾個(gè)已鑿好眼還未來(lái)得及串成項(xiàng)鏈的貝殼。
白色的貝殼,白色的床,白色的臉上帶著如釋重負(fù)的笑容,我沒(méi)有哭,只是默默地拾起這些貝殼,走到海邊,用紅絲線一個(gè)一個(gè)地將它們穿起,穿成一串美麗的貝殼項(xiàng)鏈,一串代表諾言的項(xiàng)鏈,一串外公最后送我的諾言。帶上它,讓海風(fēng)吹拂,貝殼奏出一首古老的曲子。在這古老的樂(lè)聲中,我也許下一個(gè)諾言,以后每年我都來(lái)這片海灘來(lái)看外公。
守著這諾言,望著這片大海,我也漸漸明白了一些兒時(shí)不懂的話。
精品初二作文6
人生就是要經(jīng)歷種種困難的。當(dāng)我們被困難困住,不要灰心,告訴自己:總有一把鑰匙,帶我們走向成功。
記得那是一個(gè)秋天,校園操場(chǎng)旁的楓樹(shù)上,好似燃燒著一團(tuán)紅色的火焰。那種美麗,就連最好的畫(huà)家也無(wú)法描摹。
我沉著臉走進(jìn)班,忍受著同學(xué)們異樣的目光。那張成績(jī)單就像一個(gè)魔鬼,向我走近,走近……同學(xué)們自動(dòng)分開(kāi)兩條路,對(duì)著我竊竊私語(yǔ)。意料中的成績(jī)仿佛是一片可怕的黑暗,向我襲來(lái)。我哭了,淚如雨下,一瞬間,仿佛生無(wú)可戀……
這一天,渾渾噩噩。只記得門前的洋槐樹(shù),在秋風(fēng)狂暴地吹襲下,金黃的葉子依依不舍地離開(kāi)枝條,在空中舞動(dòng)著。
我撲倒在床上,任由淚水打濕了床單,模糊了雙眼。仿佛過(guò)了很久,我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭,一片金黃色的槐樹(shù)葉,就像一位戰(zhàn)士,堅(jiān)持著,站在樹(shù)枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風(fēng)”。忽然,我在這片樹(shù)葉上,看見(jiàn)了我自己!是啊,任你困難重重,我始終要堅(jiān)持向前,直到找到屬于自己走向成功的鑰匙!
秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在書(shū)桌上,窗外的樹(shù)枝搖動(dòng)著,在本子上印出一幅秋天的畫(huà)卷。
我按了按額頭,壓制著放棄的欲望,繼續(xù)埋頭做題。不經(jīng)意間,我又想起了那片樹(shù)葉,手撫書(shū)本,輕輕念著:總有一把鑰匙屬于自己。一個(gè)聲音在心中響起:親愛(ài)的,堅(jiān)持下去,你的努力,一定會(huì)幫你重筑輝煌!
校園里最后幾片樹(shù)葉終于落了,光禿禿的樹(shù)干,顯得那樣蒼涼,卻又有種難以言喻的情緒。
我的心情同樣難以言喻,看著成績(jī)單,真想大笑!那片樹(shù)葉又一次進(jìn)入腦海,還是得謝謝你?。∥椅⑿χ?,對(duì)樹(shù)葉說(shuō)?!吧成成场?,樹(shù)葉晃動(dòng)著,好像在回應(yīng)我:記住那句話,總有一把鑰匙屬于自己!
不論如何困難重重,都會(huì)有一把鑰匙能打開(kāi)這扇門,幫助我們走出險(xiǎn)境。
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