下面是范文網小編分享的班級規(guī)章制度5篇，以供參閱。
班級規(guī)章制度1
為了維護正常的教學秩序，及給同學們營造一個良好的學習、生活氛圍；使班級的工作、學習、生活能夠正常順利地開展。特制定出如下規(guī)定：
一、每位同學在校期間須嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，爭做文明大學生。
二、熱愛班集體，始終把集體的利益和榮譽放在首位，不做出有損集體榮譽的行為。
三、全體同學應積極配合開展班級工作，為班級的建設盡心盡力、獻計獻策，并積極主動配合各班干部完成班級各項工作。對每學期中表現(xiàn)突出者將給予獎勵。
四、班級活動。每位同學應積極主動參加班級組織的各項活動。
五、學習及考勤。學習中務必樹立勤奮、求實、創(chuàng)新的精神，同學之間互幫互助，創(chuàng)建班級學習的新風貌。平時應做到有事提前請假，不無故隨意遲到、曠課、早退。嚴把考勤關，由學習委員負責每周的'任意抽查工作，如有一次無故缺勤者將以期末測評分數(shù)扣0.1分處理，依次累計。
六、班會。每位同學須準時參加班級會議。有無故缺席者按曠課一次扣除期末測評分0.1分處理。
七、衛(wèi)生。全體同學須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強自身意識，認真做好個人及各自宿舍衛(wèi)生。班級內實行每月衛(wèi)生評比制度：根據(jù)每月助理組上報系里衛(wèi)生評分，對班級中各宿舍排名最后的宿舍進行懲罰（若最后一名的分數(shù)在85分以上可免除懲罰），扣除宿舍內各成員生活補助2元充班費；同時對最高分宿舍給予獎勵。
八、班費。為了擴充班級經費，備用于班級各項開支，決定從每月生活補助中每人扣出四元作為班費；每學期公布一至二次。
九、此規(guī)定經全體同學一致贊成、班委會討論通過，并由發(fā)布之日起開始正式實行。
班級規(guī)章制度2
班級是同學們另一個溫暖的大家庭，是學校培養(yǎng)優(yōu)秀學子、提高同學們科學文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營。
班級文化建設的優(yōu)良程度將會直接影響同學們的學習與生活，為此，我系部十分重視班級建設工作。
20xx年，我系部在懷化學院學生處的帶領下開展了一系列班級建設活動，并取得了顯著的成效。
回首過往，我系為班級建設主要進行了以下工作：
一、加強學風建設、營造優(yōu)良班級環(huán)境
和諧而融洽的班級氛圍不僅能夠使同學們身心愉悅，提升同學們學習的積極性還能增強班級的凝聚力與團結意識。
1、設立班級學習園地，讓同學們放飛夢想。
為了使我們系各班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態(tài)度，在班干部的帶動下，我們系各班同學積極創(chuàng)造學習動力，提高學習的主觀能動性。
在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€教學環(huán)節(jié)。
2、利用班級記分制度，形成良好的競爭氛圍。
一學年后，以上評分綜合排名前三者予以獎勵。
3、成立學習小組，讓同學們在學習中探索。
每個同學根據(jù)不足，制定新學期規(guī)劃和目標。
把自己的目標和競爭對手，以及針對自己弱點的格言，貼在自己的書桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進步。
每個同學多從自身出發(fā)認識改正不足，我們才能成為一個真正具有強大凝聚力和上進心的優(yōu)秀的集體。
4、以“同學帶同學，寢室?guī)嬍摇钡奶厣绞?，通過同學間以及寢室之間的良性競爭，調動全班學生的學習積極性。
大學特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化，每個寢室安排每個寢室的班干起到帶頭作用，在寢室里積極帶領同學學習，多讀課外書，營造優(yōu)良的寢室學習氛圍，然后再由寢室?guī)影嗉墸纬蓛?yōu)良的班風。
認真抓好每一個同學的成績，爭取消滅不及格。
5、開展豐富的活動，激發(fā)學生的興趣和熱情。
定同學們的專業(yè)思想，熱愛所學專業(yè)，積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。
二、明確班級建設主體，提升建設能力
班級建設離不開每一個班級成員的努力，班主任是班級的一片天，班干部是班級的頂梁柱，而班級同學則是那一片踏實的土地，正是這三方的有序的協(xié)調與合作才能將班級的建設工作進行的更加順利。
為此我系各班級進行了以下工作：
1、注重班干部的培養(yǎng)和值日班長制的落實。
讓學生明確職責，多指導，多反饋，努力把班級的`班風學風搞得更好。
2、在每個學期之前，各個班級會提前做好各項等級考試和技能考試的宣傳，提醒督促同學們應做好充足準備。
3、班干部關注班級每一名成員，相互了解同學在學習和生活所遇到的難題，并及時給予幫助。
建立溫馨的班級小檔案，在特殊的日子給特殊的同學送祝福。
4、班主任積極參加班級活動，如團日活動、主題班會等。
班主任的積極參與會激起同學們的積極性，提高同學們的參與熱情。
三、積極開展思想政治活動與文體活動，提升同學們的綜合素質
游戲與一些活動的開展能夠很好的調動同學們的積極性，同學們通過參與這些活動增強了自己的協(xié)調性、活躍思維、提高自己的綜合素質。
1、洪戰(zhàn)輝素質拓展訓練營活動，為了適應21世紀人才培養(yǎng)的需求，加強我系學生素質教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設需要的知識結構合理、能力強、素質高，富有創(chuàng)新精神的專門人才，增強同學之間的交流、溝通與協(xié)作,能力，我系部每月會開展一次洪戰(zhàn)輝素質拓展訓練營活動。
本項活動的開展極大的調動了同學們的參與集體活動積極性，培養(yǎng)了同學們的團隊意識，為同學們在以后的學習、生活中作出良好的鋪墊。
2、班委會和團支部之間經常進行溝通，定期召開班會，班委分別進行論述工作總結上一段時間的工作情況，并且討論下一階段的計劃和安排了解各自工作情況及新的工作計劃組織開展活動，
由班級團支部組織的活動不僅讓同學們的第二課堂豐富起來，同時也讓大家學會了很多書本上學不到的東西，班會的開展，不僅僅達到預期效果，更促進班級成員的溝通，增強了凝聚力。
3、積極組織學生參加校領導接待日、社會實踐活動、愛衛(wèi)大行動、手拉手活動等班級建設活動，積極鼓勵個班同學參加志愿者活動，鼓勵同學們義務獻血。
我們始終以加強班級的凝聚力為中心，要求班級同學思想積極、進步，開闊思路，勇于創(chuàng)新，團結進取。
這對我們系各班能在各項活動中取得優(yōu)異成績起到了非常大的作用。
四、完善規(guī)章制度，培養(yǎng)同學們良好的行為規(guī)范
完善的規(guī)章制度給同學們提供明確的行為規(guī)范標準，良好的行為規(guī)范為同學們日常的學習、生活打下夯實的基礎。
1、討論并完善班規(guī)，并公布在墻，同學對照紀律、衛(wèi)生、學習等方面的量化考核依據(jù)，努力規(guī)范自己的言行。
并把它內化成個人素養(yǎng)和形象。
2、每學期開學之初，各班級班委各自寫好學期工作計劃，期末寫份工作總結，然后交給班長，經班委集體審核。
每一次活動前組織委員向班長提交詳細的策劃書，經班委會通過后，才可正式開展此活動。
星期日學習委員統(tǒng)計考勤情況，進行總結，并通過班會公開宣布。
3、鼓勵各個寢室制定各自的衛(wèi)生、作休時間、節(jié)約用電用水等相關制度。
寢室成員之間應該相互尊重、相互關愛,努力形成良好的寢室風貌，注重搞好積極向上的能反映當代大學生風貌的寢室文化建設。
嚴禁違反學校寢室規(guī)章制度，寢室長有義務輔助班委作好本寢室的各項工作。
4、為保證班級學風建設工作順利進行，同時督促同學們按時完成各項學習任務，保證出勤率，特制定請假制度，考勤工作由副班長和學習委員負責，并定期公示。
班級規(guī)章制度3
班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的作用。
為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念，我班在學校領導的引領和支持下開展了班級文化建設活動。
現(xiàn)就這學年所做的一些工作作以下總結。
一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍。
舒適整潔的班級環(huán)境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環(huán)境建設滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，于是我和全班同學把班級建設的雅致、有文化底蘊。
二、建立規(guī)范有效地班級管理制度和學習小組。
實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監(jiān)督。
我們把原來固定的班干部制度變?yōu)橐环N流動機制。
在班干部產生上,采取競選制和輪任制。
班長輪流擔任,班委會由班長提名,經同學表決通過,充分調動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。
形成一種班主任--班長--班委--同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發(fā)揮了學生的主動性。
這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。
為了激勵各方面表現(xiàn)較突出的學生更好的發(fā)展，也為了促進其他學生更好的學習和生活，每周的班會課上，我就評選優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀值日班長、文明標兵、衛(wèi)生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。
考試前每位同學目標的制定給同學們指明了前進的方向，我給每位學生制定了挑戰(zhàn)書，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手;期中考試過后，我及時讓學生寫了小結與反思，并讓全體學生給父母寫了一封"爸爸媽媽我想對你說"的信，
雙休日也讓家長朋友們回了信"孩子我想對你說"。
同學們知道了"沒有人能隨隨便便成功，風雨過后是彩虹"。
更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。
期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學好這門功課的經驗，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中，與全班同學共勉。
三、召開一系列有特色的班會提升班級文化內涵。
主題班會“尊重他人，傳遞溫暖”，讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性;主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學們更了解拼搏的精神，
并傳承這一優(yōu)秀的精神品質，在學習和生活方面發(fā)揚拼搏的'精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。
唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。
堅信“山高我為峰，愛拼才會贏”;“培育健康心靈、守護生命陽光”主題班會，讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。
主題班會“培養(yǎng)良好的學習習慣”讓大家再一次明白細節(jié)決定成敗，好習慣可以讓你成功，壞習慣可以摧毀你的一切。
本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領導的好評。
我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩(wěn)定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。
我們班級的文化建設，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來，這更加堅定了我的信心和勇氣。我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結出人才成熟之果。
班級規(guī)章制度4
一．制度目標：
團結同學，服務同學，使同學們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。
二．落實方案：
運用量化標準，進行公平化、制度化管理；
完善班委與同學雙向監(jiān)督系統(tǒng)，內外部監(jiān)督結合。
三．具體班規(guī)：
1．全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體委負責管理，未到者向體委請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優(yōu)。目的在于幫助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。
2.針對同學們晚上不能自覺學習這一現(xiàn)象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養(yǎng)成良好的學習習慣。由學委負責，全班同學均在三教的指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的提高，使每個同學都有良好的競爭意識。
3.由組宣委員負責信息傳達和活動宣傳工作?？梢酝ㄟ^短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的.及時性和準確性。
4.建立寢室長制度。讓寢室長監(jiān)督室友們的日常生活，包括值日、監(jiān)督同學們早操和晚自習的出勤等。班委定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。
5.定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。
6.定期召開心理方面的班會、心理訪談，將心理委員一對一輔導和大家小組討論的形式結合起來。心理委員要及時了解并關心情緒出現(xiàn)波動的同學，幫助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態(tài)。
7．由體委定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，大大豐富同學們的課余生活。
8.由團支書和組宣委員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現(xiàn)，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。
班級規(guī)章制度5
告家長知：
教室是學生學習的主場，安靜有序的班級環(huán)境有利于學生學習，相信每一位家長都樂于為我們營造良好的學習環(huán)境出一份力！
以下有幾點注意事項，請各位家長務必遵守！
1、家長無需在群里詢問孩子是否到班，學生到班之后，老師會給全班學生拍照發(fā)群。
2、上課期間，不允許學生接打電話，家長如有特殊情況，請在群里艾特前臺，由前臺轉告。
3、作業(yè)發(fā)到群里之后，不要在群里艾特老師詢問學生的進度，若有特殊情況需要接走孩子，同上艾特前臺，由前臺把孩子接出教室。
4、上課期間，為保持學習區(qū)良好環(huán)境，請家長在家長等候區(qū)耐心等待。
5、孩子有任何問題，留待下課以后私聊溝通，如有特殊情況，我們也會及時告知家長。
總而言之，家長和老師都是為了孩子，請各位家長諒解和配合！
學生：
到班以后，記錄到班時間。
課前5分鐘準備時間：
文具書本接水類等，點名冊點名完畢，學生填寫成長在線日期、姓名，作業(yè)項簡寫，練習題
課中45分鐘：
成長在線真實反映課堂情況，擇優(yōu)發(fā)群，孩子們每天的成長在線保存成冊，記錄孩子們的進步，家長一目了然。
課上以20分鐘為節(jié)點計時，大概一張卷子，兩頁練習冊的`完成時間，每一項完成之后放到檢查書桌上，沒有完成的孩子一樣上交，直接進行下一項作業(yè)，給孩子們造成緊迫感，專注寫作業(yè)
課間5分鐘：
修整狀態(tài)
循環(huán)下去，直到孩子完成作業(yè)離開教室，不在學習區(qū)逗留，在前臺等待家長來接
書寫要求：
語文字體工整一頁出現(xiàn)三個錯字，涂改過多等情況重寫一篇。
數(shù)學計算題凡是豎式必須用尺子劃橫線，大題步驟完整，列式、單位、口答完整。
英語拼寫錯誤的單詞字母，單詞重寫，不在原有基礎上更改，字母書寫清晰
書寫順序：
數(shù)學——語文——英語：
練習冊——卷子——打印題——抄寫默寫聽寫——作文——積累好詞佳句——背誦（疑難問題托管解決，不給家長造成負擔）
優(yōu)秀獎勵：
每日積累分數(shù)，10分5英鎊，一周一總結，周五晚發(fā)放英鎊，總結一周問題。
有計算問題和寫字問題的孩子，家長準備口算題卡和字帖，群里打卡，另有英鎊獎勵
懲罰措施：
罰分扣英鎊，嚴重情況請家長協(xié)助。屢教不改勸退（一般不會這么嚴重）
一周總結完畢，每周各年級選出一位優(yōu)秀者額外獎勵10英鎊，最佳進步者獎勵5英鎊（總結完畢，名單發(fā)群里，@家長，發(fā)圖片展示學生優(yōu)秀作業(yè)）
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