下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字7篇(描寫我的小學(xué))，供大家參考。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字1
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學(xué)；
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃查看.
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、 每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、 一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、 每周玩電腦2小時左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；
8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字2
通紅的夕陽緩慢地趟進(jìn)了西山溝的懷抱中，扯下天空蔚藍(lán)的幕布，翻了個面，披在身上，霎時映紅了半邊天。墻角的屋檐下，一只餓極了的，渾身扎滿刺毛的小黑蜘蛛，吃力地沿著一棵高聳的向日葵往至高處爬去——它，為了生存，為了食物，不得不爬向那鬼地方去織網(wǎng)，就剛才，險些又被那些肥鳥啄去當(dāng)了晚餐。蜘蛛看了看自己受傷的前腿，忍著痛爬著?！翱椌W(wǎng)，織網(wǎng)……”蜘蛛在心中反復(fù)念叨著，強(qiáng)忍著陣陣睡意。
“呼——”一陣不懷好意的涼風(fēng)掠過，刮得蜘蛛渾身一陣寒戰(zhàn)，鋼針般的刺毛根根戰(zhàn)栗，接而，重心不穩(wěn)墜下了“萬丈深淵”……
恍惚中，蜘蛛感覺自己漂浮在空中，似乎越漂越遠(yuǎn)。仿佛死亡之手在它耳邊掠過——潛意識中，又有某種力量使它精神一振，醒了過來，繼續(xù)向上爬著，“堅持”的信念早已在它心中刻下。
終于，它成功了。
在花冠與屋檐之間，它一絲一線，一絲一線地織著只屬于它的網(wǎng)。勝利似乎已屬于它，美味似乎也擺了面前。它要做的，只是靜靜地等著——
蜿蜒伸展的鄉(xiāng)間小路上，傳來男孩們歡快地笑聲。一位光頭男孩兒拿著一根小竹竿，領(lǐng)著兩三個男生，蹦跳歡笑。
那是什么？是一只美味可口的蜻蜓！蜘蛛眼中放射出久違的“光芒”，它按捺住心中的無比喜悅，擺出十分怠慢的樣子，用余光偷瞄著那只蜻蜓。只見那只蜻蜓高高地飛著，似乎是太高估自己了，一頭撞進(jìn)了蛛網(wǎng)。蜘蛛樂壞了，疾步爬向它，準(zhǔn)備好好飽餐一頓。
它朝掙扎著的蜻蜓壞笑著，卻渾然不知一根竹竿已向它捅來……
“哈！蜘蛛網(wǎng)被我捅破了！我救了那只蜻蜓！”光頭興奮地喊道，男孩伸手指著那只疾飛而去的蜻蜓，臉上映出了燦爛的朝霞。
蜘蛛望著它遠(yuǎn)去的背影，心都快干枯了，再望向正在慢慢隱去的太陽，嘀咕了幾聲，便一頭跌進(jìn)了排水溝中——
那輪殘月無精打采的掛在樹梢，今夜，變得更加凄涼……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字3
每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因為他是參天大樹！
春日的午后，坐于樹蔭下，我捧起《從外星球來的孩子》》，看胖頭從無所事事，到最后寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。一段神奇而溫暖的成長之旅。爸爸笑貓堅信孩子胖頭終究會成為一個優(yōu)秀的孩子，學(xué)會等待。等待的過程，同時又是一個積極發(fā)現(xiàn)的過程。胖頭的品質(zhì)、智慧、淺能，總會自覺不自覺地得以顯現(xiàn)。這種顯現(xiàn)，往往稍縱即逝，笑貓有靈動的心與銳利的眼光，善于于無聲處聽即將響起的驚雷。最終胖頭成功，實(shí)際也是笑貓的成功。
笑貓陪著胖頭到寵物學(xué)校學(xué)這學(xué)那，最終選擇鋼琴，并為最后的成功準(zhǔn)備了充足的條件，看笑貓爸爸不急不躁的等待孩子成功，并一直鼓勵孩子，相信孩子。
給孩子自由是必須要做的。只有擁有了自由的孩子才能發(fā)展自己該發(fā)展的能力，體驗該體驗的感受，才能做回他自己，為他自己的人生負(fù)責(zé)。給他自由的方式就是放手，讓他去大膽嘗試。
笑貓帶著胖頭到寵物學(xué)校學(xué)習(xí)，從鉆圈到鋼琴，到最后引導(dǎo)孤獨(dú)癥孩子成為一個音樂天才。笑貓一直陪著胖頭，看他慢慢的成長，一天天的長大。并一直相信自己的孩子會成為優(yōu)秀的孩子。胖頭的先天條件不如三寶和二丫，但笑貓一直在為胖頭感到驕傲和自豪。
從這本書中我看到了笑的力量和執(zhí)著的精神。也讓我明白了在我們的成長過程中不管遇到什么困難和挫折，只要我們努力追求自己的夢想，就一定會成功。笑一個吧，讓我們每天都有一個好心情，去追求美好的未來。
我為你喝彩！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字4
一粒粒時光的細(xì)沙從我的指間穿梭、流逝。眼看著兩個月的暑假生活就要結(jié)束，迎來的將是新的初中生活。兩個月的暑假彈指間走過了，這個暑假，我在玩中學(xué)，學(xué)中玩，豐富的知識讓我成長。這個暑假的許多經(jīng)歷都讓我學(xué)會了很多知識。
堅持鍛煉·健康自來
這個暑假，我和媽媽堅持晨起打羽毛球，跳繩。有句話說的好：“生命在于運(yùn)動。”沒有了運(yùn)動就等于沒有了生命。媽媽對我說：“堅持運(yùn)動吧，這樣，到軍訓(xùn)時，就不會被超多的運(yùn)動而累住了身體?！币虼耍瑸榱塑娪?xùn)時不會累住身體，為了擁有一個健康地體魄，我每一天都會起早運(yùn)動。經(jīng)過了我的堅持鍛煉，我懂得了：堅持鍛煉，健康自來。
閱讀經(jīng)典·學(xué)會品味
這個暑假，我閱讀了《西游記》、《我會好好愛你》、《我和老爸的戰(zhàn)爭》、《管好自我就能飛》、《有了愛就有了一切》等許多經(jīng)典著作，在閱讀的過程中，如果遇到理解不透徹的地方，我會詢問父母，或者在網(wǎng)上查找，漸漸的，許多理解不透徹的地方我都懂了。我也開始漸漸明白了，凡事不能去依靠別人，因為，這并不是長久之計。所以，在閱讀書籍的時候，我們要仔細(xì)的去品味，這樣，才能使我們在幽幽書香之中成長。
游覽古都·體味文化
這個暑假里，我和家人開車來到七朝古都開封，參觀了包公祠和開封府。開封包公祠占地1公頃多，是一組典型的仿宋風(fēng)格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、銅像、蠟像、模型、拓片、碑刻、畫像，全面、詳細(xì)的介紹了包公的生平歷史，展示了包公的清政廉明。在開封府里，我們觀看了《包公斷案》的節(jié)目，在表演中，我體會到了包公的公正、清廉。我還登上了開封府內(nèi)的最高建筑——清心樓，清心樓一樓供奉的是一尊包公的銅站像，據(jù)說是國內(nèi)最高最大的銅站像，包公為官清廉，鐵面無私，被百姓稱為包青天。我站在銅像前，不由得對包拯肅然起敬。游包公祠、開封府，讓我品味到了大宋文化。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字5
又一次閱讀了《番茄太陽》這篇令我久久難以忘懷的文章，閉上眼，仿佛眼前又浮現(xiàn)出了明明天使般的笑臉，紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心……
《番茄太陽》一文講述了作者與盲童小女孩明明之間的故事。明明雖為盲童，但她的樂觀、善良、純真深深地感染了作者，使作者這個同樣殘疾的人重新對美好的生活開始憧憬與向往。這篇文章給人一種柔柔的美，在平淡之中給人以心靈的震撼，于細(xì)微之處催人奮進(jìn)。雖然明明的雙眼看不見，但她可以用心感受這個世界。雖然她的生命有缺陷，但她因缺陷而變得更加美麗。
的確，我們或許會抱怨：上帝什么也沒有給我，我既沒有別人那么漂亮，也沒有別人那樣富有。但是，不經(jīng)意間回頭，比起明明那銀鈴般清脆的笑聲，那開朗的生活心態(tài)，我們還有什么理由說不呢？
我曾經(jīng)看到過這樣一句話：世上每個人其實(shí)都是被上帝咬過一口的蘋果，或多或少都有缺陷。這不禁讓我想起了達(dá)人秀總冠軍劉偉。盡管身體有殘缺，但是他的生命比我們更加完整。達(dá)人秀總決賽上，當(dāng)美妙的音樂從他的腳下發(fā)出時，我的心靈無疑再次受到了沖擊。是的，沒有人規(guī)定必須用手彈鋼琴，我無法想象他遇到的種種困難。既然劉偉都可以做到，我們難道又做不到的理由嗎？
其實(shí)生活中這樣的例子還有很多很多。君不見，上帝僅給牛頓一個蘋果，并且還是以砸在他頭上的方式擲過去的，而這卻奠定了他在物理學(xué)中不可動搖的地位。上帝僅給迪斯尼一個老鼠，并且還是在他連面包都吃不上的時候送達(dá)的，然而他卻創(chuàng)建了一個價值連城的動畫帝國……
是呀，人生不可能完美，但人生卻因缺陷而美麗。這個道理一定會像那溫暖人心的“番茄太陽”一樣永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字6
在濟(jì)南大學(xué)南校區(qū)西大門對過，以前有一家桂林米粉店。
每天中午都有一對中年夫婦來這里吃米粉。妻子是個盲人，丈夫也有一只眼睛失明了。他們是一對街頭賣藝的殘疾人。
每次來吃米粉，丈夫扶妻子坐下后，就沖著里邊叫道：
“大碗的米粉，兩份?！?/p>
然后把背上的二胡拿下來，靠在墻邊，低頭對妻子說：
“我去拿筷子，你坐著等我?！本娃D(zhuǎn)身去服務(wù)臺拿筷子，然后順便付了錢，并輕聲的和服務(wù)員說了幾句什么話。
回來坐下，不一會兒，米粉就上來了，兩個人就開始吃。
一天中午，這一對夫婦又來吃米粉。
丈夫照例攙扶妻子坐下后，大聲嚷著：
“大碗的米粉，兩份。”然后放下二胡，轉(zhuǎn)身去拿筷子，付錢，和服務(wù)員低聲說幾句話。
回來坐下，等米粉端上來。
不一會兒，米粉端上來了，丈夫仔細(xì)的將作料拌勻，然后把碗送到妻子手上。
接著把筷子塞在她的手中說：“餓了吧？快吃。涼了就不好吃了?！?/p>
然后自己也端起碗，不緊不慢的吃起來。
妻子問道：“你夠了嗎？你的飯量大，我勻一些給你吧。”
丈夫忙說：“不用不用，我的也是一大碗，足夠我吃了，你趕緊吃你的吧?！?/p>
這時，旁邊桌上的一個小男孩奇怪的盯著他們看了很久。
然后突然跳下凳子，跑到這對夫婦面前，沖那個丈夫說：
“叔叔，你的米粉弄錯了，你不是要大碗的嗎？但你這是小碗啊。他們肯定是把你的弄錯了，你趕緊去換吧?！?/p>
妻子楞了一下，伸手抓住丈夫的胳膊：“你剛才不是說你的也是大碗嗎？”
丈夫忙拍拍妻子的手，笑著說：“對啊，我的是大碗的，人家又不是對我說的，你緊張什么?。俊?/p>
小男孩站在他們的桌邊，執(zhí)拗的望著他們，接著說道：
“不是，叔叔，我就是說你，你吃的這種不是大碗，是小碗的。小碗比大碗便宜兩塊錢呢，你趕緊去和服務(wù)員說吧?！?/p>
整個米粉店的人都望了過來，被小男孩提醒了的顧客們都奇怪的看著妻子面前的大碗和丈夫面前的小碗。
小男孩跑到服務(wù)臺，對服務(wù)員說：
“阿姨，你們把那個叔叔的米粉弄錯了，他要的是兩個大碗，你們卻給他一個大碗、一個小碗?！?/p>
服務(wù)員聽了，忙說：
“沒有弄錯，每次他來付錢的時候都自己改成小碗的?！?/p>
那個丈夫手足無措，囁喏著說不出話來。
妻子顫顫巍巍的伸出雙手，摸索著尋找丈夫的碗。
眼淚“嘀嘀嗒嗒”地掉到了桌上：“你……你……”
丈夫慌了神：“我不餓，真的不餓，你別這樣，大家看了多不好，??？多不好……”
邊說著邊扯起衣袖笨拙地為妻子擦著眼淚……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字7
今天，哥哥要帶我去深圳歡樂谷玩，懷著滿心的期待配合著晴朗的天氣，心情真是愉快極了！到了歡樂谷我們直奔太空梭而去，迫切的想體驗一番在60米高空自由落體的感覺。
到了太空梭，哇！排隊的人真多！就像一條長龍。趁著等待的空隙我好好打量了一番太空梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太空梭好像一支高達(dá)30層樓的柱子，圍繞著柱子有一圈的座位，機(jī)器會將這圈座位拉到最頂，然后突然放下來，別說玩的人，就是我們看的人都害怕。
經(jīng)過長達(dá)三十分鐘的等待，終于輪到我們了。游戲是以十二個人為一組進(jìn)行的，進(jìn)了大門，我先跑去搶了一個位子，坐好后，我就把頭頂?shù)淖o(hù)肩拉了下來，接著再把座位下的扣子扣好，等待游戲的開始。此時，我已經(jīng)開始緊張了，一想到待會我會從60米高空落下來，就不竟打了個冷戰(zhàn)。
不知不覺中，游戲準(zhǔn)備開始了，工作人員先上來檢查我們的安全設(shè)備，然后，就跟我們聊了起來：“大家不要緊張，頭往后靠，深呼吸，不要閉眼。好，現(xiàn)在倒數(shù)五個數(shù)：5、4、3……”還沒數(shù)到五個數(shù)，我們像離弦的箭一樣沖到了60米高空。這時，周圍都是一股緊張的氣息，時間好像在此刻停了下來，剩下的只有越來越快的心跳聲以及撲面而來的微風(fēng)，低頭看下去，我雙腳懸空，人們在我60米下面，抬頭望上去，藍(lán)天白云仿佛要將我吞沒。突然，我們又像失重了一樣垂直降落，此刻，幾乎所有人都緊緊抓著護(hù)肩，放聲尖叫，特別是坐在我旁邊的阿姨，太夸張了！一邊叫還一邊說：“??！我不玩啦！我不玩啦！快停！?！钡?，有個叔叔卻很勇敢，它不僅不尖叫，反倒還笑著跟下面的人招手，我真佩服他。
等到機(jī)器停穩(wěn)了，我們就按順序從出口出去了。這時，我深吸了一口氣，再緩緩呼了出來，仿佛這口氣把我所有的恐懼都帶出了體外，我感覺到異常的輕松和愉快。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字7篇(描寫我的小學(xué))相關(guān)文章：
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