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實用初一的我作文300字5篇 初一的我作文600字

時間:2023-09-17 11:04:00 綜合范文

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實用初一的我作文300字5篇 初一的我作文600字

實用初一的我作文300字1

  每一次路過這條路,我都好想哭,我極力掩飾自己的傷感,但終是功虧一簣。這的一切都變了,變得越來越美了,而我呢?變得讓我自己都不認識自己,原來的我是多么的快樂活潑,現(xiàn)在,我是一個折翼的天使。我總是相信一切都會好的,但老天偏偏不盡人意。當我撕心裂肺換藥的時候總是沒人能理解我的痛,我是多么希望時光可以倒流,回到那個羊腸小道,回到最初的我。我好想哭,但我明白哭是不能解決問題的 。只有自己勇敢的面對,面對這個欺騙的時代,面對這些欺騙我的人。

  當我第一次走向?qū)W校大門的時候,我看到那一束束嘲笑的眼光向我射來。我拄著拐一步一步地走,我艱難地行走,臉上的汗也一顆顆的滴了下來。這些誰也不會在意,他們只會在意現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的我很沒用,連正常走路都很困難。許久,我終于來到了教室,教室跟以前一樣,只是我變了,變得不再像以前堅強了。

實用初一的我作文300字2

  我可以肯定得說,每個人,包括天才在生活中都一定能遇到挫折,而且無法避免。

  我現(xiàn)在還沒成年,就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫,我一聽,心里想著做泡沫畫一定好玩,便一口答應了,到了家,我便開始做。剛做好,我就把泡沫弄破了,做了一個小時全白費了,我傷心極了,恨不得大哭一場,那時我覺得命運太不公平,還打算放棄,剛失敗了一次,就敲起了退堂鼓。

  爸爸知道了,走到我身旁,什么也沒說。只遞給了我一書簽,我拿起一看,上面寫著:一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人,永遠是個失敗者。--毛姆。“你愿意做失敗者嗎?”爸爸笑著問我。

  我一聽,頓時明白了父親的用意,他是想用這句名言教育我,而我頓時也受到了啟發(fā):人生的道路都是崎嶇,人人都要經(jīng)歷風霜,如果人不能經(jīng)受挫折,那這個人在社會上就會毫無意義,所以我要經(jīng)得起生活的鍛煉,打敗怯懦。

  “一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人,永遠是個失敗者?!边@句話使我終身受益。

實用初一的我作文300字3

  相遇,或許只是一種緣分;分開,也許只是一場戲。

  過去的過去,已成回憶;現(xiàn)在的現(xiàn)在,已是假象;以后的以后,已消失不見。

  當初,相遇時,你曾約定,我們一輩子都是好朋友。可你,為何連自己的心事都不愿與我分享。恨你,討厭你。

  當我發(fā)現(xiàn)秘密時,你向我說‘對不起’可是,已來不及了。你背叛了我,我會記你一輩子的。你的背叛,讓我好失望,使我很傷心。我問你為何騙我,難道我做錯了嗎。你一句話也不答,默默的看著我,直到我離去。

  因你的背叛,你在我的.心里,已經(jīng)成為了我的敵人,就好似強盜一般。你,已在我的黑名單上狠狠的記上了一筆,永遠將殘留在這,無法彌補,無法挽回。

  好幾次,你向我道歉??墒牵闶欠裰赖狼敢呀?jīng)沒用了,你傷害的不只是我的尊嚴,而是,我對你的情誼,我是多么的崇拜你,把你高高的往上抬起。當我再將你抬起時,而你,卻在另一個地方將我貶低。

  所以,懇求你。別再來向我道歉了,我不能接受。我們或許還是回到陌生人比較好過。

  讓我們抹去我們之間的記憶,讓我們經(jīng)過對方身旁時,只是陌生人。請你,不要道歉了。我與你不曾相識。

實用初一的我作文300字4

  打是什么滋味?我想大家一定嘗過了吧?那次我被父親狠狠打了一頓。

  那一次,我因為和一個小伙伴騎著自得車在公路上比賽,那時,我剛學會騎自行車,還騎不穩(wěn),左擺右擺的。

  我和小伙伴騎得那么開心,哎,那心里美的,從來都沒有過,嘴里像吃了蜂蜜一樣甜。這樣的機會真得難得,在公路上騎自行車,而且還在比賽,那是多么危險的事情??!

  不知不覺的已經(jīng)天黑了,來到路燈下,一看表,已經(jīng)九點多了,心想,這下一定要挨打了,偷著跑出來不說,還在公路上騎自行車比賽,而且還騎不穩(wěn),看來,這下是逃不過了。

  回到家,只見母親正在收拾碗筷,見我回來了,連理也不理,瞅了我一眼,便進開了,父親和弟弟都不在,看來是找我去了,“我餓了!”我跑到母親面前說?!盃t子上!”母親生氣的說,我一看有飯,就狼吞虎咽地吃了起來。這時,父親在我的屁股上狠狠的用木板打了我一下,我疼得眼淚只打轉,疼死我了!父親二話沒說,揪起來就是一頓打罵。

  睡覺前我想:“為什么打我這么狠,為什么?父親從來都沒有這樣打過我。這時父親問:“疼嗎?以后早點回家?!蔽尹c了點頭,又向父親承認了錯誤。

  這次,雖然被父親狠狠的打了一頓。但這一次我感到了愛。

實用初一的我作文300字5

  當春天的暖風緩緩飄進屋內(nèi),輕輕拍擊書頁,發(fā)出“啪啪”的聲音時,仿佛一切嘈雜的事物都逃走了。

   我出生在一個六口之家,經(jīng)常接觸到的時綿延不絕的吵鬧聲。我似乎天生就煩吵鬧,一聽到有人講話就哇哇大哭,使母親整日不得安寧。后來,聰明的母親想到一個好辦法:讓我讀書。當時,我雖然不識字,但卻對圖片感興趣。于是,屋里嘈雜時,我不再哭鬧,而是一個人坐在沙發(fā)上或床上,品味“可口的美食”。

   書為我豎起了一道屏障,阻擋了塵世的喧嘩。

   后來,我和父母獨自到三門峽生活,往日的吵鬧已經(jīng)不復存在,但兒時讀書的習慣卻永遠伴隨著我。

  在家里,我最享受的是微風拍打書頁。微風悄悄走進時,我任由吹動書頁,吹到哪兒,我就讀哪兒。我發(fā)現(xiàn),風似乎是有靈氣的,世間萬物都是有靈氣的。這里,只有我、風和書頁間的碰撞聲。

   一天,我看到一篇文章,講述一個人如何向往陶淵明的隱居生活。我卻不以為然。 有書的相伴,一個人可以對嘈雜渾然不覺。書能讓人平靜。它用它的文字為我編織了一件防風衣,為我抵御“風沙”的侵擾。

   就像林徽因說的,“真正的寧靜,不是遠離凡世塵囂,而是在心里修籬種菊”。

   在這個吵鬧的世界里,我擁有一份寧靜。

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