下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)會(huì)交流議論文4篇 交流的議論文，歡迎參閱。
學(xué)會(huì)交流議論文1
人與人之間的交流是必不可少的。有交流人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加緊密，才會(huì)更加熱鬧，才會(huì)從彼此身上獲得快樂。正如“離線酒杯”打破了人們只顧玩手機(jī)的這種現(xiàn)象，才使得人們有機(jī)會(huì)去交流，讓人們在交流中收獲快樂。
學(xué)會(huì)交流，才能拉近彼此的距離。如今，《爸爸回來了》這個(gè)節(jié)目這個(gè)綜藝節(jié)目火了。這個(gè)節(jié)目主要講了四個(gè)父親與他們的孩子一起接觸，從而使彼此的距離更加近。給我印象十分深刻的是王中磊和他的兒子威廉。起初，威廉在自己的爸爸面前是一個(gè)很害羞的小男孩，并且話也很少。因?yàn)樽约旱陌职挚偸敲τ诠ぷ?，很少和他交流。但是，參加了這個(gè)節(jié)目之后，他們父子經(jīng)歷玩游戲，做飯等這些事，他們慢慢的縮短了彼此的距離，他們時(shí)常在一起交流。后來，彼此的距離越來越近，通過交流，他們都感受到了對方的關(guān)愛。可見，交流可以拉近人與人之間的距離。學(xué)會(huì)交流，才能打開彼此的心扉。
愛米·諾徳，她從小就是一個(gè)沉默話少的女孩，她很少與別人交流、交流。所以，她過的并不像其他孩子一樣快樂、幸福。她只能自己一個(gè)人去享受她的開心，忍受自己的痛苦，只能一個(gè)人默默的去追尋自己的夢想。后來，慢慢的大了，她才開始懂得了交流的重要性。她開始學(xué)著交流，她開始和自己的父母交流，和朋友交流，和老師交流。在交流的過程中，她不僅和他人分享了快樂，還減輕了自己的痛苦，更收獲到了許多不知道的知識(shí)。可見，學(xué)會(huì)交流，才可以打開人的心扉。
學(xué)會(huì)交流，才能收獲快樂。只有交流，才能獲得雙倍的快樂與幸福。米萊從小就十分熱愛舞蹈，可她的父母卻不同意她跳舞。為此，她與她的父母爭吵了多次，每個(gè)人都不肯讓步，致使他們之間的矛盾越來越大?？墒牵譄釔畚璧?，并不想放棄。于是，她決定退步，去好好的和父母交流。通過這次交流，她向父母表達(dá)了自己對舞蹈的熱愛程度，也是通過彼此的交流，她的父母最終同意她學(xué)習(xí)舞蹈。通過交流，他們消除了矛盾，使對方都收獲了快樂?？梢姡涣鞑拍苁斋@雙倍的快樂。學(xué)會(huì)交流，人與人之間的距離才會(huì)更短，心與心的距離才會(huì)更近，快樂才會(huì)更多。因此，我們要學(xué)會(huì)交流。
學(xué)會(huì)交流議論文2
學(xué)會(huì)用心交流自畢業(yè)后投身教壇都有三年時(shí)間了，在這三年里，我都擔(dān)任班主任，期中的酸甜苦辣自有體會(huì)。其中，如何和學(xué)生溝通呢？其實(shí)和學(xué)生的年齡的差距難以融入學(xué)生當(dāng)中是許多人當(dāng)班任的一大難點(diǎn)。但我認(rèn)為年齡的差距并不是產(chǎn)生距離的最重要的因素，如想和別人溝通，特別是思想和生理都處于特別時(shí)期的中學(xué)生而言，我覺得學(xué)會(huì)用心來交流，了解學(xué)生的心理狀態(tài)是一條不錯(cuò)的方法。
如想了解學(xué)生，自己本身就要熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)。因此，我訂閱了《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》和《班主任之友》等書籍。前者可以了解當(dāng)前中學(xué)生心理善，知道如何去進(jìn)行心理輔導(dǎo)，后者可以讓我有技巧的向?qū)W生詢問、幫助。當(dāng)我把自己放在一個(gè)學(xué)生的位置上，以平等的姿態(tài)和學(xué)生交談，學(xué)會(huì)用心交流，那么會(huì)比較容易達(dá)到目的。
有這樣一個(gè)例子：在期末考試前兩周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班中有一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生出現(xiàn)異常情況：上課心不在焉，作業(yè)潦草，和老師、同學(xué)缺乏交流，整天呆呆的樣子?？吹竭@種情形，我找到該名學(xué)生，詢問他的情況。該生又是沉默，數(shù)次都無功而返。有見于此，采用“迂舊手段”，先向該生最好的朋友以及家長了解情況，對他出現(xiàn)這種情形的原因大致上有所了解，再找該生談話。
“小A，近來的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，是什么原因，可以告訴我嗎？”我低聲的問他，該生仍低頭不語。
“小A，你是不是遇上不愉快的事情？”我繼續(xù)問。
該生點(diǎn)了點(diǎn)頭。
既然有反應(yīng)，那么就可以繼續(xù)深入問題了。
“那么，你和那人審否真有早戀的事？”一針見血，該生馬上抬頭看了我一眼，繼續(xù)沉默。
我說：“現(xiàn)在有許多同學(xué)都認(rèn)為你有早戀的行為，對你有許多不同的說法，但我認(rèn)為，中學(xué)生對異性有一些模糊的情感是正常的。中學(xué)生心理輔導(dǎo)專家認(rèn)為：那個(gè)少男不多情，那個(gè)少女不懷春。特別是心理生理都趨向成熟的中學(xué)生，容易對異性產(chǎn)生好感。你認(rèn)同這些觀點(diǎn)嗎？”該生遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又對該生說：“你可否和我談?wù)勀愕氖?，我們找出方法解決這件事？”我望著該生眼睛，把我心中的想法透過眼神表露出來，讓該生知道我是真心想幫助解決問題的。
終于，那個(gè)學(xué)生打開心扉，把事件完完整整地說出來，其實(shí)，只是兩個(gè)人討論學(xué)習(xí)時(shí)間過和，其他同學(xué)看見，流言就此產(chǎn)生，對兩個(gè)人都有著很大的影響。其實(shí)只是在心中有點(diǎn)兒喜歡和他相處而已，并無其他的原因。
我說：“在初中階段，是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，無論是中學(xué)生的生理或心理都不能承受這提前來到的情感，在以后學(xué)習(xí)中如能注意男女同學(xué)之間距離問題，保持著純潔的友誼，當(dāng)你回憶初中生涯時(shí)，那將是一段美好的日子?！?/p>
該生輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
和學(xué)生談?dòng)戇@樣“敏感”的問題，應(yīng)取得學(xué)生的信任，在平等的位置上談?dòng)?，用心去溝通，就可以達(dá)到勸服別人的目的。
學(xué)會(huì)交流議論文3
人與人之間的交流是必不可少的。有交流人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加緊密，才會(huì)更加熱鬧，才會(huì)從彼此身上獲得快樂。正如“離線酒杯”打破了人們只顧玩手機(jī)的這種現(xiàn)象，才使得人們有機(jī)會(huì)去交流，讓人們在交流中收獲快樂。
學(xué)會(huì)交流，才能拉近彼此的距離。如今，《爸爸回來了》這個(gè)節(jié)目這個(gè)綜藝節(jié)目火了。這個(gè)節(jié)目主要講了四個(gè)父親與他們的孩子一齊接觸，從而使彼此的距離更加近。給我印象十分深刻的是王中磊和他的兒子威廉。起初，威廉在自己的爸爸面前是一個(gè)很害羞的小男孩，并且話也很少。因?yàn)樽约旱陌职挚偸敲τ诠ぷ?，很少和他交流。但是，參加了這個(gè)節(jié)目之后，他們父子經(jīng)歷玩游戲，做飯等這些事，他們慢慢的縮短了彼此的距離，他們時(shí)常在一齊交流。之后，彼此的距離越來越近，透過交流，他們都感受到了對方的關(guān)愛。可見，交流能夠拉近人與人之間的距離。學(xué)會(huì)交流，才能打開彼此的心扉。
愛米·諾徳，她從小就是一個(gè)沉默話少的女孩，她很少與別人交流、溝通。所以，她過的并不像其他孩子一樣快樂、幸福。她只能自己一個(gè)人去享受她的開心，忍受自己的痛苦，只能一個(gè)人默默的去追尋自己的夢想。之后，慢慢的大了，她才開始懂得了交流的重要性。她開始學(xué)著交流，她開始和自己的父母交流，和朋友交流，和老師交流。在交流的過程中，她不僅僅和他人分享了快樂，還減輕了自己的痛苦，更收獲到了許多不明白的知識(shí)?？梢?，學(xué)會(huì)交流，才能夠打開人的心扉。
學(xué)會(huì)交流，才能收獲快樂。只有交流，才能獲得雙倍的快樂與幸福。米萊從小就十分熱愛舞蹈，可她的父母卻不同意她跳舞。為此，她與她的父母爭吵了多次，每個(gè)人都不肯讓步，致使他們之間的矛盾越來越大。但是，她十分熱愛舞蹈，并不想放棄。于是，她決定退步，去好好的和父母交流。透過這次交流，她向父母表達(dá)了自己對舞蹈的熱愛程度，也是透過彼此的交流，她的父母最終同意她學(xué)習(xí)舞蹈。透過交流，他們消除了矛盾，使對方都收獲了快樂。可見，交流才能收獲雙倍的快樂。學(xué)會(huì)交流，人與人之間的距離才會(huì)更短，心與心的距離才會(huì)更近，快樂才會(huì)更多。因此，我們要學(xué)會(huì)交流。
學(xué)會(huì)交流議論文4
童年時(shí)候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人交流，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了交流的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小，很文靜的一個(gè)男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話，學(xué)習(xí)成績也不是很好。在他們的眼中，我就是一個(gè)透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對我的無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話，不善于跟他人交流，你可以試著跟他們說說話，交流一下呀?！碑?dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了交流有多么重要，世界因交流變得美麗；大地因交流變得蒼翠；人類因交流變得快樂。請學(xué)會(huì)交流吧！這需要你細(xì)心。在交流中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
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