下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于微笑的話題作文5篇(有關(guān)微笑的話題作文)，歡迎參閱。
關(guān)于微笑的話題作文1
從誕生那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生經(jīng)歷，體驗著生活的五彩斑斕。當我們享受著美好的生活時，你可知道在這個世界上還有許多人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是—殘疾人。
殘疾人在有些人眼里是一種低賤的人。有些人見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們?nèi)?，你可知你一些微不足道的動作對他們的心靈上、尊嚴上有多大的傷害?殘疾人也是人啊!
海倫凱勒說過：“世界上最美的物質(zhì)，不一定要眼睛或用手摸到，而是用心去感受，去體會的?！钡膮s是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
張海迪5歲就癱瘓了，可她并沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語、和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，女里學習，為人民服務(wù)。張海迪唱出了希望之歌，生命之歌!
其實，你只要稍微了解一些殘疾人的生活，了解他們比正常人付出了更多的汗水和淚水，你的心頭就會不由自主地發(fā)顫，你的眼淚就會奪眶而出，你就會承認，他們就是生活中的強者。他們樂觀、堅定、勤奮…他們臉上的微笑就像野菊花一樣燦爛…
我們不要把關(guān)愛殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學生，但也能為那些殘疾人做許多力所能及的事。比如：同學們在過馬路的時候，有沒有一些殘疾人正準備去過馬路，但馬路上的車開的又非?？?，怎么也過不了馬路，所以當我們看到這種情況狂時，一定要過去攙扶他們走過馬路。雖然，這是意見微不足道的小事，但那些殘疾人卻會感到無限的溫暖。
只要有生命的存在，人生就有希望，讓我們?nèi)椭鷼埣踩?，關(guān)心殘疾人，讓野菊花開遍滿上遍野吧!
關(guān)于微笑的話題作文2
一.平凡
向日葵是一種平凡的植物,它既不像桂花那樣高雅,華貴;也不像玫瑰那樣嬌艷多姿,花色迷人.它----只是平凡的不能再平凡的向日葵,它只是用自己的不服輸和自己的堅強來征服每一個人的心,征服大自然,征服天地,它是那樣堅強,即使風雨再大,它也只是微笑的面對.
二.不服輸
向日葵,看著它我陶醉----那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,害怕被別人看見,那半開的,就像一位純潔的少女,用嫩嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的更加迷人了,它向著太陽,向著人們,向著大自然微笑著,臉上洋溢著希望,洋溢著幸福,加上自己骨子里的不服輸.
三.氣質(zhì)
我欣賞向日葵,并不是因為它的美麗,說實話,我從一開始就沒認為它多美麗,我欣賞的是它的那種氣質(zhì),那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了,只是微笑,向著太陽微笑,向往光明,向往希望;向著人們微笑,用自己的微笑來感動人們,讓別人快樂;向著大自然的風風雨雨微笑,表示著自己的不服輸,不像困難低頭的氣質(zhì),它的氣質(zhì)是高雅的,純潔的.干凈的.
四.品格
它向著大自然微笑,它給大自然帶來了歡樂,它的品格值得贊頌,它的品格那樣無私,偉大,高尚.
我們要像向日葵一樣,微笑著面對生活,堅強的面對命運,冷靜的面對困難,無論遇到什么困難,我們都要保持一顆樂觀的心,堅信只要充滿愛,充滿信心,保持微笑,無論什么事都可以過去,相信自己,信任自己.
五.尾聲
向日葵,你用微笑征服了一切,我也要像你一樣,用微笑面對生活,用微笑征服困難!
向日葵,我愛你.
關(guān)于微笑的話題作文3
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。
這天下午，老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎典禮》。這次節(jié)目共請來了十位最美孝心少年，他們將“孝”這個字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個故事，他們是我們學習的榜樣，是當之無愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動的是十四歲的吳林香。
吳林香是一個乖巧可愛的重慶女孩。不幸的是在她六歲時父母離異。過著單親家庭的痛苦歲月，可是命運好像要和她開玩笑似的，20xx年母親被檢查出肺癌晚期，這無疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來不愛笑，可是從媽媽病了之后，她便總是用笑容應(yīng)對媽媽，逗她開心。她說自我長大以后要做一名醫(yī)生，治好母親和其他人的病，可是更加不幸的是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然應(yīng)對生活，不拋棄，不失望，堅強地應(yīng)對逆境。
我想說，你們的孝心感天動地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽著主持娓娓動聽的講訴，催人淚下，苦難沒有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字，大寫的人字。你們是我們學習的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛。
你們的.孝心雖不驚天動地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動神州，你們都是好樣的！
愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
關(guān)于微笑的話題作文4
仍記得，那抹陽光下的微笑，曾是最美，綻放在我心間。
——題記
夏日，蟬鳴悠長，紅荷妖嬈，藍天空曠，淡云縹緲。那寬闊的操場上，熱火朝天，歡呼聲、喝彩聲，此起彼伏。
前段時間，本要參加長跑比賽的楊明不小心受了傷，無法參賽，老師臨時讓我頂替。這不是我的強項，本想婉言推辭，老師卻極力說服我。無奈，我只能備戰(zhàn)。
我站在賽場上，沐浴在和煦的陽光下，摩拳擦掌，活動筋骨。老師微笑著，拍拍我的肩，千叮嚀，萬囑咐，激勵著我，那抹微笑如一縷春風，撫平我心中的煩躁與不安。同學們你一言我一語，為我鼓勁打氣。楊明也來了，給我傳授訣竅，一時間，我的心中燃起了熊熊斗志，似一團火焰，帶來無限勇氣。
他們退到場外觀戰(zhàn)，我滿懷信心，昂首挺胸，走向起跑線。
發(fā)令槍一響，我同其他運動員一起，如一匹匹脫韁的野馬，向前沖去。剎那間，四面八方排山倒海的吶喊聲連成一片，響徹云霄。我拼命地奔跑著，有些運動員竟被甩在身后。時間匆匆地過去，一圈，兩圈，三圈……漸漸地，我愈發(fā)吃力，雙腿仿佛被灌滿了鉛似的，拖不動了。不知何時，后面已有人追上來。前方就是終點，然而，我?guī)缀跻c倒，體力消耗殆盡，每往前挪一步都要喘幾口粗氣。那終點盡管近在咫尺，卻像是遠在天邊，遙不可及。
這時，我一抬頭，老師的微笑仍然掛在臉龐上，似一束陽光，溫暖我心中的頹喪和絕望。那抹微笑暖暖的，靜靜地融化著我心中堆積的冰雪。一股力量從心中迸發(fā)，一腔熱血在胸中沸騰。自信在閃光，勇氣在燃燒。我咬緊牙關(guān)，邁開大步，奮力沖刺，躍過終點，位居中游。
大家圍攏過來，談笑風生。抬頭，驀然與老師撞了個滿懷。老師豎著大拇指，微笑著，輕拍我的肩頭。那抹微笑若一泓清泉，滋潤我的心田。那抹微笑就這樣默默地綻放在陽光下，綻放在我心間，綻放在回憶中。
煦日未改，光陰易逝，歲月靜好。那抹微笑依然綻放在陽光下，最美不過。
關(guān)于微笑的話題作文5
微笑在我心中 微笑像一個個小腳丫，雖然走過了，但那一個個腳印卻印在我的心中，成為永恒的記憶。
記得小時候的我不愛說話，直到五年級時，我們班換了一個新的班主任，她姓金，我們都叫她金老師，她很快就發(fā)現(xiàn)了我不愛說話的毛病，有一天課間休息時，金老師找到我，語重心長地對我說：你為什么不愛說話呢?這樣可不好，以后到社會上怎么生存啊……金老師的話我當時并沒有放在心上。
幾天后，金老師又找到我，對我說：下周一學校要舉行演講比賽，我想讓你參加，你回去好好準備一下吧。我聽后非常震驚，本想推掉，讓老師安排其他的同學參加，可當我看到老師那真誠的眼神和掛在嘴角的微笑時，到嘴邊的話又咽了下去。
周一很快就到了，當天，我站在臺下，手中拿著演講稿，望著臺下那一個個面帶微笑，熟練地背下一篇篇演講稿的同學，我開始莫名地緊張起來，心里不斷有一個聲音響起：你能行嗎?時間過得飛快，一會兒后，就該我上臺了，我站在臺上，拿著話筒，所有的人都盯著我，這是我的大腦里一片空白，我認真地想著演講稿的內(nèi)容，可就是記不起來。此時我的鼻子上已經(jīng)滲出了汗珠，腿也不停地顫抖，臺下靜悄悄地，大家都在等待。這是我的目光轉(zhuǎn)向了金老師，看見了她臉上那永遠不變的微笑，那微笑如春天小草冒出尖牙時給大地的欣喜，如夏天干旱后一場毛毛細雨帶給人們的快樂?？粗蠋熌樕蠈ξ倚湃蔚奈⑿?，我整理了一下自己的心態(tài)，放松了心情。這時演講稿閃電似的出現(xiàn)在我的腦海里，我的嘴角輕輕上揚，露出了燦爛的微笑。整個校園里都回蕩著我的聲音，我深情的演講完了所有的內(nèi)容，臺下響起了熱烈的掌聲。
我知道就算時光再怎么定格它都會泛黃，鮮艷的色彩在盛開一季后頹然敗落，唯有您的微笑，在我的記憶里成為永恒。
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