描寫的小學(xué)生作文5篇(描寫小學(xué)生作文課間十分鐘的段落)

時間：2023-09-17 16:47:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫的小學(xué)生作文5篇(描寫小學(xué)生作文課間十分鐘的段落)，供大家閱讀。

描寫的小學(xué)生作文1

　　梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。

　　走過梅山不久。山路忽然一轉(zhuǎn)，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。

　　這里的梅花確實名不虛傳。不僅數(shù)量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的樹干屈曲而上，褐色的.老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。

　　漫步在梅林中，暖暖的春風(fēng)輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠、很遠。梅花在風(fēng)雪嚴寒中蘊育著美，里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉，為來年報春做準備了。多么高尚的梅啊！

描寫的小學(xué)生作文2

　　今天我放學(xué)，我在學(xué)校門口看見有好多同學(xué)圍成一個圈在看什么東西？我想（她）他們不回家寫作業(yè)在那圍著干嘛呀！

　　我?guī)е蓡栕呓豢丛瓉碛幸粋€阿姨在賣小雞仔，我說：“媽媽給我買一個吧！”媽媽說：行，于是阿姨給我挑了一個看著又大又機靈的雞仔。我高高興興的把小雞仔帶回家了，給它為了點小米?？赡苁呛ε掳?。它一點也沒吃，還嘰嘰嘰嘰的叫個不停。等著瞧吧！我一定要把它養(yǎng)大的，讓它變成一只美麗的`公雞或會下蛋的母雞。

描寫的小學(xué)生作文3

　　我家有一盆桂花，我佷喜歡它。

　　桂花的莖像細細的樹桿，摸著有點粗糙，但不扎手。

　　桂花的葉子是翠綠色的，有長久的葉子也有剛發(fā)出的嫩葉；長久的葉子是翠綠色的，上面有刺，但摸著一點都不扎手，而且還佷硬，剛長出的葉子是紫綠色的，摸著軟軟的。

　　桂花的花瓣是四瓣嫩黃色的'，中間有兩個嫩黃色的花蕊，如果你不仔細看，就看不見花蕊，那是因為它像一顆小米粒那么小。

　　桂花遠看像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，近看像一個個黃色的小風(fēng)車。它，香飄萬里，你剛走到他跟前就能聞到一股香味，要是趴上去聞就會聞到佷濃佷濃的香味，香的讓人聞了還想再聞。

　　我喜歡桂花，因為它可以泡桂花茶，還可以做桂花糕，而且還佷香。

描寫的小學(xué)生作文4

　　我愛冰城哈爾濱，更愛冰城之雪！

　　北風(fēng)駕馭著一片片冬的精靈——雪花，又來到了我的家鄉(xiāng)“北國冰城”。

　　啊！雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細密。雪花好像游遍世界的小傘兵，還像是可愛的蒲公英那帶絨毛的種子，漫天飛舞。

　　那玉蝶似的雪花，在空中翩翩飛舞，不時變換著舞步，像個變臉的孩子叫人難以預(yù)測。她時而駕著狂風(fēng)襲來，如飛沙走石一般，急馳而過，仿佛誰也無法阻擋她；時而又如被扯碎的棉絮，輕輕飄灑，隨昔風(fēng)姑娘輕柔的'手，像個溫順的孩子，藏入大地毋親的懷抱。一朵朵輕飄飄的雪花繚繞在樓間，繚繞在大地，繚繞在我們周圍?？粗且欢涠溲┗w舞飄落，迷迷蒙蒙的情景，我們仿佛步入了仙境。

　　快看啊！冰城變成了銀鑲的街，玉砌的城。路邊的樹木。不是冬梅，怎綻開了滿樹銀光？高樓大廈，難道是冰雕雪塑，怎變成了瓊樓玉宇？大地怎又如此潔白，如此平坦，變成了一塊總也吃不完的大奶酩？百十根縱橫交錯的電線怎變成銀色的琴弦？不，這是雪開的玩笑！她的目的已經(jīng)達到，冰城已在她的白被下睡著了。

　　雪，覆蓋了松花江面，江水結(jié)凍，奉獻出制作冰雕的材料——堅冰。是雪使家鄉(xiāng)成為著名的“冰城”。

　　雪，瀟灑飄逸，晶瑩、純潔，我愛你——冰城之雪！