老師我錯(cuò)了優(yōu)秀作文6篇(作文怎么寫(xiě),題目:老師我錯(cuò)了)

時(shí)間：2023-09-17 19:02:00 綜合范文

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老師我錯(cuò)了優(yōu)秀作文1

　　俗話說(shuō)，世上沒(méi)有后悔藥，這話一點(diǎn)都不假。今天我就做了一件非常讓人后悔的事。

　　早上，我們正在讀書(shū)，教室門突然開(kāi)了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她看了看大家說(shuō)：“把昨天晚上的家庭作業(yè)拿出來(lái)，我檢查?！?/p>

　　糟了，昨晚的家庭作業(yè)我沒(méi)有做。怎么辦？我的心“怦怦”直跳。老師一個(gè)一個(gè)檢查，馬上就要到我跟前了，我的.心跳得更歷害了。如果老師查出我沒(méi)做作業(yè)，一定會(huì)很生氣的。不行，我得想辦法。情急之下，我想出了一個(gè)辦法——把前天的作業(yè)拿出來(lái)頂替。老天保佑，千萬(wàn)別讓老師識(shí)破……

　　老師來(lái)到我面前，我忐忑不安地掏出本子，磨磨蹭蹭地打開(kāi)，我多么希望老師不要認(rèn)真地看啊。此時(shí)的我，心都快要從嗓子眼里跳出來(lái)了。

　　“這是你昨晚寫(xiě)的作業(yè)？”老師嚴(yán)厲地看著我質(zhì)問(wèn)。

　　“是……不是……我……我忘了?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢，吞吞吐吐，不知該說(shuō)什么好。

　　“忘了就拿舊作業(yè)頂替？”老師生氣地走上講臺(tái)，從桌箱里取出“戒尺”。我低著頭，閉上眼，等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。老師提著“戒尺”來(lái)到我身邊，令我吃驚的是，她竟然把“戒尺”塞到我手里，讓我打她，說(shuō)什么我忘記寫(xiě)作業(yè)是她的錯(cuò)，誰(shuí)讓她沒(méi)有打電話提醒我呢。天啊，這是社么邏輯！此時(shí)此刻，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我知道老師舍不得打我?？墒?，我又怎么舍得打老師呢？看著她失望的眼神，我的眼淚模糊了視線。我底著頭認(rèn)真地說(shuō)：“老師，您沒(méi)錯(cuò)，是我錯(cuò)了……”

老師我錯(cuò)了優(yōu)秀作文2

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”教師，是您用知識(shí)打開(kāi)了寶庫(kù)，帶我在其中遨游；教師，是您把無(wú)知的我，帶進(jìn)了書(shū)的天地。今日，我想對(duì)您說(shuō)：“我錯(cuò)了！”

　　記得那是節(jié)自習(xí)課。您讓我們做習(xí)題，便出去了。我做完后，不但沒(méi)有檢查，甚至偷看小說(shuō)。您發(fā)現(xiàn)了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放學(xué)來(lái)找我！”那時(shí)，身邊的流言蜚語(yǔ)讓我恨上了您：“什么教師??！讓我這么難堪，拿雞毛撣當(dāng)令箭！”我的臉越來(lái)越陰沉。

　　放學(xué)了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我的.細(xì)心眼越來(lái)越著急，挪著秤砣般的腳步來(lái)到了您的辦公室。

　　您正在改作業(yè)，看見(jiàn)我，便向我走來(lái)。我閉上眼睛，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。只見(jiàn)您把握牽到椅子旁，按了下去?！坝枇?，你在午時(shí)的自習(xí)課上，手放在桌子下在干什么？”

　　“我……我，在找筆盒?！蔽覍?duì)您撒了謊?？赡难劬ο駵y(cè)謊儀一樣盯著我，令我不寒而栗：“是真的嗎？我改天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)?！薄拔摇瓫](méi)……”我嚇得頭冒冷汗。

　　您看我這樣，也穩(wěn)了穩(wěn)情緒：“予琳，別怕。教師沒(méi)有什么意思。教師僅有一句話：此刻不缺錢，缺的是誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的基本，所以，教師期望你講誠(chéng)信……”

　　從這以后，每當(dāng)聽(tīng)到“感恩的心，感激有你……”我都會(huì)想起您——蘇教師。您就像綿綿春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田；您就像指路的明燈，為我照明。我想對(duì)您說(shuō)：“教師，我錯(cuò)了，我已經(jīng)不再騙人了！我已不再是那個(gè)壞小孩了！”

老師我錯(cuò)了優(yōu)秀作文3

　　記得小學(xué)的時(shí)候，那位嚴(yán)厲又慈祥的教師，在我心中一向都很難忘。

　　教師，還記得我嗎，教師。我是以往那個(gè)調(diào)皮的小林子，記得小學(xué)的時(shí)候，您是我的英語(yǔ)教師。記憶中模糊的還記得那時(shí)候上英語(yǔ)課不是看看語(yǔ)文就是做數(shù)學(xué)題。記得那時(shí)候我做語(yǔ)文作業(yè)被您斯了，從此再也沒(méi)敢上課干別的，上英語(yǔ)課時(shí)您總是提問(wèn)我，我?guī)缀鯖](méi)有幾次答對(duì)，答對(duì)了也是同學(xué)給我說(shuō)的，一走神您就叫我。有時(shí)候我都不明白干什么。真是后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)，您經(jīng)常把我叫到辦公室，每次都提心吊膽的以為干嗎呢。記得升初中的時(shí)候，您把我叫到辦公室，說(shuō)了一大堆，說(shuō)什么要好好考。教師對(duì)我這么信任，我真的不明白怎樣該怎樣辦，我沒(méi)好好學(xué)。記得小學(xué)時(shí)候英語(yǔ)作業(yè)，周末根本沒(méi)做過(guò)英語(yǔ)作業(yè)，不是不做，是真的`不會(huì)。都是回來(lái)抄抄別人的，反正每次上英語(yǔ)課之前都寫(xiě)完了。抄單詞的作業(yè)，都是看見(jiàn)長(zhǎng)的單詞就不寫(xiě)，不抄。真的很后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，教師告訴我，初中必須要好好學(xué)。我此刻才明白英語(yǔ)多么重要。教師對(duì)我的期待，對(duì)我的信任，我真后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，教師，您相信我，我初中會(huì)好好學(xué)英語(yǔ)，不辜負(fù)您的期望。

　　教師我錯(cuò)了，以后我會(huì)好好學(xué)，會(huì)努力去學(xué)習(xí)。不會(huì)像小學(xué)這樣。

老師我錯(cuò)了優(yōu)秀作文4

　　六年的光陰，似箭一般，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。教師，我立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，我想把埋藏心中的話說(shuō)給你聽(tīng)。

　　教師，我是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，我一見(jiàn)到你就明白你是一個(gè)好教師，可是這種感覺(jué)沒(méi)存在多久，就被你給打破了。那天，你突擊檢查作業(yè)，不巧的是我的`作業(yè)本忘記帶了，我向你解釋你不但不聽(tīng)，還數(shù)落了我一頓，讓我很悲痛。從此我對(duì)你的看法發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎，幾乎處處和你作對(duì)，你也一向好像在和我作著對(duì)。

　　最明顯的一次，在你上課的時(shí)間，李小波明白你煩我，故意捉弄我，把我的作業(yè)本給撕了，放在我的位子上。你看到我桌子上有這么多的紙，不管三七二十一，又把我狠狠的教訓(xùn)了一頓，我更悲痛了。從此和你結(jié)下了不解的仇恨，你上課我不想聽(tīng)，考試時(shí)會(huì)的我也不答對(duì)。

　　就這樣，你我僵持了一、二年的時(shí)間，到此刻我倆還在爭(zhēng)斗著。就要離開(kāi)小學(xué)學(xué)校了，我此刻開(kāi)始懷疑自我是不是錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)一翻的比對(duì)，我明白了，還是我自我錯(cuò)了。教師，我在那里向你道歉，是我錯(cuò)了，我以后不會(huì)再和你斗氣了。立刻就要求和你說(shuō)再見(jiàn)了，我才深刻的明白了，教師你仍舊是我以前所認(rèn)識(shí)的一位好教師，敬愛(ài)的教師。

　　此刻想來(lái)我異常的恨自我，教師，也請(qǐng)你原諒我的無(wú)知；包容我的過(guò)錯(cuò)。我在此向您說(shuō)聲：“教師我錯(cuò)了，對(duì)不起！”

老師我錯(cuò)了優(yōu)秀作文5

　　教師，我心里有一件事一向藏在心里不敢告訴您，我怕您明白了不但會(huì)批評(píng)我，還會(huì)帶我去校長(zhǎng)辦公室去說(shuō)，所以我一向也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，可是，在這我說(shuō)出來(lái)我的心里會(huì)好一些。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我們正在準(zhǔn)備考試，您叫我們把試卷撕下來(lái)，我按照您的方法去做，當(dāng)我看見(jiàn)答案時(shí)心里就想：抄，這樣得來(lái)的'成績(jī)不真實(shí)，不抄吧，又怕不及格，怕家長(zhǎng)罵。我的心里在這樣嘀咕。我一靜下心來(lái)，毫不猶豫的決定：抄。

　　我一決定了就立刻翻到答案，用筆開(kāi)始抄起答案來(lái)，我把答案的全部給抄了下來(lái)，放在我的抽屜里。在考試時(shí)，我把答案放在書(shū)下頭，讓您感覺(jué)不到，讓您明白我是在認(rèn)真的寫(xiě)，讓您查覺(jué)不得，我好抄答案。

　　我一開(kāi)始就看答案，我邊看邊寫(xiě)，不到一小時(shí)就寫(xiě)完了，我開(kāi)始把答案撕了，我就假裝在檢查我的試卷，其實(shí)我在那里畫(huà)畫(huà)，一向到交卷我才把試卷急忙忙的把試卷交上去。那時(shí)我急忙忙的走回家了。

　　第二天，教師把試卷發(fā)下來(lái)，我得了100分，那時(shí)，我的心里怎樣也高興不起來(lái)，這是我抄來(lái)的成績(jī)，這不是我的實(shí)力，我不應(yīng)當(dāng)這樣做，這樣的成績(jī)不真實(shí)。我明白了，我明白了，我清楚了，不是自我的努力得來(lái)的，得到的是不光彩的，教師，我錯(cuò)了，您能原諒我嗎？