下面是范文網(wǎng)小編收集的我自己記敘文10篇(寫(xiě)自己的記敘作文)，供大家參考。
我自己記敘文1
你襲一身蓑衣，踏一雙草鞋，手持雨具，從微風(fēng)細(xì)雨中緩緩走來(lái)。只一句“一塞煙雨任平生”，便把所有的郁憤丟盡風(fēng)中，從容，淡定，地走進(jìn)你迷一般的人生。
千年后的今天，一位少年癡望著你的身影，就像仰望一座高山的巍峨峻拔，心中滿(mǎn)是感激和欣慰?；厥滓宦沸衼?lái)的足跡，竟處處有你的溫暖的引領(lǐng)。
初遇你，是在《唐詩(shī)三百首》中。讀了你的《飲湖上初晴后雨》后，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出了西湖的美景：陽(yáng)光照耀在微波蕩漾的水面上，像許多跳躍的金子。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，呈現(xiàn)出一片祥和、安寧的氛圍。向來(lái)不喜歡背詩(shī)的我，立刻把這首詩(shī)背了下來(lái)。從此，我便沉醉在了你優(yōu)美的詩(shī)句中，也愛(ài)上了這片江南的水色。
再遇你，是在一個(gè)秋夜里，聽(tīng)到了《水調(diào)歌頭》的朗讀音頻，我當(dāng)時(shí)還小，不明白你為什么發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感嘆，但從“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”中，我還是能感受到你心中積郁的對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情，這更激起了我要走近你，讀懂你的決心。
理解你，是讀了你的《定風(fēng)波》。你因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶之后，卻仍意氣不減，在風(fēng)雨中吟出了“莫聽(tīng)穿林打葉聲”的詩(shī)句，展示出了你不畏艱險(xiǎn)，冒風(fēng)雨而行的豪情壯志。在被貶的失意和遙遠(yuǎn)路途的雙重重壓下，你沒(méi)有屈服于命運(yùn)，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”就是對(duì)這最好的詮釋。
有人說(shuō)：“若說(shuō)人生不快活，那是不懂蘇東坡。”每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，或生活中有了困難的時(shí)候，我就會(huì)想想蘇軾和他的詩(shī)詞，我就會(huì)循著他孤獨(dú)行走的幽徑，看到“夕陽(yáng)斜照”的余暉，以及煙霧迷蒙后的旖旎風(fēng)光。這樣，我就會(huì)走出陰霾，看到柳暗花明，生命也因此而變得流光溢彩。
謝謝你，蘇東坡，是你用你人性的光輝照亮了我，讓我尋到了自己的桃花源，獲得了心靈的寧?kù)o與適然，在一片春花爛漫中，尋到了一個(gè)更好的自己。
我自己記敘文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從小學(xué)一年級(jí)的小孩子變?yōu)榱昙?jí)的大哥哥了。在這難忘的六年中，一件發(fā)生在三年級(jí)時(shí)的事令我最難忘。那一次，我戰(zhàn)勝了自己，沖破了體能的極限。
那是一個(gè)夏日的午后，體育老師要選拔參加校運(yùn)會(huì)的短跑選手。我因?yàn)閮?yōu)異的體育成績(jī)，一下子就被老師選中。之后的那幾周，我一直在訓(xùn)練自己。每天放學(xué)后，我都在大操場(chǎng)的跑道上一圈一圈地瘋跑著，不斷的刷新自己的記錄，直到大汗淋漓，倒在跑道邊的小草上。
我知道，自己已經(jīng)做好了戰(zhàn)勝他人的準(zhǔn)備。
終于，校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我就和其他的幾位選手一起站在了起跑線(xiàn)上。只聽(tīng)槍聲一響，我們就齊刷刷地沖了出去。果然，我之前的努力沒(méi)白費(fèi)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的選手，可卻怎么也超不過(guò)第一名，總和他相距幾步之遙。我用盡全力，讓自己和他肩并肩，可還是只差一步。這一步，對(duì)我來(lái)說(shuō)如同千里。我早就勞累不堪了，雙腿如同灌了鉛，沉重得抬不起來(lái)。我大口地喘著氣，但仍覺(jué)得胸中憋悶，如同一只離了水的魚(yú)。我心中暗想：壞了，壞了，我可能再也超不過(guò)他了。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：你不能放棄，一定要堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝自己，超越自己的極限!這樣，你才能超越他。我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，雙腳不由得加快了速度。一步，兩步……我真的超越了他，第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大家為我歡呼、鼓掌，臉上不禁綻開(kāi)了燦爛的.笑容。
在校運(yùn)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上，望著金燦燦的獎(jiǎng)牌，我忽然明白了一個(gè)道理：一定要嘗試戰(zhàn)勝自己，不然你永遠(yuǎn)不知道自己有多大的力量。
我自己記敘文3
天色一點(diǎn)一點(diǎn)地昏暗下去，一點(diǎn)一點(diǎn)地沉悶下去。光點(diǎn)在空中聚攏又分散，只剩下燈塔旁渾厚的薩克斯聲在風(fēng)中低鳴，吟著孤寂又惆悵的詩(shī)。
且聽(tīng)這詩(shī)在成長(zhǎng)的風(fēng)中不堪凌亂的我，在這孤歌中又能拾得些什么呢?
迷茫在一堆又一堆練習(xí)冊(cè)中，空寂無(wú)聲房間里的我，除了與書(shū)為友，還剩下些什么呢?
我好像丟了一切。
像失魂落魄的野鬼，像流離失所的乞丐，像失去天空的少年。
我有點(diǎn)想念從前的日子。
那時(shí)，我可以不用擔(dān)心日復(fù)一日的測(cè)試，不用擔(dān)心成本成堆的作業(yè)，不用擔(dān)心這復(fù)雜的世故人情。我只管，拼命地玩，拼命地跑，拼命地討人歡心以此得到似乎微不足道卻足以自夸的贊譽(yù)。那時(shí)，多么單純啊。
那時(shí)，我可以對(duì)作業(yè)上的分?jǐn)?shù)視而不見(jiàn)，也會(huì)被玩弄人的恐嚇而瑟瑟發(fā)抖，為書(shū)里懸疑可怖的情節(jié)蒙住雙眼。那時(shí)，是多么稚嫩啊。
那時(shí)，我可以為了一袋零食而費(fèi)盡苦心在心里打算盤(pán)，為了觀察螞蟻在烈日曬上幾個(gè)小時(shí)，為了交朋友送出自己最珍貴的東西……那時(shí)，是多么任性啊。
可現(xiàn)在，這些已經(jīng)成為暮色里忽沉忽浮，可見(jiàn)卻抓不住的彩云了
我不能整日整日地在外頭，飲著風(fēng)痛快地狂奔，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;我不能對(duì)那些劃著鮮紅雙杠的數(shù)字視而不見(jiàn)了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;我也不會(huì)為了一點(diǎn)無(wú)用的夸贊去討好別人了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了……
我也失了尋找樂(lè)趣的雙眼，并也快要失去那天馬行空的想象力和時(shí)不時(shí)被墨水弄臟的手背了。因?yàn)椋乙呀?jīng)不是小孩子了。
童年的曲是歡樂(lè)的，少年的歌卻是惆悵的因?yàn)?，他們正踏著不知深淺的步伐在成長(zhǎng)的路上烙下不確定的印記。
可他們終要向前進(jìn)即使遠(yuǎn)方的路被深霧籠罩著，被荊棘叢生著，被未知統(tǒng)治著，他們也依舊風(fēng)雨無(wú)阻地前行著。也許他們會(huì)回頭，會(huì)留戀那段鶯歌燕舞、充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的童年，但還是毅然決然踏入迷林
因?yàn)檫@就是少年。即使夜色迷茫也要作群星閃爍的少年。
少年希望自己還是個(gè)孩子，卻依舊迎著暮風(fēng)在夜色中輕歌。
因?yàn)樯倌杲K是要長(zhǎng)大的。
我自己記敘文4
上個(gè)星期二，學(xué)校里組織了“二課堂”，放學(xué)比較晚。
5點(diǎn)30分放學(xué)了，我快步走出校門(mén)，沒(méi)有去公交車(chē)站候車(chē)，而是直接站在馬路邊等候出租車(chē)，怕回家晚了奶奶擔(dān)心我。
這時(shí)一位老爺爺懷里抱著一個(gè)小女孩，著急的望著馬路盡頭，看樣子也是在等出租車(chē)。頓時(shí)，我緊張了起來(lái)，萬(wàn)一我好不容易等來(lái)一輛出租車(chē)，卻被這個(gè)老爺爺坐了怎么辦？不行，我一定要搶在他的前面先上車(chē)！
我回頭看了一眼老爺爺懷里的小女孩，她無(wú)力地哭泣著，好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，能不能讓我先上車(chē)。”
突然一陣悅耳的和弦鈴聲打破了尷尬的氣氛，老爺爺急忙掏出手機(jī)接聽(tīng)，并大聲說(shuō)：“瑩瑩發(fā)著高燒，我們?cè)诼愤叺溶?chē)，準(zhǔn)備打的到省醫(yī)院去看醫(yī)生。”頓時(shí)我身上像是被電擊了一下，耳邊突然響起了老師的諄諄教導(dǎo)：“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)有禮貌的好孩子?！蔽伊ⅠR作出決定讓老爺爺先走。
終于等來(lái)了一輛出租車(chē)，我連忙招手，出租車(chē)款款地停在我跟前，老爺爺看著我，流露出失望的眼神。我轉(zhuǎn)身對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，你上車(chē)吧！”老爺爺楞了一下，一抹笑容鋪滿(mǎn)了臉，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你真是個(gè)好孩子！”我扭頭看了看小女孩，她閃動(dòng)著一雙毛茸茸的大眼睛，對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”
老爺爺抱著小女孩坐車(chē)走了，我望著出租車(chē)漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，美美的、甜甜的，我為自己豎起了大拇指。
我自己記敘文5
那是初一開(kāi)學(xué)時(shí)的第一天，伴著一句“我可以坐在這里嗎”，一襲白裙的你，便風(fēng)一般旋到我的身邊，成了我的同桌。
你溫文爾雅，性格恬靜、沉穩(wěn)，宛如清風(fēng)中亭亭于水中的一朵白蓮，身上還帶有一襲清幽的香氣。初見(jiàn)之時(shí)，我便在心中生出幻想：莫不是從江南詩(shī)畫(huà)中走出來(lái)的人兒？
與你相處越久，越能感受到你身上散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特氣息。你會(huì)做的題必是十拿九穩(wěn)，很少有失誤。而我卻恰恰相反，我平時(shí)總是馬馬虎虎，你每次都是細(xì)心指出我的錯(cuò)誤，即便我多次不解，你的語(yǔ)氣仍不急不躁。我的字寫(xiě)得很差，老師多次批評(píng)，并常拿你與我比較，我不服氣，借了你的作文本回到家中細(xì)看一番，對(duì)比后，才自認(rèn)不如。于是，經(jīng)常會(huì)借你的本練習(xí)，你也并不氣惱，每天放學(xué)時(shí)，都會(huì)輕輕地拿出本兒放在我的桌上。
記得那天我不舒服，你急忙下樓去幫我打來(lái)了一瓶熱水。溫?zé)岬乃?，滋?rùn)了我的咽喉，也溫潤(rùn)了我燥熱的心，心中某個(gè)角落猛然被撞擊了一下，臉頰微紅，腦中亂極了，不斷地自問(wèn)：難道是……我不敢再往下想。
當(dāng)晚回家后，我便找出了稿紙，傾盡腦中所有華麗的詞藻，帶著少年的雷厲風(fēng)行，寫(xiě)就了一封熱切、動(dòng)人的信。我很認(rèn)真地抄寫(xiě)了兩遍，又讀了五遍，滿(mǎn)心歡喜地將它裝進(jìn)了一個(gè)精致的信封中。那一夜，是我從未有過(guò)的煎熬。
第二天清早，我在甬路上看到了你，我忐忑不安地將手探進(jìn)了衣兜。你抬起了頭，眼睛像湖水般清澈，我少年所有的小心機(jī)似乎全部被你看穿。“病好些了嗎？”我將兜里的信攥成一團(tuán)，僵硬地說(shuō)出：“好，好些了?！蹦沔倘灰恍Γ诛L(fēng)一般地旋進(jìn)了教學(xué)樓，我才輕輕地松了一口氣。風(fēng)仍如往日一般輕柔，甬路旁的樹(shù)葉，也在晨光中搖曳出碧綠的光澤。一切都是老樣子，一切又都是那么美好。
課堂上，你依舊如蓮花一般高潔、清雅，我也逐漸拋去了以往的輕躁與粗狂。就如岸上的一株柳樹(shù)，漸漸盈滿(mǎn)新綠，又在風(fēng)中舞出滿(mǎn)樹(shù)的蔥蘢。終于有一天，我在一次考試中超越了你，你竟歡喜地向我祝賀，沒(méi)有一絲嫉妒和不平。
現(xiàn)在中考在即，你我都在拼搏的路上揮汗如雨。而我心中最初的那個(gè)青澀的念頭，也許永遠(yuǎn)也無(wú)法表白，但我知道，你永遠(yuǎn)是清風(fēng)中那朵清婉的蓮，而我永遠(yuǎn)是岸上那株向湖而生的柳。也許我們永遠(yuǎn)都是兩條不能重合的平行線(xiàn)，但你就是我心中最向往的風(fēng)景，是我一仰頭便可以望見(jiàn)的星。你用你的芬芳，用你的閃亮，熏染和照亮了我，感謝你，是你讓我成為了更好的自己！
我自己記敘文6
在以前，我在家里是個(gè)“大人物”。真的，我這個(gè)“大人物”派頭可不小呢，單是“保姆”就有一大群：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有叔叔、阿姨，他們都得為我服務(wù)，因?yàn)槲沂莻€(gè)“獨(dú)生女”，誰(shuí)也不敢得罪我。
早晨起床，奶奶給我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我整理書(shū)包，媽媽忙著洗衣服，爸爸忙著做飯。只有我沒(méi)事干，起來(lái)就喝牛奶、吃早點(diǎn)。
有一天早晨，媽媽說(shuō)：“今天一天，我們都不在家，你自己想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒。我們想考考你的自理能力，好嗎？”我滿(mǎn)口答應(yīng)了。他們走了之后，我不是看電視，就是玩電腦，要不就是逗鳥(niǎo)。時(shí)間過(guò)得飛快，一眼，就到了中午，我的肚子餓的“咕咕”叫，但是家里又沒(méi)有人做飯，我就像熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。我也想去買(mǎi)飯，但是不知道哪里有賣(mài)的。沒(méi)辦法，只好讓他們回來(lái)了。回來(lái)后，媽媽對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你以后一定要養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣，不能總依靠家長(zhǎng)！”
第二天早晨，我自己穿衣服，削鉛筆，還疊好了被子，打掃了房間。星期天我自己洗了自己的手帕、襪子和紅領(lǐng)巾，還給爺爺奶奶倒了兩杯開(kāi)水。家里的“保姆”們開(kāi)始失業(yè)了，他們都說(shuō)我變了！當(dāng)然，我知道，這僅僅是開(kāi)始。
我自己記敘文7
小時(shí)候，我總愛(ài)坐在陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆，看著滿(mǎn)天星斗墜入河中。河對(duì)岸，總有幾對(duì)年輕人在那兒聊天，更有甚者手握酒杯談情說(shuō)愛(ài)?？粗麄儯业男囊矔?huì)隨著酒杯中的酒一起蕩漾……我盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以去社會(huì)上闖蕩，可以去過(guò)一個(gè)人的生活，可以品嘗孤獨(dú)與自由的滋味。
可現(xiàn)在，當(dāng)我再次坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著河水發(fā)呆時(shí)，燈紅酒綠卻都如塵埃消散，浮現(xiàn)在我眼前的是我們一家三口的合照。
我低下頭，思索，回憶。
媽媽總是對(duì)我很?chē)?yán)厲，總是對(duì)我說(shuō)那些我早已厭煩的話(huà)語(yǔ)，總是對(duì)我約束這約束那。小時(shí)候的我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用聽(tīng)老媽嘮叨了?？呻S著我逐漸長(zhǎng)大，媽媽開(kāi)始對(duì)我放松管教，出了事總用一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己去處理了”來(lái)告誡我。夜深人靜的夏夜，我總會(huì)回想起那一句句“坐端正，頭抬高”，“多刷刷題，別老玩手機(jī)!”……我總覺(jué)得那些話(huà)還在我耳畔回響，可一抬頭，身旁空無(wú)一人。
爸爸對(duì)我不太嚴(yán)厲，經(jīng)常教我為人處事的生活道理。小時(shí)候，我不小心弄傷了朋友，他一氣之下打了我，還要跟我絕交。我回到家寫(xiě)完作業(yè)，便悶悶不樂(lè)地坐在床上，一臉的頹廢。爸爸走了過(guò)來(lái)，給我檢查作業(yè)?！斑@道題怎么錯(cuò)了?過(guò)來(lái)，我給你講解?！币?jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，爸爸又說(shuō)：“怎么了?被同學(xué)欺負(fù)了?還是……”我再也崩不住了，委屈促使我大哭起來(lái)：“他可是我最要好的朋友啊!”爸爸聽(tīng)我說(shuō)完，用那寬厚的手掌拍了拍我的肩，讓我再想想，做錯(cuò)了是不是應(yīng)該第一時(shí)間賠禮道歉，如果是，那么明天就應(yīng)該主動(dòng)去道歉?！鞍职?”陷入沉思的我像是被誰(shuí)輕拍了一下，驀然回神，轉(zhuǎn)身，無(wú)人，只有風(fēng)輕輕吹過(guò)……
每個(gè)假期，爸爸媽媽都會(huì)帶我出游，去看看祖國(guó)的大好河山。每個(gè)寒暑假，他們都會(huì)安排好我的假期，并打印成表格，遞到我手上時(shí)紙甚至還帶著余溫，那代表著父母對(duì)我的關(guān)心，仿佛在提醒我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的一片苦心。我多想再去感受一下那紙張的溫度啊;再去感受一下媽媽給我試衣服時(shí)的輕柔;再去感受一下爸爸講題時(shí)呼出的熱氣和他那一聲聲“呃……啊……”，我多想……
忽然間，我情不自禁站了起來(lái)，對(duì)著河，低頭無(wú)聲抽泣，淚眼朦朧中，我看到河面上的粼粼波光，閃爍著我的童年。
我自己記敘文8
今天，老師說(shuō)讓我代表我們班去演講，我是怎么樣定學(xué)習(xí)計(jì)劃。那個(gè)時(shí)候，我心里想：我能行嗎？前幾天我都很快做完作業(yè)，可是八點(diǎn)半又要去打乒乓球，我能九點(diǎn)鐘睡覺(jué)嗎？ 再加上一、二年級(jí)去演講的時(shí)候，都是媽媽幫我寫(xiě)稿的，我現(xiàn)在能自己寫(xiě)出來(lái)嗎？
晚上，我回到家里刷刷幾下就把作業(yè)做完了。突然，教練來(lái)電說(shuō)他今天有事來(lái)不了，我真高興??！可是我不用打乒乓球，我有這個(gè)能力去完成這份演講稿嗎？那時(shí)，我一直都在納悶這個(gè)問(wèn)題，可爸爸說(shuō)：“俊俊，爸爸和你一起寫(xiě)好嗎？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得自己實(shí)在太沒(méi)用，三年級(jí)了，還要爸爸用這種方法來(lái)讓我寫(xiě)。我下定了決心，一定要在九點(diǎn)前寫(xiě)完。我先想了想，構(gòu)思好后就開(kāi)始專(zhuān)心地寫(xiě)了……，終于，我一氣呵成的寫(xiě)完了，爸爸媽媽看了都說(shuō)我寫(xiě)得很好！
我覺(jué)得通過(guò)了這次的考驗(yàn)，我得到了一個(gè)理論，每一個(gè)人只要對(duì)自己有信心，就什么事都能做得好，不過(guò)我還是認(rèn)為我寫(xiě)作文的能力還是很弱，所以我一定要多看一點(diǎn)課外書(shū)和作文書(shū)，多學(xué)寫(xiě)作！
我自己記敘文9
我是上學(xué)期學(xué)到育才一小四-6班的學(xué)生，原來(lái)在順德本原小學(xué)上學(xué)，上四年級(jí)的時(shí)候到深圳來(lái)上學(xué)，是因?yàn)槲野职衷谏钲谏习?，結(jié)束了爸爸周末才能回家的生活。
我非常矛盾，不想從順德到深圳，因?yàn)槲以陧樀乱呀?jīng)有很多朋友和親人，可是媽媽又想跟爸爸一起生活，再說(shuō)深圳的樓房太貴了，而且房子也不是很好。可是大人決定的事情只能按照他們的意思來(lái)做，我只好無(wú)奈地跟著來(lái)了。
來(lái)到育才一小后發(fā)現(xiàn)和本原小學(xué)很不一樣：在新學(xué)校是不給上網(wǎng)玩游戲，作業(yè)又多，英語(yǔ)又難！
寒假的時(shí)候我表弟和表妹來(lái)到我們的新家住了一周。其中一天，媽媽帶我們?nèi)齻€(gè)去了深圳灣公園玩，就在準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我讓我的模型直升飛機(jī)在一個(gè)小水池上飛過(guò)，表弟見(jiàn)了也爭(zhēng)著要玩，我欣然同意了。就在直升機(jī)飛在水池上空時(shí)，不知表弟是害怕了還是受驚，沒(méi)有把飛機(jī)控制好，我的寶貝飛機(jī)從天而降，墜入水中。我們都大吃一驚：飛機(jī)要完蛋了！我焦急壞了，趕緊脫了鞋子沖進(jìn)水里，幸池不太深，最后我們還是把飛機(jī)撈上來(lái)了。我非常生氣、非常傷心、非常后悔！飛機(jī)在暴曬兩天后能重新飛起來(lái)，但是有些部分卻沒(méi)法修好。
我在周末有時(shí)間會(huì)把眾多“樂(lè)高”構(gòu)件拿出來(lái)，按著我的想法自由拼裝，拼完后又把部分拆開(kāi)，然后再改裝，玩一會(huì)后又重新改裝……數(shù)個(gè)小時(shí)就這樣不知不覺(jué)地溜走了。我拼裝最多的是各種各樣的飛機(jī)，還有劍、不同的動(dòng)物和機(jī)器人。
我就是一個(gè)這樣愛(ài)動(dòng)手做事的孩子。
我自己記敘文10
晚上，我正伏在桌上寫(xiě)著《一筆好字行天下》。突然，一只臭蟲(chóng)侵入了我的書(shū)桌，落在了我的桌沿。我嚇了一跳，連忙從椅子上跳了下來(lái)，大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥业臅?shū)桌上有只放屁蟲(chóng)，我害怕?！眿寢屧诳蛷d里回答：“這么大個(gè)人了，還怕這么小的一只蟲(chóng)子，你自己想辦法處理吧！”
我聽(tīng)了，沮喪地坐到了書(shū)桌的一個(gè)角落里，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。我手上寫(xiě)著，但眼睛還不時(shí)地瞟著它。它黑色的身體上長(zhǎng)著白色的斑點(diǎn)，背殼看上去硬硬的，頭上還長(zhǎng)著兩根“胡須”，六只有力的腿支撐著整個(gè)身體。正當(dāng)我準(zhǔn)備再仔細(xì)地觀察它時(shí)，它竟然立起了身子，用自己前面的兩只“手”摸著自己的“胡子”。我想：它一定是一只很有學(xué)問(wèn)的蟲(chóng)子，因?yàn)楣艜r(shí)候的先生、文人都這樣。哈哈……
好景不長(zhǎng)，那放屁蟲(chóng)必定是聽(tīng)到我在嘲笑它，所以就一步一步向我逼近，慢慢地向我這邊爬來(lái)。我嚇得不知所措，又喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧氵^(guò)來(lái)把它抓走吧?！眿寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大離開(kāi)媽媽的時(shí)候，放屁蟲(chóng)在你家門(mén)口沒(méi)人幫你抓，你還不敢回家了呀！要勇敢一點(diǎn)，自己抓走！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我必須戰(zhàn)勝自己，打敗它。于是，我深吸一口氣，硬著頭皮，翹起了我的蘭花指，把它彈飛了。
耶，成功了！我戰(zhàn)勝了自己的膽小。您說(shuō)，值不值得鼓勵(lì)？
我自己記敘文10篇(寫(xiě)自己的記敘作文)相關(guān)文章：
★ 家鄉(xiāng)的變化記敘文9篇 關(guān)于家鄉(xiāng)變化的記敘文
★ 不一樣的愛(ài)記敘文7篇(不一樣的愛(ài)敘事作文)
★ 記敘文的作文4篇
★ 關(guān)于美的作文記敘文3篇 有關(guān)美的記敘文