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初一學生的作文10篇

時間:2023-09-18 17:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初一學生的作文10篇,供大家參考。

初一學生的作文10篇

初一學生的作文1

  我有一個心愿,那就是希望長大后能夠當上一名醫(yī)術精湛有醫(yī)德的醫(yī)生,救死扶傷。20xx年夏天,我突然生了一場病,被送進了醫(yī)院。一進醫(yī)院,醫(yī)生就開出一大堆的檢驗化驗單,爸爸媽媽帶著我各個檢查室不停地跑,經(jīng)過多次驗血、CT、B超,兩天過后都未查出我得了什么病。我疼痛難忍,爸媽心急如焚,醫(yī)生卻一副無所謂的樣子,一會說是這個病,一會說是那個病,反復開單子叫我們?nèi)ブ貜蜋z查,還老是來說帳上又沒錢了,快去交費。眼看病情越來越嚴重,卻還是沒有結論,無奈,我們只有轉院到重慶的兒童醫(yī)院。

  這家醫(yī)院完全不一樣,醫(yī)生們工作認真,態(tài)度溫和,安慰我們不要著急,住院不到一個小時就對我的病情作出了診斷結果,作出對應的治療。七天后,我就病愈出院了。有了這次生病住院的經(jīng)歷,我見識了無德無能的庸醫(yī),媽媽說那樣的醫(yī)生就相當于在“謀財害命”;同樣,我也懂得了那些有醫(yī)術又有醫(yī)德的醫(yī)生對病人的重要性,是他們,使我減輕了痛苦,讓爸爸媽媽不再無助地傷心流淚。于是,我暗暗地下了個決心,長大后,我也要當一名德藝兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生。我希望將來能考上一所好的醫(yī)學院,努力學習鉆研,掌握高超的醫(yī)學知識,做一名合格的優(yōu)秀醫(yī)生,我希望用我的醫(yī)術讓病人減少病痛的折磨。更重要的是,我要做一個有職業(yè)道德的醫(yī)生,對病人一視同仁,象關心家人一樣關心病人。這個心愿就象一粒種子在我的心里播種,我會努力學習,朝著那個目標奮斗。

初一學生的作文2

  鮮活的生命“從天而降”,可是,其中的有一些生命并不完整,因為他們是殘疾人。

  當你在看《千手觀音》舞蹈舞蹈表演的時候,你會感到這舞蹈真好看,可是你并不知道在這舞蹈背后的故事。舞蹈中一位位演員都是殘疾人,他們在背地里付出了無數(shù)的汗水和辛酸。但是舞臺給予他們了一次沐浴陽光、追求夢想的機會。在“在殘疾人運動會”中,田徑場上的他們是一匹匹矯健的駿馬,鉛球場上他們是一位位大力士……殘疾人,他們會為自己開創(chuàng)一條屬于自我人生的`平坦大道。請不要輕篾地看待他們。

  我每一次去福利院看老外公時,常??吹揭恍埣踩嗽跁裉枴K麄冇械氖敲と?有的是聾啞人;有的人腿腳截肢……我媽媽單位里一個科室的人常在節(jié)假日大家拼湊一些錢買一些東西送給那些殘疾人。媽媽那個科室的人主要是幫助一位十七歲的大哥哥。那位在哥哥嘴巴是歪的,有一條腿截肢了,是一位青少年殘疾人。因為媽媽和同事常在節(jié)假日來福利院看孤殘老人,所以這兒許多人都認識他們了。就在今年的除夕,媽媽要接老外公回來家了,那位大哥看見了媽媽,連續(xù)叫了十幾聲阿姨,這十幾聲阿姨是他從自己的內(nèi)心深處發(fā)出的。那一刻,我的心被深深的觸動了,也被真情深深地感動了。

  讓我們一起宣揚社會各界來關心、理解的尊重殘疾人,讓他們的心靈不再出現(xiàn)健全人對他們輕篾與歧視的陰影。殘疾人有愿望,他們也渴望能像健全人一樣享受世界的美好。

初一學生的作文3

  當!下課鐘響起,累人的一天終于結束了!今天是我一周下課后唯一不用補習的日子,因此我慢慢走回家。心里一點兒重量也沒有,所以腳步特別輕快,我還一邊哼著愉快的曲調(diào),邊跑邊跳。

  一路上我看到了許多商家,突然看見一群學生圍在一個角落,你推我擠,原來是清心飲料店啊!那里的老板娘和工讀生都像只八爪章魚一樣,靠著熟練的手法與完美的默契,裝好一杯杯消暑解渴的飲料。竟然還有大杯的紅茶加布丁不用錢,真是讓大家直呼過癮!

  再來是鹽酥雞店,店里「嗶嗶啵啵」這脆耳的聲音,加上炸雞上面金黃色的酥脆外皮,我得口水快留下來了!我想不管男女老少都抵不住它的誘惑吧!經(jīng)典的是,他們家自制的醬汁,配上烏骨雞的鮮美肉質(zhì),真讓我吃了還想一直再吃!

  口水流完了,疑?怎么這么吵?。坎耸袌隼锏娜舜舐暯匈u、推銷,一周50元卡僅來買喔;買菜的媽媽們,為了煮頓豐盛的晚餐,正在挑選新鮮健康又便宜的菜,和老板討價還價搞的黃昏市場又吵又亂。而且,空氣中還彌漫著一股惡心的魚腥味,真讓我想吐!只好捏著鼻子逃離現(xiàn)場。

  放學的路上,經(jīng)過了許多有趣的場面,有的香味令人口水直流,有的臭味卻令人難受至極??偸窍阄端囊绲柠}酥雞店、沁涼的清心飲料店,我們約好下禮拜再見。

初一學生的作文4

  一個不起眼的墻角,開著一朵不知名的花。墻角那兒盡是陰暗,多少讓人心有不適。看那朵花,在墻裂開的縫隙間掙扎開放,那暗黃的五片花瓣,好像營養(yǎng)不良似地萎靡著。多像我現(xiàn)在這種狀況呀!我走到它面前,凝視著花,回想起了自己發(fā)生的事:最近我作業(yè)寫得差,和前段日子根本不能相比,每次去老師那兒訂正,都會被教育一番,讓我十分煩躁。在后來的一次單元測試中發(fā)揮不佳,又被老師訓了一頓。看著老師的眼神,我心中充斥著悲傷、難過。也許老天還不放過我。那天回到家后,累了一天的我腦子混混沌沌,竟說了些讓媽媽不滿的話,最后兩人吵了起來。我轉身把自己關進房門的那一刻,我流下了很久未見的眼淚……也從那時起,我變得不再快樂,內(nèi)心如同那墻角一樣陰暗。我回過神來,久久地站在花兒面前?;▋耗闫鋵嵲倥σ查_得不漂亮,在沒有陽光的角落,你永遠只能這樣。在西斜的太陽還留著最后幾點余暉的時候,我再一次經(jīng)過了那個墻角,唯一不同又令我震撼的是,在那朵小野花身上竟柔柔地覆著陽光。也許命運有時讓你身陷逆境,這朵花因為不能改變的命運而生長在墻縫里,但它從不放棄希望,終于開出了金黃的花朵。那我呢?我在夕陽下靠著那面墻閉上了眼沉思。一朵花能如此,那我呢?只不過作業(yè)沒做好,只不過一次小考失敗,只不過被老師批評了一下。這朵花從不屈服于命運,從不放棄希望,我也應該如此,不是嗎?想通了,心中那片陰暗的墻角也就消失了,只留下那一朵希望的小野花?,F(xiàn)在,還是那個不起眼的墻角,仍開著一朵不知名的野花。她搖曳著我美麗的夢。

初一學生的作文5

  成長像一道菜,有時候很甜,有時候很苦。

  小時候對什么東西都很好奇,經(jīng)常會問一些奇怪的問題。我還記得小時候去曾祖母家的小院,我問媽媽:“為什么會有花?為什么會有房子?”現(xiàn)在認為很幼稚,而那時候便是最歡快最輕松的時候。

  漸漸邁入小學,作業(yè)量也不會很大。放學時會和好朋友出去玩。有一次走到草叢里面,撿到一種很奇怪的植物,于是研究了很久,最后決定回去問老師。就放進袋子里,回到家才想起袋子還在草叢里。小學四年級的一次數(shù)學考試,我考的很糟糕。當然我沒有當場哭出來,回到家時告訴媽媽,可是媽媽并沒有罵我,她安慰我。不過自己心里很難受,哭了起來。那是我成長中認為最難受的時候了。

  現(xiàn)在我們都長大了。

  我們現(xiàn)在不會把時間放在某件事物上了,我們還會認為以前我們真的很貪玩,對許多事物都很好奇。

  人生是個靜悄悄的成長過程,可能我們并不是很了解,但時間可以證明一切。

  現(xiàn)在每一天都很辛苦,總是會想什么時候是周末。不過有時候也會換一個角度去想,這可能是成長中最崎嶇的地方,現(xiàn)在的每一步都是邁向成功的象征。

  成長的過程,就像一幅畫里面有七彩的顏色,每一種顏色都是不同的景物。

  成長也是一首歌曲,調(diào)子都不同。

初一學生的作文6

  今天寒氣逼人,老師為了讓我們暖和起來,所以帶我們玩了一個名叫"愛的抱抱'的游戲,這個游戲分為三輪,第一輪老師報數(shù),第二輪用加減法,第三輪用乘除法,單出的那一個人被淘汰。

  第一輪游戲開始了,只見我們圍成個大圈,老師說:'轉、轉、轉,”我們一邊轉一邊聚精會神地聽老師的指令,老師看我們不注意的時候說了一聲5,還好我的反應快,一把拉住尹飛揚、尹光栩他們再抓住兩個人,正當我們興高彩烈時,我看到了有兩個人沮喪地走出了賽場,接著,我們又開始轉這次老師說:"6",我們抱在了一起,由于多一個人,,他們把我推了出去,就這樣我被淘汰了,我心想:等到下一輪時,我一定要報復你們。這樣反反復復地舉行了很多次,終于,這一輪獲勝的人出現(xiàn)了,那就是鄒洋、楊俊洪。

  第二輪比賽開始了,這一輪老師用加減法來淘汰,上一輪被淘汰的人這一輪出現(xiàn)在了比賽的現(xiàn)場,只聽老師說:'轉、轉、轉,同學們圍成的大圈轉了起來,老師說2加8老師還沒說完,我們就抱在了一起,老師又說減5,因為我反應遲緩又被一個人竄了進來,我就自然而然地淘汰了······現(xiàn)在場上只有谷冠城、周恒靖他們獲勝了。

  最最激動人心的第三輪比賽開始了,有了上一輪的經(jīng)驗,那就是不能讓人竄進來,老師開始讓我們轉了起來,只聽老師說:'2乘8除以4,'我們瞬間反應過來,我們4個人抱在了一起,我堅持了很久,但最后由于我思維不敏捷,輸了,最后的勝利者誕生了,那就是尹廣栩、彭詩皓。

  通過這個比賽,讓我明白了,做事要反應快,思維敏捷在任何時候都不會輸。

初一學生的作文7

  也許上帝創(chuàng)造了許多聰明的孩子以后,有些累了于是在不經(jīng)意間,馬馬虎虎地制造了一個“粗糙”的我。

  哎,不美麗對于女孩子來說實在是一種悲哀。漂亮的女孩子發(fā)脾氣,別人可能會說“發(fā)發(fā)驕”“撒撒嬌”可愛得很;而不美麗漂亮的你發(fā)脾氣,別人只會冷笑著搖頭,嘲諷道“丑八怪做怪了!”

  為此,不美的我曾經(jīng)怨恨過那個糊涂的上帝,也怨恨過無數(shù)的父母,甚至怨恨我自己。

  我也曾有過非常美麗的夢,夢見自己由一只丑小鴨變成了一只美麗的天鵝,在人們的羨慕中與贊美中生活……那是我曾經(jīng)最美的夢。一次偶然的機會,打破了那個看似美麗的夢……

  用盡了全身最后一絲力氣的我,終于爬上了心愛的床,瞌睡蟲的到來,牽引著我走進夢境。夢境里的我見到了一個漂亮的女孩,她好像看到了我一樣,朝我揮起手來。在好奇心的驅使下,我來到了這個女孩面前。兩個女孩左右大量,看著對方調(diào)皮的摸樣,不由的笑出聲……

  她忽然看著我,吃力地彎下腰露出了褲腳的一角,竟然空蕩!我不由的大吃一驚?!拔姨焐袣埣玻肋h不能圓走路的夢想。我沒有落淚,我依然尋找著自己的美麗。我希望有一天,你也會找到屬于自己的美麗……”她揚著頭好不膽怯地看著我,那充滿自信與不屈的目光與我接觸的一剎那,讓認為這一震。忽然眼前一片黑暗……

  終于,我找到了屬于自己的美麗。一聲聲贊揚向我飛來,一份份努力得到了回報。如今,我找到了美麗,然而,它卻屬于我—一個不美的女孩子。

初一學生的作文8

  我叫白宗昌,屬兔,今年剛好是我的本命年,所以我當然十二歲。我是洛陽市嵩縣實驗小學的一位六年級學生。

  我嘛,不矮也不瘦,身高一米六。體重四十四千克。方臉上架著一副眼鏡,眼睛小小耳朵尖尖,高高的鼻子大大的嘴巴,尖尖的下巴彎彎的眉。

  我的有點是看書。俗話說得好:三日不讀書,便覺語言五味。我看的書是:語文,數(shù)學,英語,作文,歷史,景物,名著,故事。在學??吹氖? 語文,數(shù)學,英語,作文,其余四類是在家里看的。我愛看的名著是《水滸傳》、《三國演義》。有一句老話:少不看水滸,老不看三國。故事類有:《中外名人成長故事》、歷史類有《上下五千年》、《十萬個為什么》。

  因為我愛看書,還和媽媽吵了一架。

  我的自傳作文500字那天,我吃完早飯。像往常一樣躺在沙發(fā)上看書。媽媽對我說:“白昌,趕緊把地掃掃,臟死了(還是用“那么多垃圾”)”我心不在焉地說了聲:“一會兒”。過了大約三十分鐘,媽媽見我仍躺在沙發(fā)上,立即火冒三丈,沖了過來,,把我的書奪了過去,恨恨地把書摔在地上,說:書,書,書,就知道看書,再看,再看,我就把書全都扔了。我哀傷地說:“你這是破壞我的夢想……”

  我的缺點是粗心,忘性大。在家里,我每次從夢中醒來,都會這么說一句:“媽,我的衣服在哪或我的襪子在哪?”媽媽總是說:“不是就在床邊嘛,告訴過你多少回了,記不住?!边€有,就最近的事吧,月考,我的數(shù)學僅僅得了七十六分。卷子發(fā)下來后,一看,大部分是粗心所致。由于我的粗心,優(yōu)秀與我擦肩而過,我真后悔。

  這就是我,集優(yōu)點缺點與一身,還擁有詩歌方面的才華。

初一學生的作文9

  這個世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有體會過父母?其實我和大家一樣,也有時時刻刻都在惦記著我,關心著我的爸爸和媽媽。

  有一次,正逢夏天,天氣炎熱,蚊子特別特別多,一整天在我的身邊轉悠著。此時,我已被蚊子給盯上了,隨時都會成為它們的“美食大餐”。結果,真不出我所料,不知啥時我的腳上方被蚊子咬出了一個紅紅的大包。我忍不住就一直不停地抓那個紅紅的大包,由于太使勁又經(jīng)常抓,包包被我抓破了。沒過幾天,紅紅的大包卻變成了一個白白的大包,原來傷口化膿了。爸爸用藥膏給我擦了好幾天,卻不見傷口好轉,甚至傷口越來越嚴重,走起路來都讓我感到陣陣劇痛。無奈,爸爸媽媽只好帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生看了后建議我立即動手術,我聽了非常害怕,爸爸見我要哭的樣子,緊緊地抱著我,說:“沒事!,一會就好,有爸在呢!”而媽媽卻在一旁緊緊地握住我的雙手,嘴里不停的對我嘀咕:“你很勇敢!媽媽相信你能挺過來的?!本瓦@樣在爸爸媽媽的安慰中,手術在不知不覺中結束了。爸爸把我抱得更緊了,媽媽又是倒水又是遞藥,還不時地給我講笑話,讓我忘掉疼痛。

  從這件事中,我深深感受到爸爸媽媽對我的疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻每天都能感受到。

初一學生的作文10

  生活需要鼓勵,需要給追夢者一雙追夢的翅膀。哪怕是旅途中折斷了羽翼,它也不斷向前。

  ——題記

  每個人都有追夢的自由,但是究竟會不會實現(xiàn),需要自身的努力與追求。我們都記得那一天,地震的突然襲擊,讓汶川經(jīng)歷了暴風雨的洗禮。有些人沒有了家人,但他們依舊活了下去,因為他們的翅膀還在,還有堅定的信念,他們的意志沒有被這強大的暴風雨所摧殘,而是使自己變得更加強大,他們堅信只要有夢,就有了生的希望。

  經(jīng)歷地震后的汶川人民,他們開始了重建家園,重新開始了自己的追夢。那些歷程成為他們的動力,雖然折斷了羽翼,但他們不放棄,繼續(xù)前進??矗h處的那雙翅膀,正在召喚他們,他們看到了希望,看到屬于自己的夢。他們?yōu)橹畩^斗拼搏,他們的付出我們有目共睹。

  正如貝多芬,雖然耳聾,但還是創(chuàng)作了不朽的音樂。他看見了夢,翅膀引領他走向創(chuàng)作的巔峰;霍金,一個眾所周知的人,沒有被病魔所擊敗,反而自己打敗了病魔,他看見了夢,翅膀引領他走向堅強之路;那些奧林匹克運動員,在遇到挫折是,他們不拋棄,不放棄,他們知道那是關于國家的榮譽,他們堅持著,拼搏著,他們?yōu)閲曳瞰I了自己的青春。

  希望,夢的翅膀一直伴隨著所有的追夢者,夢想的力量,你我同在!

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