下面是范文網(wǎng)小編收集的小學學作文400字3篇(小學作文400字左右大全)，供大家參考。
小學學作文400字1
“小小少年，沒有煩惱……”耳邊回響起這首童真的歌，可我怎么也沒有想到，我還沒有長呢，煩惱卻已經(jīng)不少了……
一說起數(shù)學，我就滿肚子的委屈。也不知道為什么，現(xiàn)在的我數(shù)學成績很差，每次考試總拿不到高分，使得我越考心越冷。有時我甚至懷疑：我和數(shù)學上輩子是不是冤家?。?/p>
記得有一次考試，我精心準備了一番，結(jié)果竟得了80分。我整個人都傻了，這下完了，回家迎接的肯定是媽媽嚴厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹葉被風吹著發(fā)出陣陣的“沙沙”聲，路旁的花兒也無力地垂著頭，好像在為我考差了而傷心?；氐郊遥翌I(lǐng)了我的懲罰和媽媽量身定做的數(shù)學補習班。本來我的學習任務就已經(jīng)很重了，現(xiàn)在更是壓得我透不過氣來。參加數(shù)學補習班后，我的學習越來越辛苦，晚上六點到八點的黃金時間就這樣賣掉了，再加上無法計數(shù)的作業(yè)與練習，連吃飯的'時間也得拼命擠，更別說游戲了。經(jīng)過這段時間的艱苦奮斗，我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分，“天哪，怎么可能！”我簡直無法相信自己的眼睛，趕緊揉了揉，在眼前跳動的仍是刺眼的紅色大字—78分呀！
分數(shù)啊分數(shù)，你就像一座巨大的塔，把我給困在里面，讓我怎么也跳不出這個痛苦的世界！
小學學作文400字2
雨，是上帝派來裝點萬物的精靈，你們身披薄紗，從天空中飄落，潤萬物無聲。文人墨客喜歡你，他們揮灑翰墨，留你千古。
你是優(yōu)美的古琴，宮商角徵羽間，帶著種種渴望、喜悅的期盼。你或低聲細語，或激聲昂揚，我能聽懂，是你在傾訴你悠遠而綿長的欣喜與悲愴。
春雨霏霏，輕擊窗欞，滴滴答答，宛若曼妙的華爾茲舞曲，或快或慢，或淺或深。倚闌傾耳，哦，那是青春的召喚，是希望的到來。夏雨則更顯豪放，自蒼穹奔落，雨兒們吵鬧著，嬉笑著，時而如鶯啼燕囀，俏語嬌音；時而如驚濤拍岸，氣勢磅礴；時而如鼓聲陣陣，萬馬齊喑；時而似大珠小珠落玉盤，酣暢淋漓。秋雨則給人凄清肅殺的感覺，雨打芭蕉，雨打新荷，如泣如訴，如歌如啼，蘊涵著“剪不斷，理還亂”的屢屢思緒，留下的是點點惆悵與超然。
今年，你來得晚了些，滴滴答答間，如絲如縷，把大地擁抱得無比深情，《虞美人》詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明?！蹦銦o法激起浪花，也從未給予過我們那心驚膽寒的雷鳴與閃電。你總是無聲無息，不為人知的落幕。你默默傾聽著麥苗的抱怨，青草的哀訴。它們把你淹沒，可你總是在溫柔中堅強。你來自天堂，你是化解苦難的天使。
你的歌聲從未單調(diào)，那天籟之音，蔓延到了我心靈的每處。
我期待著，期待著你腳步聲，呢喃聲……期待著你擁入我的懷抱。
點評： 這篇考場完成的散文，作者寄情于雨，運用豐富的聯(lián)想，生動描繪了雨的清新、輕盈，富有神韻。文中恰當運用比喻、擬人、排比等修辭手法，將作者聽雨的感受寓于描寫之中。寫雨“時而……時而……”的句式，不僅寫出雨聲的“韻律美”，而且傳達出作者對雨聲無比珍愛的情感。
小學學作文400字3
名人高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”詩圣杜甫曾在詩中寫道：“讀書破萬卷，下筆如有神”著名的文學家、思想家、教育家孔子曾說過：“敏而好學，不恥下問?！笔澜缟厦恳粋€成功地人物都需要書籍。書讓我在知識的海洋里游玩，在知識的叢林里探險。下面是我的讀書故事。
有一次，我和媽媽去天河體育中心玩，那里有一個噴泉，不過沒有噴。我跑過去一看發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在水面上點來點去，我覺得很奇怪，心里想：為什么蜻蜓要在水面上點來點去呢？難道是他們好玩？我就急匆匆地媽媽叫過來，媽媽問：“有什么事嗎”我就問媽媽：“媽媽，蜻蜓為什么要在水面上點來點去呢？”媽媽思考了一下，說：“這個我也不太清楚，要靠你自己回去查《十萬個為什么了》。我在這里又觀察了一會，就回家了。
回到家，我立即翻開《十萬個為什么》，在幾百個問題中尋找答案。終于，找到了，上面寫著：這種點水的動作是產(chǎn)卵，蜻蜓與其他昆蟲不一樣，卵是在水里孵化的，幼年時期生活在水中?？吹竭@段文字時，我恍然大悟，急忙拿給媽媽看。媽媽看了說“書的知識真多?！?/p>
同學們，熱愛讀書吧，讓你的金色童年在讀書中度過吧。讀一本好書，可以積累很多知識。
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