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初一開學(xué)作文6篇

時間:2023-09-19 10:47:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的初一開學(xué)作文6篇,供大家賞析。

初一開學(xué)作文6篇

初一開學(xué)作文1

  一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了,我將要進(jìn)入初一了,我避免會有一些感想。就意味著要離開我的小學(xué)了,那里留著我太多美好的回憶。

  在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬愛的老師,還有我最最美好的回憶,我真是舍不得。但是,一眨眼,又要開學(xué)了,我開始初中生涯了。開學(xué)了,我已不再是那個純真的女孩了。回想起來,在小學(xué)的時光里,我留下了太多的歡笑,太多的汗水,太多的努力。在小學(xué)里,我嘗到了失敗的滋味,嘗到了成功的`喜悅。也許這是我人生的一個起點(diǎn),讓我學(xué)會了人生當(dāng)中的酸甜苦辣,雖然我現(xiàn)在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸,但我至少明白了。開學(xué)后,我將要面對各種的困難:在我有難題不會的時候,不能再求助媽媽,我要自己解決,因?yàn)槲议L大了;在我被老師說的時候,回來我不能向媽媽哭鼻子,而是要堅(jiān)強(qiáng),把老師的話當(dāng)做是一種動力,鼓勵自己,相信自己;在我因考不好極度傷心的時候,就把所有的苦都寫在作文里,這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦,減少自己心中的不愉快。

  開學(xué)后,我要盡量改正我以前的錯誤,以前我上課的時候經(jīng)常容易分神,也許這是許多人的缺點(diǎn),所以我要改變自己,要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯,媽媽就對我說不要驕傲,我也知道,我不會驕傲的,我要“欲窮千里目,更上一層樓”。

  總之在今后我要做一個謙虛謹(jǐn)慎,懂得關(guān)愛同學(xué),和同學(xué)友好相處的人。

初一開學(xué)作文2

  這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一?三班的教室,進(jìn)入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話說得好,好的.開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都非常有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件非??鞓返氖?。

  當(dāng)我上初中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式與老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時,我還跟同學(xué)、老師都不是非常熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步!

初一開學(xué)作文3

  開學(xué)啦,今天就是上學(xué)的日子啦。早上我特意起了個早,在熟悉的道路上走著,沒一會兒我就來到了熟悉的校園,校園里面的同學(xué)來了很多。

  老師身邊已經(jīng)排起了一條長龍,我看到黑板上寫著幾行字:1.昨日沒來校打掃衛(wèi)生的同學(xué)去包管區(qū)打掃衛(wèi)生,2.填寫表格,3.報名。見此,我放下書包,來到包管區(qū),看到地上有很多積累的`樹葉,撿了好長時間。回到教室,我在講臺前拿了兩張表格,填好后排進(jìn)了報名的隊(duì)伍當(dāng)中,到了我時,我沒有說“唐老師”,以至于重新排隊(duì),第二次報名,我上前說:“唐老師,我不訂牛奶,總共是613元?!?/p>

  接下來便是十分讓人緊張的時刻了——檢查作業(yè)。這時,前面的王明還沒來,我?guī)退贸隽俗鳂I(yè),哇塞!大練只寫了一半,到處是空白,練字有很多地方都沒描。等大家都到齊后,唐老師發(fā)話了:“現(xiàn)在從1號開始,一個一個交流自己的寒假作業(yè)情況,說出自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)?!钡谝粋€是楊明,他說:“我的優(yōu)點(diǎn)是寫閱讀訓(xùn)練時很認(rèn)真,缺點(diǎn)是默寫和描紅時字不是太好?!?,這時,趙晟棟提問了:“你為什么字不好,能不能具體說一說?”他說:“因?yàn)槲覍懙臅r候不認(rèn)真?!碧评蠋熣f:“等會說的時候給你們自己的作業(yè)打個等地?!比缓笫菂俏?,他說:“,我給自己打的等第是良好,我的優(yōu)點(diǎn)是把76篇閱讀全部完成了,缺點(diǎn)就是寫的時候字不好?!边^了許久,接下來就是我了,我調(diào)整呼吸,走了上去,說道:“我給我打的等第是良好,因?yàn)樵谶@個假期,我將所有作業(yè)全部完成了,沒有剩下任何作業(yè),缺點(diǎn)就是寫閱讀的時候不認(rèn)真,導(dǎo)致字不是太好。”

  這次報名與以前真是大不相同,還要交流自己的暑假作業(yè)情況!

初一開學(xué)作文4

  新的學(xué)期,新氣象,即將踏上的,是新的征程。在新學(xué)期的第一天,我認(rèn)真地反思了自己的過去,因?yàn)橹挥羞@樣,才可以決定我的未來。

  我一直在想,仰望星空與腳踏實(shí)地是不同的。仰望星空,令人產(chǎn)生無限的遐想,回憶著過去,憧憬著未來。而腳踏實(shí)地便是星空之間的橋梁,溝通現(xiàn)實(shí)與理想。

  很多人的理想便是仰望星空時許下的,而又有多少人堅(jiān)守了這個夢想呢?新東方的創(chuàng)始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說的一句話啟發(fā)了我們:“有目標(biāo),沉住氣,悄悄干?!笔前?,仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo),但如果沉不住氣,目標(biāo)便會悄然消逝。雖然每一個人的夢想各不相同,但是,在我們仰望星空之后,再腳踏實(shí)地,一步一步地走向自己的夢想,終會采下絢麗的彼岸花。

  重又回想過去的.一學(xué)期,努力過,奮斗過,也絕對的失敗過。曾經(jīng)以為再也無臉見人,可還是一一走過。曾經(jīng)對老師信誓旦旦地立下的目標(biāo)。似乎成了一張空頭支票,一直沒有做到。面對新的學(xué)期,我依然不敢將級部前十的目標(biāo)化作承諾的一定,但我會努力,努力不讓它落空。

  新的學(xué)期,帶著失敗化作的動力輕裝上陣,渴望飛得更高、更遠(yuǎn)。帶著希望,去完成屬于我的目標(biāo)。

初一開學(xué)作文5

  今天是開學(xué)第一天,我懷著激動的心情來到我的新學(xué)?!獂xxx中學(xué)。進(jìn)入校門口,看見有好多人擠在公共欄那邊,我和媽媽也過去湊熱鬧。原來上面是初一新生的分班情況。我瞪大雙眼在上面尋找我的名字。終于找到了我的名字,我是1023班的學(xué)生,我們班有28位學(xué)生,我們班在5號樓五樓。

  從一樓到五樓可真夠累的.,來到教室,發(fā)現(xiàn)已有好多人已經(jīng)就座了,我隨意找了個座位坐了下來,我的同桌是一個男生,他小平頂,看上去文質(zhì)彬彬,使人有好感。我查看文具有沒有帶齊時,發(fā)現(xiàn)黑水筆忘帶了,我第一時間想到向人求助,于是我就問同桌有沒有多余的筆,他沒有說話,只是從筆袋里拿出一支黑筆遞給我,我連忙說了聲謝謝,他依然沒有說話。

  班主任老師來了,他相貌平平,可是說話卻十分風(fēng)趣,我們時不時就被他逗笑。在老師的自我介紹中,我們了解了學(xué)校的歷史和老師大概的情況。聽完后,我們無一不佩服老師,因?yàn)樗坛龅膶W(xué)生全是大學(xué)生。

  結(jié)束后,媽媽去宿舍幫我鋪床,我在教室里看書。

  8:00后我們寄宿生回宿舍洗澡睡覺。

  和我同室的有兩位同學(xué),一位叫朱金欲,還有一位名字太難叫,為了方便,就叫他ZBH。

  洗完澡后我們開始聊天,我們聊得海闊天空,直至我們精疲力竭為止……

初一開學(xué)作文6

  已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的.表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時認(rèn)真就行??煽荚嚨臅r候還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常是抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在了別人的后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心的聽講,心里有了想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

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