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話題優(yōu)秀作文300字4篇(以收獲為話題的作文300字)

時間:2023-09-19 13:56:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的話題優(yōu)秀作文300字4篇(以收獲為話題的作文300字),以供借鑒。

話題優(yōu)秀作文300字4篇(以收獲為話題的作文300字)

話題優(yōu)秀作文300字1

  在一個陽光明媚的清晨,一位美麗又可愛的小姑娘正從睡眠中醒來。她的名字叫王麗。她自言自語的說:“哎呀,今天的天氣真好呀!我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因為今天是教師節(jié),我要快點起床才行?!痹捯魟偮?,小姑娘趕忙穿上衣服,背上書包。就出發(fā)了,朝學(xué)校大步走去。

  王麗來到學(xué)校后,走到教學(xué)樓正對面的教師宿舍樓前,四處看了看,一個人也沒有。王麗心想:學(xué)校四周一個人也不見,大家肯定都去送禮物給老師們了,我也得抓緊時間把禮物送給老師,要不然林老師就醒來了。王麗走到林老師房間的窗戶前,透過開著的窗戶,她看見林老師還在床上睡覺,便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上,鮮花上寫著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的'身影不禁的被老師感動了,她希望老師們能過一個快樂的節(jié)日。

  每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長。做為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績優(yōu)異,學(xué)有所成,能夠報效祖國,成為棟梁之材。做為一名學(xué)生送給老師最好的禮物:就是考出優(yōu)異的成績。來報答老師辛勞的教育和培養(yǎng),是我們送給老師們最好的禮物。

話題優(yōu)秀作文300字2

  有一天,媽媽的魔術(shù)方塊放在我的書桌上,我好奇的拿起來看一看,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),卻轉(zhuǎn)不回原來的樣子,一小時、兩小時,時間一分一秒的過去,媽媽看到就說:“這樣不行,如果你想玩,可以先去上課?!?。

  隔天,媽媽帶我去上“魔術(shù)方塊課”,我認(rèn)真的聽著老師滔滔不絕的講解,深怕漏掉老師講的任何一個細(xì)節(jié),他還發(fā)給我一個全新的魔術(shù)方塊,回家后,我以迅雷不及掩耳的速度寫好功課,便拿起魔術(shù)方塊,回想老師教的秘訣,完成了第一層,我欣喜若狂的.拿給媽媽看,我對魔術(shù)方塊的興趣也日益濃厚。

  去年夏天,“魔術(shù)方塊班”在暑假結(jié)束前辦了比賽,我二話不說馬上報名,比賽前,我急得像熱鍋上的螞蟻,我把握時間不停的練習(xí),雙手練習(xí)到又紅又腫,晚上睡覺時甚至也夢見我拼命的轉(zhuǎn)著魔術(shù)方塊,只可惜,最后還是因為太過緊張,鎩羽而歸。

  雖然比賽失敗了,但是我對魔術(shù)方塊的熱情不減,我也會更勤加練習(xí),在玩魔術(shù)方塊的過程中得到更多的樂趣。

話題優(yōu)秀作文300字3

  風(fēng)兒又吹過來了,打在臉上涼涼的。

  時間告訴我,筆是用來抒寫人生的,多么淺薄,又多么深奧,我陷下去,便再也回不了頭。

  燭光一點也不吝嗇,它給我溫暖,陪伴我度過每一個孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時候已是深夏,煩躁、干涸,連身上也彌漫著熱氣,我的物質(zhì)世界五光十色,爛漫多姿,可精神世界卻一片空白。

  書、筆、本——我每天都與它們交際,快樂嗎?也許吧!是那驕人的成績。昨天——走了一個又一個。

  小溪的流水唱著單調(diào)的歌,去年的楓葉又紅了,我還擁有以前嗎?幼稚、無知、可笑?我情愿擁有它們,也不愿讓心靈天平上的.砝碼用世故去衡量。

  每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求著我要的一切,卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的美遠(yuǎn)不及躺在上面的海子,軀體是冷的,心卻留著連未來也不會再有的溫度。

  “吹落了思鄉(xiāng)的塵,卻吹不去額頭的紋,走完了天下的路,才想起回家的門……”

  風(fēng)兒沙沙地吹,輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……

話題優(yōu)秀作文300字4

  今天一上課,老師就在黑板上寫著五個大字:默契大考驗。老師說:“這節(jié)課我們就一起來玩一個游戲吧!”聽到這個好消息,我們?nèi)喽細(xì)g呼雀躍起來了。

  游戲規(guī)則是這樣的:每一大組挑兩位同學(xué)上臺抽簽,然后由這兩位同學(xué)表演簽上的動作,讓組員猜,猜對了就得10分。

  經(jīng)我們組討論決定由張婧圓和韋召明上臺表演。

  開始了!第一個上臺的就是我們組了。張婧圓和韋召明討論了一下,決定由張婧圓去抽簽,她小心翼翼地抽了一張簽紙慢慢的打開一看,又給韋召明看了看就開始了。開始沒多久,兩人的.手在一直攪拌著,這時,我就在想:這不是媽媽做菜的動作嗎?難道是做菜?再看看,張婧圓那動作好似拿著一個無名東西倒入鍋中?!俺床?!是炒菜!”我大聲的叫了起來,楊展源和徐開杰在同時也叫了。最后,答案果然是“炒菜”。那不知名的東西就是“醬油”。

  通過這節(jié)課的游戲,我認(rèn)為:我們班的默契都在這一刻盡情的釋放出來了!

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