只要有你的微笑初中作文 篇1

　　人生會有很多次遇見，而有了遇見，自然也會有離別。

　　在我有記憶起，我身邊就一直有一個很要好的伙伴——菲菲。時常聽大人們說起，小時候我和她一起玩耍的場景，那時候多么快樂?。∷齻兗揖妥≡陔x我家不到十米的地方，每天一放學便可玩在一起，寫作業(yè)，不時還會一起吃飯，現(xiàn)在回憶起當時的日子可真美好。我們互相陪伴了彼此的`童年時光，成為了如影隨形的好朋友，誰也離不開誰。

　　過去了這么多年，我們還是我們，可彼此卻不在身邊了。兩年前的一個夏天，我收到了這樣一條消息：我的好朋友，可能我要離開了，到另一個地方生活，不能再陪你一塊玩了，有機會我再回來看你?？吹竭@兒，我的心忍不住猛地抽了一下，我忍著打轉(zhuǎn)在眼眶里的淚水，不讓它往下掉，依然保持著微笑，告訴自己不要哭，要笑著面對。她只是去另一個地方住了，又不是不回來了。我艱難地打出幾個字：好的，你現(xiàn)在能出來玩嗎？過了一會兒，屏幕亮起，出現(xiàn)了消息：我忙著整理東西，恐怕不行。

　　我穿好鞋子，走出家門。來到我們上下學走回家的路上，我站在人行道上好一會兒，腦子里浮現(xiàn)出的全都是和她在一塊的場景，回憶起這一幕幕，不由得感嘆時間過得可真快！我依然保持微笑，走到了我們經(jīng)常來的小賣部，買了我們最愛吃的東西，便走回了家。

　　回到家門口，看到了不遠處有很多人從房子里把東西搬出來，從那一刻起我知道，她真的要搬走了，一下子把我拉回現(xiàn)實。我待在原地片刻，東西也搬完了，他們一家坐上了車，菲菲察覺我在身后，探出頭來和我揮手道別，車越開越遠，漸漸地看不清車尾，那時的我仍是面帶微笑，揮手說再見。

　　古語說得好：“天下無不散的筵席?！痹谌松拿總€階段都會有一道難關需要我們?nèi)タ缭剑徊贿^我的是分離，不管怎樣我們都應該依舊微笑面對。我們都在成為最好的自己，每一次的分離，都在為下一次的相遇做鋪墊。

只要有你的微笑初中作文 篇2

　　微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

　　微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認我小學六年級時失敗過。以前，每學期都要舉行一次寫作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的說：“怎么了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然后多努力一點，就可以了?！蔽业椭^，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過??！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會……

　　微笑是嚴厲。小學時的我和其他小學生一樣，調(diào)皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數(shù)學課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說：“你先在外面等2分鐘?！闭Z氣中沒有帶責罰的語調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學生的作業(yè)。”老師滿意的點了點頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識?！崩蠋熚⑿χ捴胁蝗狈绤?，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。

　　我永遠也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的`人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？

只要有你的微笑初中作文 篇3

　　一直不曾忘記留在我生命中的那個微笑，那個不是很甜美的微笑，卻在雨天溫暖了我那顆受凍的心。

　　雨滴答滴答地落著，看著雨越下越大，我越來越急躁。我一遍遍地對著自己說，爸爸很快就來了，看著同學們一個個帶來幸福的笑容登上了家長的車，我的心又涼上一分。

　　看看身旁的行人，身后的門，我一陣苦笑，真像被掃地出門的可憐少女，無人同情。雨變小了，變成蒙蒙細雨，卻無法滋潤我的心田。我靜靜地坐在那兒，心里想著該怎么辦才好。

　　看著前面的小超市，還未關門，于是一個想法便浮現(xiàn)在我腦海。我壯了壯膽，冒著小雨跑進超市，久久徘徊在超市門口，不敢踏足，一位伯伯正在打電話，我最終還是跨過了那道檻，小聲地對著他問：“伯伯，能借您的手機打個電話嗎？”

　　“什么？”大概他沒聽清，問了一句，不過這一問卻讓我很不好意思，感覺他不肯借。我咬了咬嘴唇，再次開口。本來做好被拒絕的準備，誰知，他竟然說了一句：“好??！”那仿佛是天籟之音，瞬間讓我忘記了所有的不快。

　　他微笑著問我：“什么號碼？”我連忙把那已經(jīng)在心里念過不知多少次的號碼報了出來?！巴?。”隨那個聲音的響起我心里的那塊石頭終于穩(wěn)穩(wěn)落地。

　　接過手機，聽到爸爸那熟悉的聲音，我忍不住哭了起來，那位好心的伯伯微笑著對我說：“別哭喪著臉，慢慢說，沒事的?！本褪沁@個聲音安撫了我那顆慌張失措的心。

　　掛了電話，伯伯微笑著對我說：“你先別哭了，喝杯茶暖暖身子?！绷季冒职纸K于來了，我上了車，越行越遠，回頭看著那模糊的身影，感激之淚噴涌而出。

　　我一直想對你說一聲謝謝，謝謝你在我的生命中留下的那個溫暖的微笑，溫暖了我的心。

只要有你的微笑初中作文 篇4

　　微笑，讓人感到無比溫暖;微笑，讓人感到無比欣慰;微笑，還讓人感到無比幸?！⑿Γ錆M著魅力。

　　有一天晚上，父母為了一點小事，斤斤計較，爭吵了起來，聲音震耳欲聾，原本安靜的家園一下子被他倆給糟蹋了。正在認真看書的我，漸漸心煩意亂，想道：真是討厭，不僅把自己心情搞壞了，還打擾到了別人，真不像話!

　　嗯，先實行A計劃：勸阻父母。我悄悄地來到媽媽身邊，溫和地說：“媽媽，別為這點小事斤斤計較。再說了，一家人在一起說說笑笑，不是很好嗎?”媽媽動不以為然，揚了揚手臂，說：“大人的事情，小孩甭管，否則就吃我一頓‘竹板炒肉絲’!”A計劃失敗，哼,真是不識好人心!

　　我握了握拳頭，沉思了片刻，準備實行B計劃：裝作離家出走。我頭也不回地說：“你們慢慢吵吧，我離家出走了!”爸爸看了我一眼，仍不甘示弱地說：“小孩的事，咱們大人也不管，你自己看著辦吧!”B計劃再次泡湯。我心想：真是欺人太甚!

　　看來，硬得不行，軟得也不行，只有實行C計劃：給他們一個微笑。這個辦法能行嗎?我跑到他們面前，天真地微笑一陣，頓時，奇跡出現(xiàn)了，他倆對視了一眼，似乎明白了什么，把我抱到懷里，開心地說：“都是我們不好，你真是我們的‘開心果’!”微笑的魅力真是無窮大，幫了我一個大忙呢!

　　微笑，充滿著無窮的魅力，讓我們幸?？鞓返囟鹊孛恳惶臁?/p>

只要有你的微笑初中作文 篇5

　　今天你微笑了嗎?無論在外面在家，微笑是快樂的音符，讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恒的微笑”。

　　對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑，對煩心事微笑，從容化解陰錯陽差。

　　不由得想起了《蒙娜麗莎》，想起那朵“永恒的微笑”。想當年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺得春風拂面，讓人心曠神怡。如今，趟過了歲月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才隱隱約約明白：寬容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出來的花朵，才會永恒。就像母親的微笑，無論我近在咫尺，還是遠在天涯，都永遠開放在我的心中!

　　在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽!

　　泰戈爾說：“美的東西都是有色彩的?！蔽⑿ν瑯右彩怯猩实?。無論是侄女的清純自然，少女的恬靜幸福，還是母親的寬容堅韌，基色都是愉悅，是幸福。微笑不是刻意的模仿，更不是矯揉做作;微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福，更是一種閱盡了風雨的灑脫——風雨過后的彩虹總是很美的。

　　我們可以拒絕平庸，可以拒絕風雨。但我們卻無法拒絕真誠，無法拒絕那一朵朵發(fā)自內(nèi)心深處的微笑。因為微笑可以讓我們敞開心扉，去激蕩春風，融化自私和狹隘;微笑可以讓我們放飛心靈，去唱響生活的歌謠，吹散心頭的悲傷和郁悶;微笑還可以讓我們?nèi)ニ{天擁抱白云，把大寫的“人”字貼上藍天。

　　今天你微笑了嗎?讓笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和諧傳佳話。

　　微笑似花。用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑著生活是多么的美好!

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