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有關讀書日記模板3篇(讀書日記范本)

時間:2023-09-19 17:25:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的有關讀書日記模板3篇(讀書日記范本),以供借鑒。

有關讀書日記模板3篇(讀書日記范本)

有關讀書日記模板1

  最真實的反映源自于心靈的內容。

  —鎢泰爾

  3月17日星期六

  打開這本厚厚的《琦君散文集》,一種熟悉的味道立刻在房間里彌漫開來。這是一種特殊的味道,是年代稍久、較少人翻閱的那種厚而不笨的書才有的味道,古典而神秘,即便是不讀,聞著這淡淡的油墨香也會滿足。而這種味道,往往要伴著書中散文的內容一起散發(fā)。于是,一絲絲哀愁就牽著這淡淡的書香,讓我感到隱隱的心酸。

  我向來不喜歡那些假模假式的言情小說,盡管“感人”,卻是矯情。只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動我的神經。真正的好文章是不需要通過表面文字來敘述的,它像一杯香茗,愈久,香味愈濃郁,沁人心脾。

  沉浸在書香中,是我最大的快樂。

  3月23日星期五

  望著差不多被掏空的書柜,我實在是佩服我的老爸老媽:他們“本國的領土”原本就不大,原本就“人口”分布過密,現(xiàn)在又容納了那么多“戰(zhàn)俘”,他們卻絲毫不擔心“本國人民”會與“外來人員”發(fā)生“流血的沖突”。前天,《呼嘯山莊》剛剛“遷址”到老爸老媽的書柜中,昨天,他們又毫不留情地把正要逃出的赫列斯達可夫囚禁了起來。赫列斯達可夫的命運將會怎么樣?不會是終身監(jiān)禁吧?

  戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去找老爸老媽交涉,他們一口一個“你看書看得瘋掉了”、“看那么多又沒什么大用”,我死乞白賴,終于保釋了一個“戰(zhàn)俘”—《好兵帥克》。正欲轉身溜走,一聲晴天霹靂:“不許看!”

  3月27日星期二

  我驕傲地昂起頭,豪邁地將手中一物朝爸媽眼前一亮?!芭砦男峦瑢W獲得福建省第十屆中學生作文比賽低年級組一等獎,特發(fā)此證,以資鼓勵?!笨粗习掷蠇尩哪抗舛季劢沟竭@張獎狀上時,我真是春風得意。只見老爸老媽神秘兮兮地耳語了一會兒后,轉身抱出一大堆書,“拿去吧!”

  耶!我的喉嚨里蹦出這么一聲以后,立刻投身到書中去了。來不及高興了,畢竟,看書更要緊。

  培根說過,人有三種學習方法,一類是螞蟻式的,光搜集別人的,沒有自己的東西,缺乏主見;二是蜘蛛式的,對外界不聞不問,光傾吐腹中之物,終有一天會枯竭;最后一種是蜜蜂式的,它既采集了別人的精華,又結合了自己的東西,才能釀造出甜美的蜜。而采集別人精華的最好途徑,就是看書。閱讀—品味—思考是我看書的心路歷程,就像高爾基說的:“讀書,是人生的一大幸事?!?/p>

有關讀書日記模板2

  何為《狂人日記》?語頗錯雜無論次,又多荒唐之言。曹雪芹曾云:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?一個偶然的巧合,使我能將其聯(lián)系起來。一場悲劇性的故事,一個悲劇性的狂人。

  初看《狂人日記》,千言萬語說不清我的想法,千絲萬縷理不真切。這就是那么一個狂人,一個所謂的精神病患者。的確是荒唐,滿紙的荒唐言,極度懷疑他的病入膏肓。然而,細細的揣摩,從一個時代的旁觀者來看待他,卻是越看越明白,越來越驚怕。那是一個愚昧麻木吃人的社會,國民的封建落后,殘酷的封建禮教制度充斥著那整個社會。麻木愚昧的國民,沒有人性可言,只有那所謂的規(guī)矩,按老祖宗的規(guī)矩一點一點的`行動。

  在這毫無自我想法意識的人群中,終有一個人清醒,開始有自己的想法了。他的確是個瘋子,一個精神病患者,但卻因為這樣,他反而思考了,清醒了。他看到了封建社會的吃人本質,他看到了那一群麻木淡漠,封建禮教的幫兇,忠實的實行者和保持者,維持著規(guī)范著吃人社會的延續(xù)。

  一個稍稍清醒的人,那個狂人,他希望別人都能清醒過來,打破那吃人的封建禮教制度。于是他想吶喊,叫喚于生人熟人間,希望他們能夠清醒過來。只可惜狂人的吶喊并沒有讓人清醒過來:交喊于人群之間,而他們的回應便是“瘋子”。當狂人妄圖說服他的哥哥——絕對的封建主義衛(wèi)道士時,那便更是悲哀了。頑固的衛(wèi)道士,是無論如何都不會去改變的。最終,連狂人的至親都認為他是瘋子。

  狂人的悲劇性,就在于此。叫喊于熟人之間,而熟人無回應;自己不被自己的至親理解。然而又不僅僅在于此。吃人的封建禮教仍在不停的延續(xù)著,小孩子雖然并不懂事,卻也在其父母的教導下,自發(fā)的遠離狂人,守衛(wèi)那些舊制度。這無疑又是一個巨大的悲哀。

  最終,狂人不再“狂”,其病早愈,赴某地候補矣。一個原本已經稍微有點清醒的狂人,在面對強勢的吃人禮教制度,他終于被同化了,成為了另一個封建禮教的衛(wèi)道士。這是最大最徹底的悲劇??!所以我讀《狂人日記》,讀狂人的巨大悲哀,看日記,看狂人,“都云作者癡,誰解其中味?”我也只能大致理解一下這“其中味”——悲劇性的狂人??!

有關讀書日記模板3

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!钡拇_,書籍能帶給我們無與倫比的樂趣和豐富至極的知識,所以,我們要多讀書,讀好書。

  小時候,書籍就給我?guī)砹藰啡?。我喜歡聽故事,每次聽媽媽講故事,都會好奇地想:幾張紙罷了,怎么會讓媽媽講出那么多精彩絕倫的故事呢??是不是有神奇的魔法呢……于是,我興致勃勃地在燈光下研究起“書”來。很快,我就被書中精美的圖畫和有趣的故事迷住了。我看的如癡如醉:《七色花》使我浮想聯(lián)翩;《皇帝的新裝》令我捧腹大笑……小小的我,認識了書這個良師益友。

  漸漸地,我從一個小女孩變成了一名小學生,開始獨立閱讀中外民著,投入知識的懷抱:《中華上下五千年》介紹了我國悠遠漫長的歷史;《水滸傳》形象生動地刻畫了一百零八位綠林好漢鋤惡揚善的光輝形象;《紅樓夢》揭示了富貴下的不安……通過書籍,我來到了一個廣闊的世界,成為一株幼苗,努力地汲取書中的營養(yǎng),茁壯成長。

  書,給予人知識,帶給人樂趣?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”等俗語,早已告訴我們籠統(tǒng)的讀書理。記得有一次,老師要求我們寫一篇童話。同學們急的像“熱鍋上的螞蟻—團團轉”而我卻胸有成竹,早就想一展身手了。由于老師說,可以模仿(也就是仿寫),于是,我拿來了語文書,決定模仿一篇課文。我在草稿上構思,先把題目換了,叫《昔日的友誼》吧;再把主人公換了,魚兒和鳥兒;然后修改一下對話;還要添上自編的語句段落;最后,抄到小練筆。一篇童話就新鮮出爐了。后來,我的作文得了“甲+好”,老師在文中表揚道:舊中有新,新中懷舊,更加感人。并作為范文在班上朗讀。你瞧,書籍給我?guī)矶啻蟮臉啡ぱ剑?/p>

  書,像一盞永不熄滅的火把,像一縷明媚的陽光,像一葉細小的扁舟,照亮我人生的道路,讓我在智慧的天空了盡情歡笑,在知識的海洋里隨心所欲地遨游。

  書籍教我品味人生,享受樂趣,而讀書本身就是一個樂趣。

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