下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)描寫小狗的作文600字5篇(童年玩伴小狗作文600字)，歡迎參閱。
小學(xué)描寫小狗的作文600字1
因?yàn)槲覀兗以瓉砟菞l大狗因識食毒草而亡，所以我們買了一條小狗來充當(dāng)看門狗。
小狗的兩只耳朵呈三角形，不像貓那樣整天直直的翹著，而是耷拉著，軟軟地靠在腦袋上。它的眼睛雖說不像貓那樣靈活，能夠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、還有很強(qiáng)夜視能力;但看起來像兩顆水晶般的黑葡萄，給人一種忠實(shí)感。身材肥肥壯壯的，才不過1—2個月大，就已有貓1—2年的身材了。
它號叫起來，真叫“力拔山兮氣蓋世”。項(xiàng)羽都得讓它三分，最狠的.時候，莫過于散步之后又把它關(guān)進(jìn)牢籠了。它如怨如訴，把一肚子的苦水全部從聲音里發(fā)出來，就像一個人凄慘的哭聲一樣，它的聲音足能穿透幾層樓！不過它被關(guān)進(jìn)牢籠后，極偶爾才會叫幾聲，大概是費(fèi)嗓子的緣故吧，不過，光這幾聲便已驚天動地了。
它走路的姿勢十分好看。有時候會像獵豹一樣撒腿狂奔，有時會慢慢地走，屁股一扭一扭的，像一個婀娜多姿的少女......姿態(tài)萬千，漂亮極了。
它很迫切自由。我們把它關(guān)進(jìn)籠子里后，它便隔兩三分鐘就哀叫個不停。只當(dāng)我們把它放出來時， 它才不再哀叫，頓時撒開四蹄，無拘無束地奔跑，乃至今院子里各處都留下了它的足跡。就算我們把它關(guān)起來，它也會打開門，想盡辦法逃出來。
狗一見人便會搖尾巴，貓可不會。在討好人這一方面，貓望塵莫及。這大概是人更喜歡狗的原因吧！
但最近這幾天，狗突然成了個倔驢，死活不肯出車庫，連本來會跟我散步的習(xí)慣，也消失了，只有當(dāng)我們其中一人抱著它出庫時，它才會死皮賴臉地安靜下來，不過一旦遇上貓，膽小狗便會與貓抗衡一番，輸了或贏了，它都會灰溜溜地返回自己的小窩。
“狗不在神，有人則名。窩不在陋，有愛則新。”這是我給小狗的一句評價。但小狗的性格就像《射雕英雄傳》中的俏黃蓉一樣，瞬息萬變，又有誰知道它在想什么呢！好一只精靈古怪的小狗！
小學(xué)描寫小狗的作文600字2
故事還需從一個小區(qū)的地下室開始，我們的主人公阿黃（一只狗的名字）伴隨著主人居住在地下室內(nèi)，已經(jīng)快有兩個年頭了。
時光悄悄的已經(jīng)進(jìn)入了四月，四月是花開的季節(jié)，也是有雨的季節(jié)，暖暖的陽光和春風(fēng)使大地燦爛了許多，到處是陽光明媚、綠樹成蔭的景象，人們自由自在、盡情的享受著美好帶來的生活。
真是兩個世界啊，在地下室內(nèi)就不同了，陰濕濕的、長年不見陽光。每日里，除了一輛輛、急匆匆、進(jìn)進(jìn)出出的車輛之外，就沒有見過什么新鮮的面孔。
我們的小阿黃是可愛的、漂亮的，生著一身黃黃的純棕色的皮毛。除了黃，就沒有什么別的什么顏色了。尖尖的嘴巴，水汪汪的大眼睛，見了它的人都說它眼睛傳神、會說話、善解人意，是一條很特別、很有靈性的小狗狗。
每日里，主人在或不在的時候，它總是能勤勤懇懇的看護(hù)著地下室內(nèi)的車輛，堅(jiān)守著崗位，從不隨意的外出或四處流浪。見了陌生人，該叫的時候叫，不該叫的時候，從不出聲，深得主人的寵信和喜愛。
每日窩里，總有存放著，吃不完的剩余之物，什么魚啊、骨頭的，應(yīng)有盡有?？墒呛镁安婚L，好生活總有人惦記。不知從何時起，地下室內(nèi)多了一位不速之客小邋遢（一只狗的名字），暫時，就叫它小邋遢吧。因?yàn)槌跻姷剿鼤r，它的毛長長的、上下臟兮兮的，還瘸了一條腿?？墒撬拿珔s是黑黑的，就像黑夜一樣，那么黑，眼睛也是黝黑亮亮的、沒有一點(diǎn)白。
是善良的女主人收留了它。從此，阿黃也就多了一個伴，可是個子卻比阿黃矮了那么一大截。
自從邋遢來了地下室之后，阿黃平靜的生活起了波瀾。窩里沒了剩余之物，日子開始饑一頓，飽一頓起來。
在這個日新月異，信息、科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今，我深深地感受到從未有過的壓力和緊迫。想謀求一份好的職業(yè)，想一勞永逸，真的很難啊。
小邋遢在一日日、迅速的變化著，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、跟在阿黃的身后，不聲不響，尋找著一切，可能的機(jī)會。沒有錯過，也沒有放過。
小邋遢的腿醫(yī)好了，不再那么邋遢了，皮毛黝黑黝黑、漂亮了許多。喜愛它的人，開始多了起來。
小學(xué)描寫小狗的作文600字3
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點(diǎn)，突出小狗的可愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
作前準(zhǔn)備：
結(jié)合語文實(shí)踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題
在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請來了。仔細(xì)瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
二、觀察想象，自由表達(dá)
1、看一看，小狗哪些地方最可愛
出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)。
2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。
你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎？看來大家對狗也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小狗。
同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。
4、夸一夸，你最喜歡的小狗的特征。
三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情
1、激趣，引出錄像
是呀！聽了大家這么一說，我覺得狗長得太可愛了，不過，狗除了長得可愛，它與我們一起玩耍、生活時的動作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>
2、看一看，初步感知狗的動作習(xí)性。
同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。
3、再次感知錄像中小狗的可愛，強(qiáng)調(diào)觀察仔細(xì)。
4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
四、觀察思考嘗試寫作！
小學(xué)描寫小狗的作文600字4
望著朋友家的小狗，它那雙亮晶晶的眼睛正炯炯有神的望著我，朋友已經(jīng)被它給逗笑了說道“你瞧，它的眼睛可真動人?。?shí)在是太可愛了。”而我卻望著它盯了許久，眼睛有些紅了。朋友見了說道“你怎么了？你不會又想起那只小狗了吧！真搞不懂你，那狗多死了快一年了，你還在傷心?！蔽衣冻鲆荒酀男θ?，陷入了沉思。
一年前，媽媽從外面抱回一只小狗來，它小的可憐，那白絨絨的毛，早已變成了黑炭似的了，身上還有股刺鼻的臭味。我問媽媽：“你怎么帶回了一只又臟又臭的小狗回來？”媽媽說：“它?。∈俏一貋淼穆飞弦恢备?，所以就把它抱了回來?！闭f完媽媽便將它抱到盆子里，將它用水洗干凈，而它就像丑小鴨變成白天鵝的那一瞬間，雪白雪白的，乍一看還有些可愛。但是對于它，我任有種說不出的厭惡感。
這幾天，這只小狗不知道為什么一直緊跟著我，我對它的厭惡之意又加深了，不住的咒罵道：“你快點(diǎn)走開?。┧懒?，被跟著我?！钡琅f是不為所動，更加無恥的是回到家它居然對我賣起了萌，我的心一動，拿起手機(jī)將它拍了起來，開始在上面涂鴉……
這幾天我與它的關(guān)系也因?yàn)樯洗卫嗽S多，于是我給它取了個名字，‘小湯圓’。因?yàn)樗@些天倒是胖了不少，圓滾滾的，再加上那雪白的毛發(fā)，活像個湯圓。(
我們吃過飯后在路上散步，它突然死死咬住我的褲子想要將我拉開，我有些驚訝了：它、它要干嘛！等它使足了勁將我拉開后，就聽到“碰！”的一聲，隨后又聽到“嗚嗚”的哽咽聲。往后一看，就見一個早已落地的花盆和倒在地上血流不止的小湯圓。我急了，抱著它那嬌小的身子：“小湯圓，小湯圓，你醒醒，醒醒……”它離開了，它離開了這個美麗的世界。
我的眼淚不知道何時流了出來，是自責(zé)？是內(nèi)疚？是后悔？對于這些我竟無言以對。
朋友將我從思緒中搖醒，見我的淚水順著我的臉頰滑落下來也是慌了，我對她歉意一笑：“抱歉?！北悴粮蓽I水，使自己重新‘活’了過來，在我看來它永遠(yuǎn)都沒有死，它永遠(yuǎn)都活在我的心里……
小學(xué)描寫小狗的作文600字5
過節(jié)放假了，我去安慶二姑家玩，發(fā)現(xiàn)她們家增添了一個新成員——它叫“麥麥”是只小泰迪狗。它非?？蓯邸?/p>
它有一身棕色的、卷卷的、柔軟的毛，兩顆小豆豆一般大的眼睛對你一眨一眨的。最富有靈氣的，是它的耳朵和尾巴。當(dāng)它高興的時候，它就豎起了耳朵，搖搖尾巴，“汪汪”地朝人友好地叫幾聲;難過的時候，就會“嗚嗚”地嘀咕著，耷拉著耳朵和尾巴。它的身上還穿著一件紫色的小背心呢。不僅如此，它的脖子上還系著粉紅色的蝴蝶結(jié)，可見它是多么愛漂亮啊!“麥麥”不僅愛漂亮，它還很貪吃，嘴可饞了。二姑煮了茶葉蛋，讓我吃，我拿了一個茶葉蛋在手里，“麥麥”眼巴巴地看著我，好像在說：“給我吃點(diǎn)吧，我也想吃?！蔽铱戳艘院?，心軟了，把手里的茶葉蛋剝好殼后，假裝向前扔去，逗它玩一會，誰知“麥麥”竟以“迅雷不及掩耳之勢”沖到前面，東看看，西瞧瞧，沒有發(fā)現(xiàn)好吃的，又跑回來，跟在我屁股后面，我到哪它就跟到哪，邊走邊叫，我實(shí)在禁不住“麥麥”的軟磨硬泡，趁“麥麥”一不注意把茶葉蛋向左扔去，居然還是被“麥麥”的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，它迅速跑到左邊，叼起雞蛋，跑到一個角落里，津津有味地吃起來。它吃食的樣子非?？蓯?。
“麥麥”可頑皮了，有一次，二姑一家要外出旅游，把“麥麥”放在我家寄養(yǎng)。我中午放學(xué)一回家，一進(jìn)家門就把我的鞋脫了放在鞋柜上。吃過午飯，寫完了中午作業(yè)已經(jīng)1點(diǎn)20了，我準(zhǔn)備去上學(xué)，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜找遍了，也沒有找到，我暗暗嘀咕道：“真是見鬼了，我的鞋子怎么不翼而飛了”沒辦法，只好穿另一雙鞋了，還要上學(xué)呢。放學(xué)回來，媽媽對我說：“你的鞋怎么跑到陽臺上去了?！蔽艺f：“不知道，我又沒動我的鞋子，會不會是“麥麥”呀!”媽媽說：“肯定是的，中午，我也沒動你的鞋子?！蹦銈兛?，“麥麥”是不是很頑皮呢?這就是我二姑家的“麥麥”它是不是既可愛、又貪吃，又頑皮呢?你們喜歡“麥麥”嗎?有機(jī)會就來我二姑家看看吧!“麥麥”還會帶給你們更多的驚喜。
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