下面是范文網(wǎng)小編分享的欣賞話題作文5篇(佳作欣賞作文),以供參考。
欣賞話題作文1
欣賞人生 我常這樣問自己,沿途的風(fēng)景很美,我欣賞了嗎?不,我沒有欣賞,我沒有留意,我只知道達(dá)到目的,只知道成功。成功,蒙蔽了我的雙眼,我一心成功,可是,我卻忘記了,忘記了欣賞路邊的風(fēng)景。 我還記得,一次,領(lǐng)著小狗點點下樓遛達(dá)。它調(diào)皮,不聽我的話,我快走,它偏慢慢走,一點兒不急。我用狗繩拽著它,拼命拉它,叫它往前走,它還是慢慢走。我生氣,它不理我,就是賴著不快走。呵,還真讓人生氣,我用力抓著狗繩,用力往前拽。它和我杠上了,怎么也不肯再走一步。我蹲下來,撫摸著它,哄它。它不理我,我也沒法,硬逼它走也不是辦法。我只好慢慢和它走。
等一下!我發(fā)現(xiàn),我從沒怎么留心注意過小區(qū)的環(huán)境,可是,如今遛狗時,競發(fā)現(xiàn)了以往沒發(fā)現(xiàn)過的風(fēng)景。小區(qū)的風(fēng)景竟是那么美,鳥語花香,以前真的是沒有體會。難道是天意?讓我和狗散步時,竟然有了新的發(fā)現(xiàn)。 看來,不是我遛狗,而是狗遛我。 有狗的人,時常遛遛狗吧,你會發(fā)現(xiàn)許多與眾不同的東西。 一直以來,我渴望成功,為了成功,可以不惜一切代價,真的。我一心只想成功,可是現(xiàn)在細(xì)想,我在努力,想成功的同時,忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。比如這個暑假,我在暑假的前四五天.一天花三至四個小時,不顧一切地做作業(yè),我只知道早點完成作業(yè),早點輕松。是的,四天內(nèi)我做完了數(shù)學(xué)和英語作業(yè)。可這幾天,我只顧做作業(yè),卻忘記了其他重要的事。我忘記了和朋友去外面玩,忘記了休息,忘記了去外面走走,放松放松,忘記了檢查作業(yè)的質(zhì)量。我只是為了完成任務(wù)而完成作業(yè),忘記了其他。 我想,我真的失去了很多。
欣賞話題作文2
欣賞作文650字
欣賞是一種做人的美德,是一種給予,一種馨香,一種溝通,一種理解,一種依賴,一種祝福;欣賞會使我們具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美.因此,我們從小就應(yīng)該學(xué)會欣賞.
培根曾說過:"欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵."不錯,學(xué)會欣賞一種景,便心有自然,聲融自然.例如,欣賞水景時,清新的水霧撲面而來,頓時神清氣爽;欣賞花海時,彌漫的方向讓人心情放松,還有一種飄飄然的感覺;欣賞日出或日落時,雄壯的景象使人開闊胸襟,擁抱自然.總之,學(xué)會欣賞美景,能陶冶人的心境.
其實,欣賞藝術(shù),也能讓人感到輕松與快樂.當(dāng)揚起優(yōu)雅輕緩的旋律時,欣賞音樂的人,總會隨著音樂,逐漸地放松;當(dāng)揚起歡快活潑的旋律時,我相信,所有的人聽見了都會隨著音樂跳起舞來,當(dāng)然,除了那些不懂藝術(shù)的漠視者.
欣賞,最重要的還是要學(xué)會欣賞人。我曾在品德書上看到過,欣賞人,是欣賞藝術(shù)中的最高境界.的確,欣賞人能夠使人進(jìn)步,能夠開闊人的胸懷.一個人學(xué)會了欣賞他人,就會輕而易舉地看出他人的優(yōu)點,從而,也能發(fā)現(xiàn)自己的不足,讓自己明白山外有山,人外有人的道理,這樣取長補短,便使自己進(jìn)步了。一個人他并不會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點后,自己就會得意洋洋,但一旦發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點后,就會長上惡毒的腫瘤——嫉妒。但學(xué)會欣賞他人的人,并不會這樣,發(fā)現(xiàn)了別人的缺點就會盡力幫助或小心謹(jǐn)慎地避免這些錯誤的發(fā)上;而發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點后,自己便會努力地追趕,并不會產(chǎn)生嫉妒。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區(qū)別。
就是這樣,學(xué)會了欣賞事物,會使自己變得更加地完善與優(yōu)秀。
欣賞的好處還有許多,所以說,欣賞是一種做人的美德。
欣賞話題作文3
雨,是大地的甘露,天的精魂。
春天,她像一位可愛淘氣的小姑娘,有一種極輕柔,極舒貼的秉性。她悄無聲息地來到人間,柔和地喚醒正在沉睡的小草,給大地送來嫩綠的絨毯。于是,她可以在這張絨毯上游戲玩耍,給這片小葉上掛個耳墜,到那片葉子上跳個快樂的舞蹈,有時發(fā)現(xiàn)哪個小男孩子忘記洗臉了,就輕輕地在他的臉上摸一把。瞧,那個小男孩變成了小花臉!這可不是她的錯。小男孩被她弄癢癢了,他想和她逗著玩,臟手印也就爬到他的臉上笑話他了。
夏天的雨,像健壯的小伙子,他孔武有力,富有朝氣。我們總是還沒有看到他的身影,就聽到他奔跑的腳步聲。霎時,他追上了我們,盡管我們感覺到他要到來就急忙躲藏,還是被他抓住,他也不管是不是傣族的潑水節(jié),就先讓我們痛快地洗一個溫水浴。
“唉!真是一個莽撞的小伙子!”
秋天的雨,性情最為怪異。她有春雨的纏綿,總是溫和的,纏纏綿綿三五天;又有夏雨的結(jié)果,卻少了一份暴烈;有時又躲藏起來,難覓她的蹤影。這可惹惱了孩子們:昨天還是炎熱的夏季,光著背,赤著腳,四處奔跑。今天,卻要換上夾衣,好像冬天已經(jīng)來到。孩子們似乎不在意這些,想同她比個高低,這可急壞了媽媽。媽媽的嘮叨就是陰雨連綿的秋雨。 冬天的雨,最有想象力。她可以把自己變成小球,象鹽一樣撒在地上,嘩啦啦一聲響;又可以膨脹了身子,在空中旋轉(zhuǎn)著不肯落下,引得孩子們張著口四處追趕她,她一晃身子,飄到別的地方了,或者,化作一點冰涼,落在孩子們潮紅的面頰上。當(dāng)夜里他們成群結(jié)對悄然來到時,那是送給孩子們最美的禮物:“看紅裝素裹,分外妖嬈”,再加上歡樂的孩子,這世界便沒有一點冬的味道。
我就喜歡這多姿多彩的雨,她總能給我們豐富的想象。
欣賞話題作文4
所以瞎想的多。瞎想,沒有目的,沒有原由,不需要道理。要不古來就有“天馬行空”。今人看古人,想不佩服也不行,因為他們把該說的話都說得差不多了。當(dāng)然不能再不說話,要推陳出新,要溫故知新。古有“日日新”,現(xiàn)在就說要與時俱進(jìn)――還是老祖宗的話,不過,時勢不同了,說在不同地方,也算是新的吧。跟上時代步伐,抖摟進(jìn)取精神,開拓進(jìn)取,等等,古人不那么啰嗦,簡潔而精辟,現(xiàn)在不得不多說些,解釋清楚些。因為現(xiàn)代人裝聾作啞的比較多,理解問題中鉆牛角尖的比較多,說話辦事如果不能嚴(yán)密邏輯,可能會有很大漏洞。要知道,如今的人,鉆研、刻苦的精神沒有多少了,鉆空子找漏洞的水平卻是與日俱增。
既然天馬在空中隨意走,也就自由得夠嗆。想想什么、想怎么想、想多久都沒關(guān)系。思想這東西,盛在大腦里,只有自己知道。想的可能與自己一點關(guān)系沒有,想的也可能是曾經(jīng)的往事,想得可能是美好可能是悲傷、遠(yuǎn)朋或者近友――好在,這些想,全然不干別人的事、不會擾亂社會治安、不會搗亂工作秩序,也不會讓想像的對象知道。想吧,盡情地想,把積郁于心的想法全想完了,從開始的“怎么回事”到最后的“原來是這么回事”,便可以暫時不再去想。這就叫相通了。這時候可能就能入眠了。
相通了好。怕是怕想不通。比如關(guān)于氣功大師的故事,橫過來豎過去都想不明白,為什么他能這么神而別人無法實現(xiàn),為什么過一段時間就出一個大神而被揭穿;更主要是為什么那么些官僚明星們那么相信“大師”作法而不相信宗旨理想。咋一介百姓都知道其中一定是欺詐的事情,那些個捧神的名人們卻不知道,太不可思議了。這一點我到是極自信的,這些人,一定會跟他們心中的神“風(fēng)光死”,一塊兒從神壇上摔下來的。
純屬瞎想,這跟我有什么關(guān)系?!
欣賞話題作文5
三年級,那是我們第一次相逢,我與你素不相識。但是,才經(jīng)過幾個月,我已經(jīng)了解你的個性,你是那么的善良,那么的可愛,那么的直爽,愿為朋友拔刀相助。在這短短的兩年里,我與你一起走過。
春天,我們一起走過鮮花爛漫的日子。上學(xué)時,我們在操場上走散步,就像彈珠在彈珠盒里滾了一圈又一圈一樣,我們在操場上走了一圈又一圈,聊一些閑雜的事,直至鈴聲響起,我們才奔跑般的回到教室。
夏天,我們一起走過烈日炎炎的日子。你指揮著我們這個隊,球進(jìn)時,我們以擊掌為興,以加油為致。對方進(jìn)球時,你鼓勵著我們?!安灰倚模俳釉賲?,我們還有機會的”這句話一直回蕩在我耳際,這也是我信心百增的源泉。
秋天,我們一起走過讀書的日子。一個教室,沒有任何嘈雜的聲音,一位位同學(xué)拿著花花綠綠的書,看得津津有味,而每當(dāng)看完一本書時,都會向好朋友介紹這本書的搞怪點、爆笑點、真情點。說的大家有時體態(tài),放肆的大笑,包括你我。
冬天,我們一起走過雪花滿地的日子。鞋踩在雪上,“吱——吱——”的聲響,讓人忍不住多踩幾下。我們還抓起一把雪,朝對方扔去,但是放出來的都是歡笑。那一個小雪人是我們的見證。在這個冬天,那個雪人將重新立起。
你的名字在我的心中刻骨銘心,那就是——蘇耀。你的笑容,我記著;你的動作,我記著;你的全部,我記著。
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