下面是范文網(wǎng)小編分享的走進(jìn)初三作文5篇，以供參閱。
走進(jìn)初三作文1
8月19日，我們按短信內(nèi)容來(lái)到了六中，拿到了初三的課本：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史以及英語(yǔ)老師發(fā)的初三unit1復(fù)印件，我突然有一種奇妙的感覺(jué)：是啊，就像班主任何老師說(shuō)的一樣：白駒過(guò)隙，我已經(jīng)是初三的人了，關(guān)于走進(jìn)初三的作文_作文?；貞浧疬@兩年，我不禁自嘲的笑了笑：你活得真的爛。
改掉壞毛病，練就新自己，我期待我的初三。
21日，何老師一大早就來(lái)到教室，還是沒(méi)變，有一些嚴(yán)肅，又有一些幽默風(fēng)趣。我們開(kāi)始上課了：語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、歷，日子一天天的過(guò)去了，還是一樣的生活，只不過(guò)我已經(jīng)初三了，多了一些沉甸甸的感覺(jué)。多了新的老師——化學(xué)周老師，一個(gè)很干練溫柔的老師；也作別了以前的老師——?dú)v史譚老師，突然發(fā)現(xiàn)，她那個(gè)總是被模仿的聲音竟是如此的慵懶好聽(tīng)；那個(gè)被喻作“巴黎時(shí)裝周”式的穿衣風(fēng)格竟然如此的好看......只是一下子，心中反倒有一些想念的感覺(jué)，也許譚老師感覺(jué)不到——冬去春來(lái)，她送走了一屆又一屆的學(xué)生，可能早就習(xí)慣了從認(rèn)識(shí)到離別的感覺(jué)，可我還是想說(shuō)一聲：譚老師，謝謝您！地理耿老師、生物鐘老師，一個(gè)莊重一個(gè)幽默，卻都在我的初中生涯中劃了不止一筆，謝謝你們！新來(lái)的歷史老師也姓周，接觸的并不多，卻也知道，她一定是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師——否則怎么可能在一節(jié)課上講12頁(yè)！
告別老師長(zhǎng)，迎接新老師，我期待我的初三，初中三年級(jí)作文《關(guān)于走進(jìn)初三的作文_作文》。
9月1日，是正式開(kāi)學(xué)的日子，校服衣不再像以前一樣長(zhǎng)出一截，變得更合身了?；蛟S我也應(yīng)該像這衣服一樣，漸漸地，合上初三的拍......學(xué)校的人漸漸地變多了，是初二的學(xué)弟學(xué)妹們回來(lái)了，不過(guò)這一次，并沒(méi)有初一的新生到校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有了新校區(qū)，而我們，將有可能是老校區(qū)最后一批畢業(yè)生......當(dāng)然，取而代之的是跟我們合并的學(xué)校——十七中和鐵中的初三學(xué)生。的確，像何老師說(shuō)的一樣，他們非常認(rèn)真，很晚很晚才放學(xué)——雖然郴州六中貼吧上的帖子顯現(xiàn)出了六中的學(xué)生對(duì)他們的抵觸。都是同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下有什么不好呢？天公不做美，一直下著雨，不過(guò)生活還是依然的陽(yáng)光。該努力了，不在像初一初二一樣不懂事老師也可以原諒了。
沒(méi)有新同學(xué)，卻有同屆生，我期待我的初三。
今天是星期六，寫(xiě)這篇文章時(shí)出來(lái)喝了水，爸爸說(shuō)：“不要走來(lái)走去，要抓緊時(shí)間，馬上就要畢業(yè)了?！睘榱诉@句話(huà)，我還和爸爸理論了一下，現(xiàn)在想起來(lái)，又何嘗不是快要畢業(yè)了呢？加油吧！要漸漸地成熟、勤奮起來(lái)，因?yàn)椤乙o自己一個(gè)值得期待的初三！
走進(jìn)初三作文2
洶涌的大海給世界做完禱告后，他征服了是世界。---題記
我有個(gè)信仰，他曾這樣說(shuō)過(guò)“十年飲冰，難涼熱血，如今的我們將要實(shí)現(xiàn)他說(shuō)的話(huà)，夢(mèng)想來(lái)臨，為之奮斗。
我上初三了，一句宣言告知了我們世界末日到來(lái)的激情和即將死亡的遺言。兩年前的我們歷歷在目，那些不知天高地厚的我們；那些肆無(wú)忌憚放聲大笑的我們；那些笑著說(shuō)：“中考還早，不關(guān)我們的事……”的我們。已經(jīng)不復(fù)存在，被時(shí)間磨平了棱角。
我上初三了，每個(gè)人都擺出一副有理想有目標(biāo)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。于是所有的人都像戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的對(duì)手，只要記住一條，你倒下你就輸了。所以連昔日的伙伴都毫不留情。因?yàn)榍胺降缆肥敲總€(gè)人的神圣之地。
我上初三了，寫(xiě)到這兒我想去研究咖啡豆是如何磨成的于是這一小時(shí)我去了咖啡廳，在父母眼里號(hào)稱(chēng)可以做兩道有難度的數(shù)學(xué)題，可以記三十個(gè)單詞，可以寫(xiě)一篇規(guī)矩的作文的“克拉一小時(shí)”，被我用來(lái)研究咖啡，而我看著我磨出的咖啡蠻有成就感。
我上初三了，突然特別傷感，六班就要分開(kāi)了，考得上的金榜題名，考不上的黑暗無(wú)邊，人本該在分離中迅速成長(zhǎng)，體會(huì)那些喜怒哀樂(lè)，等到未來(lái)再回憶彼時(shí)，無(wú)限感慨。
我上初三了，老師說(shuō)的一分等于多少名次能不能考上高中就是這一分，我們?nèi)陙?lái)拼的東西全都?jí)涸诿恳环稚?，我突然感覺(jué)到疑惑?？衫蠋焸円埠芤苫?，他們疑惑我在疑惑什么。
我上初三了，回報(bào)是驕傲的中考分?jǐn)?shù)，代價(jià)是滿(mǎn)黑板的作業(yè)，老師日夜的操勞，親人對(duì)我們的期待還有自己丟棄的漫畫(huà)，架子鼓，旅行。
我上初三了，人潮擁擠頓時(shí)覺(jué)得可笑，親眼看見(jiàn)今年的自己發(fā)生改變，搖晃著自己吼著自己說(shuō)看看你喜歡的東西，中考哪能讓你放下這么多。可自己還是無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)閯e人和我一樣。原因只是一句：“我上初三了，要中考了?！倍詈蟀参孔约旱脑?huà)也只是一句：“暑假不是有兩個(gè)月嗎？夠我揮霍了?！钡怂矏?ài)的東西會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的飛逝而慢慢冷淡。
我上初三了，我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲的，但每次收獲都必須要有努力。一個(gè)不公平的命題。搞得整個(gè)初三界滿(mǎn)世界在尋找一把名叫“高中”的鎖，其實(shí)我們要找的只是能打開(kāi)那把鎖的要是而已。
我上初三了，我不是一個(gè)樂(lè)觀(guān)主義者，我知道自己的結(jié)果，知道自己的夢(mèng)想自己的驕傲自己的路會(huì)被我身邊的一切在初三這一年即將被扼殺。，最后只能麻木地點(diǎn)頭做著別人期待我做的事，看著別人的心滿(mǎn)意足，冷眼看著自己的眼睛。只有這樣的我才能有這樣的文字。
我上初三了，今年的秋天很涼快，冬天也快到了。我知道這篇作文會(huì)讓老師失望會(huì)讓自己的希望又減少一分，可是那又如何我把這些寫(xiě)出來(lái)也許大家會(huì)好受也許我會(huì)好受。
走進(jìn)初三作文3
別了我的過(guò)往，別了我的曾經(jīng)……
清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽的喊聲驚醒了，我攜著蒙朧的睡眼，拿起書(shū)包，匆匆走往學(xué)校的公站。
我還漫游在暑假似天堂般的日子，學(xué)校離我的視線(xiàn)越來(lái)越近。
踏入校園，回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的是教學(xué)樓A，而現(xiàn)在呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓C，從天真爛漫的孩童轉(zhuǎn)眼變?yōu)槌墒旆€(wěn)重的少女，初三就這樣來(lái)的突然，來(lái)的傷感……
我拖著沉重的步伐走進(jìn)再也熟悉不過(guò)的教室。
與以前的教室似乎沒(méi)有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以后習(xí)題量就大了吧，我心中充滿(mǎn)一絲憂(yōu)傷。
“?！鄙险n鈴打響，我回到作為漫不經(jīng)心的等待老師的來(lái)臨。
初三緊張的氣氛卻在折實(shí)感覺(jué)到了他的存在。當(dāng)咯安徽司與我們講著關(guān)于迎接中考那令人心弦的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我醒了。
早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們漫游在書(shū)海里，我也毫無(wú)例外。做著大量的習(xí)題，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，學(xué)習(xí)那緊張的氣氛時(shí)刻存在著。
累了，休息會(huì)；渴了，喝口水；困了，睡一會(huì)；初三的學(xué)習(xí)生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過(guò)的很充實(shí)。時(shí)常有同學(xué)在下課時(shí)跑上講臺(tái)，認(rèn)真地請(qǐng)老師講解題目。時(shí)常有同學(xué)，下課后及時(shí)拿出筆記，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，使擦痕能夠有同學(xué)在累了的時(shí)候趴下來(lái)休息兩三分鐘，隨后又拿起筆頭，埋頭苦學(xué)。
這一年，終究還是到了?？粗@一幕幕，或多或少有些感觸。早在初二。初三時(shí)自己的心情難免會(huì)緊張起來(lái)，這是最后一年，自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái)，當(dāng)自己埋頭苦干一年時(shí)，當(dāng)高中錄取書(shū)來(lái)到自己手中時(shí)，那時(shí)的你流下了辛親眼目睹初三臨近中考時(shí)忙碌的身影，心里就產(chǎn)生了畏懼。今年，我即將面對(duì)。同學(xué)們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個(gè)局外人，一心只想著貪玩呢？
初一，二算是虛度光陰，說(shuō)后悔早已來(lái)不及，唯一能能做的，就是我現(xiàn)在的努力，刻苦，來(lái)迎接人生中第一次考驗(yàn)。
初三了，過(guò)去的一切都只是曾經(jīng)，不堪的過(guò)去不能限制我的未來(lái)，路是自己的，只有自己可以做出選擇。
那么，我選擇：拼搏。
一個(gè)人如果只會(huì)虛度光陰，而不去努力拼搏，那么通往成功的大門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)為他敞開(kāi)。一個(gè)人努力了，拼搏了，無(wú)論結(jié)果怎樣，他總是毫無(wú)遺憾的，總是屬于成功的，畢竟他努力了。不是嗎？
我為自己的過(guò)去懺悔，為自己的未來(lái)打氣，相信自己，高寫(xiě)過(guò)去，迎接未來(lái)。
別了我的曾經(jīng)，別了，我的過(guò)往。
走進(jìn)初三作文4
一晃之間，日歷拍了拍我的肩膀?；仡^望去，看見(jiàn)地上掉落的一張張日歷——是?。∥乙呀?jīng)陪了這幫孩子將近三年了！
初三是什么？對(duì)于不同的孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有不同的答案。
初三意味著奮斗，意味著在這有限的時(shí)間里，他們要付出百分之二百的努力去奮斗，去拼搏，這樣他們才能收獲到成功那甘甜的果實(shí)。
走進(jìn)初三，無(wú)論對(duì)于老師還是學(xué)生，總有種殷切的期盼。學(xué)生期盼著在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋，老師期盼著通過(guò)自己對(duì)學(xué)生的付出，使他們學(xué)有所成，走好這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三當(dāng)然也意味著挫折與失敗?？謶职殡S著老師與同學(xué)們經(jīng)歷一次次的失敗，戰(zhàn)勝一次次的挫折。在這些美妙的經(jīng)歷中，我們相互理解，相互進(jìn)步……
為了激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，點(diǎn)燃學(xué)生奮斗拼搏的激情，我漸漸地萌生了開(kāi)一個(gè)關(guān)于“走進(jìn)初三”的班會(huì)的想法。
聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)班會(huì)，同學(xué)們都顯得很激動(dòng)，我的心里卻沒(méi)有什么大的把握：他們真的能真正把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去嗎？
首先我在黑板上寫(xiě)出了第一個(gè)問(wèn)題——面對(duì)初三，我（）。一看到題目。同學(xué)們都唧唧喳喳地討論起來(lái)，有說(shuō)害怕的，有說(shuō)逃避的，又說(shuō)哭泣的，還有說(shuō)奮斗的……我打斷了他們：“生活本來(lái)就是酸甜苦辣都有。面對(duì)初三，我們肯定會(huì)有許多復(fù)雜的情緒產(chǎn)生，經(jīng)歷挫折我們會(huì)灰心，失望甚至逃避；經(jīng)歷成功我們會(huì)喜悅，得意從而激發(fā)我們更加努力奮斗，面對(duì)初三下學(xué)期這僅有的九十多天，我們更要學(xué)會(huì)如何更好的學(xué)習(xí)，更好的拼搏。”
全班霎時(shí)間安靜下來(lái)。接著我讓班上幾位學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為這樣比我自己說(shuō)效果要好，畢竟這是同學(xué)與同學(xué)之間的交流，孩子們聽(tīng)了之后印象會(huì)更深。
接下來(lái)我講了一些關(guān)于心態(tài)方面的問(wèn)題。我說(shuō)到：“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。”我希望我的每一個(gè)學(xué)生都能找到一種適合他的積極的態(tài)度，尋找到他身上最好的東西，去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
最后，我讓每個(gè)同學(xué)都說(shuō)了一下近期自己的目標(biāo)，看看同學(xué)們堅(jiān)定的眼神，我欣慰的笑了笑。
沒(méi)想到這次班會(huì)起到了很大的作用：漸漸的，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們來(lái)得比平時(shí)都早了一些，有的同學(xué)一到學(xué)校，就拿起掃帚奔向清潔區(qū)，手中還不忘拿著語(yǔ)文書(shū)或者英語(yǔ)書(shū)，有的同學(xué)一到學(xué)校就坐在座位上，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)起來(lái)，早上的效率比以前高了許多；課間老是我把孩子們攆出教室，到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)，我還驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課更加專(zhuān)注了，以前個(gè)別不認(rèn)真聽(tīng)講的孩子也豎起耳朵，盯著我的眼睛在認(rèn)真聽(tīng)講……
走進(jìn)初三，我們要一起努力。我堅(jiān)信哪怕成功是失敗的曾曾曾祖母，它也一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
走進(jìn)初三作文5
第一次頂著烈日站在雙龍峽門(mén)前的大石頭旁邊拍照留念的時(shí)候，是2008年，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)的正火的時(shí)候，我和父母還有姐姐一起去了雙龍峽。
先是坐著觀(guān)光小火車(chē)到了傳說(shuō)中的”九十九節(jié)臺(tái)階”然后向第一瀑布走去。在爬山的過(guò)程中，雙龍峽的溪流在峽谷中形成有近百個(gè)瀑布和清澈水潭的瀑布群。我至今還印象深刻的只有“仙女灣”和“藤羅谷”了。仙女灣的潭水清澈透底就像《與朱元思書(shū)》中寫(xiě)的“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”把手輕輕地伸進(jìn)潭中，泉水帶給指尖清涼的感受頓時(shí)從手指涌遍全身。潭面漂著幾朵浮萍，左側(cè)的山巖上刻著這潭水的名字“仙女灣”，游客還可以坐在這旁邊的石板上休息或欣賞這仙女一般的泉水。再往上爬，便可以看見(jiàn)山路旁依稀的小瀑布和小小的潭。走著走著，當(dāng)我累了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我走到了藤羅谷。這是一個(gè)寂靜獨(dú)特的地方，一縷泉水像白紗一樣從巖石上瀉下，形成了大而淺的潭，坐在水潭旁的石頭上，挽起褲腿把腳丫沉浸在清涼的泉水中，聽(tīng)著水聲和天上杜鵑的鳴叫聲，這便是“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴嚶嚶成韻”的意境啊，只差“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕”了。歇好了繼續(xù)往上走，便可以聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音了。接著走，就能看見(jiàn)第一瀑布的泉水飛瀉向日月潭的霸氣景觀(guān)了。那種放肆飛流的氣概讓我至今刻骨銘心。
又一次走進(jìn)雙龍峽，又一次看到了第一瀑布，感覺(jué)與心情卻大不一樣了。
雖然仙女灣還是同原來(lái)一樣大，但是誰(shuí)明顯的渾濁了，水位也下降了不少，甚至水面上還飄著幾只空空的飲料瓶子，不知道是不是游客因?yàn)椴幌雽?xiě)“到此一游”而留下這種比“到此一游”還要過(guò)分的印記呢？繼續(xù)往上走，有的地方稀稀落落的溪流取代了原來(lái)小小的潭，想必是越來(lái)越干了吧。再次走到藤羅谷時(shí)，原本因寂靜而獨(dú)特的美變成了現(xiàn)在的喧鬧，那種幽深的意境也全無(wú)了。我蹲在潭邊，用手輕輕的撥弄這淺淺的水時(shí)，泥沙便會(huì)在水中翻滾，讓我心生厭惡。游客的嘈雜聲將泉水激石聲掩蓋了，把可愛(ài)的杜鵑嚇跑了，剩下的就是人頭攢動(dòng)，陸陸續(xù)續(xù)的往上走。我聽(tīng)見(jiàn)了背著單反相機(jī)和水壺的攝影師失望的聲音：“為什么！為什么我只能拍到人頭和空空的飲料瓶子？！”我理解他們的心情，他們背著單反相機(jī)就為了將這美好的瞬間變成永恒；他們背著水壺而不帶塑料瓶子就是為了能保護(hù)這美好的意境?？墒瞧渌藚s從不考慮這些。我?guī)е瘺隼^續(xù)向上爬。終于到了日月潭和第一瀑布。
“什么！怎么這么細(xì)？就和我的胳膊差不多誒！一定是因?yàn)楝F(xiàn)在好多人不保護(hù)環(huán)境才變成這樣！”我左邊的一個(gè)大汗淋漓的胖子不滿(mǎn)的嚷嚷起來(lái)，然后把他喝完的可樂(lè)瓶子丟進(jìn)了象征著“純潔美好”的日月潭。
北京就是缺水的城市，北京已經(jīng)很渴了，不要再浪費(fèi)了，不要再污染了，再這樣下去，北京的河就會(huì)變成“有河皆干，有水皆污”了。
所以，讓我們挽救這個(gè)缺水的城市吧！
節(jié)水！節(jié)水！每一個(gè)北京人都應(yīng)該獻(xiàn)一份力！
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