下面是范文網(wǎng)小編整理的高中生日記8篇，供大家閱讀。
高中生日記1
早上一起床，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，也灑落在城市的每一個(gè)角落。這么美好的早晨，我一定要做一件有意義的事情，做晨練？看書(shū)？有了，我要一個(gè)人去購(gòu)物。于是，經(jīng)過(guò)媽媽同意，我?guī)Я?0元錢(qián)興奮地出發(fā)了。
可是，到了馬路邊，我看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里頓時(shí)緊張了起來(lái)。好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“還是回去吧，讓媽媽帶我去超市?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“太差勁了，不就是過(guò)馬路嘛，小心點(diǎn)就是了?！边@時(shí)綠燈亮了，我跟著人流順利地穿過(guò)了馬路。到了馬路對(duì)面，我心里的石頭才算落地了。
很快到了超市，今天的超市格外熱鬧，到處是過(guò)節(jié)的氣氛。我東瞧瞧、西瞅瞅，也沒(méi)有中意的物品。我又來(lái)到二樓，琳瑯滿(mǎn)目的商品使我眼花繚亂。我想：爸爸每天這么辛苦地工作，真該補(bǔ)一補(bǔ)了，我決定親手給他做個(gè)面包沙拉。于是我來(lái)到面包區(qū)，拿了袋切片面包。和面包區(qū)緊挨著的正好是水果區(qū)，水靈靈的桃子、紅撲撲的蘋(píng)果，還有我急需要用的獼猴桃。我精心挑選了三個(gè)獼猴桃稱(chēng)了一下。20元到了嗎？我算了一下，還剩12元。忽然，一股花香飄了過(guò)來(lái)，我朝著香味走去，原來(lái)香味是從花卉區(qū)發(fā)出來(lái)的。我眼前一亮，星愿（金葫蘆）不就是我夢(mèng)寐以求的那個(gè)嗎?；厝ズ桶职謰寢屢黄鸱N一棵金葫蘆不是挺有趣的嗎？我望著滿(mǎn)滿(mǎn)的籃子，覺(jué)得差不多了。于是就來(lái)到收很臺(tái)結(jié)賬。收銀臺(tái)的阿姨微笑的看著我，我把物品一件件放上去，心里七上八下，過(guò)了一小會(huì)兒，阿姨對(duì)我說(shuō)：“總共二十元整。”我聽(tīng)了一蹦三尺高。
在回家的路上，滿(mǎn)載而歸的我手舞足蹈，柳枝向我點(diǎn)頭，花兒向我微笑，小樹(shù)向我招手，我感到無(wú)比快樂(lè)！
高中生日記2
今天依然下著雨，早晨雨下得很大，我在去學(xué)校的路上把褲子都弄濕了。同樣的，因?yàn)橄掠?，上午我們沒(méi)有進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)校為了不讓我們感到無(wú)聊，讓我們看了電影《建國(guó)大業(yè)》?！督▏?guó)大業(yè)》作為為祖國(guó)六十年獻(xiàn)禮的影片還是相當(dāng)不錯(cuò)的。我不是說(shuō)明星的多少的問(wèn)題，而是它的故事的整體布局，它節(jié)奏的整體把握和它整體氣氛的烘托都是相當(dāng)不錯(cuò)的。欣賞完電影，我們又回到教室里進(jìn)行了默寫(xiě)，一上午的生活就此畫(huà)上了句號(hào)。
下午，雨終于停了，我們又要去操場(chǎng)軍訓(xùn)了。由于這兩天的放松，我們的步伐、動(dòng)作都沒(méi)有之前那么標(biāo)準(zhǔn)了，這使彭教官有些著急了，不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)他的一番耐心“整頓”后，同學(xué)們的動(dòng)作又都變的有模有樣了。接下來(lái)，彭教官又幫我們調(diào)了一下位置，我被調(diào)到了第二排，雖然有點(diǎn)不習(xí)慣，我還是盡力的做到。因?yàn)槊魈炀鸵獣?huì)操了，所以彭教官幫我們練的都是正步走與齊步走。我們這邊正練得起勁，而操場(chǎng)上個(gè)班的口號(hào)響徹云霄。過(guò)了不多久，彭教官便讓大家停下來(lái)休息，邊休息邊想想我們班應(yīng)該用什么口號(hào)。大家都在絞盡腦汁苦苦思索著，有的同學(xué)便將自己的想法匯報(bào)給了老師，經(jīng)過(guò)老師和教官的一番精心篩選后，我們班的口號(hào)最終確定下來(lái)了：十五十五、生龍活虎、青春飛揚(yáng)、我們！我們又鼓足吃奶的勁一遍一遍的喊著口號(hào)，直到哨音劃破長(zhǎng)空，我們又進(jìn)行了今天的最后一次訓(xùn)練，彭教官對(duì)大家的表現(xiàn)那是相當(dāng)滿(mǎn)意，因此他自信的對(duì)大家說(shuō)：“你們明天就像現(xiàn)在這樣，就沒(méi)什么問(wèn)題了?！迸斫坦僖恢倍紝?duì)大家強(qiáng)調(diào)排面的問(wèn)題，確實(shí)是這樣，走得再好，姿勢(shì)再標(biāo)準(zhǔn)，站的不齊，最終還是功虧一簣。
回到教室里，彭教官又囑托我們回家的時(shí)候仔細(xì)回想一下怎么走正步，并叫我們不要緊張，早點(diǎn)睡覺(jué)。說(shuō)實(shí)話(huà)，彭教官要數(shù)所有教官中最負(fù)責(zé)的了，明天過(guò)后，我們便要與彭教官分開(kāi)了，想到這里，我心里還真的有些不舍。因此，我們?cè)诿魈斓臅?huì)操中一定要好好變現(xiàn)，就像口號(hào)中說(shuō)的，我們！我們決不會(huì)讓彭教官失望！
高中生日記3
“喲，我的女兒長(zhǎng)大了，真能干??！”誰(shuí)在夸獎(jiǎng)他（她）的女兒呢？噓，原來(lái)是一位媽媽在夸自己的女兒呀！咦？她女兒什么能干呢？靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)那位小女孩的述說(shuō)吧！
那位小女孩就是我。今天，我心血來(lái)潮，想要自己管理自己的房間。自已的房間要整潔、干凈，所以呢，第一個(gè)步驟便是整理房間了。
我先寫(xiě)了一張“請(qǐng)勿打擾”的條子，貼在門(mén)上，就開(kāi)始工作了。我看著那亂扔在地上的書(shū)本，心想：多好的書(shū)本呀！把你們?nèi)釉诘卣媸翘銈兞?。我一一把?shū)撿起來(lái)，仔細(xì)吹掉上面的灰塵，把它們依次分類(lèi)。分類(lèi)分完了，我左手托一類(lèi)，右手拿一類(lèi)，搖搖擺擺地走向書(shū)架，像一只大肥鴨?！芭纠?！”書(shū)倒了，我只好重新再來(lái)。這次，我吸取了教訓(xùn)，不再一次拿兩類(lèi)了。接下來(lái)，我開(kāi)始向那堆積如山的“紙團(tuán)黑暗隊(duì)”進(jìn)攻。我覺(jué)得扔紙團(tuán)比整理書(shū)簡(jiǎn)單多了！突然，一張紙飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛向垃圾桶，我定睛一看，我的考卷！我撲向垃圾桶，瘋狂地尋找丟失的考卷。
現(xiàn)在我要拖地板了。我拿起拖把往大水桶里沾了水，拎干，便小心翼翼地拖著地板，生怕“悲劇”又發(fā)生。盡管我這樣賣(mài)力，“悲劇”仍然降臨到我的頭上——我累了，正想坐下來(lái)，胳膊肘不小心碰倒了我最心愛(ài)的火車(chē)模型，火車(chē)模型一下子碎了。我怎么這么倒霉啊！
整理完房間后，我打開(kāi)窗戶(hù)通通風(fēng)，卻看見(jiàn)媽媽正站在陽(yáng)臺(tái)上看著我?！霸瓉?lái)媽媽會(huì)這樣！”我生氣了?！皢?，我的女兒長(zhǎng)大了，真能干啊！”一下子，我的怒氣全沒(méi)了，美滋滋地聽(tīng)著媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)。
高中生日記4
我的高中生活，好像是忙碌，充實(shí)的，它在飄忽不定地讓我過(guò)著不斷循環(huán)的生活。
我的高中生活很忙碌，我中午放學(xué)回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫(xiě)作業(yè)。放假寫(xiě)作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學(xué)后，又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校，我好像每天都看起來(lái)很忙碌，但是我卻沒(méi)有疲憊感。
古箏是我高二以來(lái)重新拾回的糾結(jié)，到底是熱愛(ài)還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因?yàn)橄矚g而不愿放棄吧。傳媒從高一開(kāi)始接觸了，對(duì)播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學(xué)了，也為了一個(gè)好大學(xué)。
我的高中生活很充實(shí)，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺(jué)得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話(huà)，我可能會(huì)渾身不自在吧。每天能按時(shí)起床，不用一覺(jué)到中午，還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，好像很幸福。
我的高中生活很美好，周一至周五，日復(fù)一日，周復(fù)一周地上課，雖然無(wú)聊，但是課間總是歡樂(lè)的，一下課向小賣(mài)部跑去，或找同學(xué)聊聊天，又或在座位和同學(xué)討論中午吃什么，怪不得長(zhǎng)胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂(lè)乎。
我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我并不覺(jué)得生活像機(jī)器，因?yàn)榭鞓?lè)是自己創(chuàng)造的，但我又覺(jué)得周?chē)蠹叶际菣C(jī)器，每天說(shuō)著一樣的話(huà)，看著一樣的人，住著同樣的宿舍，做著同樣的事……
寫(xiě)著流水篇的文章，充斥著其實(shí)并不開(kāi)心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機(jī)，聽(tīng)著喜歡人的歌……
這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。
高中生日記5
明天就是教師節(jié)了，我們?yōu)榱吮硎緦?duì)老師的祝賀和敬意，同學(xué)們都準(zhǔn)備送給老師禮物。我悄悄地問(wèn)了我的同學(xué)，有的同學(xué)送書(shū)畫(huà)作品;有的同學(xué)送精心制作的精美賀卡;有的同學(xué)送自己種植的花草;還有的……我想送給老師一件特殊的禮物，可我送什么好呢?
中午放學(xué)回到家里，我反復(fù)琢磨著，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有想出什么好主意。媽媽見(jiàn)我眉頭緊皺心事重重的樣子，問(wèn)我需要幫助嗎?我一五一十地把自己的想法、準(zhǔn)備送給老師禮物的事說(shuō)了，媽媽說(shuō)“老師為了你們的學(xué)習(xí)，起早貪黑地備課和批改作業(yè)，工作非常辛苦，你們送給老師的禮物就是好好學(xué)習(xí)，不惹老師生氣，提醒老師多注意身體，這才是送給老師的禮物呀!”媽媽簡(jiǎn)短的話(huà)給了我很大的啟發(fā)。想想語(yǔ)文趙老師，那時(shí)我剛上一年級(jí)，還有點(diǎn)迷糊吧，把剛發(fā)的《小熊過(guò)橋》同步閱讀弄丟了，趙老師把她的那本讓我先用著，隨后幫我找到了那本書(shū)，她沒(méi)少費(fèi)心呀!趙老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，不知往書(shū)店跑了多少趟，她為我們精心推薦不知多少本作文選。翻開(kāi)我的作文本，那一道道鮮紅的波浪線條，那一句句詳盡而中肯的評(píng)語(yǔ)，凝聚了趙老師多少心血呀!再想想數(shù)學(xué)趙老師，我聽(tīng)說(shuō)她為了擦辦公室的窗戶(hù)，站得太高，不小心摔壞了腿，沒(méi)耽誤多長(zhǎng)時(shí)間，就拄著拐杖堅(jiān)持為我們來(lái)上課，她怕我們數(shù)學(xué)內(nèi)容掌握不牢，沒(méi)少為我們操心呀!老師們就是這樣的誨人不倦!每天都能見(jiàn)到老師們忙忙碌碌的身影，還有許許多多的老師們，他們就象春蠶、像紅燭、像任勞任怨的老黃牛，無(wú)私地奉獻(xiàn)著青春、才華。想到這里，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤培養(yǎng)，我決定把紅色黃色的康乃馨鮮花扎成一把送給老師，寫(xiě)一首感恩小詩(shī)送給他們，讓他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)侯，別忘了休息，注意自己的身體健康。
親愛(ài)的老師們，你們不知疲倦地?fù)苋鲋拿黠L(fēng)采，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地祝愿天下辛勤的老師們，教師節(jié)快樂(lè)!
高中生日記6
新年到來(lái)了 ，除了代表新開(kāi)始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺(jué)充滿(mǎn)了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會(huì)和現(xiàn)在“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮戰(zhàn)!我也是這樣，喜歡過(guò)年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。
我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有執(zhí)行力、趕作夢(mèng)、計(jì)劃和安排的小孩，從小到大，除了學(xué)校交代要寫(xiě)“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、一堆的自我期許、和寫(xiě)上一堆無(wú)聊的標(biāo)語(yǔ)，希望來(lái)年這些夢(mèng)想都能達(dá)成。
但一年復(fù)一年，我的希望都沒(méi)有達(dá)成，我的夢(mèng)想、計(jì)劃都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我想要的沒(méi)得到、我想作的沒(méi)完成，然后，在每個(gè)年的年底，我都有種焦慮，而且隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，越來(lái)越厲害，總認(rèn)為自己很失敗，什么都沒(méi)作、什么都沒(méi)完成、甚至，我逐漸懶得去想什么新希望，反正現(xiàn)在也中年了，錢(qián)、壓力、發(fā)展，這些都是比夢(mèng)更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我甚至在想，等未來(lái)有小孩，我再教他“作夢(mèng)”吧～
由于課程的啟發(fā)，近來(lái)我一直不斷的以系統(tǒng)思考的`方式質(zhì)疑過(guò)往許多我不了解理由，卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的一些理念，尤其最近，年節(jié)壓力再度讓我情緒低落，面對(duì)未來(lái)發(fā)展的質(zhì)疑，讓我持續(xù)在想一個(gè)問(wèn)題，也許無(wú)聊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。
我開(kāi)始有一種感覺(jué)，我會(huì)拿迎接“新年”來(lái)逃避“今年”，我用許多“明年的計(jì)劃”來(lái)抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不打算回想，過(guò)往那一年我許過(guò)什么心愿，設(shè)下什么希望?有多少做到?有多少我早就遺忘?
于是，我重新問(wèn)自己過(guò)往設(shè)定出來(lái)一樣的問(wèn)題：
今年你創(chuàng)造了什么奇跡?讓你開(kāi)心、有自信?
今年你挑戰(zhàn)改變了多少?讓你充滿(mǎn)活力、讓你能肯定自己?
今年你作錯(cuò)了多少事情?如果再來(lái)一次，你要怎么解決問(wèn)題?
高中生日記7
我們學(xué)校與許多美麗的地方，雖然它沒(méi)有其他學(xué)校好，但是也有一個(gè)小操場(chǎng)，體育器材室，幾棵老樹(shù)和幾座平房。下面就讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就能看見(jiàn)一座四層的樓房，上面寫(xiě)著幾個(gè)紅字：教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓都在這里，辦公樓在中間，兩邊是教學(xué)樓。也就是說(shuō)這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊，有一個(gè)大廁所，前面還有幾棵柳樹(shù)，那四棵柳樹(shù)在春天迎著微風(fēng)，柳條翩翩起舞，真像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
校園的西面，有幾塊寫(xiě)粉筆字的黑板，每天早上，那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)，有的在那扔沙包，有的在那跳繩，還有的在那玩踢腳板。校園南面，是校門(mén)口，門(mén)口的左邊是保安室。保安室也可以說(shuō)是小賣(mài)部，每個(gè)課間，總會(huì)有人到那里買(mǎi)東西。還有些老顧客見(jiàn)到保安還會(huì)問(wèn)：“今天又有什么新食品？”
校園的北面，是個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方，每到上體育課，我就心跳加速，很激動(dòng)。等到下課鈴響，我總會(huì)戀戀不舍的離去。操場(chǎng)也從最早的土操場(chǎng)變成水泥操場(chǎng)，再?gòu)乃嗖賵?chǎng)變成塑膠跑道和塑膠草坪。
我最喜歡冬季里的學(xué)校，下雪時(shí)雪花紛紛飄落下來(lái)，猶如一朵朵白色的花。不一會(huì)兒，地面上猶如鋪上一面雪白無(wú)暇的地毯，真不忍心破壞了這場(chǎng)景。下課了，同學(xué)們蜂擁而上，沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們你追我打，當(dāng)我抓起一把雪的時(shí)候，整只手都被那種冰涼的感覺(jué)滲透了。慢慢地，雪融化了，校園又恢復(fù)了原樣。
我愛(ài)我美麗的校園。
高中生日記8
樂(lè)是什么？發(fā)自?xún)?nèi)心，做自己想要做的，便是樂(lè)。
一到下雨天，我的狂歡節(jié)便來(lái)了。是的，我喜歡下雨，這時(shí)，我總有許多事可以做。
下雨時(shí)，我會(huì)帶一本書(shū)和一盞香茗，來(lái)到閣樓的窗邊，聽(tīng)著雨聲看書(shū)，有時(shí)抬起頭來(lái)，看雨滴把木頭窗欞打成深色，雨滴滲進(jìn)木頭中，暈開(kāi)來(lái)，帶著細(xì)密的木頭紋路，水印漸漸變淺，卻很快被新的水珠覆蓋。茶往往是不喝的，只是放著。我并不喜歡茶的味道，太苦澀、太平淡，應(yīng)是幾經(jīng)坎坷，大徹大悟的人才能品出其中滋味。可我總是受不住茶香的_，那是大自然的饋贈(zèng)，從中似還能嗅到泥土的芳香。這總使我想到在香格里拉曾聞到過(guò)的藏香，那也是雨天，香氣攀著雨水傳出幾里遠(yuǎn)，那是與茶香不同的異域風(fēng)情，卻同樣是人如癡如醉……
更何況泡茶的過(guò)程也是極美的，接一盞雨水，燙熱后，沖入杯中。這一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，熟練的人可做出極優(yōu)美的動(dòng)作。猶記得曾在西湖畔喝過(guò)溫婉的江南女子泡出的龍井，泡茶時(shí)，舉手投足間，無(wú)不是高貴，讓人覺(jué)得，縱使是一杯普通的涼白開(kāi)也能被泡成舉世好茶。碰著這么一杯茶，坐在亭子里，聽(tīng)雨打西湖，看落花片片，手中的溫?zé)釒ё吡宋⑽⒌暮畾?，那時(shí)，世界寂靜，只剩下雨滴聲與絲絲縷縷的柔情?？删退悴欢@些規(guī)矩又何妨，但是看著蜷曲的茶葉在水中舒展，慢慢地將茶水暈成顏色姣好的碧玉，便是一樁美景。
如果雨大的話(huà)，我會(huì)走進(jìn)雨中，并不走平坦的大道，而專(zhuān)挑泥濘的小路?？粗淮_印在身后綿延，帶來(lái)的成就感可不是大太陽(yáng)能做到的。踩到了水洼也沒(méi)事，從腳尖觸碰到水面開(kāi)始，這已是已成美的享受。我并不打傘，而是任由雨滴從發(fā)梢滑落，笑看眼前一片煙雨蒙蒙。有人說(shuō)，下雨天打傘能給人帶來(lái)安全感，因?yàn)樗鼜穆笥曛袨槟愀艚^除了一片干燥的，屬于你的地方，可如果這時(shí)，你扔掉那把或許能給你帶來(lái)安全感的傘，你卻能多收獲一份自由，也許，別人會(huì)投來(lái)怪異的目光，可既然樂(lè)在其中，何必在意他人？
在雨中，我享受生活，享受那份特有的樂(lè)趣……
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