寫我的好朋友作文參考 篇1
我有一個(gè)最好的朋友，她烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛炯炯有神，她總是面帶笑容，她的名字叫——張曉霞。
記得有一次，我們上體育課跑步時(shí)候，我不小心摔倒了，腿破了一塊皮，張曉霞看到了連忙把我扶起來(lái)問(wèn)：“痛不痛。”我說(shuō)：“不痛，沒(méi)事的?！彼f(shuō)：“那我扶你教室里休息一會(huì)吧？”我說(shuō)：“謝謝你呀！”接著，她就把我扶到了教室。為了我的腿讓她沒(méi)有上成體育課，我心里很自責(zé)。
還有一次，我們上美術(shù)課，老師讓我們畫自己。我畫好了正打算涂顏色的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)忘帶彩筆了，我很焦急不知道該怎么辦了，她看到了忙把彩筆借給了我，我好感動(dòng)了，連忙說(shuō)了好幾聲謝謝。
這就是我的好朋友，一個(gè)助人為樂(lè)的張曉霞。
寫我的好朋友作文參考 篇2
羅雨旸
在我的生活中，有一縷清風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，她就是我的好朋友熊芷欣。
她的個(gè)子比我高，我才到他的鼻子下面一點(diǎn)點(diǎn)。她的額頭上有一道疤，她說(shuō)是因?yàn)樗r(shí)候撞到了墻角，去醫(yī)院縫了八針。我想當(dāng)時(shí)她一定很疼。
她跟我一樣喜歡畫畫，我們經(jīng)常一起去上美術(shù)興趣班，一起去飯?zhí)贸燥?，一起開(kāi)心地去教室上課。
我們經(jīng)常一起玩扔毽子游戲，我每次都是倒數(shù)第二個(gè)輸?shù)?，她每次都是倒?shù)第一個(gè)輸?shù)摹Ｎ覀冞€經(jīng)常在一起聊畫畫的事情，比如說(shuō)，你畫的思維導(dǎo)圖是什么啊，丙烯馬克筆什么時(shí)候用呀，鯨魚刻怎么畫的呀，等等。
她的出現(xiàn)，給我的生活帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了活力，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，真希望能和熊芷欣能為永遠(yuǎn)的好朋友。
寫我的好朋友作文參考 篇3
不少人說(shuō)，我和朋友李欣茹好似親姐妹。是的，我倆不僅長(zhǎng)得像，而且關(guān)系特別好。
有一次，老師讓同學(xué)們每人畫一張學(xué)校的?；?。星期六，我正在家里畫?；眨钚廊銇?lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己畫錯(cuò)了，正準(zhǔn)備拿一塊碎布粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“萱兒，你粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一只鳳凰不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！欣茹是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫了一只美麗的鳳凰，然后指導(dǎo)我怎樣給鳳凰涂顏色。
到了交?；盏臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的?；仗貏e漂亮，還在六一的?；照怪姓钩隽四兀?/p>
欣茹常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次美術(shù)課上，老師讓我們做一朵漂亮的花。欣茹不會(huì)做，做了好幾次都失敗了，我問(wèn)她：“你要做手工花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料，把我在網(wǎng)上學(xué)的做玫瑰花幫她做了一個(gè)。欣茹看了之后高興地說(shuō)：“真漂亮，萱兒，謝謝你！”“不用謝，我們是朋友嘛?！?/p>
在評(píng)比中，欣茹做的是最漂亮的，欣茹過(guò)頭沖我開(kāi)心地笑著，從她的笑容中，我看到了我們之間身后的友誼。
我和欣茹就是在這樣互幫互助中結(jié)下了深厚的友誼。
寫我的好朋友作文參考 篇4
我的好朋友——小宇是一個(gè)聰明活潑又開(kāi)朗的男生。他讀小學(xué)五年級(jí)，有些一雙炯炯有神的眼睛，他的臉圓圓的，笑起來(lái)嘴巴兩邊藏著兩個(gè)迷人的酒窩。
小宇特別愛(ài)玩。我和他玩的時(shí)候，他總是跑在我前面！我看他手舞足蹈的樣子，讓我捧腹大笑，嘴巴還在不停地嘰里咕嚕叫，好像在讀英語(yǔ)一樣，聽(tīng)得我莫名其妙！
我非常喜歡我的好朋友-小宇！
駱良瑋
寫我的好朋友作文參考 篇5
我的好朋友名叫張文煊，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，身材瘦瘦的，他那紅潤(rùn)的臉蛋就像兩個(gè)紅艷艷的小蘋果，并且一笑起來(lái)嘴巴兩旁就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的小酒窩。
我和他從一年級(jí)開(kāi)始，就是一對(duì)鐵哥們兒。他不僅擅長(zhǎng)跑步，而且還是一個(gè)懂禮貌的小男孩，因此還被評(píng)為我們班第一周的禮儀之星呢。
我感覺(jué)他還很聰明。因?yàn)橛幸淮?，我們班在元旦?jié)即將來(lái)臨之際，班級(jí)里面舉行了一個(gè)小小的元旦晚會(huì)。到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的環(huán)節(jié)時(shí)，他竟然一個(gè)人就猜對(duì)了五個(gè)，真令我佩服不已呀！
怎么樣？說(shuō)到這里，你是不是也感覺(jué)我這個(gè)好朋友很厲害呢！他就是我最要好的朋友張文煊！
寫我的好朋友作文參考 篇6
我有一個(gè)好朋友，我一歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了它，六歲時(shí)，它每天跟我去上學(xué)，跟著我聽(tīng)課，和我一起寫作業(yè)，每天陪著我睡覺(jué)，大家都說(shuō)我們是一對(duì)好朋友。
它讓我擁有了許多知識(shí)，它讓我學(xué)會(huì)拼音、識(shí)字、看地圖，讓我知道了許多優(yōu)美的詞句，讓我知道了世界歷史的變化，使我變的知識(shí)豐富，我很感謝它。
我很喜歡我的好朋友，于是給它做了一件新衣服，它如果受了傷我就給它包扎。有一次，我用筆在它身上亂畫，它哭了，爸爸狠狠的批評(píng)了我一頓。從此，我更加愛(ài)惜它。
它就是“書”——我最好的朋友。
寫我的好朋友作文參考 篇7
我的好朋友——余芳芳。雖然她總是微笑的，但是對(duì)不良行為，她敢于作斗爭(zhēng)。
一天放學(xué)，我和余芳芳一起回家，在半路上，看到了一家游戲機(jī)房。芳芳對(duì)我說(shuō)：“我們進(jìn)去看看吧！可能有我們班的同學(xué)?！薄斑€是算了吧，別進(jìn)去了?！蔽依Y(jié)的衣服說(shuō)。芳芳弄開(kāi)了我的手，跑了進(jìn)去。
到了那里，發(fā)現(xiàn)了我們班的游戲大王——陳衛(wèi)爭(zhēng)。余芳芳?xì)夂艉舻貙?duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ソ逃?xùn)他！他竟敢在這玩游戲?！薄皠e，他還是我們班的打人狂。”我求著芳芳?？伤宦?tīng)，直奔陳衛(wèi)爭(zhēng)而去。她來(lái)到陳衛(wèi)爭(zhēng)跟前，毫不客氣地說(shuō)：“你不能在這兒玩游戲，你給我趕快拿著書包出去?！薄拔覟槭裁匆鋈パ?？”陳衛(wèi)爭(zhēng)向余芳芳大叫。
“你快給我出去，要不我就打電話給陳老師了！”
“不，不要，我馬上就走?！标愋l(wèi)爭(zhēng)拿起書包，跑出了游戲機(jī)房。
在回家的路上，我問(wèn)芳芳：“你為什么要這么做？不怕遭他報(bào)復(fù)嗎？”“怕什么呀！對(duì)不良行為不指出，以后他們會(huì)更不好的?！狈挤伎粗艺f(shuō)。我聽(tīng)到了芳芳說(shuō)的話，心想：我以后一定要向余芳芳學(xué)習(xí)，對(duì)不良行為要指出。
一個(gè)學(xué)期以后，我也像余芳芳一樣，成了一個(gè)優(yōu)秀好學(xué)生，雖然我是班干部。她不是，但是我會(huì)向她學(xué)習(xí)，不會(huì)向班長(zhǎng)王紫珊一樣壞！
寫我的好朋友作文參考 篇8
天空十分陰暗，沉沉地，見(jiàn)不到一點(diǎn)兒暖陽(yáng)。雨也不給好臉色，豆大的雨珠如水簾，如掉了線的珍珠，“撲嗒撲嗒”互相追趕著砸下。傾盆大雨中，一位十一二歲的女孩，眨巴著大眼，開(kāi)朗地笑著，撐傘時(shí)總要往另一個(gè)女孩那邊傾，遇到泥濘總要叮囑上一兩句。
她便是我的朋友―吳雨恬。她屬于那種奶油味兒的女孩，皮膚很細(xì)嫩，臉蛋很白凈，像一只一掐就破的水蜜桃。雙眸含水，一對(duì)秋瞳仿佛會(huì)說(shuō)話，戴著一副很相襯的粉藍(lán)邊際的眼鏡。她的笑那么陽(yáng)光明媚，使人凍僵的心即使布上漫天漫地的雪，也有了溫度，突然回暖。
那一次，我作文拖了后腿，考得很差。我在空曠的教室里抽泣。她蓮步而來(lái)，拍拍我的背，地上一張紙巾:“沒(méi)事的啦，我考得也不好呢。這回考卷有點(diǎn)偏難，你的作文也已經(jīng)很不錯(cuò)了，就是稍微有點(diǎn)跑題。下次認(rèn)真審好題，好好把握。”一番安慰下，我終于又綻笑顏。
那天下午放學(xué)，下了大雨。我這個(gè)“倒霉蛋”還真是倒霉到底了，連傘都沒(méi)帶。我的心情一下子布滿陰霾。
怎么辦……焦急如火焰，竄上了我的心頭。
這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，攏了攏額前的發(fā)：“你沒(méi)帶傘??？我送你回家吧。”
“不用了，”我擺擺手，“我們倆家的路線不同?！?/p>
她卻執(zhí)意要送，將我拉進(jìn)她的傘里:“沒(méi)事的?！?/p>
一路上，她給我講了許多有趣的事。
“你知道嗎？我小時(shí)候有一次和我弟玩‘詞語(yǔ)接龍’，接到我名字里的那個(gè)‘恬’字，我弟竟然說(shuō)‘恬不知恥’！”
我捧腹大笑。
到拐彎路口，我松開(kāi)她的手，倔強(qiáng)地不讓她再送，讓她回家。她接連叮囑我要小心泥濘，別在路上多逗留一類話才揮手告別。
回到家，她打來(lái)一個(gè)電話：“到家了嗎？身上有沒(méi)有淋濕??？”
我泣不成聲。有一種朋友不需要解釋，是伙伴，是知己，是閨蜜，是夕陽(yáng)下的嬉戲打鬧，是大雨中的巧笑嫣兮，是年輪里的宛轉(zhuǎn)友誼。
寫我的好朋友作文參考 篇9
這學(xué)期我又交了一位新朋友，她叫王玥。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹起來(lái)，她的頭發(fā)就像絲帶一樣飄在空中，她還有一雙明亮的.大眼睛，像兩顆又黑又大的珍珠，美麗極了。
她非常幽默搞笑，每次老師讓同學(xué)們講故事，她總是第一個(gè)舉手，有一次，她給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的故事，她講得有聲有色，還時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)兒動(dòng)作。
在講到武松打了老虎，老虎想反擊卻沒(méi)有碰到武松的時(shí)候，只見(jiàn)他一臉怒氣，裝作老虎的口吻道：“哼，我第一下沒(méi)撲著你，我還可以來(lái)第二下！”說(shuō)著還露出虎視眈眈的眼神，似乎要猛撲過(guò)去。當(dāng)講到老虎第二第三下都沒(méi)碰到武松時(shí)，又轉(zhuǎn)換了角色，站在一旁，以武松的口吻得意洋洋地說(shuō)：“哈，你老虎不過(guò)就是一撲，一甩，一掃，你的招用完啦，下面該我發(fā)威了！”與此同時(shí)，他蹲起馬步，一手緊緊握起拳頭，一手用勁抓住前面不遠(yuǎn)處，一記重拳落下，好像要把地球打穿似的……故事講到一半，同學(xué)們就被逼的哈哈大笑。
這就是我的朋友王玥。
寫我的好朋友作文參考 篇10
那時(shí)候天總是藍(lán)的，日子過(guò)得太慢。你總說(shuō)畢業(yè)在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，我們要分道揚(yáng)鑣。也許，我們經(jīng)歷的夠多了，離別也不會(huì)太難過(guò)。誰(shuí)能忘記，我們或多或少都經(jīng)歷過(guò)，在離別的那一刻，我們都可能流下眼淚。畢業(yè)意味著陪你讀完小學(xué)的朋友會(huì)和自己分開(kāi)。那一天，當(dāng)我們排隊(duì)給畢業(yè)照拍照時(shí)，眼淚止不住，只要有人想對(duì)自己好。
朋友分開(kāi)，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)偷偷哭泣，為了最后一張一起照的大合照，也要努力假裝開(kāi)心，要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開(kāi)心的形象，不讓同伴們
一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！
畢業(yè)后，我們是否還能再見(jiàn)？你是否能想起我來(lái)？一切，如果可以由自己創(chuàng)造，那世界上還會(huì)有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩；已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上；已經(jīng)習(xí)慣和你們?cè)诮淌依锍鳂I(yè)；每天我們都有說(shuō)有笑的，但上中學(xué)后，我們也將拋開(kāi)童真，去迎接一個(gè)邁向成熟的自己，我不能沒(méi)有你們，為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，在沒(méi)有你們的走廊上，我會(huì)覺(jué)得空虛；走在回家的路上，我不再聽(tīng)到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來(lái)你們的位置，已給空氣補(bǔ)上，看到這樣一幕，我會(huì)止不住流淚。
總是想著，離畢業(yè)還有很長(zhǎng)時(shí)間，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，六年就過(guò)得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過(guò)生命中最有童真的日子！是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地笑過(guò)、哭過(guò)，并留下了真摯的友誼，讓我們對(duì)著天空說(shuō)：“我們不傷心！”
等我長(zhǎng)大，等我再番開(kāi)這本相冊(cè)，我還會(huì)記得你們嗎？你們會(huì)忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風(fēng)飄去吧！讓世界知道，我們?cè)桥笥眩?/p>
寫我的好朋友作文參考 篇11
我的好朋友是我的同桌xxx。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來(lái)像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了，我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍，見(jiàn)到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來(lái)可以這樣寫。xxx回來(lái)后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起，我寫起作文來(lái)，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了xxx作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格?，F(xiàn)在，我寫起作文來(lái)輕松多了，不再愁眉苦臉了。
xxx在語(yǔ)文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，因此沒(méi)少請(qǐng)教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向xxx請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉?？伤麤](méi)有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè)，像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試，90%考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕靼琢?，所以大部分都做?duì)了，居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí)，內(nèi)心當(dāng)然對(duì)xxx充滿了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
在英語(yǔ)方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請(qǐng)教，他就像一個(gè)小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語(yǔ)的困難……
xxx，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
寫我的好朋友作文參考 篇12
從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。當(dāng)春雨連綿，一絲一縷的在大地上織這快樂(lè)的雨簾，屋外一片蓬勃，屋內(nèi)一份悠閑，品一杯香茗，持一卷古書，泛黃的書頁(yè)下有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中。有了這份恣意，便想到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的安詳，勾起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶，又仿佛看到了“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗，讓春更添詩(shī)意。當(dāng)春雨連綿，一絲一縷的在大地上織這快樂(lè)的雨簾，屋外一片蓬勃，屋內(nèi)一份悠閑，品一杯香茗，持一卷古書，泛黃的書頁(yè)下有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中。有了這份恣意，便想到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的安詳，勾起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶，又仿佛看到了“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗，讓春更添詩(shī)意。
繁星如斗，夜色靜意，喜歡讀一本童話，讀到會(huì)心之處，常喜歡仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，看丑小鴨變身為白天鵝。也許，童話世界里的一切都不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但在忙碌的世界中，靜靜的躺在一把藤椅上，仰望漫天眨眼的明星，我的心，會(huì)飛到美人魚所住的海底王宮中，聽(tīng)她動(dòng)人的嗓聲唱出動(dòng)人的歌。
秋日照耀，碩果累累，我喜歡讀外國(guó)名著《名人傳》，感受名人的力量，啟迪成長(zhǎng)的道路。貝多芬用頑強(qiáng)的意志壓制住命運(yùn)的咽喉，用不屈的生命演奏出偉大的.《命運(yùn)交響曲》，讓我明白，即使再渺小，在卑微的生命都能創(chuàng)造奇跡。
冬雪飛舞，我沉醉于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗，但他仍樂(lè)觀執(zhí)著的對(duì)待生命。一個(gè)人生命的價(jià)值莫過(guò)于此，但他的生命之光卻令我震撼。
多少個(gè)四季，在油墨芳香中，我同先人對(duì)話，與名人暢談，和鳥(niǎo)兒并行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書的故事載入我如歌的歲月中。這就是我和我的好朋友——書！
寫我的好朋友作文參考 篇13
我的好朋友是萬(wàn)靜楠，她可是學(xué)校的大名人哦！她能歌善舞，還會(huì)主持，只要是學(xué)校的大型活動(dòng)，就可以看到她的身影。她還是我們班的班長(zhǎng)喲！
她有著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可漂亮啦！還有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)頭發(fā)，總是扎著辮子，小臉蛋看起來(lái)肉嘟嘟的，讓人忍不住想捏一下，可是捏一捏你會(huì)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)多少肉，嘻嘻！我偶爾會(huì)捏她一下，她每次都做出一副想打我的樣子，不過(guò)每次都沒(méi)有打，然后我們相視一笑，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
我們經(jīng)常一起管理班級(jí)的紀(jì)律，老師不在教室的時(shí)候，總是有同學(xué)喜歡打打鬧鬧，不遵守紀(jì)律，這時(shí)候，她的眉頭就皺起來(lái)了，變的很嚴(yán)肅，然后美美的她就躲起來(lái)了，管好紀(jì)律，同學(xué)們都安靜后，美美的她才會(huì)回來(lái)。課間活動(dòng)我們也會(huì)在一起玩，昨天周三，學(xué)校的“童心飛揚(yáng)校園服飾日”，可以穿上自己喜歡的衣服，她穿了一件跟我上次穿得一樣的衣服，只是顏色不同，幸好這次我穿了另一件衣服，不然，走出去別人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們是雙胞胎呀？
我非常喜歡跟靜楠一起玩，也非常喜歡和靜楠做同班同學(xué)，希望12班在靜楠的帶領(lǐng)下變得更好！
寫我的好朋友作文參考 篇14
光陰似箭，驀然回首，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年，馬上就要離別了。在這五年期間，我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級(jí)的第一學(xué)期，我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺(tái)，面對(duì)全校同學(xué)，我便緊張萬(wàn)分，手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，那該怎么辦呢？這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張，微笑著走了過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)小紙團(tuán)塞到我的手里，輕聲說(shuō)：“這里面寫著你在領(lǐng)操臺(tái)上要說(shuō)的`話，如果你在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看。不用緊張，要相信自己?！蔽腋屑さ耐Ｓ心莻€(gè)紙團(tuán)握在手里，我就像撈到了一根救命稻草，心里踏實(shí)了許多。
我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺(tái)，在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，一點(diǎn)也沒(méi)有失常。下了領(lǐng)操臺(tái)，我感謝君君，君君卻笑著說(shuō)：“你打開(kāi)這個(gè)紙團(tuán)看看吧！那只是一張白紙，我什么也沒(méi)寫。是你自己戰(zhàn)勝了自己，是你找回的自信讓你成功的?！蔽乙苫蟮卣归_(kāi)手中的紙團(tuán)，果然上面什么也沒(méi)寫。我感到很驚訝，自己握住一張白紙，竟獲得了成功。“你握住的這團(tuán)白紙，就是你的自信??！”君君說(shuō)。
我恍然大悟，致謝了君君。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我就是憑著“要相信自己。”這句話，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
寫我的好朋友作文參考 篇15
我有一個(gè)好朋友，大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧！他的頭發(fā)又黑又亮，像一頂可愛(ài)有型的“蘑菇帽”。他的臉上經(jīng)常掛著一串晶瑩的汗珠，鼻梁上的眼睛擋不住大眼睛散發(fā)的光芒，出口成章的小嘴語(yǔ)速極快。現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了吧？他就是我的好朋友翁晨樂(lè)。
我們常常在一起聊軍事、做游戲、跳街舞。我們總有聊不完的話題，講不完的開(kāi)心事。翁晨樂(lè)是一個(gè)超級(jí)貼心的朋友，總會(huì)帶給我意外的驚喜。記得一次，我們一起排練街舞。一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)很快結(jié)束了，我踩著輕快的步伐走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)新買的眼鏡不翼而飛。我箭一般地沖向剛才排練的藝體館，像只熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，找遍了每個(gè)角落，還是一無(wú)所獲。我拖著疲憊的雙腿來(lái)到了教室。翁晨樂(lè)仿佛從天而降，手拿我的眼鏡向我走來(lái)：“曾子朔，這是你的吧？我一直在教室里等著你呢！”我高興地和他抱成一團(tuán)，教室里回蕩著我們的笑聲。
看！這就是我的好朋友翁晨樂(lè)，一個(gè)愛(ài)好廣泛又有愛(ài)心的男孩。
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