下面是范文網(wǎng)小編分享的實用教師節(jié)的作文700字4篇 教師節(jié)作文700字左右，供大家參閱。

實用教師節(jié)的作文700字1

　　“哈哈哈哈，太厲害了！太厲害了！”咦？這是從哪兒傳來的？當然是從我們的作文班傳來的?！澳悄銈冊诟墒裁茨?？”“我們在看精彩的魔術(shù)表演呢？”“好看嗎？”“心里癢了吧？”那就和我一起見證奇跡吧！

　　魔術(shù)開始前，“魔術(shù)師”宣讀了三條規(guī)則：1、需要準備四個同樣大的杯子，按順序標上序號。2、任何一個人都能成為他助手，助手只要把硬幣放在任意一個杯子里，他都可以知道。3、游戲時不能揭秘，否則就被開除出局。

　　魔術(shù)開始了，首先魔術(shù)大師請了蔡宇恒當他的助手，老師走到蔡宇恒身邊，俯下身子，靠在蔡宇恒的耳邊竊竊私語，聽著、聽著蔡宇恒露出了“詭異”的笑容，老師也笑出了聲，他們似乎達成樂共識。大師又請了一個小助手胡紹民來捂住他的眼睛?？催@次大師怎么辦，萬一失敗可就丟人嘍！我一臉的不懷好意，不過心里還是帶著一點兒好奇！只見蔡宇恒小心翼翼地把硬幣輕輕地放在了2號杯子里，還時不時地瞄了瞄老師，放好后，蔡宇恒大聲地叫了一聲“好了”。大師走上前來用手敲了敲1號，又敲了2號，3號，4號，好像什么都沒發(fā)生。他又用耳朵聽了聽杯里的“聲音”，聽到2號的時候，老師終于露出了滿意的笑容。??！大師竟然猜對了，“咦？大師怎么會猜對，難道這里有機關(guān)？”“大師真的會聽硬幣說的話？太不可思議了！”……我們都紛紛議論起來。

　　精彩的時刻又開始了，游戲加大難度，請了吳老師來表演。吳老師胸有成竹地走上臺，臺下馬上熱鬧起來，有的同學說“吳老師不是魔術(shù)師，怎么可能猜得對呢？”有的同學半信半疑，還有的同學得意地說：“吳老師剛剛那么認真的地看，一定會猜對的！……”蔡宇恒又走上去，這次我們要求吳老師要去門外，以免偷看，可是我還是不放心，心想萬一魔術(shù)大師是吳老師的臥底怎么辦呢？不行不行，還是叫他們一起出去吧。他們出去后，我忍不住上臺，說“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不聽，硬要放下去，并大聲說：“三二一”，老師走進來，問“好了嗎？”“好了”蔡宇恒馬上答到，只見吳老師走到杯子旁邊，彎下身子側(cè)耳傾聽1號，說肯定沒有。說著便把杯子拿起來轉(zhuǎn)了一圈，放在了旁邊，又聽了聽4號杯子，又說到4號也沒有！這時，只剩下3號和2號了，吳老師到底會不會猜對呢？我們真為她捏了一把汗。吳老師又聽了聽3號杯子，3號杯子沒有。同學們不約而同地鼓起了掌，胡紹民忍不住大聲地說到“吳老師真牛！”

　　老師說“想知道謎底嗎？”謎底就是臥底蔡宇恒1號說“好”，2號說“好了”，3號說“放好了”，4號說“已經(jīng)好了”，聽完老師的解釋后我們恍然大悟。

　　“魔術(shù)”是假的，但是老師想培養(yǎng)我們的認真觀察是真的。

實用教師節(jié)的作文700字2

　　一年一度的教師節(jié)到了。在我們這所再普通不過的農(nóng)村中學，老師們照常起床、出操、上課……，老師們好像既沒有放半天假以示慶祝的跡象，學校也沒有安排組織一場慶?；顒油ㄖ?，總之，一切活動照舊。

　　這不，老師又在恪盡職守中開始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語早讀上，英語老師還親自來到我的身邊，及時的糾正了我一個單詞發(fā)音的錯誤。等老師講完了，我微笑著說：“老師，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂！”

　　老師先是一怔，然后也報以微笑說：“謝謝，這是我今天收到的最珍貴的禮物！”望著老師高大的背影，我既有點受寵若驚感覺，又唏噓不已。

　　按現(xiàn)代人的的觀點，一句節(jié)日問候之類的話語是最廉價，也許是習慣性的一句話。而令我驚奇的是，老師竟要感謝，并且稱是“珍貴的”，似乎不合現(xiàn)代人的價值觀。

　　但仔細想想，一切又是那么合乎情理。

　　做為鄉(xiāng)村學校的教師，就要經(jīng)受住清貧、寂寞的考驗，默默無聞的甘做人梯；更要在當今經(jīng)濟社會大潮和堅守“人民教師”的道德底線沖擊中中痛苦煎熬。

　　在一般的鄉(xiāng)村學校，老師和學生一樣，離開家庭，要從一周的開始一直到周末，吃住在學校。老師住的是人們常說的“筒子樓”，一人一間，既是辦公室，也是老師的寢室，也是做飯的地方。在校期間，每天六點鐘起床，十點以后才休息，熬夜是很平常的事。

　　作為鄉(xiāng)村學校的老師，每月的工資是自己唯一的收入。雖然少，現(xiàn)在能及時發(fā)到手，已經(jīng)很滿足了。雖然他們大學時的同學做律師的、當經(jīng)理的、從政的、經(jīng)商的……每一個都是身家百萬、千萬，或聲名顯赫，但老師們依然癡心不改，在講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點

　　朋友們，請你們記住，在中國最廣大的農(nóng)村的一所所學校里，有這樣一群被稱為“老師”的人。是他們，一代代默默無聞的奉獻著自己的青春，為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們，對社會的要求并不高，也許是是你節(jié)日里一句毫不經(jīng)意的問候！

　　今天，在第二十九個教師節(jié)來臨之際，讓我們誠摯的對自己曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師獻上自己的節(jié)日祝福：

　　老師，祝你節(jié)日快樂！

實用教師節(jié)的作文700字3

　　用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的'靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――

　　我的老師您。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

　　您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師――

　　人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

　　毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――

　　老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

實用教師節(jié)的作文700字4

　　明天就是教師節(jié)了，所有老師們：“節(jié)日快樂?！崩蠋煟拖褚恢Ъt燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。想起五年級時您對我的幫助。我內(nèi)心感動不已。

　　上學期，在期末考試非常緊張的情況下，我竟然犯下了一個不可饒恕的錯誤！我少寫了作業(yè)！那是一個雙休日的最后一個晚上，我正在整理書包，忽然發(fā)現(xiàn)我忘寫了一些作業(yè)，突然我有一種瞌睡感，便想：算了，還是明天起床早一點，明天寫吧。到了明天我起了床，洗臉刷牙、吃飯、上學卻忘了我還有一點作業(yè)沒完成！到了學校才想到了，可是晚了，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我少寫了作業(yè)。老師大發(fā)雷霆！嚴厲地批評了我，教室門外的那個早讀讓我羞愧難當！其實我知道，老師是在教育我不要再出現(xiàn)這樣的情況。讓我出丑，是讓我從此不再犯這個錯誤。我每次想故伎從演的時候，都會想起老師對我的教訓。從此以后我再也不會犯這個錯誤了，我努力學習，功夫不負有心人，期末考試成績出來了，語文：96分、數(shù)學：96分、英語：100分，我雖然考了好成績，但是我內(nèi)心還是不能原諒自己，還是抹不掉這個恥辱。老師，我很對不起您，您一定氣壞了吧！老師，是您讓我認識到了錯誤，是您幫助我走向成功之路，謝謝您，親愛的老師！在您開學的第一節(jié)語文課上，您在班上特別提醒同學們：“不要讓我再像上學期批評雷政杰似的批評你們！”我意識到了，老師是在提醒我不要再犯像上學期那樣的錯誤，您這么嚴厲的批評我，說明我在您眼里還有救！只要改正我的缺點，就還能成為一名優(yōu)秀的小學生。您總是那么的關(guān)心我，只要我有什么錯誤，您都會及時指出讓我改正；您總是那么心疼我們，總想把作業(yè)布置的少一點，不想讓我們太累了；您總是那么的勤勞，要是您看見地臟了，就自己動手，桌子斜了就自己擺正。從來不讓我們動手！

　　老師，明天就是教師節(jié)了，我祝您：“節(jié)日快樂?！蹦羌屛倚呃?，讓您不高興的事離我們而去吧！老師呀！您教了我一年半了，在這幾年里，那些風風雨雨，您都為我化險為夷，讓我更優(yōu)秀，更出色，在這最后一年里我要盡情展示我的風采，給您交上一份滿意的答卷。老師再次感謝你，祝您節(jié)日快樂！

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