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五年級啟示的作文(必備14篇)

時間:2023-09-23 18:21:55 綜合范文

五年級啟示的作文 篇1

  一個人的智慧再卓越,也抵不過團結(jié)的力量!

-----題記

  我曾經(jīng)在書中看到過這樣一篇文章。每讀起這段文字,我就淚眼模糊。

  當野火燒起來的時候,眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成一團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。受災(zāi)的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼诎渡希械募覉@。忽然,一個黑點正順著波浪飄過來。人們定睛一看,黑乎乎的螞蟻密密麻麻地抱在一起。就像一個足球大的“蟻球”。風起波涌,蟻球漂流,不斷有外團螞蟻被浪打開。

  螞蟻家族逃離了災(zāi)難,這需要何等的勇氣,它們面對災(zāi)難,團結(jié)一心。它們用行動告訴我們,只有心中無謂,才是真正的強者。這情景深深地感動著所有的人。螞蟻能逃離洪水火災(zāi),完全靠的就是“團隊精神”。

  試想我們的班級也是一樣,只有團結(jié)才能心聚,也才能向著共同目標奮進,學到更多的知識。

  一個社會,只有團結(jié)才能過著美滿幸福的生活;一個國家,只有團結(jié)才能發(fā)展,只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切災(zāi)難。

五年級啟示的作文 篇2

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示,下面我來介紹我的發(fā)現(xiàn)吧!

  我最喜歡的是荷花池中的荷葉,因為我一直有一個疑問,就是——為什么荷葉能夠把打下來的雨水接住,然后把它變成水珠?這究竟是為什么?

  我走到荷葉的旁邊,用又眼緊緊盯住,忽然,我發(fā)現(xiàn)了荷葉的葉面上有著許多密密麻麻的小毛,像一根根極細的銀針一樣。雨水滴到上面時,因為它有非常細的小毛,那些小毛當雨水落在那時,它會把雨水落石出分來,就像兩人家互不相看,我們看到的是水珠,可要是在雨水落下的一秒時,你去看,你看到的各我們站著看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣,這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛,能讓水完全不粘在雨衣上,下雨天時,穿上這種雨衣,在外面,到了你想要去的地方時,再把水一甩,你雨衣上的水就會全部被甩掉,這樣你不會弄濕身上的衣服,也不會為怎樣把雨衣弄干而煩惱!這該多好啊!

  我以后要常常留心觀察身邊的.事物,追尋事物的奧妙!

五年級啟示的作文 篇3

  今天我在語文書上看見一幅漫畫,內(nèi)容很簡單,但卻給了我很大的震撼。

  漫畫內(nèi)容是這樣的:一個孩子走在回家的路上,作文有好多只手正抓著補習班的作業(yè),籃球、美術(shù)、計算機、語文作業(yè)等等,孩子累得滿頭大汗,拖著疲憊的身軀走向前方,他的眼里全是“作業(yè)”。

  第一眼看見時,我禁不住哈哈大笑起來,小男孩的手可真多呀!可笑了一會兒我便笑不出來了,我一下子陷入沉思。小男孩真的有這么多手嗎?顯然漫畫家用夸張的手法諷刺了一些家長給孩子布置那么多作業(yè),報那么多補習班。對于孩子來說他們的快樂童年生活便被家長們剝奪了,等待他們的卻是一大堆的作業(yè)和毫無快樂而言的童年。

  在我們的生活中,雖然沒有“千手學生”,可卻有同樣可憐的孩子。有一次我走在回家的路上,看見一個孩子低著頭背著一個大書包。里面的書都把書包給撐破了,他的媽媽還在后面使勁地罵著他,說:“報那么多補習班都不見效果,學習還是那么差,我的辛苦你看得見嗎?”孩子走在前面任憑媽媽怎么罵都一聲不吭,邁著沉重的步子走向前方……

  看著孩子離去的背影,我想:他一定有做不完的作業(yè)和上不完的補習班,他太可憐了!是呀,在我們生活中有很多這樣的人,我想對家長們說:“你們該給孩子減輕負擔了,不要讓孩子們失去整個快樂的童年。只有沒完沒了的作業(yè),沒有快樂純真的童年,難道不可悲嗎?”

五年級啟示的作文 篇4

“呼,呼”一陣強風呼嘯而過,我望向地上的雜草,它是那么的強壯,那么的堅韌,不管再強烈的風吹雨打,它始終堅毅的站在原地,一動也不動,我呆住了。小草是那么的堅強,而我們?nèi)祟惸兀看嗳醯牟豢耙粨?,風一開始吹,雨一開始下,就倒地,怎么會這樣呢?

  不管是在草地上嬉戲,還是在草地上休息,一個腳步,都可能壓扁了數(shù)百根的雜草,但是它們并不會因此而一厥不起,反而更努力的迎向陽光,勇敢的發(fā)芽、滋長。雖然小草不值錢也不珍貴,但是他們堅韌不拔,勇敢接受挑戰(zhàn)的精神,值得我們學習。

  雜草就像伸縮自如的彈簧,壓了一下他就會自動彈回去,不管你壓再多下,它依舊會原封不動得彈回原位。反而看看溫室里的花朵,美麗得令人驚艷,嫵媚得令人贊嘆,但是他們除了擁有美麗的外表外,他們還擁有什么呢?美麗的外表下是一個脆弱的生命,是一個不堪一擊的生命。

  望向我們家窗外的花圃,幾根雜草,一株株漂亮的東方美人正努力的綻放著,喚起了我童年時的記憶。那是一個陽光普照的早晨,鳥兒在枝頭鳴唱,蟬兒也在一旁有一搭沒一搭的附和著,媽媽一時心情好,要我去花圃幫忙整理花,順便澆澆水。但是,當我一踏進花圃,映入眼簾的是雜草叢生的臟亂情景,于是我捲起袖子,擦掉頭上的汗水,準備好好整理一番。我拔了又拔,但是意志力堅強的雜草們就好像是惡魔般,說什么也不肯罷休,所以我只好舉白旗投降了,畢竟他們“草”數(shù)眾多,我只是一個弱女子,當然抵不過他們的億萬大軍啰!過了幾天,當我再一次準備和草兒們奮戰(zhàn)時,我簡直快要暈倒了,臟亂的程度跟前幾天還未整理時一模一樣,甚至還變得更糟了,讓我不得不佩服他們堅強的生命力。

  所謂:“野火燒不盡,春風吹又生?!蔽蚁胄〔輵?yīng)該就是最真實的寫照吧!我們要學習小草堅韌不拔的精神,努力、勇敢的迎向陽光,接受挑戰(zhàn)。

五年級啟示的作文 篇5

★★在一個充滿陽光的午后,我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來,讀完之后卻陷入了沉思之中。

  其中有一幅漫畫是這樣的:在一個非常炎熱的暑天,女孩的媽媽手里端著一個餐盒,點頭哈腰地對女孩說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以!” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了,但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢?手里拿著沉重的大雨傘,一手還拿著扇子,不停地給女孩扇風,使她不受一點兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少,而那個女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上,對父母更是愛搭不理,手里不停地操控著手機,仿佛贏一場游戲就像贏了全世界似的。

  可見圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子,可謂是衣來伸手飯來張口,自己的房間,亂的和豬圈似的,但還是從不整理,只想著父母,放學回家時書包一丟抓起手機,作業(yè)仿佛就是父母的了。

  我們可不能把父母對我們的“愛”當做成長的砝碼,要不然長時間下去,這樣的習慣將會越來越惡劣。

  父母對我們的愛是好的,但我們不能過度去“享受”,要學會用相同的愛去回報他們。

五年級啟示的作文 篇6

  今天,我看到了一個只有四幅圖的漫畫,但這僅僅只有四幅圖的漫畫卻讓我受益匪淺。

  一天,小明和小麗放學后,走在回家的路上。他們剛快到家的時候,看到小區(qū)門口的垃圾桶周圍的垃圾數(shù)不勝數(shù),有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著一些香蕉皮,發(fā)出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭,說:“是哪個人這么不文明??!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”話音剛落,小麗就不管臟臭,用手去把垃圾桶周圍的垃圾捧起來放進垃圾桶里。小麗見小明站在身后一直沒有動,就說:“小明,快來幫我??!”小明還是呆呆地站在那里。他想:現(xiàn)在把這些垃圾放進桶里,以后他們再把垃圾扔扔到了外面怎么辦呢?突然,小明眼睛一亮,想出了一個好辦法。他從書包里拿出了一張紙和一支筆,在上面寫了幾個字,他寫完后,小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上,“文明—只差一步?!毙←惸畹剑f完她便向小軍豎起了大拇指。

  看完這幅漫畫,我不禁想起學校那些不文明行為:有的同學到操場上的時候故意扔一些紙片,而其他同學不但沒有撿起來,反而還踢著玩兒,真是太不文明了!有的同學上美術(shù)課的時候,把用的`廢紙都扔在了地上,下課后,還不把廢紙撿起來扔進垃圾桶里,太可惡了!

  小明說的對,文明只差一步,我們不能因為懶惰而不走出這一小步,那樣地球爺爺?shù)囊路芘K,他會很傷心,所以我們不能懶惰,要愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我們每個人的一小步將會是地球爺爺?shù)囊淮蟛剑?/p>

五年級啟示的作文 篇7

  今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,這幅漫畫雖簡單,但令我感觸頗多。

  漫畫中一位戴著帽子的男士種了一顆小樹,想為保護環(huán)境出一份力。當這位男士來給小樹澆水時,發(fā)現(xiàn)一位男子慵懶地靠著小樹席地而坐。澆水的男士不禁疑惑地問道:你干什么?那個人轉(zhuǎn)過頭,不耐煩地說:等著乘涼。戴帽子的人看到這個情形,十分無奈。

  我想那位種樹人一定會在心里說:小樹還小著呢,等著乘涼未免太早了吧!再說,要想乘涼那就得親自種上一棵樹呀,怎能這樣坐享其成,不勞而獲呢?

  看到那位等著乘涼的男子,我既想笑,又覺得可悲。這么大個的人了,一心想著坐享其成真是好笑呀有手有腳卻天天幻想不勞而獲,怎不可悲呢?

  其實,在現(xiàn)實生活中,也有這么一些等著乘涼的人。明明自己找得到工作,可偏偏就不做工作,要依靠年邁的父母,或等著其他人接濟。他們大多數(shù)人不求上進,連煮飯這種小學生能干的事都懶得干。他們貪圖享樂,離不開手機。

  在學校里,也有這么一些人,明明頭腦靈活,卻極其懶惰。他們每天不按時做作業(yè),有的天天早晨來校抄好同學的作業(yè)。這無疑就是時刻在想著不勞而獲,坐享其成呀!

  看了這一幅漫畫,我明白了人不能做個啃老族,要自立更生,不能一直依賴別人,讓別人來養(yǎng)活自己。我也明白了在學習上不能去抄答案,要自己獨立思考。

五年級啟示的作文 篇8

  俗話說:"大樹底下好乘涼。"烈日炎炎的夏日,坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼是件多么舒服,愜意的事?。?/p>

  可前提是樹要長到枝繁葉茂才能乘涼,你見過在剛剛種下的小樹旁什么也不做,只等著乘涼的人嗎?什么?沒見過?那么,請你看一下這幅漫畫吧!

  畫面的中央是一株只有大人手臂般粗細,發(fā)出少量新葉的小樹,小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖,流著汗水,手拿著噴壺正要給這顆小樹澆水,樹的另一邊還有一位戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹上的男子,一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的叔叔問:"你干什么?""等著乘涼!"戴著眼鏡的男子大言不慚地回答。

  看了這幅漫畫,你是不是覺得很好笑?那笑過之后呢?品一品,笑聲里是不是還帶著一種澀澀的味道。眼鏡男想要"綠樹成蔭",卻只是坐在樹旁空想和等待,可能嗎?天下沒有免費的午餐,天上也不可能掉餡餅,要想收獲成功,就要付出汗水,這是亙古不變的真理。

  在現(xiàn)實生活中,有沒有這樣的"空想家"呢?答案肯定是"有"。比如有的同學喊著口號,我要考上名牌大學,可是一學習他就叫苦叫累,課堂上坐也坐不住常?;杌璐笏丶覍懽鳂I(yè)也偷工減料。如此日復(fù)一日,大學夢會離他近嗎?再比如有的阿姨喊著口號減肥,卻管不住嘴邁不開腿,既覺得運動辛苦,又抵擋不住美食的誘惑。這樣的她能成功嗎?答案肯定也是否定的。有了夢想就要為夢想而努力拼搏,腳踏實地的走好每一步。成功的花朵,都是用辛勤的汗水和堅持不懈的努力澆灌出來的。

"空想家"注定是一個失敗者,不是因為他缺乏智慧和能力,而是因為他缺乏改變的決心和行功力,坐享其成的人只能被人嗤之以鼻,被這個社會所淘汰。

  如果你以前也是一個坐享其成的"空想家",不要緊,從現(xiàn)在開始改變還來得及,只要努力去做,不怕吃苦,不去艱辛,不放棄,以后你的人生都會綠樹成蔭。

五年級啟示的作文 篇9

  今天,我看到了一則漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:有一個人在森林里砍樹,一棵樹看見了,連忙阻止道:“不要砍我?。 蹦侨瞬挪还苋叨?,毫不留情地重重一砍。“??!”一聲尖叫,那棵樹應(yīng)聲倒下。伐木人高高興興地把樹裝上了他的車,把車開回家去了??赐赀@則漫畫,我重重地嘆了口氣。唉,現(xiàn)在的人,真的太不愛護環(huán)境了,比如漫畫上的伐木人,為了自己的利益就濫砍濫伐。

  保護環(huán)境,應(yīng)該從一件小事做起。有一次,媽媽叫我到樓下超市買瓶醋,我答應(yīng)了,于是拿著10元錢就出門了。買完醋,走在回家的路上,我看到有幾個人在墻上貼廣告,于是我就拿著一瓶醋在他們附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,差不多3分鐘后,他們終于走了。我見他們走了,便使出了我的“瘋狂撕紙術(shù)”,將墻壁上的廣告紙撕得一干二凈。我轉(zhuǎn)身準備回家時,看到他們又在另一面墻上貼廣告,于是,我就走過去,有禮貌地說道:“哥哥姐姐,請愛護環(huán)境,不要亂貼小廣告,謝謝!”他們被我說得不好意思了,就收拾好東西離開了。

  還有一次,我在小區(qū)里的車庫出口處看到兩位小朋友在燒草,我連忙告知他們:“小朋友不能玩火,不僅危險,而且還會破壞環(huán)境?!闭f完,我就去裝了一桶水,提到草堆前,用力一潑,火被澆滅了。兩位小朋友意識到了自己的錯誤,就不繼續(xù)燒草,各自回家了。

  這些事情雖然很小,但是也需要足夠的重視。我們要愛護我們的環(huán)境,從身邊的小事做起。

五年級啟示的作文 篇10

  漫畫總能讓人會心一笑,也會讓我們有所思考。

  俗語說:“天底下沒有免費的早餐”。你見過不勞而獲的人嗎?今天,我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫,漫畫中的主人公恰恰就是這樣的人。

  故事中,一個人拎著水壺,穿著短袖,彎著腰把水壺對著小樹左右噴灑,灑出的水猶如一道彩虹雨,充分地滋潤著土壤。他一邊澆水,一邊誠心祈禱小樹茁壯成長。另一個人倚靠著小樹,穿著大衣,戴著帽子,雙手抱膝,坐在地上呆呆地望著前方,擺出一副無動于衷的架勢,一心等著小樹自己長大,好讓他乘涼。

  澆水的年輕人不解問道:“你在干什么?”乘涼的大叔聽后,轉(zhuǎn)過頭冷冷地回答:“等著小樹長大,好讓我乘涼”??赐赀@幅小漫畫,你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做,這樣就能等來陰涼?當然不能,就算他等一年、十年……小樹也不會長大。

五年級啟示的作文 篇11

  在一個驕陽似火的中午,我看了一則這樣的漫畫:兩棵老柳樹中間夾著一棵小小的柳樹。兩棵老柳樹的柳葉完全都在小柳樹這面,可以明顯的看出:兩棵大柳樹是這棵小柳樹的“父母”。它們的父母為它遮風擋雨,為它遮住太陽的侵襲和陽光的炙烤,按常理說應(yīng)該是又粗又壯,相反,這棵小柳樹卻又黃又弱,身材纖細,一付有氣無力、風吹即倒的模樣,這是為什么?

  記得那是一個星期天的早晨,我和好朋友李娜去公園玩,玩得正開心的時候,看見了幾個特別顯眼的人:一個七八歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著,爺爺拿著巧克力逗著,前面還有爸爸開路,真可味是眾星捧月、前呼后擁。但是小男還是哇哇大哭,他們走到轉(zhuǎn)椅旁邊,爺爺用商量的口氣:“好孫子,玩轉(zhuǎn)椅嗎?”小男孩嘟著嘴,揮動著手。他們走到軟梯前,奶奶說:“心肝兒,爬軟梯嗎?”“小皇帝”的頭向上看去,然后閉上眼,摟住媽媽的脖子,擺動著身子,說:“不嘛,不嘛?!比缓竽棠叹拖窠拥搅耸ブ妓频恼f:“不爬,不爬?!睜敔敎睾偷卣f,那咱們蕩秋千吧?這個小男孩頓時又哭又叫,我害怕,我就是不蕩秋千……

  看到這,我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹,這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他們沒有經(jīng)歷過生活的磨難,不知生活的艱辛,沒有受過鍛煉,永遠不具備堅強的性格,這種溺愛只會使他越來越懦弱,最終會被社會淘汰,社會的進步需要人才,將來要想立足于社會,從小就應(yīng)學會自立自強,勇敢面對生活中的困難和挫折。

  由此,我發(fā)出呼喊:天下所有的父母,放開雙手,讓你的孩子自己行走,不要過分的呵護孩子,不要再扮演老奴隸的角色,讓你的孩子做搏擊長空的雄鷹!

  我呆呆地立在那,想笑,可又笑不出來,我捫心自問,這難道是偉大的父愛,母愛嗎?如果這樣,那么他們會成為祖國的棟梁嗎?我笑了,可這笑不是甜的,不是美的,是苦的是澀的。

五年級啟示的作文 篇12

  175的高個兒,一副超級大嗓門,戴著平凡又不失高貴的方框眼鏡,走起路來身上自帶“女俠特效”。她就是我們班的“數(shù)學女王”——譚老師。我們私底下都叫她“譚大俠”。

  譚大俠給我的第一印象就是嗓門大。剛?cè)胨哪昙墪r,我并不這么覺得,還認為她和原來的周老師沒什么兩樣??晌义e了,步入五年級后,她的嗓門就越來越大。大嗓門配小蜜蜂,可謂是強強聯(lián)手,分貝高到整棟教學樓都能聽到。不過我們班早已習慣了。久而久之,我的嗓門也漸漸大了起來,因為回答譚大俠的問題時,大聲喊才能體現(xiàn)出我們上數(shù)學課的激情。所以我的“河東獅吼”也從1。0版本變成了版本,朋友們也擋不住“河東獅吼”的威力了。

  譚大俠雖然嗓門大,但是用處多多。有一次,我要去文印室印資料,不小心掉了一份。我當時行走速度很快,根本不知道掉了。譚大俠見了,立即拿出她的“私房”大嗓門對著我喊:“何書筠,資料掉了!”這一喊,不得了啊,這一層,啊不,整棟樓好像全是她的聲音,我當然也聽到了,趕緊往二樓走。不得不說,這嗓門是真獨特。

  很多人愛刷朋友圈,譚大俠也不例外。媽媽發(fā)的朋友圈里總會有譚大俠來點贊。我每次下課去丟垃圾時,常常會看到譚大俠又雙叒叕在刷朋友圈了。沒想到女俠的外表里面還藏著一顆八卦的心呢!

  譚大俠雖然嚴厲,但也不缺幽默和溫柔。這樣的女俠,請給我來“億”箱。

五年級啟示的作文 篇13

  俗話說的好:“生活總是以小見大的?!迸c其擁有一個虛偽的朋友還不如一個真誠的對手。

  世界正是如此。

  有一張漫畫,其中有著兩個男人。他們衣冠整齊,風度翩翩。舉止十分優(yōu)雅。只不過,他們的臉上都戴著一張面具,上面畫著一個夸張的微笑,雙手握在一起,顯得友好萬分。然而,令人不寒而栗的是,在他們的另一支手后竟有一把鋒利的刀被他們緊緊的攥著??上攵髞頃l(fā)生的事情也不言而喻了。

  這是一張令人深思的漫畫。小小的一張,卻隱含著一個大道理。所有人的微笑不一定全是真誠的。雖然很殘酷,卻反映出了現(xiàn)代社會的真實面貌。一個虛偽狡詐的人固然是可怕的。與其擁有一個虛偽的朋友還不如一個真誠的對手。沒有一種罪行比虛偽和背義更為可恥的了。世間必然有著愿意與你真誠相待的人,也從不缺乏戴著“笑臉面具”的人。做人不能匱乏正確的判斷。反之,則會誤入歧途。俗話說的好:“知人知面不知心?!蓖瑯?,與其去相信別人,更重要的還是去強化你自己,只有自己變的強大,才會有真正值得你去信賴的人來和你合作。

  這,就是真諦。

五年級啟示的作文 篇14

  俗話說,勤奮和感恩是成功的提前,但是,你見過無比懶惰的人嗎?請看兩幅漫畫——

  第一幅漫畫中,一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學,一路上,力力的書包都是給爸爸背著,所有東西都是交給爸爸拿著,力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱,爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光,自己卻滿頭大汗。

  第二幅漫畫中,一位阿姨坐在一個沙發(fā)上,無比悠閑地看著手機,一旁,阿姨的爸爸打著一把遮陽傘,給女兒扇風,阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯,說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以?!?/p>

  力力和阿姨做的對嗎?他們只顧自己的利益,卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎,父母卻在一旁忙得不可開交。

  在生活中,有些同學不正是這樣的人嗎?在家里,你悠閑地看著電視,卻不停地指揮著爸爸媽媽?!拔蚁氤运!薄皫臀议_空調(diào)。”

  爸爸媽媽辛辛苦苦地工作,回到家又要為你而做許多事情。不論在何處,都一直擔心你睡不好,穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋,誰不會感到心酸呢?

  同學們,爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大,我們應(yīng)該為他們而做些什么,為爸爸媽媽捶捶背,為他們泡泡腳,我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽不再感到勞累吧!

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