下面是范文網(wǎng)小編收集的初二作文7篇，以供參閱。
初二作文1
“3，2，1，點火，發(fā)射！”隨著指揮員的聲音，火箭拖著耀眼的橙色火焰飛上藍天，其中搭載的衛(wèi)星進入外太空，繞著地球飛速運動。
但是，衛(wèi)星那么小的東西，為什么卻要使國家費盡心血和財力，研究如此碩大的運載火箭，消耗那么多燃料呢？原因很簡單，火箭僅僅是將衛(wèi)星送入軌道的工具而已。而衛(wèi)星的速度，是在軌道上飛馳，不受阻力得到的。所以，進入軌道，是困難的，也是十分重要的。
生活中也是這樣。
經(jīng)歷過小升初的人都知道，在拼命復習備考，也就是即將考試的沖刺期是最最困難、痛苦的時光，天天都在忙著背知識點，做練習，只是為了通過考試，被學校錄取，從而進入中學這個軌道而已?！跋瓤嗪筇稹彼膫€字即可完美形容這個過程，正如發(fā)射衛(wèi)星時消耗的火箭代表的苦，還有衛(wèi)星入軌后正常運作時工作人員的歡呼一樣。生活中的軌道，更多指的是一個環(huán)境，供人學習，做出成就。大家也常常為這個好的環(huán)境奮斗，并無比期待其苦盡甘來。
但是，入軌不代表著一切，否則，為什么還是有衛(wèi)星被地球引力捕獲，然后拖著明亮的尾焰劃破長空，回到它被發(fā)射的地球？因為，那些老舊、破敗的衛(wèi)星，早已失去了用途和動力，成為高速環(huán)繞地球的垃圾。沉重的衛(wèi)星沒有動力，漸漸偏離了軌道，然后與地球越繞越近，直到化作一團火焰。所以，即使你進入了名校，并認為你就一定會成功，恭喜你，你完了。不努力，就像衛(wèi)星沒有了動力，喪失了功能變成一團廢鐵，一個廢人，最終被惡習吸引，墮落成了以前的樣子。這在中國時有發(fā)生，費盡全力考上重點學校，卻一改以前的好好學習的'習慣，整天無所事事，不思進取，在網(wǎng)吧中度過一天又一天，那么最終這個人會墮落，從那個完美的軌道上墮落，粉身碎骨。
所以軌道再完美，人身處其上，也不能認為自己一無是處亦能有所作為。即使有人會指出“力只是改變物體運動狀態(tài)而不維持物體的運動”并以此為借口不出力、不努力。沒錯，慣性才是維持物體運動的原因，但你不用攻、不努力、不學習，腹中空無一物，那你的質(zhì)量將會歸零。到那時，哪來的慣性保護你？
所以，人生不是想省力就省力的，即使進入了一個好的環(huán)境，進入了一條完美的軌道，也不能停下來享受。否則，沒動力推進的衛(wèi)星，也只能燒成渣子，撒回地球。
初二作文2
手，靈長類動物特有的“部件”?！叭擞袃杉?，雙手和大腦”，可以說，手是除大腦外最有用的部位，也是大腦最好的助手。
前臂筆直的骨骼上，連出五條細長的短棒，末端又各分三節(jié)。纖細，脆弱，這幾乎是全身最易扭斷的部分。長上肌肉，也不過是在前臂與手指間連成一塊手掌。這雙手，不如野獸的力量大，不能像動物般著地，卻深受人們的喜愛。手是最靈活的部位，過多的關(guān)節(jié)注定它要做細致的工作。手是腦忠誠的執(zhí)行者，所有指令在手上都極易實現(xiàn)，如老話所講：易如反掌。
拇指、食指與中指，手上最靈活的三個指頭，幾乎所有工作都離不開它們。從紙上思想到建筑奇觀等，是手，推動著文明的發(fā)展，它們捏過石塊，握過農(nóng)具，現(xiàn)在又提起筆，在文采與精神的原野里自在翱翔。
考試時，拇指、食指的指腹按住柱形的筆桿，沉穩(wěn)的思考慢慢變成流淌的智慧。握著筆在紙上游走，世界無限豐富。它們是勞苦的工人，不斷加快速度，渾身酸痛，卻連汗都不敢流到干凈的試卷上，抽出手在褲子上粗暴地抹幾下，又握起筆，繼續(xù)前行。
無名指，在手上最不引人注意。它幾乎沒有獨立能力，一切行為都要遵從中指與小指的安排，甚至連自己的名字都沒有。有趣的是，象征愛情的戒指就戴在它身上。這或許意味著，相愛的兩個人必須相互妥協(xié)，相互依賴，藏住各自的鋒芒，遷就與包容，才是愛恒久的根源。
小指，手指中最為脆弱，最易折斷的。其唯一的用途似乎只是表達蔑視?？此谱畎缘?，可能最弱小——弱小者的自卑與自欺。
歷史的長河中，手的印記歷歷在目：人用手握石刀將字刻入石頭，用手提筆將字寫在紙上，用手按鍵盤將字輸入網(wǎng)絡(luò)——一雙手，書寫了獨一無二的傳奇，推動了文明的發(fā)展，也讓人類看見了自己的來處。
初二作文3
我喜歡回憶，我喜歡回憶那一幕，我喜歡回憶那難以忘懷的一幕。即是往事不堪回首，我也愿意再去品嘗一下那時的辛酸與永久的甜蜜……
我雖然現(xiàn)在還沒有長大，但我還是一樣懂得一個最重要的東西———友情。我最遭受不了的，就是朋友間心靈上的隔閡。
記得我們有一段時間是不說話的，可當時我怎么想我就是不知道我們之間是怎么了，誰先錯了？冷戰(zhàn)開始了，我每日沉浸在思考與淚水包裹住的世界，我有一個小世界，你知道的，小世界里原本只有我們兩個人，而現(xiàn)在呢？你走出了小世界，只剩我了，我忘了世界上的一切東西，每天都只是死板地學習，吃飯，睡覺，教室，食堂，宿舍三點一線的來回徘徊，終于有一天，我懂了，你還是很在乎我。那天的那一幕，我難以忘懷，在宿舍里，我正失神地在廁所里沖馬桶，地上很滑，鞋底不防滑，在我不注意的情況下，撲通一聲，我坐在了地上，當時很痛，心更痛，你快步走了過來，責怪的說：“你咋這么不小心啊，萬一把大門牙磕掉怎么辦??！”當時，我還沒反應過來，望著朱紅色的地板磚和雪白的墻壁，心里問道：這是怎么了？我又忽然反應過來，哦，原來你心里還是在乎我的！心痛？好像又好了！快樂無厘頭的感覺溢滿了我整個人，輕飄飄的，我知道，沒問題了！
如果回憶都是美好的，我寧愿去為自己創(chuàng)造出的美好的回憶。而那一幕，卻會永遠的埋在我心里，直到永遠……
初二作文4
“天羽，還在看書?。孔?，打籃球去?！?“別管他，他就這樣，每天都抱著一些稀奇古怪的書，什么外星人、穿越的，誰信？走走走?！?幾個同學拿著籃球走了。譚天羽還坐在座位上，他正聚精會神地看著手上的書，書……
“天羽，還在看書??？走，打籃球去。”
“別管他，他就這樣，每天都抱著一些稀奇古怪的書，什么外星人、穿越的，誰信？走走走?！?/p>
幾個同學拿著籃球走了。譚天羽還坐在座位上，他正聚精會神地看著手上的書，書是關(guān)于科學物理的。譚天羽現(xiàn)在讀初二，他喜歡看這些書，但很少與人交流，沒有人知道這是為什么，也沒有人想知道。譚天羽在班里仿佛可有可無。
現(xiàn)在，譚天羽有個偉大的計劃。
夜，已經(jīng)很深了，濃墨一樣的天上，連一彎月牙、一絲星光都不曾出現(xiàn)，偶爾有一顆流星帶著涼意從夜空中華過，熾白的亮光有是那般凄涼慘然。譚天羽的家偏離城市，他正坐在一共簡陋的書桌前，略顯粗糙的桌面上放著一張紙和一支筆，他要寫一封特別的信。
譚天羽拿起了筆。
三歲時，譚天羽上了幼兒園。他和其他孩子一樣，有個溫暖的家，有許多能夠一起玩耍的朋友。那時的譚天羽非常愛玩，大家都喜歡他。譚天羽在幸福的簇擁下度過了美好的童年。
譚天羽寫了一半。
剛上六年級，一場突如其來的災難向他襲來：父母出了車禍，兩人當場死亡。這則噩耗就像一把巨錘，無情地擊垮了十二歲小孩幼小脆弱的心靈。為什么，為什么會這樣？從此譚天羽很少說話，他漸漸變得孤僻起來。譚天羽就這樣形單影只地在小學六年生涯上畫上了不完整的句號。
快寫完了。
剛上初一，新同學們非常熱情，不過這也改變不了譚天羽，或許在同學們看來譚天羽就是個書呆子，因為他總是看書。譚天羽不介意，他希望通過看書來麻痹自己，也就在這時，他發(fā)現(xiàn)了自己的興趣：科學?？茖W就像黑暗中的一束亮光，照亮了譚天羽封閉的內(nèi)心，他真的喜歡看與科學有關(guān)的書了。
寫完了，譚天羽停下了筆，他拿起這封信，仔細地看一遍后，把這封信鄭重地放在一個特質(zhì)的方形金屬盒里——這是他自己做的。譚天羽走出門外，來到房邊的一顆桂花樹下，小心翼翼地把金屬盒埋在了樹下。
黑漆漆的天上有幾點微弱的光亮在閃動，星星出來了。
......
公元20xx年，一個實驗室內(nèi)。
“博士，在想什么呢？”一名穿著工作服的年輕人問道。
“喔，小羅啊。沒什么，只是在思考一些問題。”博士盯著眼前的電腦屏幕，心不在焉地回答道。這位博士其實已經(jīng)年過六旬，銀白的頭發(fā)在實驗室內(nèi)格外顯眼。不過在場的人似乎并不感到奇怪，反而對他十分尊敬。
“博士連時光機都能造出來，還有什么能難倒博士呢？”
“話不能這樣說?，F(xiàn)在科技發(fā)展得很快，我不造出它其他人也會設(shè)計出來的?！?/p>
天黑了，博士離開了實驗室。
實驗室外停放著一輛白色的汽車，博士坐了進去。這是一種全新的能源車，車的表面能把車行駛時產(chǎn)生的風阻轉(zhuǎn)化為電能，理論上車可以一直行駛。博士駕車停在了回家路上的一個郊區(qū)，他需要一點用于實驗的土壤。
幾十年前，郊區(qū)尚未開發(fā)，那里還只是一片平原。隨著城市的擴張，棟棟大樓拔地而起，許多東西都變了，但是還有一顆桂花樹屹立在公路旁。
實驗需要較深處的土壤，博士在桂花樹下用多功能合金鏟一鏟一鏟地挖著。咔，一道聲音響起，鏟挖到了一個較硬的東西。
博士小心翼翼地從土坑里拿出那個東西，他輕輕拍開上面的泥土——是一個快生銹的金屬方盒。博士剎時變了臉色，死死地盯著這個方盒，手竟情不自禁地顫抖著。他用顫抖的手打開了它，里面放著的是一封信，博士兩眼發(fā)直。信上的內(nèi)容是這樣的
來自未來的人
你好！
很高興你能看到這封信，因為當你看到這封信時，我已經(jīng)成功了。我來自20xx年，這是我寫給來自未來的你們的信?？萍及l(fā)展得很快，我無法想象你們的生活，就像原始人無法想象我們的生活一樣。我認為未來人們能造出時光機，這也是我寫著封信的原因。如果真的有時光機的話，能來看看我嗎？我想那時我一定會十分激動。
譚天羽
“小羅，開啟時光機。”博士飛快地走動著，對小羅大聲道。
“博士，你怎么又回來了？”
“開啟時光機！”
博士走進了一座巨大的機器，里面有一個白色的鐵床，博士趟了上去。這時，鐵床的兩邊出現(xiàn)了半個盔甲罩?？渍致蠑n，把博士緊緊地罩住。機器壁上出現(xiàn)的線也連在了盔甲罩上。
“時光機已開啟，請選擇時間?！甭燥@冰冷的聲音響起。
“20xx年9月28日22時18分7秒?！?/p>
“時間已確定，時光機即將啟動，倒計時開始：10、9、8......2、1，時光機啟動?！?/p>
嗖，一道刺眼的亮光發(fā)出，博士穿越了。
這個時光機是博士近幾年研發(fā)出來的，同時也證明了穿越后人到達的是另一個空間，人在另一個空間不會對這個空間產(chǎn)生任何影響，也就是說穿越后的人在那個空間是完全透明的。這個發(fā)明與發(fā)現(xiàn)震驚了全世界。不過這個時光機只能把人帶到從前，所以人們就把它應用在了歷史研究上。
公元20xx年，博士來到了這個世界。他現(xiàn)在在一條大街上，因為他是在實驗室穿越的。街上人來人往，但這些人都徑直從博士身上穿過。博士沒管他們，急忙向桂花樹的方向跑去。
桂花樹下，譚天羽還靜靜地站著，他的神情有點失望，也許在他看來實驗失敗了。還是想得太簡單了啊，譚天羽深深地吸了一口氣，坐在桂花樹下，看著天上的星星。
博士站在他的身邊看著這一切。在博士的右胸上，有一塊工作證，上面寫著：譚天羽。
今天的星星非常多，就像無數(shù)顆閃亮的寶石。天上的寶石點亮了漆黑的夜，也點燃了少年的心。所有的星星都匯集在少年眼內(nèi)，事實上，未來就在少年身旁。
初二作文5
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉(xiāng)的舉目無親，讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈;開發(fā)市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
在夢想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時的激動與豪情，更忘不了市場將要被自己逐漸打開時的自信與穩(wěn)重……
在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，也包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。
所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念!我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲粝胍呀?jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味：
那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明路上的心酸已融進我的眼睛心靈的困境已化作我的堅定在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人在路上是我生命的遠行在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 ……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語吧。
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
初二作文6
身邊總有那么一些小事，小得用放大鏡都看不見，但是，小事里面的溫暖卻能溫暖心靈。 放假的前一天晚上，我拎著兩個裝滿了書的包，孤零零地站在家門口。唉，都怪我這張饞嘴，把打車回家的錢吃進了肚。再三地思索，走回家吧。我吃力地拖著包，挪著步子，一小步一小步地往家蹭。咦？那輛車好熟悉！嗬，是爸爸來接我！他是怎么知道的？坐在爸爸的車里，聞著從他身上散發(fā)的煙味，竟有一種甜甜的感覺涌上心頭，暖暖的。
該死的冬天！我流著鼻涕，捂著腦袋，望著窗外肆意橫行的風雪，再看看院子里玩著雪的孩子，心中是又羨慕又嫉妒。我無奈地轉(zhuǎn)過頭來，把腦袋深深埋在被子里。
媽媽在廚房燒開水，我眼巴巴地等著它來驅(qū)走病魔?！鞍パ?！熱??！”我尖叫著，把杯子扔到了一邊。媽媽不厭其煩地又倒了一杯開水，并吹了一會兒氣讓它溫和下來。我接過杯子，一口一口地抿著，不知怎么的，那緩緩上升的白氣里有一絲甜味，一種溫暖從心底油然而生，溫馨的感覺從身邊環(huán)繞，趕跑了我身上的不適合難受，我一下子就恢復了好多。
過年了，我們家的親人團聚在我家，外面鞭炮齊鳴，家里喜慶歡樂。媽媽、姑姑和奶奶三大廚師在廚房“咚咚”地切菜，奶奶寶刀未老，干得最快。爸爸和姑父坐在沙發(fā)上談天說地，無所不嘮?！俺燥埩?！”媽媽銀鈴一般的嗓音響了起來，我們一家人擁向桌邊，用筷子左夾右夾，挑選著有糖的餃子。吃著吃著，我泄氣了，反正吃不到幸運餃，一年之內(nèi)沒有運氣了！
我頹喪地坐在那里，垂著頭。媽媽見我這個樣子，便挑了一個餃子來給我，我三口兩口吃了它，牙齒撞上一個硬東西，嗯！好甜。我吃到幸運餃了！我樂得一蹦三尺高，歡呼雀躍。一下子，我的食欲又回來了，我吃了一個又一個餃子，尋找著幸運餃子。十二點了，我們家舉著酒杯，互敲了一下，喊：“新年快樂！”那一刻，一種家的溫馨感覺涌上來，心里好暖。
身邊的小事很小，但是溫馨的小事卻能溫暖心。
初二作文7
顏色，兩個字看起來沒有太多的意思包含在里面，而且看起來這兩個字都非常好寫，可若往深一步的去看、寫和回憶這兩個字，便可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘在里面，還會有許多的趣味和知識等著我們?nèi)W習和了解呢！
在世界上有各種各樣的東西，都是用藍色、綠色、紅色、黃色、黑色等構(gòu)成的，而這些都可以用兩個字來表示來表示，那就是“顏色”二字?？墒?，你知道這些顏色都有自己的意義和代表著什么事物或東西嗎？
記得在我10歲的時候，我走在公園里，春天是一個所有事物都蘇醒，最溫暖的季節(jié)，當我來到一顆茂盛的樹木前面時，我停住了腳步，這不禁讓我在閉上眼睛的那一霎那間，看到了整片森林，都是郁郁蔥蔥的，小鳥在樹上歡快的唱著歌，樹葉在刮下來時歡快的跳著舞，讓人有一種流連忘返，想一直在這的感覺，所有的樹木都是綠色的，讓人非常的舒適，這就是綠色帶給我們的魔力，當我再睜開眼睛時，還一時沒有回過神來，還一直在回味著剛才的畫面，從那一刻開始，我就愛上了去了解顏色，去了解所有顏色帶給我的快樂，帶給我的趣味。
紅色，象征著吉祥喜慶、合家團圓、幸福平安的寓意，當我們在過新年時，家里都會貼有“?！弊?，都會用紅色來表示，可以看出來各家人的喜慶、團團圓圓、合家美滿，每個人的臉上都洋溢笑容。紅色它讓人看起來心情非常溫暖，給人一種家里有的溫馨感。
藍色，象征著藍天，給人一種心情舒暢，想把所有的煩心事都對著天空大聲地傾訴出來，當仰頭看到天空時，就像看到朋友一樣，有一種親切感，使人想讓去和它訴說，去和它一起開玩笑。
這些顏色等等都有自己的含義，我喜歡這些顏色，更愛這些顏色帶給我的趣味，讓我體驗到了一直沒有過的快樂和滿足感，大家也可以去試一試，體驗一下哦！
初二作文7篇相關(guān)文章：
★ 初二春節(jié)作文3篇(節(jié)日春節(jié)作文800字初二)